大学自荐书(精选多篇)

第一篇：大学自荐书

尊敬的单位领导：

您好！感谢您在百忙中垂阅我的自荐材料！

请允许我向您介绍一下我的情况！我是河北北方学院201*届数学教育的大专毕业生。大学三年，我刻苦勤奋，以二十一世纪大学生的标准要求自己，不断地从各方面发展完善自我，使自身成为一名时代要求的合格师范大学生。

我注重专业知识的研究，广泛学习各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统！。大学三年，在担任学干办领导，寝室长以及文学社编辑过程中，琐碎繁忙的管理工作锻炼了我的组织管理能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式；我以身作则，务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持。同时我多次参加过学院组织的大学生文艺汇演，多次参加诗歌朗诵比赛及征文比赛，取得优异成绩。另外，我充分利用课余时间，参加社会实践活动，被学院评为先进个人，为自己积累丰富的社会经验，力求使自己成为高素质的复合型人才！凭着我对教育事业的无限热爱和执着，我将不断学习进取，为成为一名创新型、科研型教师而奋斗。如有幸能成为贵校的一员，我将以满腔热情、高度的责任感和敬业精神，发挥特长，回报贵校的认可。希望贵校给我一个施展自己才能的天地。也许在众多应聘者中，我未必是最优秀的，但我会是最有潜力的，我仍然自信。

最后，诚挚希望贵校能够垂惠！并祝贵校广纳贤才，再创佳绩！

此致

敬礼

第二篇：北京理工大学自荐书

北京理工大学自荐书

尊敬的北京理工大学招生办负责领导：

您好！我是来自素有鱼米花果之乡之称的福建漳州龙海的一名高三学生。

我的故乡是一座古韵犹存的海峡西岸港口城市，这里的人民安居乐业，依海而居，于是便有了漳州人平和闲适又敢于斗争勇于超越的性格。出生在漳州一个和睦乐观的家庭的我，也拥有这样的性格——心态安静平和，对待生活积极拼搏，乐观自强。“爱拼才会赢”是我的奋斗格言。

我自小便有了渴望在学习海洋里自由翱翔的理想。我喜欢音乐，热爱读书，天性活泼开朗。

在父母亲的支持与陪伴下，我从幼儿园便开始了电子琴的学习。仅仅学习了三个月的时间，我便第一次登上舞台，竟获得了漳州市首届吟飞杯邀请赛三等奖的好成绩。在孜孜不倦的学习热情下，八岁那年，我便开始学习钢琴。优雅钝厚的钢琴声陪伴了我十多年的成长。尽管失去了与同龄孩子嬉戏玩耍的自由，钢琴房却给我了另一片广阔美好的天地，莫扎特音乐的纯净古典，贝多芬音乐的浪漫激情都让我沉醉于音乐的世界，忘却了时光。我没有辜负父母的期望，在钢琴的学习过程中，获得了许多的奖状。在初二那年，我通过了中国音协钢琴十级的考试。

钢琴的学习给我了自信，也给了我一个安谧恬美的心

境。也是这样的心境让我自小便对书本与知识如饥似渴。每天放学，学校旁的小书店里都有个读书读得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末，小镇的图书馆里都有个时而读书，时而抄抄写写的女孩。那，便是我。学校图书馆的借书证，老师总要多给我一张，在第二周的还书期未到，我便在翘首等待新书的到来；学习考试后，我总要多做一份修改和整理给老师指点，以便下次不再犯相同的错误；做实践活动前，我总要自己先动手试试，潜心研究一番。正是这样的勤奋好学，努力刻苦，我的学习成绩也一直名列前茅，以优异成绩考进了龙海第一中学，进入了实验班。

高中的三年学习，磨练了我的意志，也让我志存高远，视野变得更加开阔。但一直不变的是我不肯懈怠的学习热情，让我在大大小小的考试中一次又一次吸取教训，战胜自我。失败，让我更了解自己的缺点而努力改正；成功，让我更懂得把握自我不至于冲昏头脑。正是这样的认真、沉稳，让我的高中成绩稳居年段排名三十名内。较强的动手实践能力也让我在高中研究性学习中获得漳州市优秀成果一等奖。我没有许许多多优秀的竞赛奖状，但我拥有的是踏实的学习知识；我不相信没有努力就能得来的成果，我坚信的是辛勤汗水灌溉的田园终会获得硕果。

学习之余，体育运动也是我的喜爱。远离喧嚣纷杂的人群，我总喜欢清晨或者傍晚，穿上透气的运动服装，换上舒

适的运动鞋，绕学校体育场，与周围的绿色一起慢跑。这种简单易行的运动，给我的生活添了几分生机，也让我的头脑在学习后更加的清醒镇静。每天的锻炼，轻松的运动竟给我带来意外的收获。在高中三年的学校运动会中，我拿过女子400米和800米的冠军，在接力赛中获得优异成绩，既为自己赢得了信心，也为班级争取了荣誉。

正是这样积极乐观，热爱生活的我选择了以“德以明理，学以精工”为校训，“团结，勤奋，求实，创新”为校风，“实事求是，不自以为是”为学风的北京理工大学。贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围都深深吸引着我。我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才。希望您能给我一次参加自主招生的机会，让我在来年的夏天，能收到心仪已久的贵校录取通知书。

期待您的认可！

第三篇：东南大学自荐书

东南大学的各位领导、导师们：

您们好！

首先感谢你们你们能在百忙之中预读我的自荐书。

我叫朱颜玥，是来自江苏南京江苏教育学院附属高级中学的一名高三的理科生。小时候我就住在东南大学的对面，常漫步在东南大学的校园里，感受东南大学浓郁的学习氛围和蓬勃的时代气息。

一直以来，东南大学对钟情理工的我有着很大的诱惑力，不仅仅在于她百年的建校史和“211”“985”工程学校，更在于她深厚的文化底蕴、良好的学术氛围、强烈的时代气息和追求至善保持卓越的治学理念。东南大学的建筑、土木工程、和生物医学工程学科在国内领先享誉中外，令我心驰神往。我希望通过贵校的自主招生来实现我的“东大”梦。假如我能够通过这次自主招生并通过高考被贵校录取，我会谨遵校训、牢打地基、不断进取,不辜负母校对我的期望和培养。

进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。数学是我的强势科目，从小便获得过许多数学竞赛的奖项。初中时还曾获得过省级一等奖的好成绩。虽然高中以来我没有再学习数学竞赛方面的知识，但数学一直是我的优势项目。高一时我的成绩曾有过波动，但自高二小高考以来，我的成绩在年级里就一直名列前茅。

我还是个多才多艺的学生，我曾学过8年的绘画，多次参加过国际象棋比赛...除此之外，我练习小提琴已有十余年了，并已获得了小提琴七级的认证。我还参加了学校的机器人社团，并代表学校多次在省、市级比赛中获得一、二等奖。这些学习和社团生活不仅丰富了我的经历，更开阔了我的眼界，让我成为一个不是死读书的书呆子，而是一个综合素质优秀的学生。

我在注重文化科目学习的同时也十分注重情商的培育。自小学以来，我在班上担任过副班长、学习委、语文、数学课代表等职务。这些经验让我能更好的与同学和老师交流，积累了许多参与班级学习管理工作的经验，并因此多次获得“三好学生”、“优秀班干部”、“文艺积极分子”等称号。

热爱生活，与人为善的信念让我喜欢参加学校组织的各种活动，并帮助各种需要帮助的人。我参加过学校的鼓号队、合唱团并获得过奖项；我还积极参加团支部举办的义卖报纸，为社区打扫卫生等活动，还帮助过路边的老奶奶卖爆米花。在路上看见需要帮助的人，也会积极施与援手。

梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了东南大学，我希望东南大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢！ 此致

敬礼

自荐人：朱颜玥

学校：江苏教育学院附属高级中学

第四篇：医学生大学自荐书

尊敬的领导：

您好!

三年的大学生活，使我在良好的学习氛围中，不断的汲取医学知识，积极参加社会实践，充实和完善自己，不仅具备了一名临床医生必备的素质，而且一次性通过了。在此基础上，我还注重综合的素质教育和对自身特长的培养。从大一开始，我就在课余时间努力学习计算机，对www.bsmz.net)

感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的申请材料！我是来自湖北省武汉市武钢三中的张*雪。百年老校南京大学是我高中三年的奋斗目标。 “办中国最好的本科教育”—— 南大这一理念深深地吸引着我。我希望通过贵校的自主招生来实现我的梦想。

我是一个热爱生活，兴趣广泛的阳光女孩儿。我喜欢在大自然里漫步，用心欣赏大自然的诗情画意；我喜欢在文学的殿堂里徜徉，用文学涵养自己的心灵；我喜欢在钢琴的旋律里沉醉，让心灵在音乐里舞蹈。不了解的人，以为我是安静的“淑女”，同班同学才知我是“静若处子，动如脱兔”。初高中的校运动会，400m、800m、1500m我都拿到了第三名的不错成绩（前二名是校田径队成员）。游泳、打球、滑冰都是我喜爱的运动方式。学习之余，除了书店、图书馆、科技馆、博物馆，我的足迹更多的出现在运动场馆。高中三年，弹琴、打球这些爱好更成了我释放压力、舒缓神经的最好方式。此外，从初中开始的校园播音兼负责人的经历，也使我在主持、演讲、朗诵等活动中游刃有余，我自导自演的语文、英语等小型课本剧，都获得了老师和同学的一致赞赏。高一，我参加全校学生竞选，获得“校园十佳学生”称号；高二，我参加了“全国青少年高校科学营——华中科技大学分营”，大学里的光电实验室、自主设计的机器人更是让我心驰神往。

学习上，我是一位刻苦认真、成绩优异的上进女孩儿。自学能力强是我的最大特点。从小到大，身为教师的妈妈，非常注重我的自学

能力和动手操作能力的培养。比如，初中毕业的暑假，我自学完成了高中数学课程，并做完相应的辅导材料华师版《重难点手册》。高中三年，我的学习成绩一直稳居年级“学习标兵”之列， 3次荣获校长奖学金，历次考试，各科都分别几次拿到年级单科奖，高一获全国数学联赛三等奖、高二获得湖北省数学竞赛二等奖、高三获全国生物竞赛二等奖、英语能力竞赛一等奖。课余时间，我喜欢和同学讨论问题，并乐于与同学分享学习经验，是同学间“好为人师”的学友，老师面前喜欢质疑的“刺头”，同学们评价我讲题思路清晰、耐心细致，老师们评价我思维灵活、善于钻研。

我是理科生，但我的理想是成为一名文理兼备的优秀科技人才，站在科学的前沿展望未来！从小，我就喜欢去武汉科技馆，在那里，我对声、光、电、磁、机器人、新材料等科学现象产生了极大的兴趣。初中时，还参加了湖北省机器人比赛并获一等奖。我热切地希望进入南京大学，一方面感受南大尚诚尚朴的人文情怀，一方面踏踏实实学习基础知识，潜心研究我感兴趣的领域。我坚信贵校以人为本尊重个性的教育理念，厚积薄发把握前沿追求创新的教育方法，会让我在求索的道路上走得更高更远。

我正在努力，并会一直努力，无论是现在还是将来——为了我的理想！

此致

敬礼！

张*雪

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