小学语文教师入党申请书(精选多篇)

第一篇：小学语文教师入党申请书

提供一篇入党申请书，为您提供帮助！

尊敬的党支部：

我出生在农村。在我出生的时候，父亲还是村里的民办教师，因为他是村里唯一读过高中的人，后来为了维持生活只得放弃了教书，在家务农。爷爷曾经是村长，我从小就过这一种清贫而又艰苦的生活，并且我也继承父母的勇敢面对困难和不卑不亢的性格。同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。虽然这都是很小时侯的事情，但是能影响我一生。

94年9月我刚满八岁就上了丰食溪小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键的第一步，在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在小学到初中的学校教育中，不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌，小学一年级，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。从小学一年级起就当上了班长，一干就是五年。在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，以优异的成绩读完了小学。

xx年我考进了丰食溪中学，在这个陌生的环境下，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上，一丝不苟;生活中，和同学们打成一片，成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步;工作中，认真负责，是老师的好助手。在初中二年级终于盼来了期待已久的入团宣誓!从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，曾多次被评为三好学生和优秀团员。我自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。我在团里接受党的教育，不断提高自己，同时也渴望着，终有一天可以加入中国共产党。

xx年夏天我高中毕业，考取了湖州师范汉语言文学专业，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。入学不久，我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用党员的标准严格要求自己，我没有辜负老师和同学的希望，踏踏实实工作学习，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，在各方面起到表率作用。我是班里的团支书，团委组织部干事，校刊的小记者。我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己。在思想上积极进取，努力向党组织靠拢，认真学习马列主义毛泽东思想，党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习，通过党校的学习，我的政治理论水平得到进一步的巩固，对党的认识又有进一步提高，更对我的入党动机端正有了很大的帮助。从此以后，我对党组织更加向往，对加入中国共产党的渴望愈加强烈，无时无刻都用党员的标准要求自己，磨砺自己，如饥似渴的学习党的理论，用这些强大的武器指导我的前进。

回顾我的成长过程，除了自身努力，主要是学校党组织对我的培养：不仅在思想上启发提高我的政治觉悟，还给我压担子，创造各种有利我成长的机会，使我在政治上日趋成熟，在组织的关心教育下，不断的学习，不断的提高，不断的实践，不断的收获。长时间的学习和深刻的思考以及广泛的社会实践，使我入党的愿望更加强烈，信念更加坚定。

如今党的十七大已胜利闭幕，作为一名时代青年，一名入党积极分子，一名即将跨入党组织大门的我，我会发扬十七大“坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十六大和十六届历次中央全会精神，全面履行党章赋予的职责，坚持从严治党，维护党的纪律，维护党的团结统一，扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争，为全面建设小康社会提供了重要保证。”并以此为指导，加强思想建设，牢记党的性质、宗旨和使命，以自己的模范行动时刻保持党的先进行，以党校三尺讲坛为阵地，忠诚党的事业，不断加强政治修养，努力学习，勤奋工作，和全党全国人民一起，全面建设小康社会，为实现共产主义美好明天奋勇前进!

此致

敬礼申请人：xxx

日期

第二篇：小学教师入党申请书

申请书范文如下：

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身，小学教师入党申请书。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

作为一名人民教师，是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者，三十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母亲的言传身教和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往；中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想；参加工作以来，在组织和领导的关心教育下，我对党有了进一步的认识。我也不断积极要求上进，向身边的党员靠近，并在学习中知道中国共产党是伟大、光荣、正确的党，曾带领中国人民战胜了各种艰难险阻。从一九二一年建党以来，取得了一个又一个胜利，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们当今的建设成就。

尤其是在xx年5.12汶川大地震中，让我看到了一个个优秀的共产党员的光辉形象。5.12汶川大地震不仅是新中国成立以来最为严重的地震灾害，也是中国历史上乃至世界历史上最为严重的地震灾害，震级达到了8.0级，造成近9万人死亡或失踪，30多万人受伤，房屋倒塌，基础设施遭到严重破坏。在这样严重的地震灾害面前，震区人民和全国人民一道，在党中央、国务院的英明领导下，众志成城，抗震救灾，最大程度的减少损失，挽救生命，重建家园，取得了抗震救灾的初步胜利。

这次大地震，充分体现了党的坚强有力领导，体现了社会主义制度的优越性，体现了全国人民的巨大凝聚力，体现了改革开放30年国家综合国力的显著增强。无数事实证明：党能够靠本身的力量克服困难，更加生气勃勃地前进。

这几年来，经过党的教育、英雄模范人物的激励，我经过了思想磨练，更加坚定了把自己的前途、命运与党的事业结合起来，为共产主义远大理想而奋斗终身的信念。

在组织和领导的关心和培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步。我坚持用业余时间学习了党的理论知识，认真学习和领会江泽民同志“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神，通过学习加深了对“三个代表”精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，入党申请书《小学教师入党申请书》。在自己的本职工作中我踏实肯干，多次承担研讨课的任务，得到了大家的肯定。尤其是在市督导教学工作中，我勇挑重担，积极承担教学研讨课，获得了好评。教学之余，我注重反思和积累，撰写的教学随笔多次获得优秀帖。在每学期的考试中，我所担任的班级每次考试都名列前茅，在两次区统考中都取得了佳绩。

作为备课组长、年级组长，我不但寻求自身的成长，还起到了模范带头作用。教学上我带领教组内老师共同钻研教材，讨论教学方法、教学手段，及时交流教学心得，我们一起互相听课、说课、评课，在良好的教研氛围中团结合作，共同提高；工中我积极协调学科教师之间的事务，有事共同协商，整个年级组在我的带动下，工作开展得有声有色。

在教育工作中，我也以平和的心态去看待学生发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“我和孩子一起成长”的理念。遇到任何事，我都会以一颗积极的心态去迎接、面对。在我的教育下，已经形成了一个良好的班集体。在学校开展的各项活动中，同学们积极参与，团结合作，取得了不错的佳绩。中队被评为吴泾镇“优秀中队”；白鸽小队、阳光小队获得了区优秀小队的光荣称号；本人也获得了xx年年9月获“吴泾镇优秀班主任”称号。xx年年考核记了区大功。指导的学生多人次获得了市、区等征文比赛一、二、三等奖（在市现场作文比赛中，唐亦扬获得特等奖；朱浩隽获一等奖；李梦圆获二等奖；陈海婷、熊珊珊、汪雨涵获三等奖；范文彬、张盛、沈依芸获鼓励奖。在市“心手相连”征文赛顾佳诗获市三等奖，鼓励奖6名。在市暑期读书征文赛中熊珊珊、李梦(请勿抄袭www.bsmz.net)圆均获三等奖。在市“放手关爱”征文赛中金怡、熊珊珊、张盛等获市一等奖。在“百年树人电影阳光行”征文活动中金怡获区一等奖，唐亦扬获得区二等奖；熊珊珊在“畅想奥运”征文中获区三等奖。）本人也多次荣获优秀指导奖；撰写的《一份特别的礼物》、《爱在细微处》、《在辩论赛后》等也获得了区第四、五、六届心理健康案例三等奖。

当然，这一切都离不开党组织和领导对我的关心和支持。

我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我！

此致

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第三篇：201*年小学教师入党申请书

入党申请书

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，在教学工作中勇挑重担，多次带毕业班并取得好成绩。教学教研方面，积极配合领导工作，把教研活动搞的有声有色，顺利完成教育教学任务。

作为一名人民小学教师，是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者，二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母亲的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往；中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想；在党组织的培养教育下，我逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观；参加工作以来，我更是坚持在业余时间学习有关党的理论知识，认真学习和领会“三个代表”重要思想、党的十六届全会会议精神，通过学习加深对“三个代表”精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，思想上有了极大进步。

在进入教师队伍后，我踏实肯干，认真完成本职工作。在工作中，我任劳任怨，起到了模范带头作用。同时，在生活中，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，进一步激发了我加入党组织的决心和信心。我郑重的再次向党组织提交我的入党申请。

在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处，如工作上缺乏开拓精神，思路不开阔，积极主动性不够，在工作中对政策文件的理解把握有待提高。还请组织给与指导和帮助。

今天，我虽然再次向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日加入党组织，请党组织在实践中考验我。

如果党组织能批准我的请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党；如果党组织认为我还不完全具备党员条件，这次不能接纳我入党，我决不气馁，尽快克服自己的缺点和不足，继续以党员的标准严格要求自己，充实、提高自己，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，以实际行动争取早日加入党组织。我在思想上严于律已，热爱党的事来，我都是以党员的标准要求自己，我积极在学习《党章》和“两个条例”等党规党法，努力提高自己的政治水平。服从学校和安排，积极配合领导和同事们做好各项工作。未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。请党组织在实践中考验我吧。

申请人：冯琼

201*年7月1日

201*至201*学年度第二学期个人工作总结

本学期，我担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都

做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学

习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

六、在教研方面，尽职尽责。

在教研方面，积极配合领导开展各项工作。客观公正的定时检查教师教案，学生作业并加以整理评比，以便入册。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败

的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

第四篇：小学教师入党申请书

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敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。

从上世纪的鸦片战争起，在一百五十多年中，中华民族吃了多少苦，受了多少难。历史证明：我们的国家因为有了共产党，人民才有了出路；因为有了毛泽东思想，无产阶级的革命事业才干沿着正确的轨道不时走向胜利；因为有了邓小平理论，社会主义建设才干取得举世瞩目的伟大成绩。中国共产党正是以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论作为自己的行动指南。在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人领导全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，建立了社会主义的新中国。十一届三中全会以来以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，解放思想，实事求是，实行改革开放，逐步形成了建设有中国特设的社会主义的路线，方针，政策，取得了巨大的成绩。三十年的改革开放，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，综合国力跃入世界前六位，国际地位不时提高，人民生活蒸蒸日上。这一切都归功于党的英明的领导。

从小学到大学，不论是童年还是青年时期，我都在党的关怀培养下学习，生活生长的。从开始对党有朴素的感情到今天对党有深厚的认识，都是党组织培养教育的结果。二十多年来，党组织对我孜孜不倦的教育，是我深刻认识到了党的伟大。我们的党是伟大、光荣、正确的党。在社会主义现代化建设时期，以胡锦涛同志为代表的中国共产党人，高举邓小平理论的伟大旗帜，以实现“三个代表”为指导，为祖国的复兴而努力奋斗。在党的领导下，我们还胜利的对香港，澳门恢复行使了主权。相信不久，台湾也会回到祖国的怀抱。祖国的和平统一大业在党的领导下一定会实现。文章整理编辑：好范文

我们的党之所以能够成为全国各族人民的领导核心，是因为它有自身的先进性，绝大多数党员都有远大的理想和高尚的情操，在各条战线上都能起到模范带头作用。人文章整理：.com民不会忘记孔繁森同志为藏族老妈妈暖脚的情景；人民不会忘记高建成同志为救助灾民，与洪水生死格斗的英勇事迹；人民不会忘记秦文贵同志那种扎更基层，献身石油忘我工作的奉献精神；人民不会忘记“抗非”战斗中邓练贤同志置个人安危于度外，忠实履行职责。他们把党和人民的利益放在至高无上的地位。从他们身上我看到了我们的党是人民的党，是全心全意为人民服务的党。我要向他们学习，全心全意为人民服务，为党和人民的利益奉献自己的一切。把自己的微小力量汇集到为共产主义事业而奋斗的洪流中出，为共产主义事业奋斗终身！

在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足的进步，已经基本符合了一名党员的规范，特此请求组织批准我的申请。 在平时我主动地关心国家大事，学习党的有关方针政策，使我进一步提高了对党的认识，增强了对党的信念，明确了党的宗旨，端正了入党动机。如果党组织批准我加入中国共产党，我将用共产党员的规范来严格要求自己，全心全意为人民服务，不谋求任何个人私利，坚韧不拔的执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，随时为捍卫党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终生。

如果党组织不能批准我加入中国共产党，这标明我做得还不够，离党组织的要求还很远，我会更加严格要求自己，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表的重要思想，学习社会主义初级阶段的理论和党的基本路线，学习先进人物的事迹，用科学的理论武装头脑，牢固树立社会主义荣辱观。刻苦学习，全面发展，不时提高自身的思想和理论素质，努力为人民服务，争取早一天成为一名光荣的中共党员。

请党组织考验我！

申请人：xxx

日期

第五篇：小学教师入党申请书

以下是小编辑为您的推荐的一篇关于小学教师入党申请书范文，可以提供大家借鉴！敬爱的小学党支部：我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我父亲是个老地下党员，在他的熏陶下，我自小衷心地热爱党，把能加入这样伟大光荣正确的党作为最大的光荣和自豪。参加工作后，我积极向党组织靠拢，每年都向组织提交入党申请。在组织和领导的关心教育下，先后经过党校的三次培训。因离党的标准和要求，差距还比较大，如处理问题不够成熟，政治理论水平不高等，还需要考验。十三年来，年年希望，年年失望，但是我并没有气馁，相反的愈挫愈勇，对党有了进一步的认识。通过多年的马克思主义理论和党史的学习，通过党的教育和培养，我深刻地认识到，中国共产党是以马克思列宁主义、##思想、邓小平理论为行动指南，用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，是领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。中国共产党之所以是“先锋队”、“忠实代表”和“领导核心”，这是经过长期斗争考验形成的。世界上从来没有任何一个政治组织能像我们党这样，集中了那么多先进分子，始终同人民群众保持着密切的联系，始终代表最广大人民的根本利益，并在前进中善于总结经验、郑重对待自己的失误，形成并坚持正确的理论和路线，领导人民取得了革命和建设的伟大胜利。我坚信，党领导人民在二十世纪写下了伟大的篇章，也一定能在二十一世纪谱写出更加光辉灿烂的新篇章。有中国共产党的正确领导，任何艰难险阻我们都能克服，跨世纪的宏伟目标一定能够实现，一个繁荣富强、高度民主、高度文明的社会主义现代化国家必将在二十一世纪的中叶屹立于世界民族之林。我决心要在党组织的培养和帮助下，努力工作，积极进取，为实现最高理想而贡献一切。今后会我更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、##思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。在实际工作中，以十六大精神为指导，努力践行“三个代表”，自觉地接受党员和群众的帮助，努力克服自己的缺点，弥补不足，发奋工作，用党员的标准严格要求自己，充实自己，提高自己。争取早日在思想上，进而在组织上入党。今天，我再次向党郑重地提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。请党组织在实践中考验我!此致敬礼申请人：xxx日期

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