为自己鼓掌
在我们成功的路上，一定会遇到很多拙折、困难，因为成是功的积累，功是成的基础。所我我们一定要在成功的路上学会为自己鼓掌，加油，坚持不放弃，只有这样，你才会成功，才会得到别人的掌声。
记得在201*年，我校开展了春季运动会，同学们摩拳擦掌，个个生龙活虎，我在幸被分到了跳远组。那里的高手云集，虽然我早有准备，可心里还是不踏实。
“第一跳，刘思言”她有如燕子轻轻跳到沙坑前，纵身一跳，一米九五。老师用那清脆的声音喊着，心一惊，心想，我的最好成绩才1米97，看来要超过我，也并不是天方夜谭。再说还有那么多的高手。天上的太阳了出灼热火气，豆大的汗珠从头顶掉下来，我的心也焦虑不安，同学们都跳出了好成绩，该我了!我走到坑前，平稳了一下情绪，往前一跳可双腿有如灌铅落在地上，惨了，由于我起跳时没站稳，一不小心跌倒在地上，我了耳边没传来掌声而是叽笑声。我在心里默默地说：我一定不能放弃，我要为自己鼓掌。这时我双手摇摆，身体跟着一甩一甩的，我后脚使劲一蹬，凌空而起，壮力山河的大吼一声，向前伸去，两手摆了一下站住了，整个动作一气呵成，完美至极，看着标尺。最后的成绩出来了，老师大喊一声：2米08。看着同学一个个张大嘴巴。一种埋在心底的自豪破心而出，我大叫到：“我终于可以为自己鼓掌了。”
我更加深刻的理解了：成是功的积累，功是成的基础，这句话的含意，我希望大家不仅要为自己鼓掌更学会为别人鼓掌。
童年趣事
我的童年是一座花园，童年趣事是花园里只只翻飞的彩蝶；我的童年是海洋，童年趣事是大海上的朵朵浪花；我拉童年是一幅画，童年趣事是绘画中抹抹绚丽的色彩。
星期六的一天，我上完篮球课回到家中，放下书包抱起了篮球叫上几个人一起去切搓切搓。
到了楼下我自已为是的走到中间，伙伴一个个来了，我轻蔑的想：今天老师教的战术太管用了，一定可以赢红队（我是蓝队对长）。开球了我大力抢球，左一闪右一躲，不一会儿就到了球门前，奋力一跳，再加一个小灌篮，球稳稳的直入队方球筐，我一连用此战术赢了第一场。
我不禁在暗笑：“哈哈，想赢我，那不只是没门，连窗户都没有”。第二场开始了，我仍旧用此战术产，可刚过第一人，第二人就用抢球假动作，我纯了一下，可说是迟那是快，第一人从我身后偷球，我没拿稳，球不幸落入第一人的手中，我纯时慌了手脚，只有招架之力，丝毫没有还手之能。他们好像还没打够，又加大进球率，我晕头转向，节节败退，溃不成军。原比慌乱的我“垂死挣扎”，洋相百出。最后只能以20比15败掉了比赛，我无地自容，刚才还看不起的家伙，现在居然是我劲敌。真想找个地缝钻进去。
几年过去了，可每当我想起当时的情景总是情不自禁，仔细想来，在我成长的岁月里，曾有多少次自不量力，又有多少次贻笑大方，正是这此球让我学会了谦虚，让我变的成熟。
我最崇敬的人
外面的雪还悄声无息的下着，我不由得想起前年，遇见的那个我最崇敬的人。
一年前，也是这么一个雪天，世界变成白色。屋子里的暖气开得足足的，我的嘴有些干渴，我快步来到饮水机旁，轻轻地按下，凉水一滴一滴小水珠从饮水机中一个一个蹦出来。这时，我才注意到水桶里没有水了。我赶忙从家里的抽屉里翻出
了电话本，找出了电话号码，拨通了电话。一个雄厚的男人的声音传进了我的耳朵，“喂”，我立马说：“叔叔，您好,请您给贺老师家送一桶水行吗？我是她的孙子。”那边又传来了干脆的声音，“行，我马上来。”挂上电话我静静地等。
窗外的雪越下越大。雪花像鹅毛一样一片一片地飘落在地上，就连汽车上都披上了银装，像一座座的小山连着。
我心想：他会来吗？“叮噹”，门玲声把我从沉思中惊醒。我跑去开门，只见一个壮汉站在门前。他头发乌黑的，脸也黑，不知是因为牙白脸发黑，还是黑脸牙特别白，上面还浮着一层白雪，身穿一件蓝色的上衣肩上也有一层雪，棕色裤脚和鞋上都是湿了，肩上还扛着一大桶水。他看着我说：“小朋友，是你要的水吗？”是的，叔叔，您请进吧。只见他拿起装满水的新桶轻轻地用手打开盖，又拿下旧桶放在地上，再把新桶提起放到饮水机上，检查一下不漏水就可以了。整个动作一气呵成，熟练而帅气。他又对我说：“小伙子，有钱吗？”这时我才想起钱，我不好意思的说：“对不起，家长没给我留钱。我是刚刚发现没有水的，才给您打的电话。”说完我的脸红扑扑的。叔叔说：“没关系，下次给吧。”我还要去另外一家。我看着他那温柔的眼睛，仿佛把我不安的心照耀着。望着他消失在白色世界里的身影……
事情已经过一年多了，说实话，我以前从没正眼看过他。
但从那件事，那双眼，那话语让他成了我最崇敬的人。窗外的雪依然寒风禀冽的下着，可我的心是温暖的。
五年级5班潘瀚麟
错误
人的一生难免会犯各种各样的错误，但只要改了还是好的，我就有过类似的经历。
一个星期日一下午，我发现一片非常茂密的小园里有葫芦架，上面挂满了无数个小葫芦，一个个好像胖娃娃似的，旁边的小伙伴看顾了也十分喜欢，他鬼鬼祟祟的对我说：“咱们偷两个玩玩吧？”于是我们悄悄的溜进了院子里，可我的心早已提
到了嗓子眼儿，我左看看右看看，刚要出手院门突然“吱呀”一声开了，我浑身紧张到了极点，灵机一动闪到了一辆车的旁边，还好那人拿了一样东西就转身走了。小伙伴看了我笨手笨脚的样子，气急了对我吼到：“你会不会呀，不会我来。”他快步走上前，让我去放风，我心神不定的走到门前坐了下来，我仿佛看到了妈妈那气愤的眼神和葫芦主人低垂的脸，我心中不免有些犹豫，可一想到那几个“小娃娃”我的心又痒痒起来，不一会儿两个小葫芦就到手了。
我快步走回家，趁家人不在我又把葫芦放进了枕头下面。可眼睛是情不自禁的盯着枕头下面，心总是放不下，几天心里都是坎坷不安的。终于我忍不住把葫芦的事告诉了妈妈，妈妈用严厉的目光瞪着我说：“你怎么这样做，快去给人道谦”。因为我不知道葫芦是谁的，所以我在葫芦上工工整整地贴了一张纸条，放在了花园里，几天的压抑一下子抛到了九霄云外，可过了一天我还是很害怕心想：“如果不犯就好了，也不至于我这么惊恐，我真后悔呀。”
人的一生难免会犯错误，但改掉就是成功的开始，做人的开始，在学习上我也会改正我的不良习惯，莎士比亚曾经说过一个人知道了自己短处，能够改过自新，就是有福的。
第二篇：优秀作文童年的笑声
（1）
“咯，咯，??”一阵笑声把我的思路打断了，哎！又是表弟们在捣蛋，我回头一看，他们正望着我身后咯咯笑呢。原来他们把一张画着小猪猪的图片贴在了我的背上了。“真淘气！”我哭笑不得，可自己小时候不是也和他们一样吗？我的思绪马上转到了几年前，回忆起了我那充满趣味的童年。
那时我刚上幼儿园，上幼儿园的第一个暑假，我去无锡小姨家度暑假，小姨和小姨夫是搞电脑设计专业的，他们的店里除了电脑之外，最多的就数那些没用的贴纸了。一天中午，小姨带着我到店里去了，打开了电脑，让我看部名叫《女飞侠》动画片，自己去里面的那间房睡觉了。呵！《女飞侠》那部动画片的女飞侠阿霞的形像真的好帅！特别是她额那道“闪电”，头发上那五彩缤纷，一颗颗闪亮的如流星似的长发夹与眼角，指甲上的花纹更为突出。我看着，突然萌生了一个念头，我何不把小姨打扮得像阿霞一样呢，嘿！这主意不错，我越想越兴奋。鬼鬼祟祟地从抽屉里找出那些没有用的粘贴纸和一把小刀，进入了里间房，看小姨睡得还正香呢，便马上动手。我先用剪刀剪了个蓝色闪电形的贴纸，小心翼翼地贴在小姨的额头上，一看，哎！没贴端正，都怪我粗心，我埋怨着自己，又怕惊醒小姨，歪着就歪着吧。接下来，我又剪了“爱心”形的贴纸，当时的我还小嘛，所以剪出来的“爱心”都是弯弯扭扭的，勉强还算过得去。别别扭扭地剪完了十个爱心之后，一个一个地慢慢地贴在小姨的指甲上，因为有的爱心剪得太大了，有的剪得太小了，所以小姨的手指甲已经被我弄得不成样子了，简直像个魔鬼。可当时我却还觉得这些挺好看，为了让小姨的头发也闪闪发亮，我又用金纸剪成一小块，一小块，洒在了小姨的头上。完成了，现在再看一眼小姨，我才觉得我犯了一个大错误，我把小姨打扮得像个疯子一样。这时，小姨夫来到了店里，看到小姨被我打扮的“侠女”简直是笑个不停，我见小姨夫笑，也跟着笑起来。小姨忽然被我们的笑声惊醒了，对镜子一照，自己也笑了，一个劲地说：“你真淘气。”
“咯咯咯??”弟弟们还在笑，原来每个人的童年都有那一声声的欢笑，都有很多乐趣。
（2） 今天，我又拿起童年的小相册，不禁回忆起小时候的一些趣事：捉迷藏、戏水、打雪仗、过家家 ……
有一次，我和小伙伴们约好了到小河边捉迷藏。“ 石头剪刀布、石头剪刀布……”。第一局的胜负结果出来了；我当捉的人，莉莉、李丹、小萌、王兰当藏的人。游戏正式开始了，我带着必胜的信心找起他们来——我是捉迷藏的能手。哎呀，找了半天还没找到，人都藏到哪
里去了。正当我站在那里绝望的时候，忽然有人打了个哈欠，我顺着声音找了过去。“ 被我抓住了吧！”我笑着将李丹和小萌从门后面“拎”了出来。她俩倒挺聪明，出来后对着别的地方喊“藏好了别出来 ”。我想，我应该能找出什么线索来。无意间，我发现有几个脚印直通厕所，便疑问着走了过去。你猜我看见了什么，我看见王兰正蹲在厕所里呢，我把她给“捉拿归案”了。可是莉莉藏到哪里去了呢？我失望的沿着小河边走到草堆前坐下，谁知草堆里竟传出了一个声音……
“哎哟喂！”我把草一掀，莉莉从里面钻了出来，头上插满了稻草。“ 哈哈哈哈……”小伙伴们大笑起来。
现在只要我一走到那条小河边，就会想起童年发生的那一件趣事。
（3）
每当我想起我小时候应为天真而引发的笑话时，就忍不住到笑起来！
那是我4岁时，我进了幼儿园，我在幼儿园那儿发高烧，我又不知道我病了，就迷迷糊糊的上课了。
随着铃声的响起，我见同学都去玩了，我以为放学了，就嘀咕道：“同学们真是贪玩啦！放学了都不回家，妈妈会担心的。”我重来就没想过是否正的下课了。我背起书包，就往外走应为同学们玩得开心，根本就没有注意到我这一个“逃兵”！！我走到校门口，校警见我机自已一人走出来，又见我红红的脸，就问：“小朋友，你要去哪？”我奇怪的说：“回家啦，你问这些干什么？”校警见我这样，断定我是生病了，就放我出去了，我见今天妈妈没来接我，憋了憋嘴，说：“今天大家都不准时啦，同学不回家，妈妈不来接我，真讨厌！”走了一会儿，我听见有人叫我：“小菁，小菁。”我一回头，见是小静，笑了笑，小静说：“小菁，你干嘛出来啦，还没有下课啊！”我听得一头雾水，说：“什么？没下课？”“对啊！”
我跟着小静回到教室，老师笑了笑说：“小菁，你干嘛回家啊？”我低下头，说：“我我我”老师说：“回座位。”我点了点头。
啊，童年真是多姿多彩呀！
第三篇：优秀作文成长回眸
窗外强烈的光线穿透了我的视线。
不经意间，时针已经越过了凌晨的界限。揉揉眼，合上书，熄灭灯，黑暗中书中的画面不时的在脑中闪现，我钻进了被窝，却无法进入梦乡......
回忆起了小时甜美的时光，牵挂、留恋，一点一滴，重现在我的脑海中，无法抹灭，回忆点滴，回忆爱。
小时童年那天真而又幼稚的我，再想想在学校到处惹祸，很糟的自己，真不敢抬起头直视母亲，我怕看到母亲霜染的发丝，怕看到母亲被岁月销蚀的面孔，怕看到母亲那满怀深情的眼睛。“鱼灯暗，客梦回”一声声滴人心碎，孤舟五更家万里，是离人几行清泪，家永远是游子的牵挂，而那牵挂的源头便是母亲。
记得那是寒冷的冬天，我看到母亲那双手，这哪里是我记忆深处的那双手？那么粗糙，那么干枯，一道道血口如网般镶嵌在手背上，手指上。殷红的血丝那么夺目.每当我受到父亲责骂时，那份企盼母爱爱抚的心情更加强烈，我会含泪哽咽向母亲告状鸣冤，母亲一只手在我头上轻轻地摩挲，一只手牵着我走进家门，然后，母亲会微笑着向房里正在忙碌的父亲装模作样地扬起她那只手掌，接着便是“啪”的一声脆响，于是我破涕为笑，母亲笑了，父亲也笑了。
读初中时，凡是有关学习方面的，只要我想要的资料，母亲就会毫不犹豫地为我买来，并手把手的教我，帮我解释，讲解给我听。在我印象中，母亲是很坚强的，她从来都不会说累。她的手很粗糙，我也总认为她的手因粗糙长满茧而不怕烫，因为她可以把一碗很热的汤自在的拿很长时间，并端到我跟前。
母亲的手背上还有很多的伤痕，但每次做起活来总是那么迅速和完美。可见那是经过了多少个岁月而销蚀出来的啊！看在眼里，痛在心里，我不敢哭出来，我强忍住了在眼眶中回荡的泪水，因为我不能哭。母亲那双苍老的手是我情感的寄托，母亲是无言的，她用沉默叩问生活，用那双手解读生活，母亲的手一直是我的牵挂。
牵挂是诗，点滴之间，回味无穷；牵挂是画，浓淡之际，感慨良久;牵挂似歌，急缓之中，绕心头，久久不去。这般的亲情，让我感恩思报，牵挂把它们谱成一支支动情的歌，萦绕在我的心头，良久良久......
我过去的幼稚而无知的行为，现在回想起来真是太惭愧了，我所做的事情，让母亲操碎了多少心，我多么想让这梦境不要醒来，我想如果可以从来，时间可以倒流的话，我不会再让母亲操心了，我又想让梦快快醒来，快速奔到母亲的怀里，抱着母亲痛哭流涕......
我只想说一句：“母亲，您辛苦了！”其实这句话听上去没有什么，可是说出来了，它也许会如一把温柔的刺刀，深深地刺入母亲的胸口，刺痛了母亲的心，却也带着丝丝温馨......高一《30》胡雪
感恩的脚步
生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。
——题记
生活若是一片森林，那么感恩则是一束阳光。
生命若是一朵红花，那么感恩则是一片绿叶。
人生若是一片黑暗，那么感恩则是点点繁星。
关于父母
父母，一个关乎孝顺的话题，提到父母，我们就会想到要孝顺父母，孟子曾说过：“孝
子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。”父母是我们的第一任老师，我们在它们的怀抱里茁壮成长，如今我们如何孝敬父母呢？
当我读到王海永，才知道，除了民间故事中无人不知，无人不晓的董永，现在还有一个鲜为人知的王海久。他们的精神哪一个不值得我们赞赏呢？王海久是一个普通人，在09年3月11日查出患有白血病，他隐瞒了病情，并用3万元计划在有生的60天里，带着自己那连县城都没出过的爹娘看看中国的大好河山。3月20日，他们启程了，在行程中，他把自己的父母送进四星级宾馆，并教父母用冲水马桶等事后，自己孤身一人只到30元的旅社中过了一夜。4月16日，回家了，在下飞机时，晕了过去，这时父母才从医生口中得知儿子的病情。5月11日晚，王海久彻底告别了父母。他在遗言中写道：爸妈，请原谅儿子不能陪你们到老，儿子做这样的选择，你们千万不要自责，我银行卡里还有5万，留给你们养老??在生命的六十天里，他用心阐述了自己的孝道。最伟大的爱莫过于此，是他教会了我们要去感恩父母。
感恩，如果是放弃生命，你能做到吗？
认识感恩
感恩，一个爱的主题，但有谁知道感恩是什么意思？在字典上是这样注释的——“对别人所给的帮助表示感谢”是的，这话虽然直白，但有谁能做到呢？有人说感恩是一种表达，也有人说感恩是一种体现人格的表现，而我认为感恩是人在灵魂上的交流。人们要懂得感恩，学会感恩。感恩是一种温暖，没错！它是一种虚无缥缈的，它没有物质上的“需求感”也没有欲望上的“刺激感”，但它带给人们的是物质与精神达不到的，应为那是一种心灵上的对话与感悟。
干按没有物质，有位朋友曾对我说过：“现在不着急感恩，等以后长大了在给爸爸妈妈对买些好吃的。”这是如今的学生乃至大人一贯的思维，只是“天真”吗?那些大人们也会“天真”吗？然而，实则否焉，等到他们长大了，离开了父母的羽翼，在社会上闯荡了，你会把钱留给父母，因为你们想：有钱多好呀！能买吃喝穿。但能买到你的心吗？到那时父母把金钱看淡了，他们愿把自己所有的家当换回自己儿女的的一声“爹妈”。然而，它们不是等价物。
感恩，它其实就是那一句“爹妈”的呼喊。
学会感恩
感恩，一个神圣的主题，在一篇报道上吗，看过一则这样的新闻：在以色列，每到庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地的四个角都要流出一部分不予收割。当地的人解释：是上帝给了曾今多灾多难的犹太民族，今天的幸福生活。它们为了感谢上帝，就用了这种方法报答今天的拥有。也许你没有像犹太民族那样信奉上帝，但你应该听说过这句话——“滴水之恩，涌泉相报。”在西方的人们，把帮助过它们的人当做终生的朋友，而我们曾为了自己的利益，都愿去伤害帮助过自己的人。这就是差别吗？为什么我们就在这方面特殊呢？
感恩是无私的。在你感恩别人的时，那个人一定帮助过你。在别人人生低谷的时候拉上一把，那是多么崇高品质。就像花朵用它那美丽的笑容来感谢自然；鸟儿用他那悦耳的鸣叫来感谢蓝天；我们要用那真挚的红心来感谢崇高的人们！
如果人生是一片汪洋，感恩就是汪洋里的那朵浪花；
如果人生是一片蓝天，感恩就是蓝天里翱翔的苍鹰；
如果人生是60天的生命，感恩就是那走不完的旅程。
一（34）邵博然
学会感恩
学会感恩，就像鱼儿在水中游泳——自由；学会感恩，就像感恩，就像消息汇入大海——喜悦；学会感恩，就像树叶长满大树——充实，有了干感恩之心就像永远太阳，即使冰天雪地的冬天到来之时，也能感受到灿然的温暖。
有的人说感恩不值一提，真的吗？是你没有一颗感恩的心，还是不知道对谁感恩？其实我们要感恩的而很多：父母，敌人，老师朋友……..父母给予我们生命，生存空间和优越的学习环境，我们应当感恩：敌人和我们一起竞争，激发我们潜能和斗志，我们应当感恩；老师给予我们知识和道理，我们应当感恩；朋友给予我们至高无上的友情和我们同甘共苦，我们应当感恩。
古时候很多文人雅士提出了许多以感恩为主题的事情。例如：汉武帝时期选官制读是察举制，标准时孝廉，其中的“孝”是孝顺，而我们现在的感恩不也是一种孝吗？学会感恩对我们应当感恩…….
学会感恩，感恩母亲，感恩天地她365天带给我们的点点滴滴，欢喜，忧伤都将被浅浅带过，放进会议的百宝箱，感恩她那双末未经任何化妆品润饰的手，那时一双至大完美的手。感恩她细腻的母爱培育了今天日安的我们。
学会感恩，感恩父亲，感恩他365天带给我们的舒适与安逸，责骂，夸奖都将成为过去，一如路过的风和晕，感恩她不辞辛劳，部位风雨地在外面打拼一如不知疲倦的雄鹰，永远翱翔于蓝天，屹立于东方，感恩她伟大的父爱如山的父爱，造就了今天的我们。
学会感恩，感恩参天大树，无论活着还是倒下，都是有用之才——活着为阻挡风沙而挺立；倒下点燃自己给别人一光亮。感恩它告诉我们，无论一生遭受多少困厄欺骗，请相信人类的光明大于暗影。哪怕是之多一个百分点呢，也是希望永恒在前。
学会感恩，感恩阳光，青涩的光阴是短暂的，正如初夏树梢上翠绿的苹果，人们无法挡住她成熟的脚步的，它代表着我们对人生的最初体验，代表着我们对整个世界的感悟，那是年轻的如金子般的财富，那是灿烂的如阳光般的美好，光阴可以流逝，但感恩去可以永久的珍藏。
我们应当学会感恩，感恩时间的一切，感恩它给我们久远的历史，古老的环境，感恩它好、教给我们“逝者如斯”，感恩它反映出幢幢剪影，感恩它凄幽而灵动的韵致。
站在感恩的高处，一朵云和一盏灯，一阵风和一种回想…….一道光芒划过情绪的潜质，撞击思维的洞壁，有人在一滴水寻找起源。有人在一串数字里构建比例，提炼和谐，迎风独立于阳光普照的大地，一位老者拔下花白的须发一根一根打结，企图捆绑滔滔不绝的河流，而有人手持一把短尺测量若忙，然后阔笑自语；在逝者如斯。
是的，逝者如斯，但只要存在一颗感恩之心，就会把时间“留住”，把流逝的时间在“抓”回来。学会感恩就像一个人找到了归处，找到了前进的方向和动力，感恩，一个人并不熟悉，但也并不陌生的词，它教会我们很多，也在不同类型人的身上有过不同的表现。
感恩是一颗种子，被某个人种在心里生根，发芽，结果，最好长成参天大树，学会感恩，种下感恩的种子，并精心照料，必定受益匪浅。
感恩其实就是一杯苦咖啡，带给你会为无穷的醇香；感恩其实就是一颗薄荷糖，带给你无比凄凉，感恩其实就是一双手，给你，无限温暖，唾弃希望的太阳，因此我们要学会感恩，感恩那些帮助你，鄙视过你的人，是他们让你成长，让你优秀。
一（30）时梦如
第四篇：优秀作文作文教学设计——如何写出真情实感
钟祥四中李蓉
教学目标：
1、知识与能力：通过片段训练，让学生掌握写出真情实感的方法。
2、过程与方法：通过病例分析、范例赏析和片段写作练习，让学生掌握写作技巧。
3、情感态度与价值观：（1）让学生认识到在作文中写出真情实感的重要性。（2）让学生在运用方法的过程中，认识到作真文，做真人的意义。
教学重点：片段训练
教学难点：让学生掌握写作技巧
教学设想：出示范例——进行分析——得出方法——实战运用——掌握技巧
教学过程：
一、导入
同学们，在我们的成长过程中，会经历许多人和事，能获得不少感受和体验，它们就如天上的繁星，闪烁在记忆的脑海里。而总有些让你感触颇深、受益匪浅的往事沉淀在心灵深处无法抹去，使你产生写作的冲动，你想写好它吗？
今天我们上一堂作文课，将要学习的内容是什么，老师想卖个关子，我们先听一个故事，听完这个故事，我们再来找答案。多媒体播放高晓声《摆渡》，学生听后作答，引出本节课的主题——真情实感。
二、写出真情实感的方法
（一）通过对病例文进行分析，得出方法一
1、多媒体显示病例文《上学路上》：
清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，
向学校走去。我刚到十字路口，(版权归公文素材库WWwww.bsmz.net)忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡
同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车
飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧
一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英
雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一
声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。
马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，
真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”
地红了。
2、设置问题
这篇文章写了什么事件？大家认为事件真实吗？它假在那里？为什
么作者不能把作文写真实？
3、得出结论：真情实感来源于真实体验
（二）通过对优秀范文的分析得出方法二
1、多媒体出示优秀范文片段：
（1）我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学。妈妈拦住了我，
想叮嘱几句，也许是怕我烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要
吃掉”就帮我打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，总想着帮我做
点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，
合到恰当的位置，保证我一按就能打开。妈妈做完这些，见我鞋带还
没系完，索性就蹲下来帮我系好鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很
吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。
（2）扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，
下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，
走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
（3）他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远
处的蟹风筝突然落下来，他惊呼；两个瓦片风筝解开了，他高兴。
2、设置问题
这些优秀片段表达的感情是什么？这些片段都采用了什么手法？
3、得出结论：真情实感来源于细节描写
4、课堂片段训练题。
续写训练：
一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时候??
（教师示范：??爸爸走进来，看到我仍然空白的练习本，眉头紧锁
起来，手已捏成一个拳头。暴风雨就要来临了。）
（三）通过对课文精美语句的分析得出方法三
1、多媒体显示课文精美语句：
（1）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在
岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
——莫顿·亨特《走一步，再走一步》
（2）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了
个寒战。
——张之路《羚羊木雕》
（3）旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不
像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
——林海音《爸爸的花儿落了》
2、设置问题
这些精美语句表达的感情是什么？这些语句都采用了什么手法？
3、得出结论：真情实感来源于环境渲染
4、课堂片段训练题。
续写训练：
一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时候??
（教师示范：??我望向窗外，已是深秋了，梧桐叶枯黄地耷拉着脑
袋，无精打采的。）
（四）通过对学生习作精美语句的分析得出方法四
1、多媒体显示学生精美语句：
（1）看着父亲劳累的身影，我的心猛然一惊，我还能浑浑噩噩下去
吗，我不该让他少操一些心吗？我多希望长大，变成一只羽毛丰满的
五彩小鸟飞向未来世界，背后是父亲的欣慰与赞赏。——七（3）石伟豪
（2）放假了，寝室沉浸在欢乐的氛围里，我却高兴不起来。谁不想
回家呢？可是家中无人陪我嬉戏，无人与我谈心，更无人和我探究问
题，有的只是无限寂寞。我不想回家。
——七（3）刘涵琼
（3）什么？是做错的，我的心像被砸中的玻璃瓶，立刻碎了?..我
很想把真相说出来，可是这几个字犹如几块石头，梗在我的喉咙，怎
么也吐不出来。——七（3）吴成虎
（4）试卷发下来了，118分，心里真高兴。随即发现老师给我改错
了一个题目，该不该向老师说明呢？我犹豫了，如果不说，就是对自
己撒谎；如果说了，我的高分的荣耀??哎真难啊！——七（3）蔡雅莉
2、设置问题
这些精美语句表达的感情是什么？这些语句都采用了什么手法？
3、得出结论：真情实感来源于心理刻画
4、课堂片段训练题。
续写训练：
一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时候??
三、老师寄语：
１.做一个真实的人,留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。
２.选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。
３.参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。
４.学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局， 但不可以抄袭。
四、总结
同学们，其实写出真情实感的方法还有许多，希望你们在以后的
学习中多观察、多积累、多思考、多借鉴，提升自己的写作能力。也希望你们把今天所学运用到你们以后的写作中，用你们的真情实意打动我，老师期待着。
五、写作训练
以“感动”为话题写一篇不少于600字的作文。
第五篇：优秀作文优秀作文：
我们的梦 中国梦
曾几何时，中华儿女生活在惆怅痛苦之中，祖国山河被外国列强霸占蹂躏，那时百姓的梦是过上安安稳稳的日子，许许多多的有志之士为了百姓的心愿去拼搏，他们的梦就是为百姓建立一个独立民主的国家。
新中国成立了，历经战火硝烟的祖国百废待兴。生活稳定了，硝烟散去了，人民的梦便是每人能拥有自己的土地，依靠勤劳丰衣足食，政府的梦就是实现人民的梦，全国各地进行土地改革，打倒地主剥削阶级，将土地分给人民，大力发展农业生产，农民们看着颗颗饱满的麦粒笑逐颜开。
“文化大革命”终于过去，“十年浩荡”渐渐平息，原本柔弱的国家愈加脆弱，政治、经济、文化、法律遭受重创后停滞不前，甚至是倒退。人民的心又一次跌入谷底，日日夜夜地盼望着出现希望，祈祷国家恢复生机。多少个夜晚，祖国的美好愿景一次次出现在人民的梦里，繁荣、昌盛??共产党听到了人民的心声，看见了人民的梦想，党和政府的梦想也应运而生，改革开放的春风吹遍了祖国的大江南北，一切又充满了新的活力。
改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大，民族凝聚力极大增强。我们的国家坚定不移地沿着中国特色社会主义道路发展，千百年来人们所期盼的小康社会的理想正在我们眼前一步一步地变为现实。
今天，伟大中国出现了前所未有的光明前景，飞速发展的经济，日益完善的社会体系,举足轻重的国际地位，一代代人民的梦想正在实现，现在比以往任何时候都接近我们整个民族的伟大梦想——复兴！复兴之路注定坎坷曲折，身处于现代生活的幸福安逸中，“生于忧患，死于安乐”的古训不可忘，我们仍需奋斗，为梦想而奋斗！
“十八大”胜利召开，习总书记首先提出“中国梦”。一夜之间，“中国梦”一词炙手可热，它的出现沸腾了多少中华儿女的心，那里面装满了十几亿人民沉甸甸的美好梦想。详细地阐述了“中国梦”的内涵，他说“中国梦，归根到底是人民的梦，只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的人努力就拥有广阔的空间。”“中国梦”包含十分丰富的具体内容，分别概括为“经济强国梦”“改革梦”“民生幸福梦”“文化强国梦”，每个梦想的实现都离不开我们每一个中国人的努力。我坚信，以梦想汇聚力量，中华民族的伟大复兴在不久的将来定会实现！
提出“空谈误国，实干兴邦”的口号，我们中学生更应该积极响应，以实际行动来建设祖国。首先，我们要继承并发扬中华民族代代相传的精神，崇尚勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝奢靡之风，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优
良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。其次，我们需要对人生作出规划，以便实现梦想。这个规划还要尽可能具体，一步一个脚印地付出努力，梦想就不会仅仅是我们的梦。“千里之行，始于足下”，我们当前的主要任务是学习，储备知识，为梦想的实现打好坚实的基础。另外，我们还需要不断增强自身能力，提高自身素质，时刻牢记肩负的伟大使命。
作为当代中国青年，我们要有自己的梦想，虽然个人的梦想在祖国梦面前显得很渺小，但正因为我们千千万万个梦想才铸就了祖国的伟大梦想，只要我们不懈奋斗，刻苦学习，不畏艰险地去实现我们的梦想，“中国梦”才会更加光辉熠熠。
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”我——中国少年，庄严宣誓：复兴中华，从我做起。以己之梦去编织伟大的“中国梦”，以己之力去托举伟大的“中国梦”，让梦想照进现实，使复兴指日可待！
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