第一篇：201*年大学生暑期工辞工报告
尊敬的主管领导：
您好，首先非常感谢厂里给我这样的一次打署假工的机会，在这里我真正的学到了在学校里没有学到的东西，沉着稳重，工作的耐性，恒心，坚持不懈的工作精神以及管理的方式方法等，同时也感受到了独立生活是多么的不容易，和在学校读书的日子比起来要难得多，这次打工给我的感受很深，我回学校后知道该怎么做了，我想做完这几天就辞工回家一趟，我做到201*年8月7日星期五，我暑假的计划是这样：打工到8月7号，8月12号回**一个星期，19号去**，21号参加**电台著名主持人**开的普通话培训班，29号正式上课，这个学期过去就要普通话等级考试了，所以我勿必在8月7号前辞工，恳请主管给予批准为办，谢谢！
第二篇：暑期关于大学生打暑期工调研报告
暑期关于大学生打暑期工调研报告
一、调研目的
新的学期又开始了，和同学交流，觉得最大的改变就是大家都开始关注就业了，有许多大学生利用这个假期进行社会实践或找些兼职工作。我们口中所谈论的不再是那些衣服，奢侈品了.我也在中山打了一个月的工。大学生打暑期工可以自己认识并认清自己。自我认知是发挥学生主观能动性的基础。学生只有在实事求是地认识自己的基础上，才可能迅速、准确地捕捉和把握就业机遇。
二、调研时间、地点
时间：201*年7月15日-201*年8月16日
地点：广州、中山、
三、调研方法和内容
调研方法：实地调查访问当地的大学生、从书报、杂志和互联网上收集资料 调研内容：
1、大学生所选择的打工种类
经调查显示打工学生所选择的打工种类是：22%的大学生选择网络公司；4%的大学生选择暑期教师；19%的大学生选择市场调研员；13%的大学生选择营销策划员；16%的大学生选择做 志愿者；9%的大学生选择做促销；5%的大学生选择到快餐厅做钟点工；12%的大学生选择其它。
2、大学生打工的主要目的
有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很 多，他们期望在打工中成熟，提高个人素质。原因如下：
打工可以锻炼自己，培养独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力， 提高综合素质；可以体会到钱的来之不易，培养勤俭习惯；同时，也充实了业余生活，在校学不到的知识，也可通过打工获得
打工可以锻炼自己的胆量，增长知识，培养自身的独立性、应变性和创造性。当一个大学生鼓起勇气，红着脸试着敲开第一扇陌生的门推销手中的产品时，不能 不说他已迈出了可喜的一步；同时，在打工的过程中，可能遇到很多不懂而又必须做的事，这就需要大胆地去问去想，当解决好它时，就不仅增长了知识，而且提高 了独立思考和应变的能力。 兼职打工还有一个好处：丰富个人经 历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。
调查数据表明：有35%的大学生是为了增加收入，以便付下学期的学杂费；有36%的大学生是想自己想自食其力，挣自己的生活费，同时也可以减轻家庭负担；有29%的大学生则认为要锻炼自己的能力，报酬无所谓，如果有，那当然更好。
3、大学生打工过程出现的问题
对于许多大学生来说，暑期打工不仅可以获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着许多令人不安的因素， 很多学生虽想打工但苦于多方求职无门；有的虽然找到打工的机会，但打工时往往和雇用方出现如薪金待遇、劳动关系等方面的纠纷；还有的同学打工时还算顺利， 但所做工作不能充分发挥自己的专业知识或能力，以致最后连连感叹“专业不对口”
打工误区：
一、“打工”不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。
二、“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一 笔无形的财富。
三、“打工”应擦亮你的眼睛，提高自身素质。“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素质来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上(请关注好 范 文 网：www.bsmz.net)多一道防线，提防一些居心险恶的人。
4、陷阱一 直接诈骗
有一些非法的中介机构，看准了学生们缺少社会经验同时又挣钱心切的心理，收取高额的中介费却不履行合同，不能够及时为同学们找到合适的工作。更有甚者竟然打一枪换一个地方，交钱后就找不到人了。
陷阱二：不付报酬
一些学生被个人或流动服务的公司雇佣，讲好的是以月为单位领取工钱(口头合同不可信)，但雇主往往在期间找个借口拖延一下，然后到了学生快开学时，就消失得无影无踪，
致使打工学生白白辛苦了一暑假。
陷阱三：预交押 这类骗局通常在招工广告上称有文秘、打印、公关等轻松体面的工作，求职者只需交一定的保证金即可马上上班。但往往是学生交钱以后，招聘单位又推托说目前职位暂时已满，让学生回家听信儿，接下来便石沉大海。
陷阱四：传销害人
学生本来以销售人员名义来应聘，但到应聘公司后却被连哄带骗地先买下一些货品，然后公司再让应聘者如法炮制去哄骗他人，并用高回扣做诱饵，一旦上当就会白 白搭上一笔钱。而且现在传销的形式也多种多样，各种以拉人头发展下线为主要特征的销售方式都可以视为传销，甚至包括一些招聘兼职短工的中介(网站)也以传 销的形式出现：比如代理。
陷阱五：高薪诱惑
这类招工通常称招模特儿或是歌星、影星培训班，然后要学生花大价钱照艺术照参加遴选，最后再找借口说应聘者条件欠缺而予以拒绝。也有的是以娱乐场所特种行业的高薪来吸引求职者，工种有侍者、三陪小姐等，青年学生到这些场所打工，往往容易误入歧途。
大学生利用暑期进行社会实践，既体验了生活，又满足了一些单位短时期 急需人才的需求，而且也符合市场经济下人才柔性流动的规律，应该鼓励，但提醒大学生朋友不能盲目求职，以免上当受骗。有些单位很不正规， 往往是把学生当作廉价劳动力使用，也有一些不法中介公司打着介绍工作的幌子，骗取介绍费后却逃之夭夭。因此，大学生最好通过学校勤工助学机构或政府办的正 规中介机构联系工作，或是通过大型网站和报纸的招聘启事。
四、调研的结论
结论分析：
不少人打工是很盲目的，甚至当作一种时尚来追求，最终本末倒置。打工应量力而行，前提是学有余力。花费比较多的时间、精力，影响学业，造成很大的心理压力，把工作学习生活搞得一团糟，甚至因此造成考试“挂红灯”。毕竟鱼和熊掌不可兼得。
从个人需求来看：现在的大学生，心理上想取得一定的“经济独立”。客观上，就业压力太大，“工作经验”成为应聘的门槛，逼迫他们从学生角色向社会人角色转 换。择业尤为重要！一定要明确自己的目标，根据这个目标去挑选岗位！时刻铭记自己信念，不能被金钱冲昏头脑。目前市场上既有经济收入又能锻炼能力的兼职首 选是销售。这类岗位需要大学生具有良好的口才、坚韧的意志和过人的胆量。如果单纯是为了学习和积累经验，建议到一些大的企事业单位免费见习，这样不局限于 某一个岗位，全面感受企业各环节的运作，对于日后的工作很有帮助。还有一个最好的兼职方式，就是到那些处在创业期的单位，它们需要理顺各方面关系，各种建 议，各种人才，在那里兼职一定颇有收获。
从社会需求来看：用人单位其实很需要大学生这样“低价优质”的人才，有的企业还把吸引大学生前来打工作为培养和储备人才的一种方式。每年企业招收毕业生时 在很短的几次面试中往往难以比较客观地把握一个学生的各方面素质与能力，现在通过给学生以打工的机会，察其言，观其行，这样既降低了招聘者的审查难度，学 生也可以对就业单位进行更全面更深入的了解。这样的双向选择，客观上为大学生打工“扩大”了就业市场，也提高了毕业大学生的就业率。
从学校教育的角度来看：大学生打工，可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷，提高大学生的社会实践能力，增加大学生的社会经验，训练大学生的实际社交能力和自我保护能力。
意见及建议：
打工时，大学生一定要学会用法律等手段来保护自己的权益。首先，大学生应尽量通过学校的勤工助学组织寻找打工机会。如果通过直接和企业达成劳动关系的途径 打工的大学生，打工前一定要花些时间和精力弄清雇工单位的合法性和工作的具体内容，比如说，他们是否有工商，税务营业执照，是否有固定场所，招工单位是否 有招工权。要记清营业单位的详细地址和法人代表的姓名，以便在发生纠纷时，在司法解决的过程中，提供有力的证据。另外，大学生如果通过社会上的一些职业介 绍中心找工作的话，一定要擦亮眼睛。一些所谓劳务中心根本不具备职业介绍资格，几个人租间屋子弄部电话就开张，有的还专门利用大学生急于勤工助学的心理， 特意打出“急聘，周六、日”的招牌，专门招揽那些没有社会经验的大学生。这类劳务中心毫无信誉可言，并且打一枪换一个地方。《劳动力市场管理规定》规定， 开办职业介绍机构应具备以下条件：(1)有明确的业务范围、机构章程和管理制度；(2)有开展业务必备的固定场所、办公设施和一定数量的开办资金；(3) 有一定数量具备相应职业资格的专职工作人员；(4)法律、法规规定的其他条件。大学生如果通过社会上的一些职业介绍中心找工作的话，一定要看清职业介绍机 构有无经营许可证，工作人员有无职业资格证书。避免上当受骗。
同时，大学生们一定要按照有关法规签订合同，没有合同，也要注意保留能证明与用人单位或雇主发生劳动关系的凭证。同时要保持高度警惕，一旦发现雇用劳动 方，有侵权、违约、强迫打工者从事违法行为时，应立即找专业人员比如律师去咨询，或向有关国家专门
机构如劳动监察部门投诉，以保证自己的合法权益不受侵 害。如果自己的权益纠纷任得不到妥善的解决，也可以根据案件具体情况，向当地劳动仲裁机构提请仲裁或向法院提起诉讼。 五、调研结束语：
新的学期又开始了，新的挑战也随之而来，当然，离毕业踏入社会又近了一步。暑期打工已成为过去，面对不可知的未来，我们要汲取暑期实践的经验，锻炼提高融入社会的能力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我们必将义无反顾，勇往直前，将自己的能力展现出来，为社会贡献出一份属于自己的力量。
第三篇：暑期关于大学生打暑期工调研报告
暑期关于大学生打暑期工调研报告
一、调研目的
新的学期又开始了，有许多大学生利用这个假期进行社会实践或找些兼职工作。当代大学生不再囿于象 牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校园内形成潮流这反映出当代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。大学生打暑期工可以自己认识并认清自己。自我认知是发挥学生主观能动性的基础。学生只有在实事求是地认识自己的基础上，才可能迅速、准确地捕捉和把握就业机遇。这些大学生所选择的工作情况、择业标准可能影响到学生毕业之后对工作的选择。
二、调研时间、地点
时间：201*-7-15至201*-8-15
地点：中山揭阳
三、调研方法和内容
调研方法：实地调查访问当地的大学生、从书报、杂志和互联网上收集资料
调研内容：
1、大学生所选择的打工种类
经调查显示打工学生所选择的打工种类是：22%的大学生选择网络公司；4%的大学生选择暑期教师；19%的大学生选择市场调研员；13%的大学生选择营销策划员；16%的大学生选择做 志愿者；9%的大学生选择做促销；5%的大学生选择到快餐厅做钟点工；12%的大学生选择其它。
2、大学生打工的主要目的
目前大学生的打工种类大致可以分为三种类型：知识型、公益型和娱乐型。一些有益的打工经历可以锻炼学生的能力，更可以培养他们的责任感，提高他们的综合素质。
有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很 多，他们期望在打工中成熟，提高个人素质。原因如下：
打工可以锻炼自己，培养独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力， 提高综合素质；可以体会到钱的来之不易，培养勤俭习惯；同时，也充实了业余生活，在校学不到的知识，也可通过打工获得
打工可以锻炼自己的胆量，增长知识，培养自身的独立性、应变性和创造性。当一个大学生鼓起勇气，红着脸试着敲开第一扇陌生的门推销手中的产品时，不能 不说他已迈出了可喜的一步；同时，在打工的过程中，可能遇到很多不懂而又必须做的事，这就需要大胆地去问去想，当解决好它时，就不仅增长了知识，而且提高 了独立思考和应变的能力。 兼职打工还有一个好处：丰富个人经 历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。
调查数据表明：有35%的大学生是为了增加收入，以便付下学期的学杂费；有36%的大学生是想自己想自食其力，挣自己的生活费，同时也可以减轻家庭负担；有29%的大学生则认为要锻炼自己的能力，报酬无所谓，如果有，那当然更好。
3、大学生打工过程出现的问题
对于许多大学生来说，暑期打工不仅可以获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着许多令人不安的因素， 很多学生虽想打工但苦于多方求职无门；有的虽然找到打工的机会，但打工时往往和雇用方出现如薪金待遇、劳动关系等方面的纠纷；还有的同学打工时还算顺利， 但所做工作不能充分发挥自己的专业知识或能力，以致最后连连感叹“专业不对口”
打工误区：
大学生不能只囿于校园，必须接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，防止走入打工误区，因而，对大学生打工者而言，打工者的三思是必要的，以下三点建议可供参考。
一、“打工”不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。很多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。
二、“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一 笔无形的财富，但“打工”最好能与自己所学专业的有关工作结合，例如一位中文系的师兄，在打工时有意识地去争取到报社杂志社打工实习的机会，毕业后，很轻 松地就找到了对口的工作。
三、“打工”应擦亮你的眼睛，提高自身素质。“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素质
来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。
陷阱一 直接诈骗
有一些非法的中介机构，看准了学生们缺少社会经验同时又挣钱心切的心理，收取高额的中介费却不履行合同，不能够及时为同学们找到合适的工作。更有甚者竟然打一枪换一个地方，交钱后就找不到人了。
陷阱二：不付报酬
一些学生被个人或流动服务的公司雇佣，讲好的是以月为单位领取工钱(口头合同不可信)，但雇主往往在期间找个借口拖延一下，然后到了学生快开学时，就消失得无影无踪，致使打工学生白白辛苦了一暑假。
陷阱三：预交押 这类骗局通常在招工广告上称有文秘、打印、公关等轻松体面的工作，求职者只需交一定的保证金即可马上上班。但往往是学生交钱以后，招聘单位又推托说目前职位暂时已满，让学生回家听信儿，接下来便石沉大海。
陷阱四：传销害人
学生本来以销售人员名义来应聘，但到应聘公司后却被连哄带骗地先买下一些货品，然后公司再让应聘者如法炮制去哄骗他人，并用高回扣做诱饵，一旦上当就会白 白搭上一笔钱。而且现在传销的形式也多种多样，各种以拉人头发展下线为主要特征的销售方式都可以视为传销，甚至包括一些招聘兼职短工的中介(网站)也以传 销的形式出现：比如代理。
陷阱五：高薪诱惑
这类招工通常称招模特儿或是歌星、影星培训班，然后要学生花大价钱照艺术照参加遴选，最后再找借口说应聘者条件欠缺而予以拒绝。也有的是以娱乐场所特种行业的高薪来吸引求职者，工种有侍者、三陪小姐等，青年学生到这些场所打工，往往容易误入歧途。
大学生利用暑期进行社会实践，既体验了生活，又满足了一些单位短时期 急需人才的需求，而且也符合市场经济下人才柔性流动的规律，应该鼓励，但提醒大学生朋友不能盲目求职，以免上当受骗。有些单位很不正规， 往往是把学生当作廉价劳动力使用，也有一些不法中介公司打着介绍工作的幌子，骗取介绍费后却逃之夭夭。因此，大学生最好通过学校勤工助学机构或政府办的正 规中介机构联系工作，或是通过大型网站和报纸的招聘启事。
四、调研的结论
结论分析：
不少人打工是很盲目的，甚至当作一种时尚来追求，最终本末倒置。打工应量力而行，前提是学有余力。花费比较多的时间、精力，影响学业，造成很大的心理压力，把工作学习生活搞得一团糟，甚至因此造成考试“挂红灯”。毕竟鱼和熊掌不可兼得。
从个人需求来看：现在的大学生，心理上想取得一定的“经济独立”。客观上，就业压力太大，“工作经验”成为应聘的门槛，逼迫他们从学生角色向社会人角色转 换。择业尤为重要！一定要明确自己的目标，根据这个目标去挑选岗位！时刻铭记自己信念，不能被金钱冲昏头脑。目前市场上既有经济收入又能锻炼能力的兼职首 选是销售。这类岗位需要大学生具有良好的口才、坚韧的意志和过人的胆量。如果单纯是为了学习和积累经验，建议到一些大的企事业单位免费见习，这样不局限于 某一个岗位，全面感受企业各环节的运作，对于日后的工作很有帮助。还有一个最好的兼职方式，就是到那些处在创业期的单位，它们需要理顺各方面关系，各种建 议，各种人才，在那里兼职一定颇有收获。
从社会需求来看：用人单位其实很需要大学生这样“低价优质”的人才，有的企业还把吸引大学生前来打工作为培养和储备人才的一种方式。每年企业招收毕业生时 在很短的几次面试中往往难以比较客观地把握一个学生的各方面素质与能力，现在通过给学生以打工的机会，察其言，观其行，这样既降低了招聘者的审查难度，学 生也可以对就业单位进行更全面更深入的了解。这样的双向选择，客观上为大学生打工“扩大”了就业市场，也提高了毕业大学生的就业率。
从学校教育的角度来看：大学生打工，可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷，提高大学生的社会实践能力，增加大学生的社会经验，训练大学生的实际社交能力和自我保护能力。
意见及建议：
打工时，大学生一定要学会用法律等手段来保护自己的权益。首先，大学生应尽量通过学校的勤工助学组织寻找打工机会。如果通过直接和企业达成劳动关系的途径 打工的大学生，打工前一定要花些时间和精力弄清雇工单位的合法性和工作的具体内容，比如说，他们是否有工商，税务营业执照，是否有固定场所，招工单位是否 有招工权。要记清营业单位的详细地址和法人代表的姓名，以便在发生纠纷时，在司法解决的过程中，提供有力的证据。另外，大学生如果通过社会上的一些职业介 绍中心找工作的话，一定要擦亮眼睛。一些所谓劳务中心根本不具备职业介绍资格，几个人租间屋子弄部电话就开张，有的还专门利用大学生急于勤工助学的心理， 特意打出“急聘，周六、日”的招牌，专门招揽那些没有社会
经验的大学生。这类劳务中心毫无信誉可言，并且打一枪换一个地方。《劳动力市场管理规定》规定， 开办职业介绍机构应具备以下条件：(1)有明确的业务范围、机构章程和管理制度；(2)有开展业务必备的固定场所、办公设施和一定数量的开办资金；(3) 有一定数量具备相应职业资格的专职工作人员；(4)法律、法规规定的其他条件。大学生如果通过社会上的一些职业介绍中心找工作的话，一定要看清职业介绍机 构有无经营许可证，工作人员有无职业资格证书。避免上当受骗。
同时，大学生们一定要按照有关法规签订合同，没有合同，也要注意保留能证明与用人单位或雇主发生劳动关系的凭证。同时要保持高度警惕，一旦发现雇用劳动 方，有侵权、违约、强迫打工者从事违法行为时，应立即找专业人员比如律师去咨询，或向有关国家专门机构如劳动监察部门投诉，以保证自己的合法权益不受侵 害。如果自己的权益纠纷任得不到妥善的解决，也可以根据案件具体情况，向当地劳动仲裁机构提请仲裁或向法院提起诉讼。
五、调研结束语：
假期打工，课余兼职的大学生一族已不是散兵游勇，他们逐渐壮大成了一个部落，成为求职场上的一道亮丽的风景。大学生日益成为一个有着巨大潜力的劳动力市场，他们的创造力和创新精神理应受到越来越多的注意。 若能为其提供适当的空间，企业自身也将受益匪浅，而与此同时，大学生也需端正心态，正确衡量自己，充分发挥所长，以便为将来积累经验
第四篇：当代大学生暑期工现状调查报告
当代大学生暑期打工现状调查报告
随着自己年龄和社会经验不断的增大和丰富，当代大学生的暑期生活已经不再局限于是在家里享受安逸舒适的生活，越来越多的大学生在暑期都选择离开家去外面打暑期工，这样一方面是可以体验一下工作的生活，增强自己的个人社会经验与体制的锻炼，另一方面也可以给自己赚些零花钱，买一些自己喜欢的物品或是干些别的从而也减轻了些家里的负担。这个暑假我以自身的实际实践对当代大学生打暑期工的状况进行了调查，了解了一些关于大学生暑期工的一些情况以及其中遇到的各种问题。
我进的是广东省东莞市的一家普通的电子厂，这个厂规模不是很大，里面正是员工只有五十来个人，其中车间员工有四十二个。这个电子厂在暑期招了一大批学生暑期工，其中有大学生，但也不乏初中和高中生。就大学生在这个厂的情况来看相对于初中生与高中生要好一些，因为大学生是受过高等教育的群体，自然在身份与地位上要高于初中与高中的学生，另外，大学生的年龄与思想各方面相对来说更加成熟，处理一些事情的能力更强，不过在我实践的过程中发现，包括我在内的大学生暑期工在工厂里工作都还普遍存在以下几个问题。
首先，虽然大学生是受过高等教育的一类群体，在厂里相对来说也是有知识有文化的人，其他的一些员工和厂长组长多少会照顾一点，但是对于自己工资的事大家都还不太会处理，可以说，还未毕业的大学生在没有找到与自己专业对口的工作之前都什么都不是，因为此时自己创造不出属于自己价值的一些东西，所以在工厂里充其量只能算是廉价劳动吧！大家对于自己的工资多少会有些不满意，但也只是在私底下相互讨论，没有拿出自己所学的知识来维护自身的合法权益，即使大学生都会嘴上说说《劳动法》，但是谁也没有真正拿它出来说事，没能真正的拿出自己所学的知识来维护自己的合法权益，所以每天就算是跟厂里正是员工同时上班下班然而工资却要比他们少也强忍着接受。另外，大部分工厂里做的是流水线工作，暑期工刚进去厂里时是由厂长随意安排工位，所以难免有些很累很重的工位自己会吃不消，虽然遇到此类事情大学生处理的还是比较正确，会主动与厂长交流要求换个合适的工位，但是对于厂长的拒绝然不会采取更加强硬的态度来为自己博得合法权益。这些都是很现实的问题，对于大学生暑期工来说也是普遍存在的一个问题，其中原因或许与该厂的制度有关，但还与大学生们自身的性格与素质有很大关系，大学生是有素质的一类群体，同时在工厂里也是属于弱势群体，要真和厂长老板们较真，自然是鸡蛋碰石头。所以，在大学生暑期工中普遍存在的也是很严重的问题，对于自己的薪酬等合法权益不懂得正确维护。
其次，大学生虽然是叫大学生，然而本质上仍是学生，只不过是年龄相对大一些，思想稍微成熟一些，大学生仍然是处于学校的象牙塔中，他们在大学里面接触的大多是身边熟悉的同学老师，相对来说社会关系不那么复杂，加之大家的生活环境与文化水平基本相似，所以沟通起来不会那么麻烦。但是，走出了学校的大学，迈入了社会就不一样了，社会上接触的是形形色色的人，大家都有着不同的背景，学历层次也相差很多,所以交流起来有时会有些困难。在工厂里，里面的车间员工有十几岁的小男孩小女孩，也有二三十几岁的青年男女，还有四十多的壮年，甚至五十以上的老翁老妪，所以说来，工厂里的人际特别复杂，大家年龄跨度之大，还有就是学历的等级，基本是小学初中文化水平，所以大学生在这样一个复杂的环境下工作生活必然会有些不适应，一下子从学校来到工厂车间，所要接触的人突然从自己身边熟悉的朋友们变成周围形形色色的各类人群，这对大学生来说是一个挑战。在工厂里，由于这些种种的差异，大学生暑期工是很少会和厂里正是员工交流的，因为双方都明白各自根本就像来自两个不同世界不同国度不同文化背景的人一样没有什么交集，所以，大学生在工厂里大多数是属于欠交流的那种，尽管偶尔也会和厂里的正是员工搭讪，但是双方的共同话题实在是寥寥无几，谈话也在不经意间自然就停止下来了。分析这个问题的原因，我觉得大家的背景学历不一样外还有就是缺乏对对方的信任，社会上的人经验相对大学生要足一
些，遇到的人遇到的事也更丰富更具有代表性，所以对于大学生这类还未正式踏入社会的乳臭未干的群体他们处于的是上风，他们不会轻易和大学生们说一些真话，更多的是东扯扯西拉拉，说来说去都是些没有根据的，而大学生们呢在与他们交谈过程中更是显得羞涩与警惕，基本属于问什么答什么那种，所以说双方缺乏相互之间的信任，这也是一个很主要的原因。总之，大学生暑期工在工厂里是属于交际难的那一种情况，基本是孤独的那一型。
然后，由于现在人们的生活条件越来越好了大多数家庭的孩子生活还是比较舒适的，很多大学生们去打暑期工也不再是为了帮父母赚钱，而是打着去锻炼锻炼增强社会经验的口号。然而对于一直处在学校象牙塔的大学生们这对他们来说无疑是一个挑战，在工厂里工作不是在学校里，工厂里有工厂里的制度，不跟学校，工厂里的制度是面向厂里所有的员工，不论男女老少，大家都得听从指挥，所以有时会受到委屈也得自己忍着，没有谁会同情。工厂里上班的时间是很长的，一天至少要十个小时吧，而且基本是双手不能停地在那做，这对于大学生们来说肯定是苦差事，而且做一些事情还会弄得腰痛手痛背痛等等，这些都是大学生们在工厂里做暑期工所遇到的一些问题。由于是自己出门在外做暑期工，必然很多都是远离父母，所以即使在工作过程中会影响自己的身体仍没有人来照顾，这就要求大学生们自己要学会独立自主。虽然大学生们在大学里也是自己照顾自己，但是学习相对于做工是轻松了很多啊，大学生们在做工时有些因为在家一直没做过什么苦事，所以会有点怠慢，吃不了苦，而种种这些情况必将受到厂长的批评与训斥，工长不是学校，厂长也不是老师，社会性质不一样，所以采取的批评方式与语气也不同，厂长是属于“剥削阶级”的那一派，他当然希望员工能够拼命地为厂里干活，所以一看到大学生消极怠工吃不了苦等这些情况必然会大声斥怒，对于一般娇生惯养的大学生们来说这是何等的委屈，所以，在工厂里大学生暑期工们除了身体上会有些吃不消外还有就是心理上有些受挫，会受到很多委屈，在厂里大家的关系都是比较淡的，不像在学校里能找到与自己性情相近的好朋友，在遇到挫折时还能有人鼓励和安慰。对于这些问题（即是对大学生暑期工们生理和心理上的影响）的产生必然对大学生暑期工造成一定的影响。大学生们还处于青春期，加之没有做过什么重活和受过大多委屈，身体和心理承受能力必然没有那些老员工强，那样长时间的不停的工作难免会对自己的身体产生影响，这都是无可厚非的事实，而社会经验的不足也会对自身心理上有一定影响，大学生们在社会上是属于一个弱势群体，各方面都还不成熟，心理承受能力也欠缺，所以对于厂里领导的批评会有些难以接受，从而会产生情绪低落等一些消极影响，不仅影响自身心理健康也影响自己正常的上班生活。这些问题的存在是必然的，但是并不是全部的大学生暑期工都这样，有些暑期工由于平时在家里也有帮过父母干过一些活，所以体质上相对来说好点，在工作上也能够吃得了苦，而且一些大学生平时个性也是比较乐观的，心理承受能力强点，对于厂里领导的一些批评尽量采取一笑而过的态度从容面对。两种不同类型的大学生暑期工们在工厂里也是形成了很大的对比，总之，工厂不是学校，厂长和老板不是老师，厂里的规章制度和学校的不同，大学生们既然走出了学校进入了工厂就该适应工厂的生活，要知道我们不可以改变环境但能适应环境，在工厂受到一些在学校没受过的委屈是难免的，但这恰好可以提高自己的生活适应能力，让自己更加容易适应这个社会。
最后，大学里面开设了很多专业，大学生们在学校里学的专业也不尽相同，对于我调查的这个电子厂，里面是做音箱喇叭的，所以这与机械专业有关，里面也涉及到一些物理理论，所以对于学机械方面的大学生暑期工来说这可以丰富和巩固他们的一些专业知识，在做工地过程中也就不显得那么空虚和无聊了。而也有一些暑期工不是学机械的，甚至与这方面相差很远，所以他们在做工时便显得异常无聊，焦虑和烦躁不安。这也是普遍存在的一个问题，所以以后大学生在打暑期工的时候应尽量选择与自己专业相近的工作，这样可以避免一些工作上的烦躁情绪同时还能丰富巩固自己的知识。
以上是我对当代大学生做暑期工的状况的调查，其中大学生们在工作中遇到的各种问题都是
比较客观实际存在的。
第五篇：关于大学生打暑期工调查报告
关于大学生打暑期工调查报告
调查小组组长：学号：
调查小组成员：学号：
执笔者：学号：
一．调研目的
新的学期又开始了，和同学交流，觉得最大的改变就是大家都开始关注就业了，得知现在有许多大学生利用这个假期进行社会实践或找些兼职工作。我们口中所谈论的不再是那些衣服，奢侈品了.我也在珠海打了一个月的工。大学生打暑期工可以自己认识并认清自己。自我认知是发挥学生主观能动性的基础。学生只有在实事求是地认识自己的基础上，才可能迅速、准确地捕捉和把握就业机遇。所以我特意做了一个调查报告来调查一下现在大学生关于暑期工的调查报告。
二．调研时间、地点
时间：201*年7月15日-201*年8月16日
地点：珠海、东莞
三．调研方法和内容
调研方法和内容：在实地调查访问当地的大学生、从书报、杂志和互联网上收集资料。
调研内容：
在我们所调查的情况来得知男生所占的比例是29.55%，而女生所占的比例是70.45%。从这些可知：现在的女生比男生对于暑假工的要求是明显的多，而且数据的差距比较大。而在被调查的人员中大学一年级的人数所占总人数的比例是22.73%，而大二的同学所占的比例是45.45%，而大三的的同学所占的比例是
37.82%。从数据我们很明显的知道，暑假工的主要全体是大学生二年级的学生。他们是暑假工的主力军，而大三的同学跟随其后，相对大二、大三的同学，大一的同学外出打暑假工的人数相对比较少。可能是因为大一的学生刻苦耐劳的能力比较差，还没体验到生活的艰难和父母的血汗钱得来的不容易。相对来说大二的同学做的比较好，他们把自己在暑假的时间差不多全花费在外出暑假打工身上，好好地利用暑假的时间来好好的锻炼自己。大三的同学可能是因为临近毕业，所以外出实习的比去外面打工的同学多，所以所调查出来的比例也是相对的少。早我们所调查的大学生里面我们知道自己在学校所学的专业在暑假工里面的种类也是各种各样的。在这里我也不必一一的写出来了。但是我可以肯定的是，大学生暑假工的选择是不根据自己的在大学所学到的专业安排的。因为都是接受过高等教育的大学生，所调查的人员当中有暑假工经历的人有50%，有过暑假工的想法但是自己找到工作的人数占有47.73%，只有2.27%比例的人是没有暑假工的经历的。从这个数据我们可以看到，现在的大学生还是生活,爱工作的社会好公民。大学生所选择的打工种类 经调查显示打工学生所选择的打工种类是：22%的大
学生选择网络公司；4%的大学生选择暑期教师；19%的大学生选择市场调研员；13%的大学生选择营销策划员；16%的大学生选择做 志愿者；9%的大学生选择做促销；5%的大学生选择到快餐厅做钟点工；12%的大学生选择其它。大学生打工的主要目的 有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很多，他们期望在打工中成熟，提高个人素质。原因如下： 打工可以锻炼自己，培养独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力， 提高综合素质；可以体会到钱的来之不易，培养勤俭习惯；同时，也充实了业余生活，在校学不到的知识，也可通过打工获得 打工可以锻炼自己的胆量，增长知识，培养自身的独立性、应变性和创造性。当一个大学生鼓起勇气，红着脸试着敲开第一扇陌生的门推销手中的产品时，不能 不说他已迈出了可喜的一步；同时，在打工的过程中，可能遇到很多不懂而又必须做的事，这就需要大胆地去问去想，当解决好它时，就不仅增长了知识，而且提高 了独立思考和应变的能力。 兼职打工还有一个好处：丰富个人经 历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。 调查数据表明：有35%的大学生是为了增加收入，以便付下学期的学杂费；有36%的大学生是想自己想自食其力，挣自己的生活费，同时也可以减轻家庭负担；有29%的大学生则认为要锻炼自己的能力，报酬无所谓，如果有，那当然更好。大学生打工过程出现的问题 对于许多大学生来说，暑期打工不仅可以获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着许多令人不安的因素， 很多学生虽想打工但苦于多方求职无门；有的虽然找到打工的机会，但打工时往往和雇用方出现如薪金待遇、劳动关系等方面的纠纷；还有的同学打工时还算顺利， 但所做工作不能充分发挥自己的专业知识或能力，以致最后连连感叹“专业不对口” 打工误区：首先“打工”不能放弃学业。大学生打工者
的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。其次“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一 笔无形的财富。最后“打工”应擦亮你的眼睛，提高自身素质。“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素质来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。
在这个暑假里面，我也是利用好这时间去了外面打暑假工，体验了一下生活。以下是我自己在珠海打暑期工的亲身经历，我找到的是一间咖啡厅的服务员，工钱是按时间来算的，一天45块，但是每天要工作8小时，相当于是每小时大约在5块左右，相对来说这个价钱是相当低的了，而且总的来说，是相当辛苦的，什么都要做，甚至要帮忙一起洗碗之类的，当中的伙食费还是不包括在工资里面的，可以说待遇是相当的差劲的。那里的饭菜也是不如人意。这就是社会上的现实，也让我知道了明白了很多人的艰辛。也了解到底层人们那种无力，对生活上升的渴望。毕竟这些工作是不需要什么文凭的，所以也不能怨。但是换一个角度来说，对自己的帮助也是相当大的，了解到社会上一切切的残酷，你不进步，是没有办法在这个残酷的社会上立足的，更加让我意识到自己能力上许多的不足，更重要是知道学习的重要性，也明白自己的生活相对于那些底层人士来说已经是天堂了，我当初还在觉得学习是多么的辛苦，多么的烦人，但是这些经历让我想法发生了很多的变化，明白到自己是生活在幸福的乐园当中。不用受别人的白眼，
受客人受老板的气。一切切的委屈，我们学生是没有办法感受到的，拿到的这些钱，其实很难在城市中生活，甚至立足的，让我明白到打工一族的辛苦，他们流的泪，受到的委屈，是我们学生没有办法去体会的。也知道了父母的艰难，我们一种种反叛，是对父母的不负责任，父母给了我们一个好的环境去学习，我们没有珍惜，这是我打暑期工之前没有办法体会到的。
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