第一篇：广告设计与制作专业
广告设计与制作专业
广告设计与制作专业面向设计类学生开设的一门重要专业，广告设计与制作专业分为有三个方向：影视广告设计,游戏设计与制作,移动终端应用开发。现在的中国在各式各样的行业当中，广告业属于一个比较新兴的行业,只要有商业活动，广告就少不了。是一个前景和发展都很是不错的行业.广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。
广告设计与制作近年已深入人心，越来越多的企业认识到,有了好的商品远远不够，还需要优秀的广告才能更好地产生效益。随着房地产业、室内装饰业等行业的迅速发展,形形色色的家居装饰公司数量也越来越多,广告设计人才需求量也呈迅速上升的趋势。设计行业将成为未来提高人们生活水准的主力军，尤其在高速发展的当今社会，各行业都需要设计人才。未来市场对视觉传达设计专业的专业技术人员的需求将越来越大,有着广阔的就业前景。不过社会需要的是一些真正懂得设计意蕴和艺术境界的设计师。
广告设计与制作（ 影视动画专业方向）培养影视动画等媒体制作岗位上，从事动画、原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作方面的专业人才。
广告设计与制作（游戏设计与开发方向）培养游戏策划设计、原画、网游次世代高精模型、游戏动画、游戏特效、游戏开发等领域的专业人才。
广告设计与制作（手机游戏开发专业方向）培养3g移动互联手机游戏策划、游戏开发、游戏测试、手机软件客户端、www.bsmz.netanxy.com
第四篇：书签的设计与制作
书签的设计与制作
一、课题：《书签的设计与制作》
二、选材分析
书签是我们读书时常用的一种用来记住页码的小卡片。本课根据学生喜欢制作手工这一特点，引导学生欣赏了解书签内容、形状、特点,通过自己动手制作书签，达到创造性地运用废旧材料，体验手工带来的乐趣，享受成功喜悦的目的。在手工制作的过程中，培养学生合作、交流、制作、创造的能力。
三、学生状况分析
五年级的小学生除了好问、好动、好奇之外，还有很强的观察力、模仿力和想象力。但是他们的探究能力、与他人协作的能力较弱，教师创设和谐的学习氛围，让学生在课堂上敢想、敢说、敢做，使他们的各项能力得到充分的发挥。
四、教学目标
1．能根据主题提出有价值的问题。
2．训练学生创新思维，培养学生动脑、动手能力。
3．设计制作书签，体验动手制作过程带来的乐趣。
五、教学重点
通过欣赏引导学生知道从哪几方面来研究书签，自己动手设计制作一个漂亮、精美富有创意的书签。
六、教学难点
创造性的利用各种废旧物品，设计制作书签，培养学生学以致用的设计理念，提高创作的欲望。
七、教学资源
（1）教师：多媒体设备、形状各异的书签。
（2）学生：水彩笔、剪刀、胶水、废旧物品、卡纸。
八、教学过程
(一) 游戏激趣，导入新课。(比一比)
1.同学们，今天老师要和大家进行翻书比赛,看看谁先翻到指定的页码，
同时要求想办法记住所翻过的页数。老师很有信心，你们呢?想赢过老师吗?
2.老师连续几次说出页码，师生进行比赛。
3.师问：谁来说说老师刚才都让你们翻到哪一页了？有什么好办法能让我们记住我们翻到的页数呢？（学生说出各种办法，其中包括书签）
[设计意图] 以师生比赛方式导入新课,拉近师生距离，使学生自觉进入
角色。
4．其实，书签虽小，但作用很大，今天我们就来进行一次综合性实践
活动。(教师展示一个由卡纸制作的树叶形状的大书签，上面写的是本课课题。)来研究一下制作书签的学问。
[设计意图] 教师利用大书签，对学生产生视觉冲击，充分体现了本课的主题。
（二） 观察欣赏，提出问题。
1.师：老师给大家带来了许多书签，想不想欣赏一下？(大屏幕上展示各种精美的小书签，内容丰富、形式多样。)
（设计意图）利用视觉感知，拓展学生提出问题的思路。
2.看了这些书签，你有什么感受？（很美，样式很多）
3.同学们，你们有没有兴趣也来亲手制作一枚书签呢？
4．别小看这一枚书签，要想做得好可不是一件容易的事！得想好了再做。
同学们，要想做一枚精美的书签，我们要事先想好哪些问题呢？
（1）准备哪些材料？
（2）做什么形状的书签？
（3）书签上配什么样的图案？
（4）书签上需要写什么话？
（5）做书签的步骤是什么？
（6）需要什么工具？
（三）独立或小组合作，设计书签。
1、为了做好一枚书签，同学们刚才想的很周到。下面就请你自己设计一枚书签，也可以合作设计。要求先画出草图，再简单地写出你的设计意图，要求在意图中说清楚：准备哪些材料？做什么形状的书签？书签上配什么样的图案？书签上需要写什么话？
2、展示自己的设计意图。
（四）学生做书签，展示制作过程。
1.同学们的想法真不错，各有各的特色。下面就请同学们大显身手，大胆创意，制作出属于你的独特的书签。
2.播放优美的音乐，让学生在音乐中进行制作，师巡回指导。
3.作品交流。学生把作品放到展台上。
4.学生选出自己最喜欢的作品，并说说为什么？
（五）课堂拓展、知识延伸
1．老师引导：社会在进步、科技在发展，我们小小的书签也不能只停留在现有的基 上，请同学们开动脑筋想一想，未来的书签会是什么样的呢，它还有可能具备哪些其他的功能呢？
2．生充分发挥自己的想象力，踊跃发言。
3．同学们的想法太美妙了！努力吧，同学们，希望将来最伟大的书签设计师能在你们当中诞生！
[设计意图]
本课设计理念：
在本课设计中，我充分利用学生争强好胜、不服输的心理，进行创新比
赛，并进行交流，从而达到对书签感性认识的目的。在整个教学设计中，我通过让学生看、说、比等手段，激活学生的形象思维，让学生们用自己的小手，把生活中的废旧物品，转瞬间变成了精美的书签，教学难点也迎刃而解。
第五篇：广告设计与制作
广告设计与制作
职业类别：
平面广告设计工作的细分：画册设计、网页美工设计、包装设计、dm广告设计、品牌形象广告设计、海报设计、平面媒体设计、pop广告设计、标志设计、书籍设计、杂志刊物设计、vi（企业形象识别系统）设计等。
发展前景：
随着经济飞速发展，广告设计在21世纪商品流通过程中起着决定性作用。正如美国历史学家大卫?波特所说：“现在广告的社会影响力可以与具有悠久传统的教学及学校相匹敌。广告主宰着宣传工具，他在公众标准形成中起着巨大作用。”
近年来设计的概念已深入人心，越来越多的企业认识到，有了好的商品远远不够，还需要优秀的广告才能更好地产生效益。每年对平面设计、广告设计等设计类人才的需求一直非常大，广告设计类人才的缺口达数十万名。此外，随着房地产业、室内装饰业等行业的迅速发展，形形色色的家居装饰公司数量也越来越多，广告设计人才需求量也呈迅速上升的趋势。
另一方面，随着it软件的开发量越来越大，对于界面设计人员的需求则更为突出，这一点从各大求职网站中的招聘广告中可以看到，尤其是对于既懂编程又懂界面设计的复合性人才更是情有独钟。电子商务时代的到来，b2b、b2c网站如雨后春笋，用户界面设计是一大缺口行业。
设计行业将成为未来提高人们生活水准的主力军，尤其在高速发展的当今社会，各行业都需要设计人才。未来市场对视觉传达设计专业的专业技术人员的需求将越来越大，有着广阔的就业前景。
不过社会需要的是一些真正懂得设计意蕴和艺术境界的设计师，更需要具有独创性和专业水准的年轻企业异军突起。
就业形势：
21世纪是信息时代，随着中国经济的不断发展，广告设计与制作专业人员的社会需求量越来越大，发展前景十分看好。国外广告公司与媒体资源不断进入到中国，提供更多的资金与先进的管理模式。同时也促进了广告行业的成熟，形成了成熟化的广告市场以及广告服务体系，形成了不同层次的广告就业分工。为广告设计专业学生提供了更多的就业机会与更明确的就业定位。
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