知识就是光明——读《假如给我三天光明》有感

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知识就是光明——读《假如给我三天光明》有感武汉市武昌区中山路小学五（1）班陈雨越马克·吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”慕名读完《假如给我三天光明》这本书后，我的心被海伦的精神深深地震撼了！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就

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知识就是光明——读《假如给我三天光明》有感

武汉市武昌区中山路小学五（1）班 陈雨越

马克·吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”慕名读完《假如给我三天光明》这本书后，我的心被海伦的精神深深地震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她出生十九个月时，因高烧失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至莎莉文老师走进她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦就意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当她的小手在“哗啦啦”的水龙头下感悟到“水”这个她所认识的第一个单词后，便开始了对生活、对世界强烈的渴求。她开始了迫不及待地认字阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识，蕴育希望。她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐就能看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

书中，海伦用细腻的笔触描写了大自然的景色，使人很难相信这些出自一位盲聋人之笔，她独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景……我相信她一定是用心来感受世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的毅力，使她突破困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。生命的意义何在？人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。假如，我们每一个人都用知识点亮心中的灯，我相信，这个世界就是一片光明！

海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类生命的奇迹，她的自传使我汗颜，也使我警醒。

精彩点评：雨越是真正读进去了，海伦·凯勒的生命奇迹、知识的伟大力量，人生的价值与意义，都在层层推进中达到高潮，引人共鸣！雨越的语言也富有激情，文章读起来有种“黄河之水天上来”的酣畅与快意，妙极了！愿她成为你人生路上的指明灯！

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