教师《草房子》读后感：用爱温暖每个孩子

教师《草房子》读后感：用爱温暖每个孩子 本文简介：

谢旦寒冬来临，在温暖的午后翻开一本好书，细细品味书中人物的喜怒哀乐，脱离现实生活，感受不一样的人生，这大概就是阅读可以带给我们的乐趣。本周我读了长篇小说《草房子》。本书描写了主人公桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。通过对秃鹤，纸月，细马和杜小康性格特征，家庭背景和学习生活的描写表现了孩子之间的

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谢旦

寒冬来临，在温暖的午后翻开一本好书，细细品味书中人物的喜怒哀乐，脱离现实生活，感受不一样的人生，这大概就是阅读可以带给我们的乐趣。本周我读了长篇小说《草房子》。本书描写了主人公桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。通过对秃鹤，纸月，细马和杜小康性格特征，家庭背景和学习生活的描写表现了孩子之间的友谊，展现了同学互帮互助的感人场景。

杜小康虽不是本书的主人公，但他的故事却给我留下了深刻的印象。他生长在油麻地最富有的人家，是个不折不扣的“富二代”。然而一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子。一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，桑桑也寄予了帮助，使他顺利地渡过了难关。看完整本书我不禁感动于孩子的天真纯洁和善良。他们每个人都是个性鲜明的个体，富有韧性和可塑性。想到班上的那群孩子，他们课上时常不认真听讲，作业也常常不做，原来好些是遭遇了家庭变故，父母离异，本该是享受快乐童年的时候，却不得不承受来自父母家庭的压力，这样的孩子往往十分缺爱，父母对他们的关心少之又少，作为老师的我们，更需要做的是关心他们，多与他们沟通，而不是一味的指责他们，在成长的道路上引领他们，避免走弯路。同时可以发挥同伴的作用，营造一个轻松和谐的学习交往的氛围。让他们像杜小康一样坚毅勇敢充满正能量，渡过难关，健康的成长。

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