不忘初心 方得始终
幼儿园教师师德标兵事迹材料
我叫闫贝贝，中共党员，是河南省实验幼儿园一名普通的幼儿教师。从事幼教事业是我儿时的一个梦想，大学毕业后来到了河南省实验幼儿园，转眼间已经15个春秋，十几年里一直工作在教育的第一线，正是有了对幼教工作的执着，满腔热爱，才让我有了无悔的坚守！
虽然我也是一名师范毕业生，但第一次面对孩子，却依然显得束手无措。还记得入班第一天，班主任老师让我组织孩子，孩子们用一束束纯真而带着探究的目光，打量着我这个略显稚嫩的小老师。我笨拙地拿着铃鼓拍了好一会儿不知道说些什么，一度很拘谨，但是看着这一个个小可爱内心满是欢喜，后来在班主任老师的指导下，我开始融入他们，跟男孩子们跳大绳、扳手腕，跟女孩子们唱歌、跳舞。几天下来，许多孩子都和我成了朋友。就这样，凭着满腔热情和一颗爱孩子的心，在领导和同事的无私指导和帮助下，我一路从容走来。通过不断学习，不断摸索、体验、思考、总结，让自己变得更加专业。我坚持学中做，做中学，努力地提升了自己，不断地转变自己，我与孩子一同得到了成长。
当我得到同事们的肯定时，当孩子们搂着我亲切的说“老师，你好像我妈妈”时，当家长表示深深的感谢时，当我有幸代表幼儿园参赛取得优异成绩时，当这一个个美好的时刻真切发生时，我深深地体会到作为一名幼儿教师的骄傲和自豪！
那年秋天，根据工作需要，我来到了单位最偏远的新校区担任班主任和教研组长。为了给孩子们营造一个温馨舒适的班级环境，我和班上的几位老师共同手工制作玩教具，布置教室。为了保证每天7:40准时迎接孩子入园，天还没亮，我们就已经从居住地点出发，晚上回到家就已经是8点以后了，时常还因为工作原因直接就住到了那里。当时的我已经身怀六甲，再加上低头工作时间太长，以至于肋骨两侧疼痛难忍，连平躺都困难，医生建议我卧床休息，可是一想到刚刚有所改变的孩子，我将医生开的诊断证明悄悄的收了起来，同事们看着我越来越难受的脸色，都劝我回去休息，但是我咬牙坚持着，心里依然放不下园里的工作，第二天依旧全身心投入了忙碌的工作中。
有付出就会有收获。慢慢的，我发现孩子们变得更懂事了，家长们也更加团结和支持幼儿园工作了，我忍受着身体的强烈不适，一直坚持到生产的当天。
产假未休完，单位打来了电话，问我能否提前结束产假，担任一个家长问题较为突出的班级，本来我可以以孩子小等多个正当的理由拒绝，但是一想到我是一名老师，更是一名党员，在单位需要我的时候，我就应该挺身而出。于是，我简单处理了家里的事，第二天就投入到了工作当中。
“后妈难当”这句话听起来不太文雅，但它却真实反映了中途接手班级所要面临的困难。为了顺利开展工作，解决班上的问题，我一边带孩子，一边忙工作，经常家里、学校两头跑，但心里那个坚定的信念没有变，把班级事务处理好的计划没有变。带班时间，我时刻坚持和孩子在一起；下班时间，我也没有回家休息，而是又开始了和家长一对一谈话的工作。为了改变家长的理念，调动他们家园共育的积极性，有时候一站就是一个多小时，奶涨得疼痛难忍，但一想到班上的孩子，想到作为一名党员教师的责任，我依然坚持到了最后。同事们看着我身边刚刚半岁就断奶的孩子，很不理解我，我放弃了婚假，怀孕期间没有请过半天假，工作在一线岗位上我坚持到了生产的前一天，导致现在身体恢复的都不是很好，是为了什么？我知道是什么力量让我一次又一次战胜了自己，是那一张张可爱的面庞！更是爱和责任！也是我心中坚定地信念，那就是全身心地投入教育，去关爱呵护每一个孩子！
每个班里都有几个特殊的孩子，对待他们，我从来都是用最大的耐心去呵护他们，花最多的时间去照看他们，用最大的积极性与其家长进行沟通，更加注重学校和家长同教育。
1.君君。班里一名较为特殊的孩子君君，整天沉迷于自己的世界，从不主动与任何人说一句活，他徜徉在自己那小小的世界里，自得其乐的他不喜欢平时孩子们喜欢的任何东西，他的眼睛从不与你对视超过1秒钟，嘴里总是嘟嘟囔囔的说着你根本听不懂的两个字，手上总是重复的做着一个你永远也看不懂的手势。没错，这个孩子有轻微的自闭症。为了让他不被别的孩子歧视，并能融入到集体生活中，我利用孩子们午休时间，查找了许多有关自闭症的资料，寻找治疗自闭症的解决办法，并尝试用各种方式与他沟通，慢慢的走近他。比说我会经常和他玩一些平时他比较喜欢的游戏，尝试用他能接受的方式教会他生活自理的能力，鼓励他回到家中带爸爸妈妈一起玩或给家人做表演等等。我尝试与其家人沟通、合作，每日早上来园时积极向他的家人了解孩子回家的情况。
慢慢的，君君上课时再也不乱跑了，偶尔还能说上几句和上课有关的内容，平时基本上也能正常的回答别人的对话了，也更喜欢和老师小朋友在一起了。有时候他不知道如何表达自己的爱意，总会在你一个人坐着的时候，跑到你身边从背后抱着你，甜甜的叫一声“贝贝老师”，然后亲昵地和你碰碰脸跑开了。每每看到他，我的心里既幸福又难过，“孩子，我还能为你做些什么呢”？
君君的变化越来越大，期末，我让他担任班级汇报演出的主持人，君君的表现赢得了全班家长和小朋友们热烈的掌声。演出中我发现君君的父母几度热泪盈眶，我知道这眼泪代表的既是看到孩子巨大变化的欣喜，又是对我工作的肯定和感谢。那一刻我真切地感受到一种“以心灵感受心灵、以感情赢得感情”的欣慰。
2.童童。记得那天中午，孩子们正在吃午饭，突然，患有癫痫的童童一头栽倒了自己的饭碗里，紧接着身体便从椅子上斜瘫到地板上，手脚开始不停的抽搐，不停的翻白眼。听到“咚”的一声后，我立刻飞奔到童童的身边，将童童平放，把头侧向一旁，快速用手清理完脸上和嘴里的饭渣，并用手掐着人中进行急救，童童抽动的幅度越来越大，为了防止童童咬到自己的舌头，来不及把缠好毛巾的勺子放在大牙下，我的手指直接放到了童童的嘴巴里，几秒种后，手上传来一阵刺痛，紧接着一股鲜血从童童的嘴边留了出来，几分钟后，口吐红沫，四肢不停抽搐的童童终于平静了下来，我的手指已经面目全非。他慢慢睁开了那双天真无邪的眼睛，莫名其妙望着紧围着他满脸急切的一群老师说：“贝贝老师，我怎么了？”听完，我顾不上自己的手和童童身上的呕吐物，把他温柔地搂在怀里轻轻地说：“童童宝贝，没关系，老师在，已经过去了。”
看到孩子苏醒过来，我深深的松了一口气，把浑身瘫软的孩子抱到洗手间，为他清洁衣服和口腔里的呕吐物。孩子的父母急匆匆的赶来，我将已经睡着的孩子交给他的妈妈，并向他们叙述刚才事情的经过。送走了童童一家，我的心久久不能平静，我忘不了童童爸爸临走时那伤心又充满感激的眼神，也忘不了童童妈妈捧着我受伤的手掉下的眼泪，我也更加深深地明白，像童童这样特殊的孩子，更加需要老师付出耐心、时间和精力，他才能快乐的成长。
曾有不少朋友问我:“你整天生活在喧闹无知的孩子当中,收入又不高,不觉得在浪费自己的青春么?”、“孩子毕业后谁还认识你啊”？我只有一句话：“记不记得我，这不重要,只要他们健康、快乐就是我最大的幸福!”
不忘初心，方得始终。从事幼儿教育事业，是我生命中无悔的选择，也是我生命中最宝贵的时光，我将用一生去热爱我的工作，用真心、爱心、细心和耐心去热爱每个孩子。秉承“做根性教育，走在经典与时尚之间，培育最优秀的中国人”的工作理念，坚持“用耐心去灌溉孩子幼小的心田，用真心去对待每一位家长，用时间去呵护每一个孩子的成长”的工作方法，不断探索、提升自己专业素养，为每一个孩子健康快乐的成长保驾护航！
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