短暂的党校培训，让我思考良多，党校培训思想汇报。尤其是第一节课上陆美兰老师所提出的“树立正确的入党动机”。之前从未对这个问题有过深入的思考，感觉从心理学专业的角度来剖析动机总让人觉得怪异。可是在听了陆老师的一节课之后，我陷入了沉思……
我们党和国家所倡导的正确入党动机是：热爱社会主义祖国，坚定共产主义信念，愿意全心全意为人民服务，发展中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，在服务祖国和人民的过程中实现人生价值而要求入党。而举目四望，周围同学入党动机各异。大部分同学是出于从众心理而盲目申请入党，以便在其后的就业中为自己增添筹码，而事实上对党的内涵和要求知之甚少，因此在党课培训中疲于应付而显示不出当代大学生应有的激情和活力，思想汇报《党校培训思想汇报》。在几次党校培训中，我慢慢了解到，要想入党，不但要从组织上入党，更重要的是要从思想上入党。尤其是在递交申请书之前，应该想清楚自己为何要入党，党对我们的自身素质有何要求等，只有想清楚这些，才能规范自我，更好地实现党的要求。而且党员不同于一般的群众，在各个方面应该起到先锋带头作用，在以后的工作学习中，我们更要用党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。而最让我感动的是中国共产党的优良传统和良好作风，党的宗旨是全心全意为人民服务，我为成为一名共产党人而骄傲，对党的逐步深入了解也更加坚定了我成为一名共产党员的决心。
几次党课学习，加深了我对党的基本知识的了解，也更加端正了自己的入党动机，一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求，只有建立自己人生道路上正确的理想航灯，才能使自己的人生轨迹正常行驶，也不至于犯错误，而悔恨终身。而党将在我以后的生活中充当人生的灯塔，指导我前进中的方向。
作为一名大学生，树立正确的入党动机，是很有必要的，当一个人在年轻时就把自己的人生与党和人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。所以，在整理自己的入党动机之后，我更加坚定了自己的人生信念，力争早日入党。在生活中用党员的行为准则来约束自己，自觉加强自己，争取得到更大的提高。
汇报人：
第二篇：党校培训思想汇报敬爱的党组织：
党校的学习已接近尾声，整整22天的党课学习，让我不论是从思想上还是行动上，都对中国***有了更清醒的认识，也明白了新时期入党积极分子所将肩负的伟大使命，党校培训思想汇报。但更为重要的是，体会到了自己与一名真正的***员还有很大的距离。所以当谈起入党动机的问题时，我觉得这不但是一次让我深入了解自己的机会，也是自我反省的过程。今天，我想从我在不同阶段，自己入党动机的变化这个角度来谈谈入党动机。
这当然要从自己交上入党申请书的那刻说起。那时，大一的生活刚刚开始，正在军训的我们当听到有意愿的同学可以交入党申请书的时候，我花了整整一个晚上的时间，将自己希望加入中国***的愿望写进了那份沉甸甸的申请书中，思想汇报《党校培训思想汇报》。现在想想那时的我，对入党动机并没真正的领悟，只是觉得，成为一名***员好像是一件必须要做的事情；入党，是神圣的一件事，发自内心的神圣。当初写下的“我志愿加入中国***”的誓言，写下的“全心全意为人民服务”的志愿，在今天看来是多么的苍白无力。
不知不觉中，已经到了大一下学期，当被通知要参加党校的培训并且还要担任宣传委员时，说实话，心里有点小激动，没想到自己也可以参加党校的学习，感觉自己离一名真正的***员又近了一步。第一节课，当我早早的来到教室时，我开始思考自己坐在这个神圣的殿堂的意义到底是什么？突然间我感觉到了一份责任，身为一名入党积极分子，虽然与一名党员还有差距，但是我们必须要具有为他人、为人民、为祖国无私奉献的品质，要情为民所系，利为民所谋。
22天的党课学习，不仅让我对党的性质、宗旨，党的原则和纪律等都有了了解，但更让我记忆深刻的却是那些为了****事业而献身的伟大的***员。革命年代，多少仁人志士为了救亡图存，为了心中坚定的***(请你收藏好 范 文，请便下次访问：WWwww.bsmz.net)*信仰，宁可冒着被反动派逮捕、迫害的危险，也要加入中国***。这些先辈们，他们是存着对一个民族崛起的热望，对****信仰的执着而义无反顾毫不迟疑的选择入党的。所以我想对这些优秀的***员的景仰也是我加入中国***的动机吧！当然景仰只是一方面，更重要的是去传播和延续他们的思想。
可是，思想也要付诸行动。“为人民服务”，是党员可以，但不是党员也可以。但在这里我还不敢加上“全心全意”四个字，因为我觉得在这点我做的还不够，我需要反省。做为本次党课的宣传委员，一开始我并没有极大的热情，只是想利用这次机会来提升自己，并没有想到要怎样为同学们服务。但在收稿审稿的过程中，我并不觉得它是一种负担，更多的觉得是一种责任，也是一种快乐，所以自己的积极性和主动性也提高了不少。看着同学们的稿件出现在党报那一刻，我只是觉得很开心，也许这就是为他人服务的乐趣所在吧。但我知道，“全心全意为人发服务”，对我来说是一个长期实践的过程，我还是会继续努力的去践行的。
第三篇：党校培训思想汇报党校培训思想汇报
尊敬的党组织：
此次党校培训有一个较为有特色的地方是“互动教育”，党校培训思想汇报。在这个“互动教育”课程上，同学们较为生动具体的进行了批评与自我批评，给我留下了较深的印象，本文将阐述我在参加互动教育之后对“批评与自我批评”的一些想法。
一、 学会自我批评，认识自我
我们党的三大优良作风之一是“批评与自我批评”，这几个字理解起来不难，但要真正做到又不是那么简单的事情。作为一个***员必须首先对自己有一个清醒的认识，才能领导人民造福这个社会，要不难免要一而再地犯错误。
现实生活中，每个人都不可避免地要犯这样或那样的错误，这并不可怕，可怕的是有些人犯了错误却不敢承认;还有一些人往往只看到别人身上存在的过失和不足，却忽视了自己;或即使看到了自己的过失和不足，也不当一回事。比如，反对官僚主义、形式主义，有的人习惯于眼光盯着别人，口头上大谈危害如何如何，对于自身存在的问题却不认真检查、改正;有的人谈到社会上的消极腐败现象时深恶痛绝，而对自己吃拿卡要、为谋私利而请客送礼等等，却习以为常;还有的人对待别人的批评意见不是坦然面对，而是面红耳赤，反唇相讥，甚至寻隙报复，等等。出现这些现象，原因固然很多，但总的说来，是对自己缺乏清醒的认识，更缺少自我批评的勇气。
作为党员有着更高的要求，必须用“三个代表”这面“镜子”，认真照一照自己的思想和行动，查一查自己在思想认识和具体实践中有什么经验教训，还有哪些差距和不足，深入剖析存在问题的危害和根源，明确继续努力的方向，思想汇报《党校培训思想汇报》。这样才能做到高标准、严要求，才能使剖析和批评紧扣主题，增强针对性、准确度和清晰度，才能使自身思想政治素质有新的提高。
二、 敢于批评他人
以前参加同学的入党群众意见会还有这次“互动教育”都有一个共同的感觉，就是对他人的批评太少了，而是习惯于说好。说好话是应该的，但是正像一个硬币的两个方面一样，批评也是不可或缺的。
一个人要完全认识自己是比较困难的，但是如果由广大的群众来作为批评者则能比较全面客观的对一个人做出评价，这不仅有利于组织对于党员的监督，也有利于党员自身的自我修养的提高，毕竟“旁观者清”、“群众的眼睛是雪亮的”。
有人碍于情面不愿意批评他人，有人怕得罪人不敢批评人，这都有违我们党“批评与自我批评”的思想，说到底是私心杂念和利己主义在作怪。这类人，淡化批评与自我批评的作用，避实就虚，前怕狼后怕虎，唯独不怕党和人民的利益蒙受损害。批评上级，怕得罪领导，影响前程;批评同级，怕搞僵关系， 我认为在我们还未完全感染上这种坏风气的时候，就要破私立公，把“怕”字换成“敢”字，以积极的态度开展批评与自我批评，克服缺点错误，提高自身素质，为人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已。
三、 科学、辨证地对待他人的批评与我批评
有的同志一碰到有人批评他就不高兴，认为别人对他有偏见，故意跟他过不去。殊不知能真心诚意的对自己提出意见是很难得的。作为一个***员应该虚心接受他人的批评，谨慎的审查别人的意见，别人的意见确实说到自己的缺点那就积极的改正;如果别人说错了，也不妨检查一下为什么会有这样的误解。我们的党员如果都能常常的听取一下他人的意见，我想个人主义、独断专行还有贪污腐败现象都会少很多。
另外，对于别人的自我批评我们也要科学、辨证的去看待。有些党员能够认识到自己的不足并且进行自我检讨，这是很不容易的，我们应该给予支持与鼓励，并且在实际工作中帮助他克服自己的缺点。另外有些党员同志太谦虚，容易把自己的小缺点夸大，这个时候我们也要善于分辨哪些是真正的缺点，哪些只是无关紧要的。而那些将别人的缺点作为“小辫子”紧紧抓住的人是不可取的。
以上是我参加了党校“互动教育”之后对批评与自我
批评的一点体会。希望以后还有这样的机会参加这样的教育活动。
此致
敬礼
汇报人：xxx xx年7月1
第四篇：党校培训思想汇报思想汇报
通过这次党校培训，我受益匪浅。我明白了壮志雄心，报效祖国，争当“三爱一奉献”模范。我体会到了古之圣贤慧语的精辟，感受到人生信仰的意义与价值。我学会了如何去端正自己的入党动机。党的思想和具体的实践却永远学不完，做不完，接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过这次培训。使我坚定了自己的信仰，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走的决心。
信仰共产主义，而这也正是共产党人的最终奋斗目标。在新中国成立后的这30年里，在探索过程中，我们犯过错误，但不是为个人私利；我们努力把马克思主义与中国具体实际相结合，但有时没结合好，对马克思主义作了教条化理解，脱离了中国国情，结果背离了马克思主义的基本理论。经过挫折，我们在改革开放新时期，总结经验教训，正确认识国情，科学对待马克思主义，终于逐步形成中国特色社会主义理论，找到一条在中国建设社会主义的正确道路。
伟大、光荣、正确，不是说永远不犯错误——这对任何政党、个人都是不可能的，而是说犯了错误能自己检讨、自己纠正。而自己发现，自己纠正自己犯的错误，这是一个郑重的、伟大的、以为人民服务为宗旨的党的特质。并且，我们党从来都是在纠正失误、总结经验教训中发展壮大的，也是在这个过程中不断深化对规律的认识，不断深化对马克思主义精神实质的理解，从而在马克思主义中国化的道路上实现了一次又一次的飞跃。
信仰共产党，信仰共产主义，那就是共产党人的一切。只有有了信仰，才会主动的去了解党。信仰党的人，才能自觉为之奋斗，最终才能像老一辈的革命者一样创造历史。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命家，怀着对党的信仰和人民高度负责的态度，改变了历史，创造了新中国。焦裕禄、孔繁森、沈浩等共产党人，继承党的优良传统，把党的事业看得高于一切，带领人民创造了卓越的业绩。他们信仰共产党、信仰共产主义，书写着历史、改变着历史、创造着历史，在党的历史中留下了浓墨重彩的篇章，留下了很好的口碑、不朽的丰碑。他们是真正的共产党人，是中国的脊梁。
杜方敏副书记讲了，端正入党动机，是一个不断的、长期的革命，而这必须通过不断的学习和实践。我们中青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，一纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。学习实践三个代表重要思想，是新形势下强化党员的意识，增强党的观念、履行党员职责，保持共产党员先进性的前提和条件。加入中国共产党，就是选择了廉洁，选择了奋斗，选择了人民!
第五篇：党校培训思想汇报思想汇报
敬爱的党组织：
经过这三次的党校培训学习，我受益匪浅，我深刻地了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。这次高建勋部长给我们讲的是党员应具备的条件和应履行的义务与享有的权利，以及十大工程建设，通过这次学习，我对党的认识又有了很大程度的提高，坚定了我追求共产主义理想，为党的教育事业奉献青春的决心和信念。
党员是党组织的细胞，党是有党员个体组织起来的有机整体。新党章明确规定了共产党员应该具备的条件，一是申请入党的条件，二是党员的基本条件。
《党章》第一章第一条就是申请入党的条件：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。它包含四个方面的要求：（一）年龄和成分的要求，首先是要年满18岁。第二是对国籍的要求，必须是中国的国籍才能加入中国共产党。第三是对个人成分的要求。凡属工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子都可以申请入党。（二）政治思想要求，就是要承认党的纲领和章程。（三）组织纪律的要求。愿意参加党的一个组织并在其中积极工
作、坚决执行党的决议。（四）缴纳党费的要求，党员要按期缴纳党费。
党员的基本条件，既党员的标准。主要包含三个方面：第一，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，共产党员必须坚定共产主义信念。第二，中国共产党员必须全心全意为人民服务，全心全意为人民服务是我们党支部的根本宗旨。第三，党员永远是劳动人民的普通一员。 共产党员必须保持劳动人民的本色。
其实凡是政党都有对自己党员义务和权利的规定。党章就规定了中共党员的八大义务和八大权利。高部长以课本知识结合实际让我们明白作为一名党员应当具备的能力和素养，党员的权利和义务是相辅相成的，没有绝对的权利，也没有绝对的义务。共产党员要保持先进性，要体现忠实履行义务与积极行使权利的统一。党章规定的八项党员义务和八项党员权利，是党员基本条件的具体化，也是衡量党员是否合格、是否具备先进性的具体标准。只有每个党员都切实履行党员义务，党才能实现性质纯洁、组织巩固，具有号召力、凝聚力、战斗力，党的事业才能健康发展。
由于我们坚持“以人为本、务实创新、细致高效，争创一流”的工作理念，继续探索“1+n”人才培养模式，围绕“一个目标”，即以培养“有脊梁、会办事、情商高”德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为目标，因此，学校大力推行育人 “十大工程”。高建勋部长围绕“十大工程”对学生骨干在大学期间的任务进行了细致的阐述，具体内容是：一、思想建设铸魂立德工程以理想信念教
育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标。二、日常管理基础建设基石工程牢固树立“学生工作无小事”观念，强化责任意识，把管理落实到每一个学生身上。
三、安全稳定和谐校园建设工程牢固树立“安全稳定压倒一切”的工作观念，落实细节管理，切实抓好学生安全稳定工作。四、心理健康教育阳光工程高度重视心理健康教育工作，继续加大投入，完善设备配置和场地建设，强化五支队伍、实施七个结合、做好十项工作，为大学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，进一步帮助大学生培养良好的心理品质。五、学风建设读书工程学生管理工作的主要内涵是加强学风建设。构建 “以思想教育统领学风建设，以全员、全程管理保证学风建设，以养成教育深化学风建设，以典型示范带动学风建设，以校园文化活动丰富学风建设，以评比表彰促进学风建设”的学风建设体系，推进学业规划，完善学业管理，坚持十抓促学风。六、学生资助暖心励志工程健全困难学生认定工作，关心学生需求，不断解决学生实际困难。七、能力建设科技创新工程积极探索素质拓展计划有效实施途径和办法，广泛开展社会实践活动，完善科技创新工作体系，开展多层次科技创新活动。八、队伍建设素质提升工程认真贯彻落实教育部24号令，优化队伍结构，打造学习培训平台、理论研究平台、经验交流平台，加强作风建设，落实辅导员“十个一”日常工作职责。完善辅导员的聘任、考评和激励机制，关心辅导员成长，评选“十佳辅导员”，造就“有思想的实践者，
会实践的思想者”，努力推进我校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设。九、学生工作特色品牌工程做好省级、学校、学院三级品牌创建工作，鼓励二级学院结合专业和学生特点，创造性地开展工作，打造学生工作特色活动品牌，形成“院院有亮点、个个有特色”的学生工作格局。十、学工自身建设形象工程加强学工部团委自身建设，树立机关良好形象，不断加强学工系统党的建设，全面加强学工系统反腐倡廉建设，落实党风廉政建设责任制，创新机制体制，营造良好的学生工作环境和氛围，健全全员育人、全方位育人、全过程育人的工作机制，加强学生干部教育管理，树立学生干部良好形象，扩大对外宣传，树立科院学工良好形象。
作为入党积极分子，我们应当积极学习党的相关章程和政策，正确理解党员的义务与权利的辩证关系，从而自觉履行党员义务和正确行使党员权利。作为学生，我们要在学习工作中坚定信念，勤奋学习，努力工作实现自己的人生目标。
同时，我们要积极配合学校开展的十大工程建设，进一步提高自身综合素质，无论何时何地，都要贡献自己微薄的力量。我将永远以党员的标准严格要求自己！ 请党组织予以审查，并给予帮助。
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