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看图作文(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 01:51:09 | 移动端:看图作文(精选多篇)

第一篇:看图作文

看图作文:一个人在砍树

这段木头里一定有虫

古往今来,地球母亲孕育着多少儿女。而现在,人类却不顾地球——这位伟大母亲的感受:开采矿石,砍伐树木,污染湖泊……人类只有一个地球,“拯救地球就是拯救未来

“嘭嘭嘭”,村民们听到这样的声音,眉头皱得更紧了。原来,这个村子原本山清水秀,鸟语花香。但最近,一间伐木公司看中了这块风水宝地,每天派小张来砍树,还许诺重金。见钱眼开的小张立马答应。此时的小张,戴着一顶鸭舌帽,嘴里叼着一只烟,熟练地挥舞着斧头,眼睛直勾勾地盯着一棵棵树木,眼前仿佛出现无数叠厚厚的钞票。一只啄木鸟站在小张的肩上,气愤地啄着他木头似的脑袋,边啄边说:“这段木头一定有虫”。

这是一幅漫画中的故事情节。这幅漫画讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为,提醒人们要好好爱护森林资源,不让“贪婪”“自私”“无知”这三只大虫在我们脑中成长。可他们却十分狡猾,总趁人们在毫无防范之时麻痹人们的思想。一旦麻痹,人就成了“有虫的木头”。

树木吸收了我们呼出的二氧化碳,还释放出我们生存所需的氧气,我们又怎可恩将仇报?有的同学将一张纸随乱涂画,然后直接丢弃,却从不思考这张纸背后实际就是一棵棵树木;有的同学在洗桶时,桶在人不在,水全都溢出,这还不够,在之后看见也不关紧水龙头,任由水哗哗流,却不知这些水对于干旱地区是多么的宝贵……

我们应时刻提醒自己:不要浪费生活中的每一份资源,不让“贪婪”“自私”“无知”三只可恶的大虫侵蚀我们的大脑。古人语:“但存方寸地,留与子孙耕”。是的,我想告诉漫画中砍伐树木的叔叔:放下你手中的斧头吧!行动起来,植树造林,保护我们的母亲——地球

第二篇:看图作文

看图作文

炎热的夏天到来了,小亮正看足球比赛,看到中国队得了倒数第五名,他非常生气,就坐在桌子前写起锻炼计划。第一:跑步500米,第二:跳绳200下。写完后仔仔细细地贴在墙上,一拍桌子说:从明天起,我要锻炼身体,长大要拿奥运会金牌。

第二天早上,叮铃铃,清脆的小闹钟声叫醒了睡梦中小亮,小亮一咕噜起了床,穿上运动衣,蹬上运动鞋,一蹦一跳地来到了运动场,运动场上人来人往,热闹非凡。爷爷,奶奶有的打太极拳,有的散步,还有的在玩老年健身器;叔叔,阿姨有的跑步,有的打蓝球,还有的在跳扇子舞;小朋友们有的跳绳,有的踢毽子,还有的练武术。小亮开始了自己的运动,跑完工500米时,小亮已经累的气喘嘘嘘,满头大汗。当天晚上,小亮觉得腰酸腿疼腿抽筋,心想:明天要是不锻炼,那该多好呀!正在这时,天气预报说:明天郑州有雨。小亮高兴地跳了起来,说:太好了,明天可以休息了!

第三天,阳光明媚,晴空万里,可小亮还在呼呼大睡,他已经把锻炼计划忘得干干净净。

同学们,我们可别像小亮那样,做事情半途而废,这样什么事情也做不好。

第三篇:看图作文

【课题】:看图作文

【年级】:三年级

【教学目标】 1、教会学生认清图画,并能说出图中所画内容

2、引导学生发挥想象,将图画写清楚

【教学重难点】 1、教会学生认清图画,并能说出图中所画内容

2、引导学生发挥想象,将图画写清楚

【教学过程】:

一、故事导入

在意大利佛罗伦萨附近的海滨小镇里,一个名叫列昂纳多·达·芬奇的孩子出生了。他的童年在祖父的田庄里度过,虽然孩提时代的达·芬奇聪明伶俐,勤奋好学,兴趣广泛,但相信谁也不会想到就是这样一个孩子,将来会成为世界上有史以来最具影响力的人物之一。他歌唱得很好,很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛,他的即兴演唱,不论歌词还是曲调,都让人惊叹。他尤其喜爱绘画,常为邻居们作画,有“绘画神童”的美称。在他14岁那年,父亲送达·芬奇到意大利名城佛罗伦萨,拜当时最有名的画家弗罗基奥为师。正是这位老师,用其独特的教学方法与严谨、严格的教学手段为后世塑造了一位伟大的人物。

弗罗基奥是一位严厉的老师,达·芬奇的每一个小差错都会被他责罚,因为他确信小毛病不改,将来一定会铸成大错。他没有急着教达·芬奇绘画技巧,也没有让达·芬奇创作什么作品,他的第一堂课就只安排达·芬奇画鸡蛋,并且要求其一丝不苟地照着样子去画;第二堂课还是画鸡蛋;第三堂课、四堂课、连续几个月的时间,一直都只让达·芬奇画鸡蛋。达·芬奇画了一个又一个,刚开始不耐烦还可以调整,久而久之终于无法忍受,甚至怀疑这个老师是不是有真的本事。

“为什么一直让我画鸡蛋?到什么时候才能画完?”

看到达·芬奇不耐烦的样子,老师并没有生气,只是微微一笑说:“不要以为画鸡蛋简单容易,要知道,在一万个鸡蛋中,都没有两个形状是完全相同的,即使是同一个鸡蛋,只要变换角度去看,形状也会不同,比如说,把头抬高一点或是放低一点,这个鸡蛋的轮廓就会有差异,所以,如果想要在纸上将它们完全形象地画出来,就必须下苦工夫。”达·芬奇似乎有所顿悟,一时没有说话。

“叫你反复画鸡蛋,就是训练你细致地观察所画的对象,然后用手和笔细腻、准确地画出来。只要做到手眼一致,那么以后画什么都会得心应手。”

听完老师的讲话,达·芬奇终于领悟到老师的良苦用心,心悦诚服,每天自觉地、默默地坚持画鸡蛋,终于有一天他所(来源说明好范 文网:www.bsmz.net)画的鸡蛋,各个特点不同,各个形象逼真。

达·芬奇不断的努力与坚韧不拔的毅力,再加上深刻的思考,终于慢慢进入了状态,绘画水平大幅提升。后来经过漫长的艺术实践,达·芬奇创作了多幅不朽之作,最终成为一代宗师。其中,最为著名的《蒙娜丽莎》现在还陈列在巴黎卢浮宫,堪称镇馆之宝。

师:读了这个故事,你们有什么感想?

生:(回答)

师:对了。其实我们不管画画也好,还是写作文也好,都离不开仔细的观察。所以,今天我们来学习一下看图作文,考考同学们的观察力。(板书:看图作文)

二、教授新课

师:我们把课本翻到56页,一起来看看这4副图上都画了什么

(带领学生仔细看图)

师:我们一起来看看这篇范文。勾出图画上没有的句子。

生:(学生勾画)

师:这些都是图画上没有的。小作者是怎么添加进去的呢?

生:通过想象

师:对了我们在写看图作文的时候,除了要仔细观察之外,还要发挥我们的想象力,把图片上的内容丰富起来。(板书:仔细观察;展开想象)

师:那我们现在就来考考同学们的想象力。把书翻到60页。这里有一副图,现在发挥你们的想象力,再往图上画上你所想到的东西。然后起来说一说,看谁既画得好,又说得棒。 生:(学生动笔绘画,并请学生起来描述自己所画的内容。)

三、学生实践

师:看来同学们都说得很不错。不过,有的同学会说,能不能写下来呢?现在我们就来试试吧!书上61页,作文大练笔,看看这两幅图都画了写什么?最后一幅图上应该画上什么呢?开动你的小脑筋,将最后一幅图画出来,并动笔将三副图写下来。

四、板书设计

看图作文

仔细观察

展开联想

第四篇:看图作文

母爱中的智慧

九月二十九日,一群憨态可拘的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。

几只小鸭子不懂事,它们不听鸭妈妈的解说,到处乱跑。一只小鸭不小心失足跌入路旁的小水道,有几只小鸭也好奇的走了过去。没见过世面的小鸭探头往里面瞧,一不站稳“扑通”几声,几只鸭子们全掉进了水道里。鸭妈妈闻声赶来,看见自已的孩子掉进下水道里,先是一愣,接着不安地“呱呱呱”地叫。过了一会儿,鸭妈妈明白了叫是没有用的,必须想办法,怎么办?我自已也捞不着小鸭呀,难道下去救它们吗?不!不!那样我们全被困在里面了,对了,找人类。鸭妈妈看见了远方正走过来一名巡警,急忙一边扑着翅膀,一边“呱,呱”叫着,飞奔过去。廵警看到一只野鸭子朝自已奔来,煞是好笑。他大声地驱赶鸭妈妈,“快走,快走!”

鸭妈妈咬着廵警的裤管不放,巡警愣了一会儿,直到被鸭妈妈拉到小鸭子掉下的下水道旁才清醒过来。“这只鸭子在干什么呢?”廵警想着,“是不是有事情要我帮忙?”鸭妈妈指挥另外的鸭子把下水道围成一圈,不停地鸣叫。廵警走进下水道一看,天哪,全是小鸭子。廵警跳下下水道,奋力地塔救小鸭子,不一会,有两只小鸭子被捞了上来,三只??开着车的司机被这奇异的场面吸引住了,没有一个人开车,他们想知道鸭妈妈的孩子命运如何。他们脸上充满了为鸭妈妈担忧的表情。

落进下水道的小鸭全被救出来了。它们向巡警“呱呱”地表示谢意,后又向跟鸭妈妈上路了。

动物之间的浓浓的亲情,这真令我们惊奇,司机们的表现更令我震惊,他们对动物的爱护和喜爱,真令我感动。

第五篇:看图作文

看图作文(一)

? (201*年1月14日星期二)欢欢喜喜过大年:

腊月二十四,我和小伙伴儿们一起去蒸馒头。师傅将面和好,翻来覆去地搓揉,一个白白的大面团便出现在我们面前。我轻轻揪下一小块面,放在手心,像搓汤圆似的揉圆了,然后拎一起头,五指一起揉捏,不一会儿,一个微型小山似的馒头便“诞生”了!

(时间)+(谁)+(干什么)+(具体步骤)+(动作)总说分说

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