我叫xxx，女，今年22岁，现就读于华中师范大学。我于1997年加入少先队员，201*年加入共青团，201*年5月在党校结业。
我的启蒙年代
我出生在一个普通的农村家庭，父母都是勤劳朴实的农民。自打我记事起，他们就一直在我耳边叮嘱叫我好好学习，以后长大要有出息。母亲还经常指着中央电视台正在播出的某位领袖对我说，他们都是受人尊敬的，为国家做出许多贡献的好人，你长大后也要坐在那个位置（她指的的那个位置是全国人民大会堂）。那时候，我对“党”这个字没有多大的概念，对未来也只是一窍不通。但母亲的话一直深深的印在我的脑海里，从那时(请您继续关注公文素材库：www.bsmz.net)起，每逢电视里播到《新闻联播》时，我总要把那个聚集着来自五湖四海的代表的大会堂多瞅两眼，对很多新闻上爆料的事也是格外的关注。逢到放假期间，母亲总会向我讲述她小时候的经历，讲到伤感之处，必会落泪。母亲出生在上个世纪六十年代，那个时期正是国内政治风起云涌的时候。林彪江青等一批反动派组织的“四人帮”将国内局面搞的混乱不堪，知识分子动不动就会被批斗，经济状况日益下滑。那时，在部队中当过干部的外公也不可避免的卷入这场纷争中，家人也因此收到牵连。年幼的母亲从小就学会养家糊口，在摸爬滚打中奋力挣扎。母亲的妹妹，因饥饿偷吃公社的豌豆而不小心掉入堰塘溺死。这是母亲人生中最心痛的一件事。母亲说，如果那时队里的政治清明些，每家多分些粮食，能够填饱肚子，她就不用遗憾终生了。母亲的故事听多了，自然对那个年代的状况或多或少的有些了解，因此在心中也日渐清晰的对时代的变化有了很多了解。
我的父亲在我眼中一向是一个严肃的人，言语不多，但他却一句千金，字字珠玑。因此，父亲在潜移默化中也向我传授了不少知识，包括做人应有的人生观、价值观、世界观。他是第一个对我提及“党员”这个称呼的，也是第一个让我悟出党员不仅是受万人仰慕的，更重要的是要有一个服务社会的心。作为家里的顶梁柱，每当生活中出现磨难时，父亲总是安慰我们：“一切向党看齐，没事的。”父亲不是党员，但他年轻的时候受过党的熏陶，因此总愿意相信党并跟着党走。父亲为人耿直，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一直受街坊邻居的爱戴，是很多人心中的“信用户”。父亲用自己的形象与行动教我什么是正确的，什么是应该做的和不该做的，什么时候该放下什么时候该拿起。父亲虽然出身贫寒，为一介草民，但他在生活中汲取了不少经验，他把苦难的人生凝结成一本智慧的书，把伟大的思想串成一把钥匙，并在岁月的摩梭中帮女儿开启知识的大门。
在父母的影响下，我逐渐懂得人的一生中有诸多的坎坷不平。有时候，我们在面对这些坎坷的时候要有百倍的信心和执着的追求，并且要有坚持走下去的勇气，而我们面对这一切的筹码是：用知识武装的头脑，用思想铸就的信念。
我的童年
1997年我满7岁，在谌家岭村上小学。入学后，我对学习表现出极大的热情，并积极参加学校举办的各种活动，受到老师的一致好评。在小学二年级我光荣地加入了中国少年先锋队，带上了红领巾，知道了自己是共产主义接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命，在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅。并且，一直担任班级学习委员的职务。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织上的帮助和我自己的努力，我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，多次在地校级数学竞赛中获奖，在随州市中小学生作文竞赛活动中荣获了“优秀作文奖”，并荣获书法竞赛二等奖。见到我有这样的成绩，我的父母不免也为我感到高兴，工作中也更加努力了。我的母亲常对我说，你要刻苦学习，用自己的实力证明给别人看，你并不比男孩子差。母亲说这话也是有一定原因的。在我们家里，我奶奶因为是上个世纪三四十年代的人，思想难免有点封建，重男轻女倾向严重。我的出生不但没有给老人家带来惊喜，反而让她成天愁眉叹气，怨天尤人，甚至还曾一度劝我母亲把我送养别人。虽然那是家庭条件很苦，但是我的母亲却坚持要自己把我养大。为这
事情，奶奶没少过经常找母亲的茬。那时我虽小，但在大人口中也隐隐约约知晓一些信息，便暗自发奋一定要好好读书，用自己的成绩证明给奶奶看，我并不比她梦寐以求的孙子差。于是，自打上学前班，我就表现出超出同龄儿童的聪颖，我会把贴在墙上的小学一年级的生子表倒背如流，我不用扳指头也能很快做出加减法。就连那位漂亮的幼儿园阿姨也对我赞不绝口，说到学期末一定要给我戴一朵大红花。当然，大红花是没有戴成的，因为受当时教学条件的限制，学校也不愿意专门为一个幼儿园的儿童出资买这些小奖励。我只是记得，以后的小学二年级至六年级，我都在这所学校念书。并且在每次的考试中都会得到一些小奖品，譬如练习本或铅笔，奖励虽然小，但在那是却是一种极大的荣誉，也是一般学生都渴望得到的。我记得那时候，不知道为什么，家庭生活特别拮据，父母也经常为家里的琐事争争吵吵。为了不让父母操心，我每天回家自己洗衣，帮忙做家务，养成了自己动手的好习惯。在学校我也表现的特别的乖巧，深受老师的喜爱。父母在苦恼时，看到我的成绩也会逐渐喜笑颜开，觉得为了女儿再苦再累也是值得的。我的中学年代
201*年9月我以全年级第二的成绩考入了进入了何店二中。初中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。刚上初中，班主任老师就和我们讲，在这一阶段，人的思想观念和政治信仰等都将逐步形成，这些话对我的启发很大。我觉得在初中期间认真学习文化知识固然重要，但综合素质更是要全面发展。我的课余时间除了学习就是参加排球队的训练和学校的各种活动，每一次的运动会、排球赛、篮球赛场上都少不了我的身影，我也取得了很出色的成绩。我深知，一个人确定自己的奋斗目标相对容易，但持之以恒地为实现这个目标而去努力奋斗却是很难的。我在积极向团组织靠拢、严格要求自己的同时，也遇到了不少困难和挫折，但这些丝毫没有动摇过我坚定的信念。
初三时，学校为提高升学率在学习方面抓的特别严，这无疑之中给我们带来了极大的压迫感。班主任每次开完班会后都要把我们几个成绩排名靠前的学生留下来开小灶，并告诫我们初三的关键性，以及千万不能掉以轻心之类的话。因此，那时我们的学习生活就在日日月月中追赶着排名中奋斗。我还记得，那时，我们每天是披星戴月的学习，说披星戴月真的是毫不夸张。每次下晚自习后，我们还得在教室在学习半个小时等待教室熄灯后才赶回宿舍。有时，在回到宿舍的途中就会碰到执勤的老师把我们拦下来，问我们这么晚在干什么，叫我们报上名字来。等我们唯唯诺诺的报名之后，那老师显然已经相当熟悉了，嘱咐我们不能太操累，要主意休息，就放我们回宿舍了。当然，我的中考成绩最终不是很理想，让辛勤培育我的老师失望了，也让我的父母失望了。我报考的是市内最好的高中，但我的分数线却相差几分，如果坚持要上这所学校的话可能要花很多钱。我的父母听了一个亲戚的意见，在权衡一些条件之后，不花一分钱的让我就读了市内的实验高中。这也是一个相当不错的主意，因为最主要的是可以省掉很多钱。当然，每年像我这样的学生很少，而我恰在其中。进入这所学校后，我受到特殊的培养。但由于缺少足够的竞争对手，当年入校前的雄心壮志也被岁月磨平了，年少时的豪言壮语也渐渐飘散在时光中不复存在了。为了挽救自己，我与201*年进入了随州一中复读，在校期间，我重新找到了当年金戈铁马的感觉，并坚信自己一定能够成功。每经历过一次困难和挫折，我就成熟一些，信念更坚定一些。就这样，我在奋斗和追求中度过了我的高中时代，在201*年迈进了华中师范大学，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
我的大学年代
站在大学的门槛上，当我再次回首逝去的岁月时，那些支离破碎的画面历历在目。这一路走来是多么的艰辛，又需要多大的勇气来承受这一切。然而，这一切熙熙攘攘，山光与海涛都已成为过去。对命运，我们
不能改变什么，但我们唯一能做的就是把握好现在，展望未来，向着人生更大的目标迈步。201*年入学不久，我和一些新同学一起听取了学院党委严书记讲党的基本知识，谈了谈有中国特色社会主义社会的体会，使我在思想上明确了今后的努力方向，并开始了更高的政治追求。第二年，我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终
身。
在大一上学期，我积极参加了学院的各种活动和小组学习，并加入了中国青年志愿团，在实践中得到了磨炼。大二上学期，我被批准参加本学院分党校举办的入党积极分子党的基本知识培训班学习。通过学习，
使我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。由于我学习刻苦，被学院分党校评为党员积极
分子。
与此同时，我十分重视政治理论课和时事学习。系统地学习了马克思主义基础课程和中国近现代史，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，初步树立共产主义的世界观、人生观、价值观，进一步坚定了共产主义理想和社会主义信念。我更加深刻认识到我们的党不愧是伟大、光荣、正确的党，是全中国人民的领导核心。只有在共产党的领导下，我们的改革开放才能顺利进行，跨世纪的
宏伟目标才能实现，富强、民主、文明的社会主义现代化国家才能建成。
大学二年级，作为入党员积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距，我一直在努力争取缩小差距。大二这一年在学习政治理论的同时我不仅抓好了专业课，更注重自身综合素质的提高，我在学习必修课的同时，又选修了国际政治与经济、心理学、大学生健康教育、
internet技术与应用等课程，同时又自学了flash、photoshop、word、excel等实用性很强的软件。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。2年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾2年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正
确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。“工欲善其事，必先利其器”。大学2年了，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，使我不断完善我的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我塌实肯干、务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。在这三年的时间里，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和
良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
第二篇：201*年入党自传书我叫×××，系××大学×学院××专业××级学生，男，×族，××××年×月×日出生于××省××市的一个普通干部家庭。
我的祖母×××，是一位勤劳俭朴的家庭妇女。父亲×××，中共党员，现任××市第×中学校长，母亲×××，是一位爱国爱党的群众，现在××市××公司任会计。我的主要亲属只有一个姑姑，在××市第一医院妇产科任医师，是中共党员。
就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
把我由小带大的祖母，首先影响、教育了我。她年过古稀，历尽了人间沧桑，亲历了新旧中国两个截然不同的社会，对共产党的好处和恩情有着最深切的体会。她时时跟我忆苦思甜。在旧社会如何受剥削和压迫，日本帝国主义入侵时如何流离失所，共产党如何历尽艰难领导人民赶跑了日本鬼，打败国民党反动派、使人民翻身解放，过上安宁和幸福生活……。她就是这样经常教育我要感谢党，热爱党，在我幼小的心灵，种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。
××××年九月，我刚满七岁上了小学。在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我光荣地加入了中国少年先锋队，知道了自己是共产主义接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命，从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅。
一九八九年春夏之交，北京出现了一场政治风波，造成了极坏的影响。这是一场由极少数不法分子利用学潮掀起的有计划、有预谋、有组织的政治动乱，最终发展成为xx暴乱。当时我刚上小学六年级，在此期间，我常在电视上、报纸上、广播里看到、听到有关动乱的报道。在那些别有用心的人的唆使下，大学生们绝食静坐、游行示威、张贴大小字报，恶毒地攻击党和国家领导人，反对共产党的领导。并妄想以此为导火线，推翻中国共产党的领导，颠覆中国社会主义社会制度。但中国共产党处乱不惊，冷静地观察和分析问题，采取有力措施平定了这场动乱，巩固了共产党的领导地位，也提高了在民众中的威信。虽然我只有十二岁，但已可从这一事件看出，用马列主义、毛泽东思想武装头脑是多么重要。只有学好马克思主义，才能心明眼亮，不会上当受骗。铁的事实证明了：中国共产党是伟大的、光荣的、正确的党，任何妄想颠覆社会主义中国，推翻共产党领导的图谋是绝对不可能得逞的!只有共产党才能救中国，也只有共产党才能领导伟大的中国!
××××年×月小学毕业，我考入了××中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于××××年×月×日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，在高中时我被选为班上团支部书记，曾被评为学校和××市优秀团员。
第三篇：入党积极分子自传书本人xxx，性别男，汉族人，19xx年x月x日出生，籍贯xx省xx市，本科在读，干部家庭出身，本人现在为共青团员，现就读于xx财经大学xx系。家庭成员父亲xxx，xx市xx公司业务员；母亲xx，xx广播电视大学教育工作者，共产党员。
从我出生的那一天起，“中国共产党”这个光荣的名称就在我生命中被无数次提起。年幼时，我的母亲还是广播电台的工作人员，在我模糊的记忆里，母亲的播音稿中经常出现“共产党员”“共产党”等词语，虽然那时的我还不明白那些词句的意思，但是我却能从母亲播报那些稿件的语气中感觉到，那一定是一个伟大的组织，一个光荣的人群。而来自我外公这名老党员、老革命口中的历史故事，则一次次让我认识到，在那个腥风血雨的年代，共产党是何等英明，共产党员是何等勇敢，那些故事中的英雄党员也成了我儿时的偶像，王成、雷锋、董存瑞……这一个个鲜活的名字构成了我童年时对党的全部印象。
19xx年9月我进入了xx市江滨小学，从此开始了我的学习生涯，并在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队。那时候，有一句誓言经常让年纪尚幼的我热血沸腾，虽然那时我对那句话的理解还不甚深刻，可是高声喊出来时的激昂之情却总是让我无比自豪——“准备着，为共产主义事业奋斗终生！”“时刻准备着！”这一句“时刻准备着”我总是用尽全力喊出来，在那一瞬间，我稚嫩的肩头仿佛也感受到即将担起的重任。进入小学后，我用心学习各科知识，并积极参加各级单位组织的活动。在小学阶段，我连续六年担任班长，连续六年被分别评为校级、区级、市级三好学生，优秀少先队员、并担任校大队委、大队长。
20xx年6月，我被评为优秀毕业生，并在随后的全市初考入学考试中以总分第九名的优异成绩考入省级重点中学xx一中。在初中一年级的下学期，我迎来了人生的另一次重要的跨越，站在鲜艳的团旗下，我成为初中阶段首批加入中国共产主义青年团的学生之一。在这个供广大青年在实践中学习共产主义的学校里，我认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人发利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。目睹着党领导全国人民迎来一次又一次胜利，我度过了我的初中阶段。在初中阶段，我同样连续三年担任班长，团支部书记，连续三年被评为优秀学生干部。
20xx年7月，我顺利考入xx一中高中部。面临着高考的沉重压力，我在学习之外仍然坚持阅读了大量与党有关的书籍，在高中的研究性学习中我选择了与党史有关的课题进行研究，也就是在这个时候，我萌生了加入中国共产党，作一名光荣的共产党员的念头，于是我首次向党组织递交了入党申请书。就在我即将参加高考的时候，中华民族再一次迎来了挑战，而我则又一次有机会见证中国共产党在国家民族危难时期所发挥出的强有力的领导能力和决策能力。伴随着这股昂扬的斗志，我走过了我的高中阶段，在这个时期里我一直担任班长，连续三年多次被学校、校团委、南平市教育委员会评为“三好学生”“优秀学生干部”、“十佳学生”、“优秀共青团干部”、“优秀团支部书记”。
高考结束后，我进入xx财经大学法学系学习经济法。大一时我参加了党校的学习，进一步学习了党的相关知识。在党校的学习中，我从另外一个角度更加深刻地认识到党的性质，十六大提出的“三个代表”思想——代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益——具有强烈的时代特色，准确地反映了中国共产党的根本性质。它切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于我们党始终坚持工人阶级先锋队的性质，增强党的阶级基础，有利于拓展党的工作的覆盖面，扩大党的群众基础，有利于全党同志更加深刻地认识和落实党所肩负的历史责任，团结和带领全国各族人民万众一心地建设中国特色社会主义。以xx同志为核心的第三代领导集体顺应时代潮流，结合中国发展的实际，以科学严谨的态度提出了“三个代表”的重要思想。“三个代表”是中国共产党在理论上的又一次发展和创新，他继承了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学精神，又坚持了与时俱进和改革创新的精神，适应了时代的发展。“三个代表”重要思想，是在新的历史条件下对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，在马克思主义发展史上具有里程碑意义。它是中国共产党在新世纪领导全国人民实现中华民族伟大复兴的强大思想武器和行动指南。88年奋斗的历史证明，中国共产党能够担负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命。中国共产党的88年历史，既是一部逐步探索和忠实实践“三个代表”的历史，也是为实现中华民族的伟大复兴奋斗不息的历史，两者之间存在着历史的和逻辑的内在联系。中国共产党始终以工人阶级作为自己的阶级基础，始终把马克思主义写在自己的旗帜上，始终把中国人民的根本利益放在首位。坚持和实践“三个代表”是实现中华民族伟大复兴的根本保证，而实现中华民族的伟大复兴是“三个代表”的最终落脚点———中国最广大人民根本利益的集中体现。
回顾走过的道路，不论是童年还是青年时期，我都是在党的关怀培养下学习、生活、成长的。从开始对党有朴素的感情到今天对党有了深刻的认识，都是党组织培养教育的结果。我深信入党是一个长期的过程，要真正入党关键是思想上要入党，要以自己的实际行动做一名真正的党员。我觉得我对党的认识是一个逐步加深的过程，从小时候那种朦胧的憧憬，到少年时那种无比的渴望与崇敬，通过党校的学习，我才真正对中国共产党有了比较深刻的认识。中国共产党是中国的执政党，要带领全国各族人民建设社会主义，这就要求共产党人要有勇挑重担的气魄，要有开拓创新的精神，肩负着历史所赋予的神圣使命，克服重重困难，把中国的社会主义事业推向一个又一个新的高潮！我们年轻的一代是祖国未来的建设者，是共产主义事业的接班人，必将牢记自己的使命，脚踏实地，全面发展综合素质，不断提高思想道德修养，始终保持先进性，与时俱进，为中华民族的伟大复兴奉献自己的一生！
“三个代表”与民族复兴的内在联系，深刻地揭示了中国共产党人实现中华民族伟大复兴的规律。我们遵循这一规律，中华民族伟大复兴的事业就取得进步，违背这一规律，中华民族伟大复兴的事业就受到挫折。历史的经验证明，“三个代表”是实现中华民族伟大复兴的宝贵精神财富。通过党校的学习，我更加强烈地认识到，中国共产党是中华民族实现民族伟大复兴的希望，也更加坚定了自己加入中国共产党的决心。于是，在拿到党校的结业证书时，我又一次鼓足勇气，再次递交了入党申请书。我决心要努力成为一个中国共产党员，要用一个共产党员的标准来要求自己。于是在进入大学的这两年来，我一方面抓紧学习各门专业知识，努力为自己以后步入社会打好基础，为实现自身价值做好准备，更是为了能为党为国做出更大的贡献，实现更多的价值；同时我也一直活跃在各项活动中。我酷爱辩论，大一时代表本系出战，在四系辩论赛的决赛上夺得“最佳辩手”的称号。辩论不但锻炼了我的口头表达能力和反应速度，在准备辩题的过程中，在赛场场上的激烈交锋中常常蕴涵着许多新颖的观点，在赛后的总结中我经常觉得得益非浅，我更是得以从多个不同的角度了解了党。我深知共产党员不但要独善其身，更应该以身作则，尽心尽力关心身边的人，为身边的人服务。因此，我参加了系学生会、学管会，努力为丰富同学们的课余文化生活尽自己的一份责任。本学期的公寓文化节中，我作为学管会文化部部长策划组织了文化节的闭幕演出，得到了同学们的好评，我也深深体会到为同学服务的快乐。通过两年来的工作体验，我认识到要做一名党员，不一定要做出多么惊天动地的大事，而是应该从小事做起，从关心同学、朋友做起，把他人的利益时刻牢记心上，时时关注党的利益和祖国的荣誉，这样即使不能说是完全符合一个党员的标准，至少也是在力所能及的方面努力向一个党员的标准和要求靠拢。作为一名学生，现在年轻的我还有许多不足和稚嫩的地方，比如学习成绩不够稳定，思考问题有时不够冷静，说话做事时还不能站在足够的高度上审视全局，但是我会努力扬长避短，让自己尽快成熟起来，努力缩短自己与一名真正党员之间的差距，做一名合格的学生党员。
我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。我是一个计划性比较强的人，在每一阶段我会给自己定一个目标，并且一定会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这时也便尝到成功的喜悦。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。
我渴望成为一名光荣的党员，这决不是为了光宗耀祖，也决不是凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，意味着奉献，甚至意味着牺牲，我入党只是更直接地接受党组织的领导，为共产主义事业奋斗终身。理想是远大的，但还须从实处入手，我会从现在开始以我的实际行动证明我的决心。如果我被党组织接受了，我会更加坚定自己社会主义信念，遵守党的章程，高标准严格要求自己，全心全意为人民服务，按照“三个代表”重要思想的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。
第四篇：大学生入党自传书我叫***，就读于*******专业，19**年**月**日出生于****的一个普通的家庭，出生在20世纪80年代的我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放的热潮而成长起来的。
在成长中我一直走的很顺利，从小作为独子的我，受到了父母，爷爷奶奶的悉心照顾，我知道了自己要做好的事情，我在不断的进步中，我找到了自己的方向。从小我就立下了很好的志向，这些都和长辈的悉心教育有关，我一直很感谢他们！
1994年9月在**小学就读，上小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现，在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队。
xx年9月升入**初中，先后担任副班长、班长，身为班级干部，我在各方面都能较严格地要求自己，对待工作尽职尽责，积极协助班主任及任课老师搞好班级建设，主动帮助宣传委员做好班级的板报，壁报等工作。在思想上，我也不断地要求进步，在初二的下半学期，我主动参加了学校组织的团校学习课程并于xx年6月份加入共青团。
xx年9月考入当地重点高中****，十六岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个对万事万物都怀有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事事争先恐后的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年的学习、生活中，我开始大量的阅读书籍，以提高自己的思想道德素质和政治理论水平。高中期间积极参加了学校社会上多项团日活动，多次被评为"三好学生"。
xx年9月考入***大学，担任体育委员，踊跃参加了班级各项活动努力学习获得校三等奖学金，并于xx年9月底递交了入党申请书，参加了学校的党校培训并合格毕业，被评为“优秀团员”、“入党积极分子”。
初二时，寒假做社会实践，访问老党员，其中一位参加过抗美援朝的老战士、老党员给我留下了深刻的印象，从他的描述中感到共产党是那么的伟大。高中毕业前夕，看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不已，于是自己企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足，其实这是一种入党动机不纯的表现，没有深入学习党思想精髓的表现。大一刚递交入党申请书时，虽然有高中已产生的入党的想法，但是思想态度仍没有多大进步，其间的所写却都是从书上，从网上搜来、学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。党校培训期间，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象，同时明白入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。
在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动。作为一名入党积极分子，我在申请期间，向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
作为一个入党积极分子，我也有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题的。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心不足，总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，不大愿意向技高一筹的同学虚心求教。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上。z最明显的缺点是：性格内向，言谈较少，不过我们相信在今后的集体生活中会不断得到提高。[nextpage]
第五篇：毕业生入党自传书本人***，性别男，汉族人，于1979年5月23日出生在柳州市的一个干部小家庭。系湖南商学院信息工程与信息管理系九八级自考班的学生，现担任本系自考部的团总支书记。
我母亲是一名中国共产党党员，父亲是一名工人，我是在党的教育下成长起来的。母亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九八六年九月我进入了柳州市第九完小开始读小学，临学前母亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记母亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学三年级光荣地加入了中国少年先峰队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。在一九九二年九月，由于母亲的工作调动，我转入了张家界一中读初中，在这个陌生的环境下，我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士，没有父母在身边，我更加应该严格要求自己，于是我利用别的同学玩的时间跑书店，做习题，补功课……每年都被评为三好学生，在初中二年纪终于盼来了期待已久的入团宣誓！当母亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。一九九五年七月我以优异的成绩保送进入张家界一中的高中部继续学习，十六岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间（初中到高中）我成绩优异，一直担任班上的文娱委员，及校广播站的播音员，多次被评为"三好学生"，"文艺积极份子"，并在团组织的各种活动中获奖。但是，在高考这杆独木桥上，我落第了。如果这是生活向我发起的又一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择。一九九八年九月我进入了湖南商学院信息工程与信息管理系的首届长线自考班，在大一至大二期间，先后担任班上的学习委员，班长，副班长，系自考部团总支书记。并且参加各种社团活动，且担任其重要职务。对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。在多次自学考试中，都有较好的成绩，并受到了系部的表扬。在工作中，细致认真负责，深得老师和同学的好评。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于一九九九年十一月四日慎重地递交了我的入党申请书。
从一九二一年到一九四九年，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓越的斗争，推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。建国以后，中国共产党作为执政党，领导全国各族人民维护了国家的独立和安全，成功地实现了从新民主主义到社会主义的转变，开展了有计划的大规模的社会主义建设，使中国的经济文化事业获得了历史上从未有过的巨大发展。一九九七年九月，中国共产党举行了具有重大历史意义的第十五次全国代表大会。第十五次全国代表大会把邓小平理论确定为全国的指导思想，提出了党在社会主义初期阶段的基本纲领，制定了经济，政治，文化发展的基本目标和基本政策，明确指出：从现在起到下世纪的前十年，是中国现代化建设的关键时期，必须积极推进经济体制和经济增长方式的根本转变，建立比较完整的社会主义市场经济体制，保持国民经济持续，快速，健康发展，为下世纪中叶基本实现现代化打下坚实基础。现在，中国共产党正领导全国人民建设有中国特色的社会主义，并为实现自己的最终目标--共产主义而努力奋斗。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！在当今和未来的世界竞争中，从根本上来说是人才的竞争，这种人才竞争是全面的，全方位的，作为中国共产党，要在一个有12亿多人口的大国中执政，要在复杂的国内外形势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化建设，更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液，只有这样，我们的事业才会后继有人，只有这样，我们的党，我们的国家才能永远立于不败之地。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，今天做一名德智体全面发展的好学生，明天成为一名德才兼备的建设者和接班人！
某某班某某人
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