我读《读读写写》 本文简介:
我读《读读写写》潘一帆今天,老师给我们发了一本名叫《读读写写》的书。我光看书的封面就喜欢上了它,封面上是四个小人围着一张圆形的桌子吃点心,旁边那绿油油的树枝和灌木上挂了许多绒球般的小灯。这本书里面大致分为作文,诗歌,笑话和《汉字王国历险记》这四部分。作文有关于老师、爸爸、书信和跟着课本去旅行等题
我读《读读写写》 本文内容:
我读《读读写写》
潘一帆
今天,老师给我们发了一本名叫《读读写写》的书。我光看书的封面就喜欢上了它,封面上是四个小人围着一张圆形的桌子吃点心,旁边那绿油油的树枝和灌木上挂了许多绒球般的小灯。这本书里面大致分为作文,诗歌,笑话和《汉字王国历险记》这四部分。
作文有关于老师、爸爸、书信和"跟着课本去旅行"等题材。给我印象深刻的是《陋室铭》的来历,这篇故事不长,但让我懂得一个道理:人要学会宽容,说话办事要有分寸,更要有明辨是非,分清善恶的能力!
诗歌散文写得很优美,关于《纸船》的三篇文章是几位文学家写的,关于《小时候》的诗歌充满童真、稚气。我喜欢一篇叫《梦的畅想曲》的诗歌,作者认为天空、星星也会做梦,它们做的梦是蓝蓝的、闪闪的,作者结合实际,非常富有想象力。
我认为写得最流利、最优美、最好的一篇作文是《观桂林山水》,这篇文章其实是“跟着课本去旅行”,作者带我们游览了形态万千的九马化山,静、清、绿的漓江。在作者的眼里,九马化山的九匹马有的在登山;有的在睡大觉;还有的马头靠马头,在说着悄悄话……漓江的水则清得可见底,绿得似锦缎,静得似没动。作者语言搭配合理,景色描写细致,让人身临其境。
这本《读读写写》既让我明白自己的不足,也看到了别人的长处。我要努力提高自己的作文水平,让我的作文也能变成铅字。
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