教育实习成绩考核条例

第一篇：教育实习成绩考核条例

1、评定方法

实习成绩以百分制记。

2、评定程序

(1)实习生自我鉴定；

(2)实习小组间讨论相互鉴定

(3)实习学校指导老师和实习学校领导对实习生的全面表现作出全面鉴定，并评定成绩；

(4)在全面考核、鉴定的基础上评定优秀实习生(比例为25%)；

(5)各教育实习生填写鉴定表，一式两份。

3、有关规定

(1)实习态度或教育实习报告质量考核不合格者，整个实习成绩不及格：

(2)无故不参加实习者，实习考核作不及格处理；

(3)参加实习，无书面实习报告，按不及格处理；

(4)违反实习各种管理规定，情节严重者或不服从教育管理者，带队老师有权停止其实习，令其回校反省，并按不及格处理；

(5)实习报告和实习环节的有关扣分按相关条例由指导教师执行；

(6)实习过程中善于观察，独立思考，有独到见解或有创造性建议者，有立功表现者，给予加分。

第二篇：教育实习成绩考核条例

为确保教育实习生认真进行实习，有效地提高实习质量，特拟定如下成绩考核条例。

1、评定方法

实习成绩以百分制记。

2、评定程序

(1)实习生自我鉴定；

(2)实习小组间讨论相互鉴定

(3)实习学校指导老师和实习学校领导对实习生的全面表现作出全面鉴定，并评定成绩；

(4)在全面考核、鉴定的基础上评定优秀实习生(比例为25%)；

(5)各教育实习生填写鉴定表，一式两份。

3、有关规定

(1)实习态度或教育实习报告质量考核不合格者，整个实习成绩不及格：

(2)无故不参加实习者，实习考核作不及格处理；

(3)参加实习，无书面实习报告，按不及格处理；

(4)违反实习各种管理规定，情节严重者或不服从教育管理者，带队老师有权停止其实习，令其回校反省，并按不及格处理；

(5)实习报告和实习环节的有关扣分按相关条例由指导教师执行；

(6)实习过程中善于观察，独立思考，有独到见解或有创造性建议者，有立功表现者，给予加分。

第三篇：实习成绩考核标准

实习成绩考核标准

实习成绩考核，应以学生对待实习的态度，实习中的能力和水平，实习作业、实习报告的质量及考试成绩几个方面的情况，对学生进行综合考核，按优、良、中、及格和不及格五级分制评分。

1、优等

实习态度端正，无缺勤和违纪，劳动刻苦、勤奋，工作积极主动；全面完成大纲要求，实际操作能力强，理论联系实际好，作业质量高，内容正确，实习报告全面系统，考试中回答问题正确完满。

2、良好

实习态度端正，无违纪现象，工作积极主动，较好完成大纲要求，有一定的实际操作能力，能理论联系实际，虚心学习，作业内容正确，实习报告全面系统，考试中能较完满正确地回答问题。

3、中等

学习态度基本正确，无违纪现象；有一定的实际操作能力，能理论联系实际，作业内容基本正确，达到实习大纲的要求，考核中能正确回答基本问题。

4、及格

实习态度基本正确，达到实习大纲的基本要求。能完成实习作业和实习报告，内容基本正确，考试中能回答基本问题。

5、不及格

凡属下列条件之一者，均以不及格论。

①未达到及格要求者；

②因故缺勤时间三分之一以上者；

③无故旷课30小时以上者（一天以8小时计）。

6、奖励与处分

对实习中理论联系买际好，合理化建议被采纳并有显著经济效益者；社会调查及社会服务成绩突出者，视情况给予表彰，并记入本人档案。

对学习中无故旷课10～20小时者，成绩降一个等次，无故旷课21～30小时者，成绩降两个等次，实习不及格者不补考或重修（因故请假者除外），离校时以“结业”处理。

未经批准的事假或病假实习缺勤超过三分之一者，可根据情况予以处理。

第四篇：毕业实习成绩考核办法

计算机科学与信息工程学院毕业实习成绩考核办法

毕业实习是高校人才培养的重要实践教学环节，因此毕业实习成绩的考核就显得尤为重要。为做好我院的毕业实习考核工作，按照学校有关规定，结合我学院毕业实习工作开展的实际，特本考核办法。

（1）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志、实习报告、实习考勤表和单位鉴定（必须加盖实习单位公章）等材料，方可参加考核；

（2）实习考核成绩由实习指导老师根据学生在实习期间的表现和实习报告完成质量进行综合评定。即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩；

（3）实习成绩有三部分组成，实习出勤情况占20%，实习表现占30%，实习报告内容与质量50%；

（4）成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计；

（5）成绩评定标准

优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。

良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。

中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。

及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。

不及格：违纪或违法；无故缺勤累计超过总实习时间三分之一以上；因工作不负责任造成严重后果；不服从分配、不听从指挥；未完成实习报告或实习报告存在抄袭。

计算机科学与信息工程学院

201*年12月20日

第五篇：实习教学成绩考核意见

毕业实习教学成绩考核办法

1、 指导教师对学生应经常进行指导和考核，可以采取观察、提问、抽查和实作等方式考核学生的实习情况。在毕业实习结束前，指导教师对每个学生在思想政治品德和业务水平，工作能力给出评语，按优、良、及格、不及格分别评定成绩。填入学生实习表内，指导教师，科室负责人和单位分别签注意见。

2、 学生要按实习大纲要求完成实习任务，主动积极虚心地接受指导教师和同志的教导，认真回答教师的问题，认真实习，呈送日记和报告，请教师评改。

3、组织教师对学生进行实习成绩的考核，评定实习的成绩，正

式记入学生挡案。

3、 毕业实习成绩评定标准。

毕业实习成绩按优、良、及格、不及格四级分别给以评定，因对口专业教学内容和要求不同对成绩的评定只提出原则性的标准和为参考。

优（90分以上）

有高尚的职业道德，尊敬师长和同志，有高度的责任心，工作认真踏实。能虚心学习，刻苦钻研，有主动性和创造性，能圆满地完成提纲各项要求，较好地做到理论联系实际，独立思考运用基本理论分析综合指导实践工作。日记完善，报

告实事求是，简明扼要，层次分明，各项基本技术操作达到要求的熟练程度，能掌握所学专业各个环节的关键性问题。能独立地提出处理实际问题的正确措施或方法。

良（80——89分）

尊敬教师、工作认真踏实，学习虚心努力。能较好地完成提纲的要求。理论联系实际，独立思考，分析综合问题较正确，各项基本技术操作较熟练，日记报告较好，基本上能掌握所学专业各个环节的关键问题，正确处理实际问题。 及格（60——79分）

工作实习一般，能完成提纲的基本要求。理论联系实际不够，独立思考较差，回答问题原则上没有错误，但有遗漏和个别错误。各项基本技能操作可以掌握但不够熟练，日记报告不全，能掌握所学专业的一般问题，独立处理实际问题较差。 不及格（60分以下）

工作责任心差，学习不能踏实，不能完成实习大纲的基本要求，业务水平差，回答问题经常出现原则性错误，不能独立担任所学专业的工作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《教育实习成绩考核条例》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/352628.html

• 上一篇：工人入党自传(入党自传,工人)
• 下一篇：高中生入党自传