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小学升初中作文(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 01:54:18 | 移动端:小学升初中作文(精选多篇)

第一篇:谈谈小学升初中的作文

谈谈小学升初中的作文

一年一度的小升初考试在即,许多家长和学生对作文考试感到茫然,不知所措。小学生作文,如何复习才有效呢?

一、不能依靠外援:

1、莫请名师代孩子写作文

作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准,在语文考试中占有重要地位。有些家长对作文考试的特点不够了解,平时不注意对孩子写作能力的训练,临近升学考试时又十分焦急,总是希望老师能够帮助押准几个作文题,或是请名师、作家代写作文,让孩子背下来去应付考试,这些都是不可取的。

2、考场生搬硬套不管用

有些老师在考前让学生练习“朋友”、“关爱”、“难忘的一件事”等题目的作文,结果,考试作文考题是《给知心姐姐的回信》,显然,作文的体裁是书信,属于应用文,写作时应该采用书信的格式。结果有的学生连题目都没审清楚,就把自己提前准备的作文默写了一遍,文中没有称呼、问候、祝语、署名、日期等内容,成绩自然不会理想。

3、考场作文与平时作文有大不同

(1)考场作文有非常严格的时间限制。《小学语文课程标准》规定:小学高年级要在40分钟内完成400字的作文。如果平时写作文磨磨蹭蹭,那么在语文测试的100分钟里,要完成基础知识、阅读分析、作文三大任务,没有一定的速度显然是不行的。

(2)考场作文是在没有老师、家长和参考资料可以依赖的前提下,靠自己独立完成的任务。如果你的孩子平时作文总是靠网上下载、抄写范文或是家长帮忙来完成,那对升学考试是很不利的。如果小升初作文要依靠“外援”,那么中、高考怎么办呢?

(3)考试时,考生的身心状态、临场水平的发挥、考试经验等都直接影响到考试成绩。一位考生曾经说:“,我一看到作文考题与自己背的不一致,头一下子就晕了,脑子一片空白。”可见,作文依靠“外援”是多么有害。

二、了解小升初命题原则和相关信息

1、小升初命题原则:让学生有话可说

近年来,在小升初作文的命题上,为了避免学生死记硬背,猜题、押题,有关部门做了很多有益的尝试,在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活,使学生人人有话可说,有事可写,有情可抒。在文体上多以写人记事的记叙文为主;在形式上,以命题、半命题和给材料作文多见。

例如有的作文题目

“我真心地谢谢(你)您”、“一道靓丽的风景”和“我经历的一次小波折”;“难忘——情”、“我读懂了——”、“为——喝彩”、“——伴我成长”无论哪种作文,都拓宽了选材范围,降低了审题难度。而且,作文题多为第一人称,写自己的所见、所闻、所感、所悟。对小学毕业生来说,在规定的时间内写一篇500字左右的作文,应该不会有太大的困难。

2、小升初作文试卷的评分标准

小升初作文试卷的评分标准主要从是否切题,中心是否突出;语言表达生动准确程度;结构严谨、层次分明这三个标准来评判。由于每个考生的作文实际水平不同,复习时,应对自己平时的作文做一番精心细致的梳理分析,找出自己作文的毛病或弱点所在,是审题不准还是选材不新?是语言贫乏还是条理不清?在此基础上进一步思考是什么原因造成的以及怎样解决这些问题。这样抓重点复习,有的放矢,针对性强,可以达到短时高效的目的。

三、把握得高分作文的诀窍

1、经常关心身边事情

作文贵在创新,尽可能做到人无我有,人有我新,人新我奇。许多学生往往苦于无材料可写,其实,你是没有用心去观察生活,没有留意发生在你身边的人和事,没有用心去感悟生活。或者你对于每天发生在我们身边的那些感人的事件,视而不见,听而不闻,因而感到无内容可写。实际上,你要时刻关心祖国的命运,国家的大事,就能从中发现许多很好的题材。

有一篇《会说话的垃圾箱》写了自己为迎奥运设计了一种会说话的垃圾箱,外形像青蛙或河马,张着大嘴,立在小区过道上。小朋友一旦把果皮垃圾放进它的嘴里,里面就会发出音乐声,还会说:“小朋友,谢谢你,味道好极啦,再喂我一次好吗?”孩子们争先恐后地把地上的垃圾捡起来去喂这些“动物”了,小区环境自然就清洁了。这篇作文采用逆向思维法,用儿童的视角去发现、思考问题,体现了“科技奥运”、“人文奥运”的精神,给人耳目一新的感觉。

2、注意联系自身情感

如果我们的考生多关注国家大事,关心与今年春季的南方雪灾和最近的汶川地震相关的人和事,把自己的理想、愿望和感情与祖国的命运联系起来,不仅会

发现许多催人泪下、生动感人的作文素材,也会从思想感情上产生一个质的飞跃,写出创新的作文来。

3、考前强化复习做什么

(1)学会审题别跑偏

审题是写好作文的第一关,就是分析题目,弄清题目的涵义、范围和要求,准确而全面地理解题意,保证作文切题。

在复习中抓住两审:一是审“题眼”,即体现和强调文章主题的关键词,可以通过分析题目结构来确定“题眼”。主谓短语,谓语是“题眼”,如“我受到表扬”,“受到表扬”是“题眼”;偏正短语,限定词是“题眼”,如“一个难忘的人”,“难忘”是“题眼”;并列短语,连词是“题眼”,如“我和奥运”,“题眼”是“和”,重点应记叙我和奥运的相互关系。

二是审“题限”,即题目限定的范围。如“成长中的一件事”(201*年河西区考题),“题限”即明确了作文的题材是写事的,而且是一件。“我有一个好习惯”(201*年宝坻区考题),“题限”就明确了写作对象是“我”。如果是半命题作文,自己补充的部分,要补充对自己最有利的、最有话可说、最有内容可写的词。

(2)想好了再下笔

作文考试要想取得好成绩就应做到:在立意上要高人一筹;在选材上独辟蹊径;在写法上要推陈出新。古人云:意在笔先。就是说在写作文时,要想好了再写。不少考生不懂构思的重要,考试时随笔而写,想到哪儿写到哪儿,堆砌材料,罗列现象,拼凑字数。

其实,审清题后,一般还要按下列步骤构思:①要确定中心(主题积极进步,健康向上,对社会、对生活、对家庭、对人生的正确理解与深刻感悟);②要根据中心来选择材料(与中心关系密切,典型、真实、感人的材料);③要安排结构(先写什么、后写什么,哪些详写、哪些略写,怎样开头、过渡和照应的安排、如何结尾等);④如何检查修改(有无病句、错字、语法、标点方面的错误)。

(3)适当用点小技巧

生动准确地驾驭文字的能力是长期形成的,只有平时加强语言积累,考试时才能得心应手地运用到作文中去。“文从字顺,条理清楚”是小学生写作的基本要求,要加强叙述与描写、抒情与议论方面的练习,还要善于使用比喻、拟人、夸张、排比、反问、对偶等修辞方法,适当引用名言警句、诗词、歇后语等,努力提高自己的文字表达能力。(请帮助宣传好范文 网www.bsmz.nettv ,写一段描写片断。

3、在下面这篇作文的括弧里填上描写的话:

他——我的一面镜子

我常常自认为出身于书香世家,要比别人高贵许多。然而,只见过一次面的他,像一面镜子,照出了我的缺点,使我用新的眼光重新来认识自己,并以他的纯补、诚实教我如何做一个正直的人。

那是青玉米刚刚上市的季节,妈妈叫我去买两斤。我刚出家门不远,就看见一个摊儿,围了不少人。我走近一看,是个玉米摊,卖玉米的是一个年纪与我相仿的少年,( 外貌)。你看他(动作)。我提高了嗓门对他喊着:“喂,卖玉米的,给我两斤。”随着一声“好嘞,”他麻利地称起玉米,然后堆在一旁。我先给他一张整票子,只见他从兜里掏出一大堆毛票儿,很快把找给我的钱递给我,又忙着给别的顾客称玉米了,我接过钱数了一下,突然发现他多找给我五毛钱。刚要开口叫他,转念一想:(心理),想到这儿,我(动作)。

刚走几步,突然听到他大声说:“同学,等一等。”我的心“咯噔”一下,装作没听见,继续往前走,但又不敢跑,一跑好像我真成了窃贼。他赶了上来,一把把我抓住,我心想:这下完了,飞机模型肯定泡汤了,弄不好,他还以为我是小偷。“你别走得那么急嘛!”他气喘嘘嘘地对我说,“俺看你落下了一个玉米。”说罢,把一个玉米往我怀里一塞,冲我笑了笑,转身就走了。

望着他的背影,我呆住了,一时理不清自己的思绪,只觉得那个玉米是那样沉重,仿佛要榨出我身上所有的自私来。我在那里呆呆地站了半天,衣兜中的五角钱也像火一样地烧着我,我有生以来第一次感到钱放在兜里有时也会咬人啊!心想,(心理)??我的脸发烧了,我默默地转过身,拿出五毛钱,向他走去??

4、李晓光是一名学习成绩不好的“差生”,就是因为他学习成绩不好,爸爸、妈妈去年没有给他过生日,今年可能还不会给他过生日,看见别的同学过生日时的欢乐场面,他十分伤心。在一篇日记里,他写下了这个感受。当老师检查同学们的日记时,发现了李晓光内心的忧伤。经过和班委会商量,老师决定,在十分紧张的初二学习时间里,全班同学抽出一节自习课给李晓光过生日,从班费里拿出100元给他买了生日蛋糕??李晓光挨打不哭、挨骂不哭,手破了流血不哭,可是在同学们“祝你生日快乐”的歌声里,他哭了??他妈妈应邀参加这个班会,也激动地掉下了眼泪。

请你根据上面的叙述,写一篇能够使读者产生共鸣的有真情实感的记叙文。写之前和同学们讨论一下,这篇作文怎样开头,重点写什么,表达什么中心意思,哪里用描写,怎样描写,老师的想法、妈妈的想法怎样写出来?可以有多种方案,互相比较一下。

第五篇:小学升初中满分作文

小学升初中满分作文201*-5-28 20:46

.寒冷,从脚边弥散开来,纵使有铺满地面的金光,却也抑制不了它的扩散。很快,寒流便笼罩了全身。一阵冷风吹过,引起阵阵咳嗽声。那阵风,也将我的思绪吹到了过去。

那时也是这样北风凛冽的冬季,那时身边也是阵阵咳嗽声,只是那时的我已将嗓子咳哑了。喉间疼痛到麻木的感觉令我倍受煎熬,话语在唇齿间辗转却不得出。

于是我与父母间的交流便在一块四方白板纸上铺开了。然而母亲却总能从字里行间读出我的本意来。那样的日子,虽然沉寂,但是连空气中都能尝到丝丝香甜。

或许是那一碗静候着我去品尝的生梨糖水所散发出的,但更多的却是幸福。那碗糖水在每个清晨准时出现在我的眼前,经不住它的诱惑,我总会一滴不剩地喝完。温热的糖水淌入口中,在心间留下一丝温暖。临出门,就在准备蹬车时刻,妈妈总是追上来,麻利地往我书包里塞苹果,嘴里不停地叮咛:“食堂吃不饱,带点学校吃。记住一定要吃饱!”这还不嫌烦,还有明明我衣服、帽子、手套已经样样武装到牙齿,可妈妈总是拉拉我的衣服拉链,拍拍我的书包。不知怎么的,在那个几年未遇的萧索寒冬,我依然挺立在呼啸的北风中,驱驰在“蒹葭苍苍,白露为霜”的崇明小道上。一路上,有欢歌和笑语,吁吁的喘气声,还有冰梨糖水的香甜,和妈妈的手温……

周末,我意外地起了大早。意外地发现桌上竟没有出现那碗熟悉的冰梨糖水,我心里咯噔了一下。我俯冲下楼,在楼梯的拐角处,发现了母亲在厨房中忙碌的身影。我定睛一看,那一幕定格了——她正用勺子全神贯注的熬着那碗糖水,用汤勺舀一小勺抿着嘴轻轻地吹着热气尝尝味道,可能是有些烫,轻轻地皱着眉,我猛地发现妈妈的确是老了,有些蓬乱而斑白的发丝因升腾的水汽而变得湿润,冻得干枯皲裂的手显然有些颤抖。这就是我的母亲,我经常嫌她唠叨的母亲,为了我如此忙碌的母亲,在迷雾上是多么瘦弱,那种样子我忍不住再看;然而在我的心中,又是多么的高大。我不禁奔跑过去,覆上她的手,动情叫了一声“妈”。她却只是轻轻笑着,让我坐下,为我舀了一碗糖水,一点不顾我两腮的泪水,可能是热腾腾的水蒸气迷蒙了她的眼睛。

难怪,人家都说,有妈妈在,就有家在。或许这就是身边的幸福,像空气一样可以呼吸不可以触摸的幸福,抬头走路,随时尾随的幸福。

201*中考满分作文大全--对《凝聚》这篇作文怎样做点评、分析 201*-10-7 21:50

“敬畏生命,生命的休戚与共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意义的方式产生著无数的生命,又以毫无意义的方式毁灭著他们……”阿尔伯特.史怀泽说。——题记

坚固的屏障

在四川抗震救灾中有这样一个镜头深深刺痛了我的心:一个刚为人母的女子,还未曾体会到初为人母的快乐,还未听到孩子的一句妈妈,就已独自走上通往天堂的不归路,但当救援人员移开石板的那一刻我们惊呆了,泪水如雨而下——年轻的母亲以自己的双臂为幼儿圈起了一个生命的屏障,无限生的希望,透过石板传来婴儿阵阵的啼哭声,听在我们的耳里是多么振奋人心,为母亲的壮举,为母爱的伟大,为母爱的本能。

母爱是高尚的浑厚的,无私的,即便用尽一生的爱也无法报答母亲的绵绵深情,有人把母亲比作一堵高墙,做儿女的就是因为有了这堵高墙才会无忧无虑的生活,才有了避风的港湾……

生命的桥梁

天空的霞光渐渐淡了下去,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神色,在一片废墟中,我们找到了生的奇迹:一个坚强的教师以自

己的身躯撑起了一个如桥梁做的藏匿处,几个孩子无一死亡,而此时的老师早已了无人形……

面对老师的善举,我们洞悉了:人的善行出于爱,正是因为他对孩子们的爱才能支起那不朽的生命的桥梁,这个世界正是因为有了爱才变得美好;因为有了爱才会出现一方有难,八方支援的盛景。在人生的道路上,只要我们拥有一颗爱心,就会拥有许多。生命的礼赞

“惟当同心人,可与论金铁。”在报道中我们看到了来自世界各地的支援,感受到了来自世界各地的关爱。无数的支援队员默契的配合著,紧张有序而高效的抱救着有生还希望的人民,也许这些人之前并不认识,但此刻却因彼此之间的信念而将他们的心与心连在了一起,密不可分,此刻他们的瞳目中只剩下了救援这两个刺眼的大字,无论救援的路上有多少阻碍,此刻在他们的心中早已荡然无存……他们共同的目标而努力,为了共同的胜利而作战,为了共同的希望而尽情挥洒汗水……

“当个人集中到一个集体时,个人具有的抑制作用逐渐消失,所有那些作为原始时代的遗迹而潜伏在人身上是残忍的,兽性和破坏性的本能则被挑动起来,去寻找自由满足。不过,在暗示的影响下,集体也能以刻己的,无私的和献身于某个理想的形式取得高度的成就……”

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