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自考大学毕业生自我鉴定(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 02:53:24 | 移动端:自考大学毕业生自我鉴定(精选多篇)

第一篇:数控毕业生自 我鉴定

数控毕业生自 我鉴定

人往往都是在学习中进步,在进步中逐渐成长,在学校的生活总是多姿态彩,刻苦的学习,丰富的开展活动,营造了充实的生活;同时,在这样的环境,这样的过程,便让我从一个懵懂的初中生蜕变成一个满怀壮志的中专生,一个对未来充满憧憬的青年,数控毕业生自 我鉴定。 中专是技能培才的摇篮,身处其中,我已经慢慢成长起来。丰富了知识,提高了能力,对于人生观,社会观也有了更好的锤炼。在这三年里,我的综合素质得到了大大提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二维制图和pro/e三维制图等专业课程机械设计基础/机械制图/机械制造基础/ autocad 数控编程/工程力学/机械cad/cam 模具设计基础/液压与气压传动/塑料成型加工工艺/冲压与塑料/冷冲压与模具设计等。

学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚,多次代表学院(转载自百分网 参加各种活动、竞赛;

工作中,积极主动,能够坚持不懈,尤其能与同学友好合作,我认真负责,既做好本份工作,又敢于创新,同时善于团结集体,共同完成工作。 走向社会,迎接挑战,我将不断学习进取,完善自己的人生。

我为人正直、勤奋踏实、认真仔细、团结合作、乐于助人、吃苦耐劳、敢于挑战、诚实守信、坚韧执着、工作认真负责、责任心强、我性格开朗、幽默,为人友善热情,能和周围同学、朋友、导师和睦相处。富有团队精神、具有较强的沟通能力、管理能力、敬业精神与创业精神, 做为新世纪的中专生,我非常注重各方面能力的培养。除了学好专业知识外,我还积极参加班、系、组织的各项活动和社会实践。作为班、系主要学生干部,积极配合和组织各项工作的顺利开展。

我将会不断的使自己的知识水平、思想境界、技能操作等方面都迈上了一个新的台阶,毕业生自我鉴定《数控毕业生自 我鉴定》。我深信:只有掌握知识,技能,才能有更好的未来!

三年的时光飞快,转瞬即逝。201*年的9月我从xx考入xx学院。如今三年的时光已过,我们的中职阶段也将结束,进入高职的生活。三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃。这三年来,我一直参加积极参加学校举行的各项活动。我担任过flash这门课程的课代表,在中职第三年的第一个学期,也就是201*-201*学年度第一个学期担任过网页制作这门课程的课代表,协助老师做好工作。在这三年里,我认真学习,获得一次学校颁发的三等奖学金,虽然我的学习成绩还不够优秀,但我却在学习的过程中收获了很多。我们在中职的第一年通过了计算机一级的考试。课余时间我关注最新网路技术动态,尤其是有电子商务这方面的的知识。使自己始终紧跟时代的步伐。因此我学习熟练掌握www.bsmz.net/careermore_147_164.shtml 整理,访问地址为:http://hr.www.bsmz.netl

第四篇:201*年4月自考大学语文试题及答案

全国201*年4月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码:04729

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或耒选均无分。

1.《五代史伶官传序》中,用“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”来说明盛衰之理,这种论证方法是()

a.例证法b.概括法c.对比法d.类比法

2.《咬文嚼字》中,作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是()

a.文字的运用一定要有创造精神 b.斟酌文字实际是调整思想感情

c.文学的语言更注重文字的联想意义 d.运用文字要有一字不肯放松的谨严

3.《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的()

a.对比性b.时间统一性c.相似性d.地点统一性

4.《冯谖客孟尝君》:“臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。”这里采用的修辞手法是(

a.比喻 b.比拟 c.对偶 d.排比

5.下列《张中丞传后叙》的语句中,作为类比论据,用以驳斥“城之陷,自远所分始,以此诟远”的是(

a.当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援 b.乌有城坏,其徒俱死,独蒙愧耻求活

c.人之将死,其脏腑必有先受其病者 d.苟此不能守,虽避之他处何益

6.《马伶传》:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是()

a.行为描写和语言描写b.语言描写和细节描写c.细节描写和心理描写d.心理描写和行为描写

7.《香市》的作者是()

a.鲁迅b.茅盾c.巴金d.宗璞

8.下列《纪念傅雷》的句子中,体现了作者的机趣和幽默的一句是()

a.后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇

b.我们都成为第五类分子,不便来往,彼此就不相闻问

c.只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”

d.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的,我也都一律尊敬

9.《都江堰》:“那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着()

a.治水事业的承续b.李冰的坚定自信c.一种冰清玉洁的政治纲领d.一种简单有效的治水方法

10.《诗经·秦风·蒹葭》是一首()

a.山水诗b.送别诗c.悼亡诗d.爱情诗

11.下列《陌上桑》诗句中,描写“少年”的是()

a.下担捋髭须b.脱帽著帩头c.来归相怨怒d.十五颇有余

12.《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中,作者借以喻愁的是()

a.雕栏玉砌b.小楼东风c.春花秋月d.一江春水

13.《长恨歌》中最具浪漫色彩的内容是()

a.杨家女倾国倾城b.唐明皇重色误国c.杨贵妃马嵬殒命d.太真女仙山寄情

14.《早雁》中,运用典故抒情的诗句是()

a.金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀b.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来

1 ))

c.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回d.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔

15.贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)在构思上的一个突出特点是始终关合()

a.梧桐与鸳鸯b.旧栖与新垅c.空床与南窗 d.自己与亡妻

16.融贯李清照《声声慢》(寻寻觅觅)全词的情感内容是()

a.丈夫新丧之哀b.贫病交加之愁c.人老珠黄之叹 d.孤苦无依之悲

17.《再别康桥》章节整齐,句式匀称,体现了诗歌的()

a.建筑美b.音乐美c.意象美d.情感美

18.《祖国啊,我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是()

a.新颖传神的意象运用b.直抒胸臆的抒情笔法c.古典诗词意境的化用d.排列方式的整齐匀称

19.婴宁“爱笑”的性格特点主要源于()

a.自然天性b.鬼母教养c.环境影响d.自我修养

20.最能体现《断魂枪》主旨的事件是()

a.王三胜卖艺b.沙子龙不传断魂枪c.孙老者求艺 d.孙老者打败王三胜

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列关于《我的世界观》的描述,正确的有()

a.倡导“为别人活着”的人生观

c.对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝

e.演讲风格坦诚自然、深刻锐利

22.下列《前赤壁赋》的语句中,包含使动词的有()

a.舞幽壑之潜蛟b.寄蜉蝣于天地c.泣孤舟之嫠妇 d.挟飞仙以遨游e.哀吾生之须臾

23.《我与地坛》中,作者赋予地坛的象征意义有()

a.深沉的母爱b.建筑的壮美c.“我”倔强的“心魂” d.复杂人生和沧桑命运e.死亡的慰藉

24.《湘夫人》所描写的湘君的心情有()

a.期约不遇的忧伤b.向往理想的爱情c.终成眷属的喜悦

25.《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有()

a.一实一虚,双线并行b.结局巧合,出人意料c.先抑后扬,以小见大

d.运用倒叙,制造悬念e.首尾呼应,突出主题

三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

26.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣衣:

27.函梁君臣之首,入于太庙函:

28.乘:

29.

30.自矜功伐,奋其私智而不师古自矜:

31.离:

32.远方之所观赴也,蛮夷之所则效也则效:

33.然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。”颦蹙:

34.幸:

b.主要运用类比方法来阐明道理 d.宣扬献身科学的“宗教感情” d.反复追寻的执著e.暂且逍遥的自慰

35.生又嘱再四,吴锐身自任而去锐身自任:

四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

36.阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:

梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

孟子对曰:“王好战,请以战喻:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如?”

曰:“不可;直不百步耳,是亦走也。”

曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”

a.写出文中“以五十步笑百步”的比喻意义。

b.“孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?

c.这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术?

37.阅读《先妣事略》中的文字,回答问题:

孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

……

有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺

人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。

a.“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法?

b.指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。

c.“有光七岁??”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?

38.阅读《秋夜》中的一段文字,回答问题:

枣树,他们简直落尽了叶子。先前,还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼眼;直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白。

a.本段文字采用了何种抒情手法?

b.说出枣树和天空的寓意。

c.本段文字营造了怎样的意境?

39.阅读《行路难》(其一),回答问题:

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河

冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧

路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

a.指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句。

b.“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故?

c.这首诗的主要艺术特色是什么?

40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题:

到了大喜的日子,果然没有任何一条红百裥裙出现。不穿大红百裥裙,固然没有身份的区别了,但是,穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量,可比旗袍重多了,旗袍人人可

以穿,大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着,有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙,在上房里,在花厅上,在喜棚下走动着。窸窸窣窣的声音,是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音,曾令她羡妒,令她渴望,令她伤心。

a.“大喜的日子”指的是什么日子?

b.从“她就是要这一点点的区别”看,金鲤鱼的思想感情如何?

c.这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼?

五、作文题(30分)

41.写一篇与“水”相关的文章,题目自拟,不得少于800字。除诗歌外,文体不限。

一、1—5:cdcdc6—10:dbacd11—15:bddbd16—20:daaab

二、21:acd22:ac23:acd24:abde25:ab

三、26、 衣:穿27、函:用木匣盛装28、乖:离;违背

29、存:生存,生活30、自矜:自夸;自负31、离:散;丧失

32、则效:取法仿效33、颦蹙:皱眉头34、幸:希望

35、 锐身自任:挺身担起责任

四、36.a.比喻梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别。

b.类比论证法。

c.抑扬兼施,循循善诱。

37.a.细节描写。

b.(1)诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也;

(2)于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

c.严以教子

38.a.象征手法

b.“枣树”象征着顽强反抗黑暗的勇士。“天空”象征着统治者和黑暗现实。

c.营造了“萧瑟森然,幽远清寂”的秋夜氛围。

39.a.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

b.吕尚(姜子牙)的典故。

c. (1)运用多种手法抒情,如借举止抒情、借象征抒情、借典故抒情。

(2)全诗情感起伏,变化急遽,生动反映出诗人当时的心理矛盾,呈现出开合跌宕,纵横翻卷的气势。

40.a.金鲤鱼的儿子振丰结婚的日子

b.梦想取得正房一样的地位,思想上深深打上等级观念的烙印

c.心理描写

第五篇:毕业生鉴定表自我鉴定

毕业生鉴定表自我鉴定

大学三年中在老师的悉心指导下,我刻苦,认真,努力,不断充实自我,为我踏入社会打下了坚实的基矗

在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正学习的态度,认真地对待学习,毕业生鉴定表自我鉴定。通过大学三年努力学习《会计基础知识》、《会计电算化》、《成本会计》、《税法》等各门课程,我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点和工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能运用会计电算化软件、用友软件,并能熟练office系列办公软件(如word、excel)。

在思想品德上,我能和同学友好相处,尊敬师长,乐于助人。

在工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到最好,事后认真总结。大学期间,平常会参加一些课外活动,例如打打羽毛球,爬山等等。

假期期间,我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高,团队合作精神和竞争意识得到进一步加强,也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课,与同事合作愉快,并且虚心向前辈学习,自己的工作能力得到了领导的认同,给与我了鼓励更是肯定

我的性格:亲和力强、谦虚、细心、开朗,由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,才能发挥无限的潜能,自我鉴定《毕业生鉴定表自我鉴定》。

“逝者如斯夫”大学生活固然是美好,但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生,都会有一个重新学习的过程,在工作的这条起跑线上努力奔跑。

2.

该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋,有钻研精神,专业知识扎实,有一定的英语知识基础,知识面较宽;担任班干部期间,对工作积极,责任心强,有较强的组织协调能力,注重理论联系实际,积极参加社会实践活动,团结同学,乐于助人,生活节俭,作风正派。

对一般同学:

该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦,掌握了相关的专业知识,有一定的英语知识基础,兴趣爱好广泛,注重理论联系实际,积极参加社会实践活动,具有较强的管理协调能力和交际能力,个性活法,有亲和力。

对入党了同学:

该同学在本科学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高;在大三时他申请加入中国共-产-党,并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上,他能根据本专业的特点,系统地掌握基本知识,并在此基础上做了大量的实验和课程设计,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力,顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还充分利用了课余时间参与社会实践活动。×××同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。大学四年来连任班××委员,并在院学生会担任要职,获得过xx-xx学校优秀团员称号。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩

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