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消息基本写法

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 06:58:35 | 移动端:消息基本写法

新闻消息基本写法

一、标题

消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。出现在报刊上有如下几种情况:

(一)多行标题

多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。如:

经贸部负责人发表谈话(眉题)

希望海峡两岸实现直接贸易(正题)

愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题)

双行标题。其一,出现正题和眉题。如:

真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)

杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)

其二,出现正题和副题。如:

成都电讯局花钱?买?批评(正题)

在报上登?公告?欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)

(二)单行标题

单行标题只有正题。如:

***接受《朝日新闻》社长采访

消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。

二、导语

消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。导语常采用以下几种写法:

(一)叙述式

简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。如:?全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,***年**月**日正式开业?。

(二)提问式

把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。如?亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种?。

(三)描写式

对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。如?一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝

‘三八’妇女劳动节?。

(四)评论式

是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。如?今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束?。

(五)引用式。

引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如?女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说:‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’?。

三、主体

主体是消息的主要部分。它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点:

(一)主干突出

消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。

(二)内容充实

回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。

(三)结构严谨,层次分明

要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:

一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;

二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;

三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。

四、背景

背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。

背景材料一般有三类:

一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;

二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;

三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。

五、结语

结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。

消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。

范文一:

“使命行动-201*”成都军区演练战备等级转进

(标题:提出事件为战备等级转级,并点出全文背景为“使命行动-201*C”跨区机动演习。) 12日上午9点,参演的某集团军军、师、团三级指挥机关,同时接到军区演习导演部通过一体化指挥平台下发的多份导调文书,分布在不同地域和方向、不同层级的参演部队同步进入情况,万余名官兵迅速转入临战状态。(叙述式导语:概括全篇主要内容。)

成都军区司令员李世明介绍:今年的演习有鲜明的特点,导演部运用一体化平台,实施导调;指挥员运用一体化平台,对部队的行动实行指挥和控制。目的很明确,就是为了提高部队基于信息系统的体系作战能力。

接到战备等级转进命令后,参演的某摩步师立即通过一体化指挥平台搜集和调用气象、水文、空情等情报信息,并同步传输到师属各参演单位。同时,运用指挥平台的辅助决策系统,对拟定的各种作战方案实施智能评估,实现指挥决策的精确化。记者在某团四连看到,官兵们正快速对各自携带的战备物资进行条形码扫描。(主体:详述转级情况。)

四连连长张全介绍说:我们团所有的武器装备和战备物资,都已经录入数据库,那么团首长只需打开电脑及相关系统,就能立即了解和掌握我们基层分队人员装备出动的情况,作出针对性的调整,大大缩短了我们基层部队出动的时间。(结语:借四连连长之口评论一体化的优点。)

范文二

解放军陆海空联合演练 三军同获预警信息

4月中旬,华东某地,空军某指挥所首次成功组织了一场由陆海空诸军兵种以及人防、民兵预备役等多种力量参加的联合防空演练,检验由军种部队领衔的区域联合训练新机制。(导语)演练一开场,预警机、预警雷达等多元预警力量立刻“睁”开“千里眼”。三军获取的空情数据相互融合、印证、共享,通过信息系统源源不断地传至联合防空指挥所。指挥员迅速下达拦截命令,参演三军和民兵预备役部队的防空兵器一体联动、合力拦截。(主体)

单一军种怎样调动三军及地方防空力量,实施有效指挥?近年来,该指挥所积极探索联合防空训练新路径,强化联合情报预警、联合电子对抗、空地联合抗击,形成了一套常态化、系统化、实战化的联合防空组训新模式。实现了由“你申请、我配合”的计划式联合训练向依托有效机制的常态化联合训练转变,由作战单元零散的条块联合训练向有计划、有目标的系统联合训练转变。(背景)

万里云天,尽在掌握。演练指挥员许学强欣喜地告诉记者,这次演练在规范联训内容、解决作战难题、深化系统运用、优化联训方法、完善联训机制等方面实现了新突破,促进了区域内诸军兵种联合防空作战能力的整体跃升。(结语)

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