***同志忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论，深刻领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质。树立良好风范，坚持政治理论学习，不断提高自己的党性修养、政治水平和政治敏锐力；坚持业务学习，把握现代教育的发展方向，更新教育观念，端正教育思想，推进教育改革；认真贯彻执行教育法律、法规，努力提高依法治校、依法治教的水平；具有一定的教育教学管理能力。能坚持正确的办学方向，遵纪守法，严于律已，清正廉洁，敬业爱岗，乐于奉献，团结班子成员，沟通协作，虚心听取不同意见，发扬民主作风，办事公开、公正、公平，努力塑造队伍形象，在师生中有较高威信，有较高的教育教学理论水平，2006—2007年参加广东省初中校长高研班学习，被评为“优秀班干部”，撰写论文、考察报告分别获“优秀科研论文”及“优秀考察报告”。他先后被评为区普法先进工作者、区先进劳动者、区劳动模范、区优秀校长、区精神文明建设先进个人、市优秀校长等称号。
***同志主要事迹介绍如下：
一、以人为本，加强队伍建设，提升管理水平
2004年8月他到世贸实验学校任职后，对世贸学校的具体情况进行深入地调研，对学校管理工作进行认真的总结和反思，认识到要把学校办好，管理工作必须与时俱进；必须树立以人为本的管理理念，创新管理方式，从强调物本管理、“刚性管理”转向注重人本管理、“柔性管理”。实现管理重心从管到理，管理方式从控制到服务的转变，提出了“以德治校，育人为本，和谐发展，办有特色”的思想。
***同志意识到，教师是办学之本。教师参与学校管理，是增强教师的主人翁意识和工作责任感，激励教师工作积极性，实现人本管理的重要途径。为此，学校着力完善各项制度，提高办事的透明度，实现管理重心下移。倡导人文关怀理念，注重尊重、宽容、沟通、理解和激励，努力营造和谐民主、团结合作的氛围，让全校师生融为一体，构建和谐的大家庭。
他本着管理就是服务和群众利益无小事的原则，积极为教师办实事、节省开支，想办法改善教师的办公条件，购置健身器材，并利用各种节日在教师中开展丰富多彩的文体活动，为教师营造一个良好宽松的工作环境，让老师们全身心投入到工作中去，目前，教师们感觉在学校工作心理愉快，同事关系融洽、和谐，学校有了很强的向心力，全体教职工自觉地为实现学校的发展目标而努力工作。
他十分重视学校班子队伍建设，认真抓好班子成员的学习，坚持每周两小时的政治学习和业务学习，人人有学习笔记，通过学习，干部的理论水平有了较大的提高，努力规范班子成员的师德风范，塑造高尚的人格魅力。团结协作，干部以身作则，做好各项工作，敬业精神得到了广大教职工的好评和信任，群众满意度达到80%以上。
二、以特色教育为突破口，打造学校品牌
他依据当前教育发展的形势，在全面贯彻国家教育方针的前提下，努力把学校办出水平，办出特色，充分利用和挖掘现有资源，提出了以科技、体育、艺术为突破口，打造学校办学特色。
在科技方面，以普及科技知识，培养青少年学生科技意识为特色，因地制宜，开展各类科技活动，成绩显著，有二名学生科技作品获得省级奖励，其中杨琳同学发明的太阳能手机充电器，参加广东省第21届青少年科技创新大赛获得全省一等奖（汕头获得该组别奖只有一个）。2007年，学校被区教育局、科技局、团委命名为第一批科技特色学校称号。2008年4月，林泽辉、刘滨两位同学参加省第八届青少年机器人竞赛荣获一等奖，该奖项已申报潮汕星河奖科技三等奖。
体育方面也取得骄人成绩，学校乒乓球队代表市参加省赛，胡岚同学参加2005年广东省中学生乒乓球比赛获得女子单打全省第一名；刘思宇同学获得全省男子双打第二名和单打第三名。2007年，王苏梓同学获两项全省青少年乒乓球锦标赛第一名，现已申报潮汕星河奖体育三等奖。
艺术教育开展有声有色，近两年来，学生参加美术书法、摄影、绘画、歌唱等比赛，共获得区级以上奖励近100人次，其中马少敏同学获得绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛金奖，林晓佳同学获得潮汕星河文艺奖二等奖。
三、扎实抓好教学工作，全面提高办学质量
他始终认为，教学质量是学校的生命线，教学、教研工作是学校的中心任务，因而带头钻研教学业务，深入课堂听课、评课，与教师们共同研究教学改革发展动态，围绕怎样“上好每一节课”作为开展教研活动、提高课堂效益的重点内容来抓，以新课程实施为契机，通过备课组、教研组开展的各类教研活动，积极探索新的教学方式和学习方式，注重对学生进行进行学习方法的指导，使学校的课堂教学呈现勃勃生机。使课堂“活”了起来，学生“动”了起来。通过开展教研活动，提高了课堂效益，也培养和锻炼一批青年教师的成长，近两年来，有20多名青年教师参加区级以上优质课比赛获奖，其中肖佳苗老师2006年5月代表市参加全省青年教师数学优质课评比获得全省一等奖，全国三等奖。教师们踊跃撰写教育教学论文在各级刊物发表，参加各类比赛共获奖100多人次。学校申报区级以上科研课题3个，形成了良好的教科研氛围。
教学质量要提高，除了提高教师的教学水平之外，还必须对学生进行全面的研究，因此，他经常走近学生，与各类层次的学生进行谈心、交流，及时了解学生的心理、学习方法、学习态度、学习习惯等，然后，经过归纳、整理一些有代表性的内容，跟教师们探讨如何培养学生的学习兴趣，指导学生学会学习的方法，在全体师生中进行学习推广，使学生逐步养成良好的学习习惯，并通过开展人与人、班与班的学习竞赛活动，在学生中形成了一种“勤奋学习，争创佳绩”的良好氛围，涌现了一批学习尖子，2005年陈财伟同学代表区参加潮汕三市举行的“星河杯”数学竞赛获得三等奖（全区只有3名获奖）；陈婕婷同学获得广东省中学生现场作文比赛三等奖、汕头市一等奖。
2005年，在全体教职工的努力下，学校中考成绩有了大的突破，全校240名学生参加考试，有62名同学上市重点高中就读（金中7名，一中32名，侨中23名），占考生的25%，普通高中上级率为63%，居全区前列。2006年参加中考考生335名，有110名被省一级学校录取，占33%，其中录取金中7人，一中41人，侨中26人，林百欣中学36人；普通高中上线率64.2%。2008年，学校中考再创佳绩，上省一级学校录取线111名，占35%；其中金中4名，一中38名，侨中33名，百欣36名，普通高中上线率80%，其中彭晓琳以总分791列全区第二名。
四、抓好德育工作，树立良好校风
他到世贸学校任职以来，始终把学校德育工作放在首位，深入调查研究，严抓细管、创造性的开展工作，重视学校德育目标管理，把德育考核优良率、后进生转化率落实到各年级、班级、科组、部门、层层推进，真抓实管、形成了人人参与、齐抓共管的教育格局，并根据学校实际，创新工作思路。积极探索后进生的教育方法，在全区率先倡导设立了“后进生进步奖”，对学业和思想表现等方面有明显进步的同学给予表扬奖励，大大激发了后进生争取上进的积极性，有效地转化了后进生，受到很好的教育效果，学校还根据当前加强青少年思想道德建设的有关要求，创新教育内容，在全体学生中开展学习《弟子规》活动，利用广播、班会、写学习心得等形式，使学生的思想道德品质得到提高，形成互相尊重，团结友爱，和谐文明的良好风尚，学校开展的“弘扬中华美德，争当君子少年”主题活动，在汕头电视台做了专题报道；201*年，汕头电视台又一次在《潮汕风》栏目对学校做了《当弟子规走进校园》的专题报道。
他十分重视班主任队伍建设，经常亲自为班主任做专题报告，举办各种专题讲座，使班主任队伍素质有了很大的提高，为做好学生工作打下了坚实的基础。
由于他开展工作扎实有效，目前，校风良好，师生没有出现违法犯罪行为，各项工作稳步推进，办学质量不断提高，2005年以来，学校没有发生安全事故。2006年学校德育活动经验总结在全市德育工作会议做了交流，同年，学校被命名为汕头市小公民道德建设基地。在创建精神文明活动中深受社会各界的好评，201*年，学校被汕头市委、市政府授予“汕头市文明单位”称号，被广东省委宣传部、省教育厅授予“书香校园”称号。
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