荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 公文素材 > 范文素材 > 班长的检讨书

班长的检讨书

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 03:09:41 | 移动端:班长的检讨书

第一篇:班长检讨书

本学期刚开学时进行的班级评优当中,由于我工作的失职,造成了选举结果不明确,公正性存在质疑的恶果,我深表愧疚。作为班长,应当负好责,做好自己的工作,为广大同学服务,而本次选举我却没有做到,对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足,特写出检讨,反省自我,批评自我。我认为自己的失职主要有以下几点:

1、 没有令人满意的工作态度,事先没有做好准备工作,想法过于简单,在实际操作中造成了诸多不便。

2、 没有与团支书完全商量好,想法没有达成一致就付之行动,使得行动不够紧密。

3、 对唱票没有进行应有的监督,导致选票结果存在疑问与疏漏,是最大的失误。

4、 在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的同学(更多精彩内容请访问首页:www.bsmz.net),主观意识犯错。

我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好,在事情发生了以后,我深感错误严重,对某些同学的应得利益造成了损害,我十分自责。为了避免类似情况的发生,为了更好的给同学们提供服务,创造一个良好的学习生活环境,我今后会做到以下几点。

1、 在班级集体参与的活动前一定做好准备工作,积极筹备,排除困难,为同学们取得便利。

2、 行动前与团支书等班委进行充分沟通,并且广泛听取同学们的意见和建议,力争符合广大同学们的心意。

3、 对活动过程进行必要的监督,确保每次选举的公正性,给大家一个满意的结果。

4、 不被主观意识误导,一切按照集体利益、集体荣誉来办事,坚决不搞小动作。

不仅是我,班委对自己的失职都已经有了充分的认识,希望大家大家能够谅解。我们的态度是诚恳的,我们的心灵是真诚的,我们的愿望是美好的,就是我们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验,我与班委日后会更加小心,更加积极的投入到班级中去,汲取教训,真正为大家办事,也请广大同学监督,随时提出意见、批评,我们会及时更正。

第二篇:班长的检讨书

我失职,我检讨

钢城一小 602覃仕一

近一段时间我们班流行写同学录。在很多人眼里觉得写同学录不是什么大事,但是现在我们是六年级,是小升初,马上要面临区调考,在如此紧张的时间里,我们没有用心在学习上,却沉迷在写同学录的乐趣里。班上出现这种风气,是我的严重失职,我非但没有制止这种浪费时间,践踏时间的行为,也随波逐流加入写同学录的大军里。作为班长,我不仅没有起到带头作用,在这件事上我要负主要责任。

古人曹操“割发代首”已示自已的错误。而今我仿而效之,写下这份检讨,深刻反省自己的错误。这份检讨不是空口白话,是对自己的一个警钟,一个监督,时刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是该做还是不该做,作了后果又会有什麽后果,都要为自己和这个班级的所作所为负责。

六年级是我们最重要的一年,各种竞赛,比赛,调考,统考,比比皆是,如天上的繁星一样多,而我们的时间则只有溪水那么短。我们的放松快乐固然重要,可考试成绩却直接影响着我们将来的发展,我们大家的走向。在学校学习的时光还有短短的三四个月,我们的时间会慢慢溜去,没有声音,也没有影子,像针尖上的一滴水滴到大海里,而我们的日子滴在时间的流离,没有波纹,没有回响。

当第一本同学录进入班级的时候,来去无声。就算我看到也只会想:“只是同学们纪念小学时光的一种方式,不要紧,过几天大家没兴趣就会消失。”可是“同学录”仿佛是病毒导体,传染给一个一又一个的同学,紧接着第二本,第三本….看到这个病毒肆虐,还是没有引起我的警觉,“过几天就好了,小学生嘛,总是对新生事物有好奇心,就当放松同学的心情缓解压力。”

我还在安慰自己。可是事情的发展往往超出我的想象,班上流传的本数越来越多,参与的人越来越多,上课,下课,都在写这个。一支笔,一本同学录就可以在老师的眼皮底下抒发着同学之情,那些有趣的话语就泛滥在同学心里。我压抑自己不去想同学录,很自私的想:“只要我不玩这个,做好自己的事,大家有纪律不疯闹就行。”可病毒很快的突袭了我。当周围的同学开始热忠于此,我情不自禁的走过去翻看留言。

这与吸毒一样,喜欢上就不能自拔,我心里还在默默的坚持,提醒自己:“我

是班长,我要是也玩这个,再怎么去管理别人?一定要守住最后一道防线。”终于——两个星期前,“坚持”敌不过“欲望”也撤退了。那可爱有趣的图案,那极富感染力的语言,也让我沦陷于同学录之中。我渴望的同学录在生日中收到了,那么多同学都在写,我写也应该没关系吧,不禁头脑发热,失去了自我,把同学录带到学校,和同学们一起乐在其中。我现在很后悔当时的冲动。

我们班级的班风——勤奋,刻苦,善思。我没有让这种班风在班上流传开,帮助同学们安心学习,而是反其道而行,让同学录之风流行开。我抱有侥幸心理对有些错误,没有及时指出,阻止,以致于一错再错。我没有自律导致自己没有说服力去管理同学,难道不是我的失职吗?我又何德何能继续担任班长一职?我没有管理好这个班集体,没有阻止大家热衷同学录,没有规划好同学的学习安排。对此我向大家表达深深的歉意,我心里有一万句对不起要向大家说。

俗话说“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”就算我现在又多么后悔,说再多“对不起”又有何用?我对自己做了以下惩罚:

其一,停职班长职务(半年)。没有人接任之前,班中事务由副班长代管。我的自觉能力不够。

其二,座位由现在的位置调到班级最后一排,(一个月)面壁思过,进行反思。

其三,学校午餐只能吃一碗饭,一碗汤,不吃鸡腿,排骨(三周)。饿其体肤,以示告诫,永远不要忘记这一次。

在结束之前,我还要深深说一句:“对不起,我失职了。”

覃仕一

第三篇:写给车间班长的检讨书

亲爱的班长:你好

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书,我为自己粗心大意的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我向我的班长做出深刻检讨:

在我进xx这个厂已经不是一两次犯错了。上次是因为矿工、而这次是为了我推车把电压箱碰坏。班长给了我一次又一次的改过的机会,以后要多向他学习、对工作的负责、认真。我并不是为自己找什么所谓的借口,我明白,一旦犯了错无论处于什么原因和情况下都不应该再多说些什么,错了就是错了,谁也改变不了这个事实,要勇于认错、吸取错误教训。其实我进入本公司也有一段时间了,在这段时间的工作中和同事们的合作中,我感到很温馨很愉快,真的确实有点家的感觉。当然这些都是通过各位工友和各位领导的共同努力来实现的,集体的力量是无穷的,当然集体是由每一个人都团结起来组成的,不要因为一个人而破坏了集体的规距和影响公司的制度。其实我也很想说,我就是集体的一员,不管什么时候都应该把自己的事情做好,让管理放心,为团体奉献一份自己的力量,要时刻记着公司的规定并自觉的严格遵守。当然这些也是我上级经常向我们提出到的,我应该向那些表现好的、工作积极的工友们学习。

以后我会更加努力的。

第四篇:熊猫班长的检讨书三部曲

熊猫班长的检讨书三部曲

一部曲――很烦

我们熊猫班长向来喜欢找麻烦,自从张大侠(张老师)规定了早上7点45到校早读后,她便一心想多找几个人的毛病,便在7点30时就把教室门早早地关上了,每天至少有7个人无缘无故被挡在教室门外,连在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陈傻猪”曾经35次“含冤受屈”,被张大侠罚抄了30篇课文,实在有些“惨不忍睹”。在全班同学的抗议声中,熊猫班长第一次写下了100字的检讨书,五年级(四)班今日推荐,由熊猫班长当201*年的“很烦大王。”

二部曲――特烦

我们熊猫班长向来喜欢用“酷刑”,而且全是动画片《蜡笔小新》中小新的妈妈打小新用的“必杀绝招”,有一次,“夏白痴”(夏叶,我们管他叫夏天的野人)惹火了熊猫班长,熊猫班长又敲“夏白痴”的脑袋,又揪“夏白痴”的脸巴,把“夏白痴”变成了四不像。熊猫班长第二次写下了200字的检讨书,五年级(四)班今日推荐,由熊猫班长当201*年的“特烦大王。”三部曲――最烦

我们熊猫班长很喜欢抄袭班上同学的精品作文,当xxx同学些好了一篇精品作文,她便嬉皮笑脸地抢过来看,然后在一小时内根据记忆写在自己的本子上,然后交给张老师,这样,同学们的作文变成了熊猫班长的作文。熊猫班长第三次写下了300字的检讨书,五年级(四)班今日推荐,由熊猫班长当201*年的“最烦大王。”

第五篇:学习班长检讨书

学习班长检讨书尊敬的老师:我作为一班的学习班长给老师您,说声对不起,我此刻怀着无比悔恨的心情,写下这份检讨书,我对自己团委工作失职的行为感到很后悔,对于09级团总支举行的本次活动,我感到很遗憾,也深刻认识到自己的错误,学习班长检讨书,检讨书《学习班长检讨书》。 作为一个学习班长又是团委干部,我没有尽到自己应尽得责任,对这次活动的失败,我有不可推卸的责任..出现这种事情,我个人认为这说明我的工作态度极不认真,对工作责任心欠缺,没有把自己的工作做好,这种不良思潮只能说明我只顾自己,置我系团委的集体利益于不顾;置老师的威信于不顾。辜负老师的期望,没有把工作精神贯彻好、落实好,并且把工作做好。愧对我系的所有同学。我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首,感到无以复加的后悔与遗憾。在此,我请求老师再给我一次改过的机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我系团委的工作做出积极的贡献,请老师相信我。··· 检讨人:我的名字··· 201*年4月14日

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


班长的检讨书》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/349488.html