打造“三红”党建品牌 办人民满意的教育——记学校党支部先进事迹材料

打造“三红”党建品牌办人民满意的教育

——记安丘市青云双语学校党支部先进事迹材料

本学年青云双语学校党支部在上级党委的正确领导下，在全体党员和同志们的共同努力下，紧密围绕“两学一做”工作要点，深入开展作风建设年活动，进一步解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立服务教育、服务师生的思想，坚持政治理论学习，打造“三红”党建品牌，全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育。

一、以“三红”党建品牌为引领，落实立德树人根本任务

没有响亮的党建品牌为引领，党员干部就很难发挥示范带头作用。学校以“建强党组织筑‘红色堡垒’、‘党员争当红烛先锋’、‘学生争做红心少年’”“三红”党建为品牌，引领广大党员干部务实创新、干事创业，全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务。

一是筑牢党组织“红色堡垒”。学校党组织始终坚持重大事项民主评议、定期开展“三会一课”、深化“两学一做”等制度，以制度建设作为提升教学质量的前提和保障。学校先后被潍坊市委组织部评选为“潍坊市党建带工建示范校”，被安丘市委组织部评选为“安丘市先进基层党组织”，被安丘市总工会评选为“安丘市工人先锋号”等荣誉称号。并成功入围“潍坊市两新组织党建示范点”和“潍坊市党建示范校”评选。

二是党员争当“红烛先锋”。党员干部以身作则，率先垂范，争当教学管理先锋。张晓波同志担任初三级部主任、初三七班八班两个班班主任，任教初三6-8班思想品德课，身兼数职、事务繁忙、工作量大，但他一直兢兢业业，不仅把教育作为一种职业，而且作为终身事业，从未因个人家庭琐事和身体原因给学生耽误一节课，教学、班级成绩突出，连续多年被评为优秀教师；青年教师姜浩同志，为全力做好初三毕业班工作，毅然推迟婚礼日期，为全校青年教师做出了榜样。

三是学生争做“红心少年”。学校党支部在全校所有学生中开展“五个一工程”，即每天展示一个红色故事，每周宣传一个红色案例，每月观看一次红色电影，每学期召开一次以“长征”等为主题的红色教育活动，每年举行一次军训活动，让学生在红色教育中成长进步，在争创活动中健康成长。

二、以活动开展为平台，力促教育教学成果全面开花

一是开展主题实践教育活动，培养学生优良学风。为充分发挥和调动学生的积极性和创造性，在党支部领导下，由学生会、团委等自主举办了学校运动会、“舞动青春”校园广播操比赛等活动；学校举办了优秀毕业生报告会、“爱我家乡环保行”远足等活动，丰富了学生的日常生活，形成良好的学习风气。优良学风结硕果，在全国中小学生环境作文大赛中，八年级学生马利鸿和九年级学生周心如分获二三等奖；在潍坊市中小学生安全知识竞赛中我校选送的鞠璐阳等三名选手为我市赢得了二等奖的好成绩；在安丘市中小学师生体育联赛足球比赛中，学校男女队均获冠军；在安丘市“庆五一·组歌传唱”合唱大赛中，学校获一等奖。

二是开展最美教师评选活动，倡树一流校风教风。学校党支部充分发挥学生的自主性，采取“班学生初评、年级学生联评、学校民主评议”三种途径，评选出“月最美教师”、“季度最美教师”、“学期最美教师”，最后评选出10名校级“最美教师”。对评选出的“最美教师”进行隆重表彰，并推荐上报上一级优秀教师。活动的开展，进一步增强教师教书育人的荣誉感和责任感，体现了尊师重教的良好风尚。另外，学校党支部实施名师引领工程，评选部分“功勋教师”和“教学新秀”，将学校名师打造成“安丘名师”、“潍坊名师”乃至“山东省名师”，整体提升教师业务能力水平。目前，学校已评选出61名名师，辐射带动122名青年骨干教师。其中，王永娟、王春艳老师制作的微课获全国微课创作二、三等奖，张晓波、陈洁两人获得潍坊市优质课，另有20人为全市教学观摩提供公开课。

三是大力推进“双改行动”，努力提高教学质量。学校党支部紧紧抓住上级课改精神，深入实施素质教育，努力提高教育教学质量。今学年，先后承担第八届全国中小学数学建模教学研讨会等大型会议、潍坊市初中双改行动研究现场会、潍坊市初中“阅读提升工程”名著阅读教学培训会、安丘市教育教学表彰会等大型会议、，全面提升了学校的教育教学质量。201*年，学校中考成绩再创辉煌，九科统考科目中，七科取得全市第一名，AB率综合突破54%。其中，文化课全A学生达到28人，总评全市第一，201*年综合督导成绩全市第一。先进的教学模式和过硬的教学质量，吸引四川省广安市、潍坊市等省内外考察团到校考察学习，进一步扩大了学校办学知名度。

三、以建立长效机制为目的，确保党风廉政建设落到实处

“耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节”，是党支部对每名党员干部经常念叨的一句话，树立一切为教师发展和学生成长，以教育教学质量为中心的意识，进一步促进学校管理的科学化、规范化、精细化，建立健全了符合本校实际的一系列规章制度。在人事管理方面，制定了重大事项民主集中决策制度、公开公示制度；在学校管理方面，制定了级部常规管理制度、处室级部学期工作汇报制度、教职工考评制度；在自主办学方面，制定了级部自主管理制度、第三方评价制度、物业管理社会化制度等。这些制度的制定和实施，有效地融合了各方面之间的关系，形成了干群关系和谐、人人争先树优的大好局面。

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