教学能手申报主要事迹(学校填写)
自2007年以来,该教师一直担任毕业班的语文(科学)教学及班主任工作。作为一名小学毕业班老师,她能脚踏实地,一步一步地学习和工作。在平时的教学工作中,不断提高自己,认真做好各项工作。课前认真钻研教材,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,努力调动学生学习的积极性和主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。
“十年树木,百年树人。”在平时的工作中,该教师能做到率先垂范,以理服人。并在教予知识的过程中经常对学生进行情感教育。在师生互动过程中,对学生起着潜移默化的影响。在平时与学生交往的过程中,对学生耐心指导,并能给予适当机会进行鼓励和表扬。热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体、美等全面发展。并主动与学生家长联系,运用学校、家庭的各种因素提高学生的成绩。
真诚地关心每一个学生,必定会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。一分耕耘,一分收获。在教育这条路上,相信她会更一直坚定地走下去。
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