六年级《假如给我三天光明》读后感 500字

六年级《假如给我三天光明》读后感 500字 本文简介：

读《假如给我三天光明》有感洛阳中心小学六（7）班读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。读《假如给我三天光明》就是一种巨大的享受。海伦·凯勒十一个生活在盲哑世界的人。他在一岁半时因为一次猩红热而导致失明失聪。后来借着她的导师安妮·沙利文的努力，是她学会了说话，并开始和其他人沟

六年级《假如给我三天光明》读后感 500字 本文内容：

读《假如给我三天光明》有感

洛阳中心小学六（7）班

读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。读《假如给我三天光明》就是一种巨大的享受。

海伦·凯勒十一个生活在盲哑世界的人。他在一岁半时因为一次猩红热而导致失明失聪。后来借着她的导师安妮·沙利文的努力，是她学会了说话，并开始和其他人沟通。最后竟然毕业于哈弗大学。

海伦·凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多的奇迹。她向我们展示出残疾人的尊严与伟大。然而，很多人突然间在一个无光、无声的世界里生活，就会自暴自弃，自甘堕落。但是海伦·凯勒却给我们看到残疾人与众不同的一面。

海伦·凯勒曾经说过：“要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显示出出生命的价值。”是啊，如果我们认为岁月还相当漫长，那么我们的每一天就不会过的那样有意义、有朝气、那样充满热情。因为有许多人当盲了的时候，才懂得眼睛有多么的重要，才会懂得珍惜光明。那些耳聪目明的人呢？他们却不好好利用他们所拥有的。如果让他们也盲几天，那他们也会在黑暗中懂得珍惜光明。在黑暗中，他们就会“看到”许多常人不能看到的东西，因为他们懂得去细心观察周围的事物。假如只给你三天的光明，你会干什么？

有时候，我们也要懂得忍耐，学会珍惜，不要往往只会珍惜不属于你的东西，也要更加珍惜自己目前所拥有的。我们要像海伦·凯勒那样遇到困难不低头，勇敢挑战，要坚持不懈，才能够获得更精彩。

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