体育系专业学生的求职信样版,关键词是求职信,体育专业生,
敬启者：
顷阅日报，得悉阁下招聘运动指导员，我深信符合该项职务所列条件。
我是南达科塔州立大学体育系毕业，除接受正式体育课程教育外，还选修多种心理学和儿童管理课程。往年暑假期间，我曾在大学附近几个郊区地方，担任过志愿运动场指导员。一九八三年暑假，曾担任过助理、负责南达科塔州，华尔顿青年运动。此外，还负责拟订大美尔伦城，特殊儿童暑期计划。在职期间，威廉詹森是我的上级，他同意证明我的工作情况。
另外，我还有一项经历，从一九八五年至今，我在南达科塔州，洛克福特城，市内公园担任康乐指导员。主要工作，系负责拟订城市公园康乐计划，包括各种娱乐和运动在内。
如阁下认为我适合该项工作条件，请尽早惠函赐知面试。
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第二篇：体育系召开党员大会体育系召开党员大会
11月16日下午，体育系党总支部在会议室组织召开了全体党员会议。会议由党总支书记江庆华主持，系主任谢斌、全体教工党员和学生党员参加了本次会议。
首先，江书记围绕学院的中心工作对体育系党总支的工作提了几点要求：
一、本学期能紧紧围绕科学发展观等相关主题，继续开展有教育意义，形式创新、特色鲜明的主题教育活动。二、要求努力做好本支部建设的日常工作。支部建设的重点应该放在思想建设上，定期召开支委会和支部党员大会，规范组织生活，开展有意义的支部活动，切实加强党内思想教育；三、组织建设上，要加强党员管理，保证支部活动的党员出勤率，加强党员的纪律观念和责任意识；四、党员发展工作上，要坚持标准、严格要求。定期分析积极分子思想状况，并对他们提出要求，使他们不断进步，争取早日成为一名合格的共产党员。其次，为了加强系党总支、党支部队伍建设工作，把各项党建工作深入持久地开展下去，在会议上选举产生了宣传委员和组织委员。再次，提出了本学期的重点工作是贯彻和落实科学发展观，围绕这个主题开展活动，全体党员为怎样开展此活动而积极献计献策。最后，谢斌主任讲话，他希望全体党员团结一心，积极配合党总支把本支部的工作做好，做实，为学院的发展努力奋斗！
第三篇：201*体育系辩论赛辩论会策划书
一、活动性质：
由体育系系学生会学习实践部举办的竞赛类活动。
二、活动背景：
为了活跃我们系同学学习专业知识的气氛，提高同学们的综合素质，展示我系同学的青春风采，增强同学们的专业知识，增进思想交流，繁荣校园文化，使我系同学能够及时了解世界社体发展方向，以确定自己的发展方向，为将来打下良好的基础，我们定于11月左右举行由体育系团委主办、系学生会承办的辩论赛。本次比赛面向全部09、10、11级同学，希望各个班级能够积极组织同学参加。
三、参赛方式：
09、10、11级以班级为单位报名，每组5人。班长或团支书登记后若班里报名人数超过两组，可以举行班赛推选。
各班班长或团支书把参赛组的成员名单在12月之前交至学生会学习实践部部长单长春处，逾期视为弃权。
四、活动过程安排：
前期事项
1）召开部门会议，讨论辩题。
辩题：
1.正：大学阶段文化知识重于个人能力
1.反：大学阶段个人能力重于文化知识
2.正：大学生做兼职利大于弊
2.反：大学生做兼职弊大于利
3.正：考查课应该压缩课时
3.反：考查课不应该压缩课时
2）组建辩论队，确定各轮比赛时间。
3）确定赛制，决赛安排。
4）奖项设置及其它
此次活动的宣传工作以宣传板形式，由学生会宣传部负责宣传。
初赛开始，秘书处以飞信、通知的形式通知大家辩论的具体时间、地点、每场辩论赛的辩题，正反双方及代表队成员，并及时总结公布比赛结果。把每一场比赛的结果及战况及时告知同学。
1、比赛时间：
11月10日 向各班学生发辩论比赛通知及辩论题目。
11月11日 各班筹备、举办班赛。
11月12日 各班上交参赛队员名单。
11月13日 各班班长抽选辩题及所辩班级。
11月16日 召开选手会议。
11月17日 正式比赛。
2、比赛地点：
初赛地点：教三楼
3、比赛内容要按照公平、公正、公开的原则。
4、邀请评委：
体育系的老师以及相关辩论题目专业的老师
五：经费预算:
项目:奖牌数量 6个水1箱奖金：一等50元二等40元三等30元
六、活动总结：
由学习实践部负责
四、辩论赛细则
1、时间提示
a、自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
b、攻辨小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
c、其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
序号时间程序备注比赛程序及用时规定
1正方一辨发言2分30秒2反方一辨发言2分30秒
3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辨2分钟每个提问不超过30秒
4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辨2分钟每个提问不超过30秒
5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辨2分钟
6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辨2分钟
7正方一辨进行攻辨小结1分30秒
8 反方一辨进行攻辨小结1分30秒
9自由辩论（正方先开始）8分钟
10观众向反方提问一个问题回答不超过1分钟除四辩外任意辩手回答
11观众向正方提问一个问题回答不超过1分钟除四辩外任意辩手回答
12反方四辩总结经验陈词3分钟
13正方四辩总结经验陈词3分钟
2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论
各队题材准备既要有事例、又要有理论支撑；既要雄辩，又力争不乏幽默；观点既要新颖、又要充满说服力。
4、攻辨
（1）攻辨由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二，三辩参加攻辨。正反方一辨作攻辨小结。正反方二，三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辨，不得中途更替。
（3）攻辨双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辨，攻辨角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手独立完成第一轮攻辨阶段，攻辨双方任意一方落座视为完成本方攻辨，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辨为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辨双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辨阶段完毕，先由正方一辨再由反方一辨为本队做攻辨小结，限时1分30秒。正反双方的攻辨小结要针对攻辨阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言的标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、 观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提问的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答2个问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
五、评判
（一）组委会将聘请5位固定的规则评委对本次比赛进行全程评议。每场比赛的点评嘉宾不参与比赛主分。
（二）评分标准
1、团体分、共300分
（1）按辩论阶段评论，计200分
陈词：30分
攻辨：40分
攻辨小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
（2）综合印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分
2、辩手个人得分，总计50分。最佳辩论员得分最高者获得
语言表达：10分
整体意识：10分
辩驳能力：10分
美感风度：10分
综合印象：10分
（三）胜负判断
比赛的胜负判断，依据5位规则评委所打的团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。
第四篇：在体育系07在体育系07-3班教育实习总结会上的讲话
曹斌
(201*.9.29.晚)
各位老师、同学们，大家晚上好！
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很高兴参加今晚我们07-3班的教育实习总结会，在体育系07-3班教育实习总结会上的讲话。
22年前，我作为原张掖师专政史系大二的一名学子在张掖二中从事了教育实习工作。21年前，我留校与张生芳、关雅兰老师一道上班参加了工作，体育系张永贵、杨吉萍、张建平、钟为民等老师那都还是我亲亲的老师。说起来，我与体育系也是很有缘的，12年前的1998年，体育系正式宣告成立，首任系主任张永贵老师还找时任数学系辅导员的我谈话，想调我来体育系当辅导员，十二年后，校党委派我来系上工作，实质是让我来系上学习、锻炼、总结、提高的。
和咱们07-3班的近距离接触，包括今晚有三次，前两次一是9个月前系上在一号阶梯教室举办的07级学生教育实习动员大会，二是7个月前我送前往新疆支教实习的同学离校。在我的工作日志上，清楚地记着：9月13日，副院长张有明教授在教务处长和我系领导的陪同下为出征省运会的马常禄同学壮行；9月22日凌晨五时，我和张生芳老师前往张掖火车站为凯旋归来的马常禄接站…刚才班长陈伟太的班情介绍，让我真正懂得了一枝独秀不是春的道理，因为涌现出省运会标枪金牌获得者的07-3班在过去的三年中取得了多项集体荣誉，学生党员人数在全系首屈一指，团学主要干部、负责人也出自咱们班，全校受到表彰的新疆支教实习先进个人69人中体育系占到三分之一，有6个就出自咱们班…所以我们说，07-3班是一个团结友爱、拼搏进取的光荣的班级，是一个理术并举、德艺双馨的英雄的团体。
教育实习是师范类学生在校学习的一门必修课，是广大同学走向社会、步入职场、从师立教的关键一步。刚才，先后听取了12位同学的教育实习总结交流发言(其中3名同学是自由发言)，很受鼓舞，深受启发。同学们的表现的确令人欣慰，今天漂亮的黑板布置，大家发言中清新的文字、非凡见地和妙语连珠、流畅的普通话表达能力，就足以证明大家的教育实习做到了不虚此行。教育实习中，同学们付出了辛劳、汗水和泪水，收获了思想、知识和技能，实现了由学生向老师的华丽转身。实习归来话自身，大家明确了自身不足和奋斗目标，顿悟了学习机会的难得和珍惜，懂得了加倍努力地苦练技艺、刻苦学习，变得更加成熟了、懂事了，有了体育人的高姿态、学哥学姐的好风范。总结会开得很好、很成功，这里，我代表系党政团学组织，为我们07-3班取得的成绩表示热烈的祝贺！
(二)
来体育系工作，我也是一名实习生。9个月里的林林总总、点点滴滴、风风雨雨，现在都历历在目，9个月，我收获了一点点良知、收获了一次次感动、收获了一粒粒珍珠，也收获了一场场欣喜。与大家阔别的半年，我们的系情发生了一些变化，我们系领导班子在磨合中探索前行，半年里，我们作的工作主要有：一、是完善制度，坚持学习，以理驭实，我系发展规划和目标责任日渐清晰；二是联系实际找载体，集中民意求突破，召开党总支扩大会议讨论创先争优活动内容；三是围绕教学中心工作，狠抓教学常规管理，教学质量工程建设有新的突破；四是主动出击，争取支持，借船出海，积极营造我系建设发展的良好环境；五是突出专业特色，打造活动品牌，《体育系精品文化活动创建方案》出台；六是规范工作程序，严肃工作纪律，我系探索试行系务工作流程化管理；七是树立榜样典型示范，服务学生成长成才，我系党团学社工作打开新局面；八是对症下药治顽疾，有的放矢见真情，我系联系实际开展思想政治工作；九是创先争优劈蹊径，以评促建夯基础，我系思政评估自评工作招实效显；十是总结十年办学经验，适应教学改革要求，《公共体育课改革方案》火热出炉，实习总结《在体育系07-3班教育实习总结会上的讲话》。 半年里，我们06级170名本科生毕业文明离校，有4人还考取了研究生；2位讲师升格为副教授，其中一位就是我们的班主任周晓莲老师；10级新生117人(其中女生16人)加盟，使我系现有10个教学班535名学生；同时，通过第二届体育文化艺术节的中秋迎新晚会、"动吧"舞动青春汇报演出、省运会金牌贺信宣传，通过秋季教工排球联赛、学生篮球联赛和我系学生迎新杯篮球比赛等，现如今的河西学院内，体育人扬眉吐气，犹如过节般喜庆。
工作中，我认识到，体育是高智商的才会玩、才能玩的把戏，体育是聪明人理性的最佳选择，体育是人类文明进步的集大成者，体育是人类终极价值追求--真善美的化身。我还认识到，体育人是世上最能吃苦耐劳的人，体育人是世上最懂得文明礼貌的人，体育人是世上最能够助人为乐的人，体育人是世上最能够勇于拼搏的人！
(三)
有了这样好的教育实习成果，我们如何很好地加以巩固呢?这就需要我们的同学们洁身自好、"保持晚节"，站好最后一班岗。
大家知道自己在母校还有多长的学习时间吗?我来告诉大家：165天=(18+15周)*5天。当然，这是指在老师有效的指导下进行学习提高的时间。母校，这个给了我们知识教育、信仰确立、能力培养和作风养成的地方，很快地，我们将从这里扬帆远航了，此时此刻，大家需要做什么呢?
一、书到用时方恨少，学而知不足，用更知不足。成绩永远属于过去，关键在于我们立足当前，放眼未来，总结经验，弥补不足。
二、找出差距，迎头赶上，学习专业理论课和术课知识，锻造扎实的专业基础；学习社会知识和社交礼仪，以更好的融入社会；学习师范技能，苦练教师基本功；学习求职技巧，打开就业通途；出好早操，锻炼好身体素质和基本技能，迎接毕业通七项考试；同时还要认真进行毕业论文的撰写，以期顺利通过论文答辩。
三、理性思考、儒雅举止，遵纪守法，体现大学生体育人应有的文化底蕴，切忌群体酗酒滋事。
四、十一长假，注意安全(交通、人身、饮食、消防)，注重细节，砥砺品质。
五、准确定位，发挥优势，尽早就业创业，服务祖国人民。
在此，我代表系党政团学组织庄严承诺：提高效率、搞好服务，为同学们的成长成才和成功铺路搭桥；为考研同学成立俱乐部、建立自习室、联系辅导答疑和报考指导等。
国庆长假将至，在此，一并代表系党总支、系行政、系团总支、系学生会和挂靠我系的学生社团，向大家并通过你们向你们的家人致以节日的问候：国庆快乐，万事如意！
谢谢大家！
第五篇：体育系迎新晚会策划书菏 泽 学 院
迎
新
晚
会
策
划
书
201*年 月 日
目录
一、前言……………………………………………3
二、活动名称………………………………………4
三、活动主题………………………………………4
四、活动宗旨………………………………………4
五、活动时间………………………………………4
六、活动地点………………………………………4
七、活动参与对象…………………………………4
八、活动人员………………………………………4
九、活动内容要求…………………………………5
十、活动准备阶段…………………………………5 十一、活动开展阶段………………………………6 十二、后续工作……………………………………6
一、前言：
大学是一个洋溢青春的舞台；
大学是一杯沁人心脾的美酒；
大学是一场荡漾激情的盛会；
大学是一次震颤心灵的回忆！
让我们吹着新千年继续的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年崭新的晨曦，为迈入全新的生活呐喊，为解脱高中的束缚欢呼。站在新学年的源头，为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我们体育系定于10月中旬举办一场以“体育与国同庆，迎新共度华诞”为主题的大型迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。
我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富我校的人文气息，加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱。为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。 把握青春的韵律，跟着时代的脉搏，聆听着祖国的呼唤。在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才会有魅力。广大师生以此为契机，发扬蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，骏马的争先志气，小草的奉献精神和青松的顽强意志，努力发展自己的优势，履行自己的职责，服务社会，为校争光。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。
二、活动名称：“筑梦201*”暨菏泽学院体育系迎新晚会
三、活动主题：体育与国同庆，迎新共度华诞
四、活动宗旨：
通过这次晚会，调动大学生对工作的积极性和主动性，锻炼一种热情、积极向上的良好精神风貌。
也借助晚会的各种形式，表示对大一新生的热烈欢迎,增强新生们的凝聚力和团结力,帮助同学之间建立积极向上的学习风气和生活态度,同时增强与高年级学生的沟通交流。
五、活动时间：10月19日
六、活动地点：体育馆体育报告厅
七、活动参与对象：
1) 菏泽学院体育系201*级全体大一新生；
2) 有高度热情和积极性的07、08、09级学生以及其他院
系学生。
八、活动人员：
1) 体育学院有才艺的学生；
2(收藏好 范 文，请便下次访问www.bsmz.net)) 积极参与活动的其他院系有才艺的学生；
3) 体育学院学生会所有工作人员。
九、活动内容要求：
节目内容必须健康积极向上,能够充分展现青春活力，调动现场活跃的气氛。鼓励形式多样的节目,可自创也可模仿，有创新性和渲染力的节目优先。
十、活动准备阶段：
1) 在活动前期，制作若干块宣传海报板置于活动中心、
八根大柱、食堂门口、寝室门口等人流量较集中处，宣传海报由学生会宣传部负责制作并展出。全体学生会成员负责全方位宣传此活动，鼓励学生积极报名参加，主动准备节目晚会添资增彩。
2) 制作若干条横幅挂于田径场、网球场等较为显眼处,为
此次活动的成功举办增大影响力。
3) 邀请主持人(注：两男两女,要求口齿伶俐,五官端正)。
4) 学生会办公室负责发送请柬,邀请本院领导、老师及其
他院系的老师前来观看，若有赞助商也特邀前来观看晚会。
5) 学生会文艺部全权负责节目报名以及各项节目的安排
与排练等前期工作,在保证节目质量的前提下,确定出演晚会的节目名单并准备好节目所需的背景音乐、服装等舞台道具。
6) 学生会外联部负责晚会所需的流动资金及晚会举办场
地的申请工作，同时准备好晚会必须的音响设备。
7) 宣传部负责联系校内各个宣传组织如广播站、视频新
闻站等负责人，邀请各组织成员前来观看，记录下晚会的各个精彩的镜头。
8) 生活部、外联部负责购买布置晚会现场所需物品,如彩
带、气球等。
十一、活动开展阶段：
1. 现场布置:
1) 生活部负责打扫现场的卫生；
2) 宣传部负责协助外联部、文娱部在晚会的当天下午布
置现场；
3) 文体部负责话筒等音响设备的调整；
4) 秘书处负责保管相机，并适时记录晚会的精彩镜头。
2. 由学习部成员负责组织晚会开始前1小时的入场顺序，并管理场内的秩序，确保晚会的准时进行。
3. 由纪检部成员负责晚会节目的统筹工作，检查各个负责组的工作是否顺利开展，确保晚会能顺畅举办。
4. 生活部负责保障后勤工作，如茶水、水果的摆放。
5. 晚上7：00整由主持人宣布晚会正式开始。
6. 晚会开展过程中，由通讯部相关负责人拍照，社团部、纪检部、文体部负责维持现场秩序。
7. 在观众互动环节过程中，由主持人主持各个游戏，把握游戏时间，并负责发放小礼品。
十二、后续工作：
1) 由生活部、文体部负责物品的回收与归还；
2) 宣传部、信息部负责撰写本次晚会的通讯稿并负责向校
内的编辑部投稿，借此得到更多人的认可和鼓励；
3) 学生会其他成员负责会后打扫工作。
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