作为机关党务工作者,认真践行科学发展观,积极参加创先争优活动,所在党总支被表彰为“全国创先争优先进基层党组织”。个人连续两年被中共潍坊市委宣传部表彰为“优秀理论教育工作者”;撰写的《潍坊教育满意度连续4年位居首位的调研报告》被省政府表彰为“全省政府系统优秀调研成果”;被中共潍坊市教育局委员会授予“市直教育系统创先争优优秀共产党员”称号。
先后起草了《关于进一步加强市直教育系统作风建设的规定》、《关于进一步办好人民满意教育的意见》、《关于切实转变教育发展方式,努力实现教育科学发展的实施意见》、《教育发展十二五规划》等事关教育发展全局的重要文件,为新时期加强和改进机关党的建设、转变政府部门职能作出积极贡献。努力创新机关学习方式。在创先争优活动中,提出每个党小组每月主持一个活动主题的思路建议,切实解决党员干部存在的突出问题,“1+1”学习制度被省委宣传部收入《山东省学习型党组织建设100法》,在全省推广。
该同志主要负责中小学校长、教师成长规律和职业发展路径的研究与实践,主要是:
一是对校长职级制改革的研究,被确定为全省“十一五”重点教育规划课题(中小学校长职级制研究—基于潍坊个案(编号201*JG107)),并出版《潍坊市中小学校长职级制改革的实践与探索》。在研究基础上,起草深化和完善中小学校长职级制改革的办法,被市委办公室、市政府办公室转发。
二是对教师成长规律的研究,先后撰写《农村教师队伍建设面临的主要问题及对策分析》、《合理配置资源,促进岗位分类改革》等系列文章。撰写的《潍坊市中小学教师工资制度改革路径研究》被全国人大教科文卫授予优秀成果奖。全程参与潍坊市中小学教师职称制度改革试点推进工作,制定实施方案。撰写的《潍坊市中小学教师职称制度改革取得的主要成效、存在的问题及对策》被省教育厅表彰为优秀调研成果一等奖。
三是对现代学校制度的调查研究,连续四年被省学校研究会、省教育工会等授予调研成果或课题一等奖。201*年撰写的《教育家办学与教育改革的取向》发表在《教育时报》;201*年5月,本人撰写的《关于建立现代学校制度存在的问题及对策分析》被授予全省教育系统优秀调研成果一等奖。出版专著《行走在教育路上》,先后在各级各类报刊、杂志发表各类文章10余万字。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。