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大海自荐书(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 00:54:13 | 移动端:大海自荐书(精选多篇)

第一篇:看大海

看大海

潮湿而略带腥味的海风,

扑打着脸颊,

一阵阵海水的拍岸声,

在海风的陪伴下传进耳朵。

怀着好奇而兴奋的心情,我向前奔跑着,寻找声音的来源。

突然,

一片一望无际的大海展现在我的眼前,分不清哪是天哪是水。

蔚蓝色的海浪,

一排排、一道道,

像万马奔腾,

冒着白色泡沫,

翻滚着、咆哮着向岸边扑来,浪尖展现出无数珍珠般的水珠。来势凶猛的海浪,

打在沙滩上却抚摸般的温柔。

望着阳光下闪闪发光斑驳变幻的海面,望着在波涛间低飞的海鸟,我不禁在想:

这引人无限遐思、动人魂魄的大海,它的深处蕴藏了多少璀璨的珍宝,

它通向哪里,

东海龙王和他的虾兵蟹将还在不在?

第二篇:关于大海的作文:美丽的大海

关于大海的作文:美丽的大海

我爱美丽的西湖,我爱雄伟壮丽的人民大会堂,但是我更爱这无边无际的大海!

早晨,太阳从东方升起,碧蓝碧蓝的海水变成了红色的了,

好像一层红布蒙在海面上。有的人在那金色的沙滩上跑步;有的人在那沙滩上做操;还有的小朋友在那放小船呢!

中午,太阳当头照。阳光照射在海面上,金光闪烁。这时,一艘轮船向这里开来,船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌。有的人在海边吃饭;有的人在海边捡贝壳,贝壳的形状千奇百怪,五颜六色;有的小朋友迎着海风在那里放风筝;有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡,漂亮极了;有的人在游泳,大人没有带救生圈,小朋友全部都带上了救生圈;有的小朋友在那儿玩耍;有的人坐在那金色的沙滩上面晒太阳呢;还有的人坐在金色的沙滩上一边吃着食品,一边坐在那儿聊天呢!

下午,涨潮了的时候,海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始,浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿,一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上,迸出碎玉般的浪花。游客们看了,情不自禁的发出了一阵阵惊叹声!

过了一会儿,海浪更猛了。巨浪像一支浩大的军队,向大伙儿压来。大家赶紧躲避海浪的压击。过了一会儿,潮水退了,天也黑了,所有的来大海玩的人都回家吃饭去了。

晚上,大海就更加美丽了!路灯亮着金光,倒映在海面上,闪闪发光。还有许多人在海边的餐厅里,一边欣赏着海滩的夜景一边吃饭、喝酒

你说大海美不美丽?

第三篇:大海呀大海

大海呀大海

“小时候妈妈对我讲大海就是我故乡??”

那是一次美好的回忆,每当歌声响起,大海就在我的脑海中轻轻的飘扬。在上学前班的时候,我和爸爸妈妈去日照游玩,到了海滩,看到茫茫的大海,我惊叹不已,望着那美丽而又一望无际的大海,心里感觉很激动,因为那是我第一次看见大海。

海上的清风轻轻地吹过我的脸庞,我被那凉爽的海风迷住了,忽然,一个大浪凶猛的涌了过来,又卷着浪花退了回去。无意中,我发现了一些小贝壳,一会儿,又在一个地方捡到了一些小海螺,它们各有各得特点,各有各的形状,美丽的海螺妹妹和漂亮的贝壳公主把海滩装点得犹如五彩缤纷的海滩画。那一次难忘的海滩之旅一直铭刻在我心中,当歌声再次响起,大海就会在我的心里像星星一样闪烁,发出湛蓝的光芒!

“小时候妈妈对我讲大海就是我故乡??”

淄博师专附属小学四年级 张泷文

第四篇:致大海

1.《致大海》的内容

在作者的笔下,大海是自由奔放的象征,是诗人精神动力的源泉,理想追索的映照。同时,大海又是诗人最理想的精神交流对象,诗人的情绪和着大海的波涛向着读者的视觉和感觉滚滚而来。

全诗共15节,可分为三个部分。

第一二节点明诗人的心情背景——来向大海告别,两个“最后一次”,抒发出作者对大海的依依惜别之情。

第三节至十三节可以说是诗人当时内心世界的剖白。

在大海面前,诗人是一个忠诚的崇拜者,他赞美大海的波涛澎湃和朝夕万变,赞美大海的力的美。朝向大海,诗人渴望大海般的自由,渴望“怀着狂欢之情祝贺你,/并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方”。

但此时的诗人却因失去自由而被束缚,并且“心灵的挣扎完全归于虚妄”,他感叹拿破仑的覆灭、拜伦的客死他乡,于是,不免消沉而失望,“世界空虚了??大海洋呀??凡是有着幸福的地方,那儿早就有人在守卫:或许是开明的君主,或许是暴虐的君王。”悲凉的情绪真实可感。

第十四、十五节可看作是第三部分。

诗以告别大海起首,又以告别大海收尾。但最后一部分又不止于仅仅是和大海说“再见”,诗人要将大海的“峭岩”、“海湾”、“闪光”、“阴影”、“絮语的波浪”“带进森林,带到那静寂的荒漠之乡”。

低沉,却是坚定的誓言。孤寂,却是响亮的音调。

2.《致大海》赏析

普希金(1799—1837)是俄罗斯文学之父。18世纪和19世纪之交,是俄国社会急剧动荡各种矛盾激化的时候,诗人的一生就是在这极其黑暗的历史时期里度过的。他出生贵族,却成为俄国不平等社会制度的叛逆者和掘墓人。他以自己的良知和笔,抨击沙皇的黑暗统治,声援为推翻旧政权慷慨捐躯的十二月党人,因此,受到残害,多次监禁和流放。1837年初春,在一场显然充满预谋的决斗中,普希金中弹身亡。诗人之死,震动了整个俄国。年仅27岁的诗人莱蒙托夫当即写下《诗人之死》这首著名长诗,表示强烈抗议,并以此纪念这位伟大的诗人。俄国著名文学评论家别林斯基称普希金的作品是“俄国生活的百科全书”。可以说,诗人人生的不幸,正是他的诗之大幸:他以自己深邃的痛苦和矛盾,表现了俄罗斯民族对生与死、光荣与耻辱以及对生命意义的深刻理解。正因为如此,普希金的作品不仅至今仍激发着俄国作家对生活和艺术的思考,而且也远播世界,成为全人类一份宝贵的文学遗产。普希金最为中国读者所熟悉的杰作是《皇村回忆》、《自由颂》、《致恰达耶夫》、《致大海》和长篇小说《欧根·奥涅金》等等。

翻开《致大海》这首诗,出现我在我们面前的是波涛汹涌、象征着无常的命运的大海。它时而惊涛拍岸,令人惊心动魄;时而缓缓退向远去,像诗人一样,陷入久久的沉思;它时而又动荡不定,既呈现出历史和人生的困惑,也展示着它无尽的激情和魅力。这首诗写于1824年,已届中年的普希金这时经历了一系列人生的困厄,命运的挫折,大海重新唤起他内心的冲突,

和对理想的渴望。他写道:

再见吧,自由的原素!

最后一次了,在我眼前

你的蓝色的浪头翻滚起伏,

你的骄傲的美闪烁壮观。

第一节流露了诗人的迟疑、悲观和伤感。面对“自由的原素”,他的一声“再见”里,包含了“最后一次”凭吊大海和与之告别的味道。

第二节到第七节诗,在诗的情绪上是一个转换。它们充满了“倾诉”和“自白”的抒情基调。诗人把大海当成可以倾诉的友人,在远处的细浪里,仿佛听到他“忧郁的絮语”。在岸边,诗人“静静地,迷惘地徘徊”,回想往事,思索人生的真谛,但是,在追求受挫的痛苦体验中,他倍感形只影单的孤独。不禁写道:

啊,我多么爱听你的回声,

那喑哑的声音,那深渊之歌,

我爱听你黄昏时分的幽静,

和你任性的脾气的发作!

这一诗歌片断,是诗人心路历程的真实记录。1924年,普希金的个人命运连遭不幸:先是秘密警察在他私人信件中发现他在研究无神论学说;接着被撤消公职,遣返他父母的领地普斯科夫省的米哈依洛夫斯克村,受地方政权监督;在这两年里,普希金远离朋友,远离文学界,精神和生活上极其孤独;后来,他又产生从海上逃亡去南欧、彻底离开俄国的计划,但均告失败。就是在这抗争无效、期望渺茫的心境中,孕育了《致大海》这首名作。所以,当我们读到下列诗句时,会感到进入了普希金那矛盾、挣扎着的内心世界:“你在期待,呼唤??我却被缚住,/我的心徒然想要挣脱开,/是更强烈的感情把我迷住。”在浩瀚无比的大海岸边,我们仿佛看见了诗人那在风中久久徘徊,无处寄托的身影。

第八节是作品从现实到想象之间的一个过渡段。在第九至第十三节中,诗人自比欧洲历史上两位自由主义英雄:拿破仑和拜伦。前者是试图通过战争把自由主义精神向全世界传播,但最终以失败告终的法国皇帝;后者是一生追求自由思想的英国诗人。隔着大海,他想到的是:

一面峭壁,一座光荣的坟墓??

那里,种种伟大的回忆

已在寒冷的梦里沉没

历史上再伟大的人物,终将在黑暗势力的围剿中折戟沙场。悲剧既是他人生的序曲,也是一种结局。就在普希金写作这首诗的前三年,拿破仑在囚禁地圣·海伦那岛死去。同一年,拜伦则战死在希腊革命战争之中。从现实到想象,再从想象回到现实之中,作者浮想联翩、感同身受,不禁悲从中来。不过,正是在这里,作者以其惊人的洞察力,观察历史人物的悲欢,思索人类命运的悲剧性,他无意中让自己的诗作,变成了一篇伟大的“预言”:“他是由你的精气塑成的,/海啊,他是你的形象的反映;/他像你似的深沉、有力、阴郁,/他也倔强得和你一样。”

在诗人笔下,大海就像一面历史的镜子,把时代教训和人生的挫折一一映现出来;大海的性格也像人的性格,其中有愤怒、懊丧、哀伤,更有不屈不挠和抗争追索。但通过这一思考,人们也深切感到,诗人对他自己生活的时代,是极其悲观和绝望的,他精神上的悲凉,可以说是到了“极点”:

世界空虚了??哦,海洋,

现在你还能把我带到哪里?

到处,人们的命运都是一样;

哪里有幸福,必有教育

偌大的一个俄国,竟然没有诗人的生存之地。

这番景象令人们想到,凡在精神上能够超越民族和时代的局限,在这一过程中给自己民族和人民以思想启示的人,大概都会如此辗转反侧的吧。他们伟大的性格正是他们伟大的悲剧所在,他们的命运,甚至有许多惊人的“相似之处”。

在诗的最后两节,诗人以更强烈的抒情照应开头,同时又对澎湃的情绪加以节制,使之更为委婉、含蓄和丰厚,有一种回味再三的余韵。

从全诗的艺术上看,作品显得完整、均衡而善于变化,让人感到,诗人是和着大海的旋律完成这首诗的。首先,它以开篇、中心部分和收尾三个部分来组织情绪、深化作品内涵。无论在朗诵,还是在直接阅读上,都给人以清晰、自然的层次感。在诗的旋律上,就像大海的波浪一样,由近及远,然后又由远而近,极富抒情的意味和节奏的美感。其次,几个鲜明的诗歌意象的有机配合和相互映衬,如“我”、“大海”、“岸边”、“峭壁”、“黄昏”、“海湾”和“光影”,在突出人与社会冲突与矛盾这一文学主题的同时,也丰富着大海本身的形象和性格层面。最后,由于上述精湛的艺术技巧,人们在读这首诗时,会发现“我”和“大海”的形象和声音色彩早已浑然不分,融为一体。可以说,这是人的命运的诗,也是大海的诗,它是人与大海的合唱。

第五篇:大海画家

星期天,我没敢睡懒觉.一起床,洗刷完毕,就乘车直奔汕尾老干部活动中心----应朋友叶九鼎之邀参加在此举行的"何朝晖书画篆刻作品展".

我到的时候九鼎已经等候多时了,见了我二话没说就拉我去签到.挤进签到处一看,嘿,好家伙,要用毛笔签名啊.幸好自己对毛笔并不陌生(废话,要陌生今天就不来了,哈哈.)唰唰唰,一挥而就.正当我还在为自己的签名得意的时候,工作人员(本站向您推荐www.bsmz.net)已经在我左胸口别上了印有“贵宾”字样的胸花,还递上一本装祯精美的<<何朝晖书画篆刻作品集>>.

了不起,真,行,草,隶,篆样样在行.他不仅艺术才能多元,传统修养广泛,于诗词,印章,绘画皆有极高的修习与心得.他的书法功底扎实,他的画作自然出手不凡,儒雅平淡,简练端庄,文人气十足.

参观后,众宾客自然要趁兴小酌一番,近两百人的场面自然热闹非凡,在此且按下不表.

令我难以忘怀的还是饭后到"大海画家"郑孙堤家做客的经历.

郑老,1943年出生于广东省汕尾市,六十年代作品“渔归”、“滨河新田任驰骋”等作品先后在省内外展览,连环画画册《南海鲛龙》于七七年由广东人民出版社出版,国画作品在新西兰、澳大利亚及港澳地区展出,并为文化单位及人士收藏。作品被编入《中国美术家》、《世界美术家》、等大型画册,南方日报、汕尾电视台都作了专题介绍。出版《作品选》、《郑孙堤国画作品选》、《郑孙堤画集》及《海韵》、《墨韵》等挂历。名字被编入《中国当代美术家人名录》、《中国当代文艺名人辞典》等多部辞书,现为广东省美术家协会会员,汕尾市美术家协会主席,汕尾市文联委员,汕尾市第一届政协委员,第二、三届人大代表。

郑老热情的接待了我们(连司机共十人).在约三十平方米的工作室,挂满了他各个时期的作品,面对楼梯口的是一张宽大的工作台.台边美术橱上摆放着大小不一且形态各异的石头.

他还激动的向来访的客人介绍近期准备参加全国性展览的画作,还和我们一起探讨书画创作与做人的关系,气氛非常融洽.最让我有感触的莫过于他说的;"要画好大海,你首先要有大海一样的胸襟."我相信,这是他多年创作的艺术总结,更是他为人处事的信条.

临别,热心的郑老特意送给我们每人一本画册.其真不愧长者风范,学者楷模!

佛家人讲究因缘,今天的经历,我除了珍惜还能说些什么呢?

以书会友,以画会友,人生乐事也!

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