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寒假实习证明格式

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 04:08:11 | 移动端:寒假实习证明格式

第一篇:寒假实习证明格式

我想要知道正规的寒假实习证明应该是怎样的格式?我没有学校的范本,实习是我自己找到,做了一个月了.

寒假实习证明格式

兹有**大学****级******专业***同学于201*年1月29日至201*年2月22日在我公司工作。

该生的工作职位是汽车销售顾问,对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。

工作期间,该生踏实肯干,积极主动,几乎每天第一个到达公司,然后对车辆进行清洁,了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方,该生会主动向富有经验的同事请教,学习销售技巧,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取,并进行归纳总结。工作后期,能主动热情的接待顾客,积极配合同事进行汽车销售。同时,该生在工作期间乐于与人交流,尊敬工作单位人员,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

********公司

201*年2月22日

第二篇:寒假实习证明

寒假实习证明

证明

兹有**大学****级******专业***同学于201*年11月29日至201*年2月2日在我公司工作。

该生的工作职位是汽车销售顾问,对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。

工作期间,该生踏实肯干,积极主动,几乎每天第一个到达公司,然后对车辆进行清洁,了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方,该生会主动向富有经验的同事请教,学习销售技巧,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取,并进行归纳总结。工作后期,能主动热情的接待顾客,积极配合同事进行汽车销售。同时,该生在工作期间乐于与人交流,尊敬工作单位人员,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

********公司

201*年2月2日

实习证明

西南交通大学物流学院:

我单位现接纳你院班学生等人

到本单位实习,时间从年月日至年月日止。

特此证明

单位/法人代表(签字盖章):

单位联系电话:

单位通信地址:

实习学生联系电话:

……………………………………………………………………………………………………………………

实习证明

西南交通大学物流学院:

我单位现接纳你院班学生等人

到本单位实习,时间从年月日至年月日止。

特此证明

单位/法人代表(签字盖章):

单位联系电话:

单位通信地址:

实习学生联系电话:原因是大学生实习证明格式很容易找的,而且大学生实习证明格式现在也不是太难找。关于找具体的大学生实习证明格式,我建议你到这里看看大学生实习证明格式,之所以这里的大学生实习证明格式比较全,其他地方的大学生实习证明格式网,可能不如(请帮助宣传好范文 网:Wwww.bsmz.net)这里的大学生实习证明格式全面,确定是哪儿都能找到大学生实习证明格式,原因是大学生实习证明格式很容易找的,而且大学生实习证明格式现在也不是太难找。关于找具体的大学生实习证明格式,我建议你到这里看看大学生实习证明格式,之所以这里的大学生实习证明格式比较全。

很简单的,如例:

证明

某某学校:

兹有贵校****学生在我单位***岗位实习。实习期0000年00月0日至0000年00月0月,该生在我单位实习期间表现优秀,完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核,该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实习结束,特此证明!

***********银行

0000年00月00日。

第三篇:寒假实习

寒假社会实践报告

—记我的寒假辅导生活201*的寒假,我在山东省新泰县汶南镇涝坡村村委会进行了一周的辅导班生活。作为一名硕士研究生,实习是我们必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位研究生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

这一周我不仅仅是去辅导,更重要的是学到了一种工作方法,一种应对不同问题的经验,一种面临难题的解决思路,当然也注意到了一些自身的问题,意志不够坚定,中途有推出的想法,遇到问题有畏难情绪,但我最终还是坚持下来了,总的来说实习还是收获不少。

通过讲课,我第一次深深地体会到:教学实在是一门艺术。它既不是简单地灌输知识,也不是机械地操作练习,它是需要教师用心去体会和描绘的一幅美丽图景。

在实习生活中我积极与老师,学生接触,寻找能让自己实践的机会,刚开始对于登台讲课,我感到那么的惧怕,因为我不想做不好,但是我相信只要有信心,就一定能做好。由于我的谦虚好学,多多留心机会就在不经意间到来了。站上讲台之后,慢慢投入了,紧张也就抛到了九霄云外,突破了第一次后,我就开始频频登上讲台,进行多次实践。

既然找到了不足,我就应该努力避短.我很珍惜这些上课的机会,

也很用心的去准备每一堂课。作为一名教师,我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

我们开始进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。但是用通俗的方式来描述最简单的化学知识,却颇让大家觉得头痛。

教学生知识,他们会如饥似渴地追问更多,满脸的阳光让我爱上了教学;与学生一起操纵课堂,他们的奇思怪想常常会带给我很多出乎意料的惊喜;把心交给学生,他们拉着我一起游戏,说笑话,然后我们一起谈天说地……

学生告诉我:“我们从来没有这么开心地放肆过,总是害怕老师,你能一直带我们课就好了……”我为我的学生这么坦诚感到骄傲。

教学实习中,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

总结起来说,我把自己从第一节课开始意识到的不足都列了出来,包括:声音不够响亮,时间安排有时不够合理,教学重难点不够突出,引导学生进行讨论时表达不够详尽,给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点,虽然看起来很多,但我并不为此失去信心,因为只有找出自己的不足,才能够有针对性的去改进,看到了自己的进步,我的自信自然就增加了。我决定要自我教育,扬长避短,把我的不足一一攻破,在不断进步中逐步完善自己。

在实习期间,除了教学工作,我也与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从队友身上学到了很多,如不同的教学风格,。虽说我们的实习已近尾声,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减。

实习,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,是我人生路上一笔不可多得的财富,也给我留下了很多美好回忆,那些快乐、那些难得经历,我一定好好珍惜!

我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排,让我学到了一些在学校所学不到的东西.让我学会了如何与人相处,学会了面对困难,学会了独立思考问题,从中收获了毅力,收获了一份坚持。

第四篇:寒假实习

寒假社会实践报告

管理系04档案学专业 孙靖侬

今年寒假,我有幸到中央国家机关进行社会实践。跨进中华人民共和国知识产权局(以下简称国知局),与该局的公务员们一起经历了半个月的工作和学习,使我熟悉了的国家机关的工作环境,领略了机关工作人员严谨的工作作风,收获了有益终生的知识和技能。

国知局位于学院路蓟门桥外——这片“知识密集型”地界儿,毗邻北京电影学院、北京联大应用文理学院、北京邮电大学等高校。大二期间,我曾选修过“知识产权保护”这门课程,当时内心就有一种好奇感,非常想了解国知局的工作状态是怎样的。凭着访问登记单和学生证,我踏进了国知局的办公大楼,接待我的是文献处的吴处长,他一边招呼我坐下,一边给我倒茶,这一举动改变了以往机关干部在我印象中官僚派傲慢的偏见。接着,他领着我参观了国知局各个专利文献大厅,认识了几位领导和办公室的老师,我至今还能清晰地回忆起他们的音容笑貌:信息收集处的吴主任,科技图书馆的王馆长?

吴处长安排我在局办公室实习。我负责的工作是分类挑拣、选择销毁和登记归档综合办公室存放的201*~201*年未经整理的文件。

国知局办公室是联系全局上下的一个纽带,分为秘书处和综合处两个处。我所在的综合处的主要任务是负责组织档案工作,即接收、搜集、整理和开发利用有关局(司、党委)与国际组织、外国中央政府、国务院办公厅、全国人大常委会、全国政协委员会、地方政府部委机构和港澳台地区的各种文件资料。作为国家机关,形成的文件一般都是全国范围及国际上的重要事务,比如我国知识产权发展研究报告、国外专利工作基本情况的调查分析报告、知识产权纠纷报告、《知识产权简讯》、《局内信息》、《代办处通讯》、掌握各省(自治区、直辖市)知识产权工作动态的资料等,对维护国家安全、利益和战略,开展国际竞争力比较研究工作,保护专利人利益、促进知识经济发展发挥了重要作用。由于文件积压时间长、来源广、内容杂,这的确是一份需要耐心与判断力的工作。面对几大箱上千份的各式文件,我只有一个感觉:晕!尤其是对文件分类标准的选择,是按文种还是事由,由于不熟悉机关的职能和业务范围把握不准,常向师长们请教,而他们也不厌其烦地给我讲解。在不断实践和思考中,我的工作渐入常规。首先按照文件来源初步分为上级来文、局内文件和本部文件,再按文件的性质内容(比如:党组、会议纪录/纪要、机构设置、重要领导人讲话、人事任免等)相应地细化类别并分类归档。

机关的工作,重复性很大,在国知局工作的大多数时候,做的都是这些看似平常的工作:整理文件,再从3层的综合办公室运送到11层的档案室,就是在这波澜不惊中,逐渐积累了知识和技能,也平生有幸第一次亲手整理中华人民共和国主席令,温家宝总理、吴仪副总理等国家领导人亲笔批示、签署的文件,颇让我为之欣慰。

此外国知局办公室陈主任还教会我如何使用notes系统(为了一些机密不外泄,局内不许上外网,都是通过notes这个系统传递文件和各类通知)。每天8点到办公室的第一件事就是打开电脑启用notes系统看看有没有国务院、各相关部委办局和各省产权局发来的文件。如果有,就先在电脑上进行登记,等打印后再进行文件簿的登记和归档。除了收文件,局里的各类通知也通过这个系统来传达。以前认为机关效率低下、信息传递不畅,但等我真正到机关工作后,才知道事实并非如此。

一、二月正是国知局科技图书馆工作繁忙的时期,不仅要对往年的期刊进行下架,还要完成清点、(按发行顺序)整理、登记、打捆、装订等大量繁琐的后续工作。在陈主任外出开会期间,我被“借”去7层的科技图书馆协助进行外文期刊的整理。坦白的说,这真是一份枯燥乏味的工作,不停地重复下架、清点、(按发行顺序)整理、登记、打捆这一套程序化的动作,毫无挑战性和锻炼性可言。但是想到图书馆的老师们都在默默地准确无误地完成这一工作时,我的心平静了下来,开始把注意力转移到如何高效地完成工作上。

结束实习的那一天,陈主任代表同事们送给我一份礼物(一只可爱的毛绒玩具)留作纪念,并对我的工作表示感谢,还热情地邀请我以后有空常回国知局看看?

4版11670字) (

第五篇:寒假社会实践证明

x x x x大学寒假社会实践活动

专用证明

:

兹有我校(单位)等共位同学,希望能在寒假到贵处进行社会实践,请予以接洽为盼。

特此证明。

共青团大学委员会年月

xxxx大学201*年学生寒假社会实践活动

接收专用证明

共青团xxxx大学委员会:

我处同意接受(单位)等共位同学

来(单位) 进行寒假社会实践,并对他们相关活动

给予支持协助.

特此复函。

此致

敬礼!

(单位名称)(日期)

(单位公章)

注:

单位负责人:

联系方式:

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