（12月10号）四级临场技巧及注意事项
经常有人在考完后发出这样的懊悔声：“这道题平时我会做，结果没有做出来”等等，这与考试的战略、战术有关。据此，我们得出考前的注意事项：
一、考前生理准备 考试前一天晚上早点睡，考试当天不起早。饮食以清爽、可口、易消化吸收的为住。
二、考前物质准备 考试前一天要整理好学习生活用具。首先是准考证与身份证（与学生证）；其次是钢笔、2B铅笔、橡皮等；再次是必要的如手绢、清凉油和防非典的生活用品。
三、考前心理准备 成绩优秀的考生应记住：“没有常胜将军”、“不以一次成败论英雄”；成绩不太好的考生要有“破釜沉舟”的决心
四、考试当天早晨，应有良好的心理暗示 如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“今天我很冷静，会考好的”等。
五、注意早餐 早晨一定要吃丰盛的早饭，但不能过于油腻，要注意不要在考试开始前半小时才吃早餐，尽量提前一些；
六、浏览笔记和知识结构 主要是浏览一下重要作文模式、进行听力训练一套。
七、自信地前往考点，要暗示自己有信心 暗示语如：全部科目我已做好复习；今天考试，我一定能正常发挥；对此我充满自信??
八、进考室前10分钟 在考室外最好是一人平静地度过，可就近找个地方坐一会儿，或看一下笔记，再次浏览作文模式。设法避开聊天。
九、入场前提醒自己作到“四心” 一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。
十、不要一心想“捞满分” 特别是对平时成绩中等上下的同学来说，一心想“捞满分”是大忌。当然，应该捞的分一定要捞，该放弃的敢于放弃。如果有时间再攻暂时放弃的题。
十一、试卷到手，首先填好个人资料 要按照考试要求，认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。
十二、答题前要纵览全卷 领到试卷后，先用1分钟浏览一两遍，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。
十三、认真审题，明确要求 答题前，一定要高度集中注意力快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地读。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到：
1. 认真揣摩题意，明确题目要求；
2. 对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素。防止麻痹轻敌；
3.对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止心情紧张造成思维障碍。审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意；二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系；三是善于联系。在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来挖掘出尽可能多的潜在条件和知识之间的内在联系。
十四、先易后难，增强自信心 要先做基本题，再做中档题，最后做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。
十五、做题时要避免两种不良倾向 一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。
十六、力求准确，防止欲速不达 对答题速度的追求，应该建立在保证准确性的基础之上。如果对试题的要求、解答方案、解题步骤胸有成竹时，便可一气呵成。
十七、卷面整洁，不让扣分 答卷字迹工整，书写规范美观，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数；反之则会导致印象不好而扣分(特别是作文)。
十八、尽量做完试题，分分必争 要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。
十九、认真检查，把好最后一关 要检查试卷要求、检查答题思路、检查答题结果，千万不要提前交卷
英语四级听力考试临场应试技巧——“一切敌人都是纸老虎”
▲不必紧张
过度紧张的情绪是四六级听力考试中的大忌。越紧张越难以集中精神听清录音，越听不清录音就更加会紧张。如此恶性循环，不仅会使听力做的一塌糊涂，而且还会影响自己的情绪和信心，影响后面试题的解答。做听力前自己要学会精神放松。套用毛主席的一句话： “一切敌人都是纸老虎”。我们可以“在战略上鄙视它，在战术上重视它”！
▲带着问题去听
四六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有 2 分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这 2 分钟内多看几道题。 ( 其实试卷发下来以后就可在浏览整个试卷后重点阅读听力题选项，当然，不要提
前启封！方法就是用手捏着封条，用手指将试卷拱成“ O ”形，从夹缝中看。这是不违反考场纪律的，放心使用！ )
正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒钟时间再次浏览下一题的选择项，从而可使自己在听力测试中处于主动地位，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。
▲不必听清每个单词的意思，只需抓住关键词、内容主旨和一些特别强调的细节
对话录音中并不是所有的单词都必须听清，只有部分 ( 甚至说是少数 ) 单词才对整个句子关键意思的表达起作用。没有听清非关键词并不要紧，不用紧张；而对于关键词，我们就应该引起足够的重视。如何迅速准确的识别句中的关键词，这就需要在平时加以训练。通过我的总结，在四六级考试的对话听力中，第二个人所说的话往往是答题的关键，在考试和训练是要多加注意！
技巧：
——从语音、语调判断说话人的意图
语音、语调是表达人们思想感情的重要手段之一，相同的词句，用不同的语音、语调表达，其内涵意义也完全不同。在听力测试中，也常用不同的语音、语调来表达说话人的怀疑、否定，厌烦或肯定、赞叹等。
通常用降调，特别是在一般疑问句或反义疑问句中用降调，表示对事物的肯定；用升调，特别是在肯定句中或特殊疑问句中用升调，表示对事物的怀疑和否定。即使没有听清对话，但要辨别说话人的语音语调是一件相对容易的事情。以此来选择答案，正确性也相当高。
作文临考应试技巧
首先有谚语Give the monkey exactly what he wants它的意思是永远给猴子他想要的，也就是说这只猴子就是阅卷老师，阅卷老师想要的是什么？
我们打一个比方，我们评价一个人的时候，首先第一评价的是他给人的第一印象， 也就是说最重要的第一点是首先你的卷面一定要给阅卷老师一个正面印象，比如你用笔的颜色一般我自己的评价和其它阅卷老师的经验，如果用黑颜色的笔来说，相对不是太好。用一些蓝色的、深蓝色的笔可能会好一些。
另外，大家也不要用太细的笔，太细的笔从心理学角度来讲，给人没有安全感，粗一点的笔应该好一点。
第三，大家的字体一定要清晰一点。
第四，写作格式要么一律顶格或者空两格，每写完一段之后空一行。
还要注意字数，四级考试一定是写120字以上，写多一点会不会扣分？这个是不会的。如果写120字或者150字，已经算合格了，如果你每少10个字会扣一分，但是有一种情况，你如果确实写了150个字，但是对一般老师留下一个什么印象？他不会去数你的字，
如果刚刚够的话，可能会给大部分老师的印象感觉好像字数不太够，对你的字数有一定的负面印象。这是阅卷老师的第一印象。
第二部分，阅卷老师会看你最基本的语法是否准确，还有你的单词拼写是否准确，这两点是最关键的。然后要想得到更高分数的话，如果你的语法和基本拼写基本正确的话，可以得到及格分，如果想得到更好一点得分数，你的句型和词汇使用是否有一些闪光点，如果你的闪光点更多的话，分数会高一点。对于大部分考生来讲，你的基本语法提高的可能性不大，对于中游考生来说，尽量在写作文的时候用一些闪光点，这分两个层面，一个是句型层面，这样对你的作文是有帮助的。这个闪光点不是用一些难词，大家拼写的时候用简单一点的，尽量用短语。我们在考试写作的时候尽量短语优先，比如讲“抓住机会”，如果用难一点的说法 grasp the opportunity 单词很难拼写，如果换一个很容易掌握的词，拼写容易的单词，这样会好一点 jump at the chance ,这个表达多地道。再不比如说“在我看来”很多学生写in my opinion ，如果更地道一点的表达可以说in my eyes=in my view ，这些表达又地道又不容易出现拼写错误，推荐考生使用。
写英语作文的时候经常遇到不会翻译的单词，如果遇到这种情况该怎么办？
如果你不会写作单词的话，最好不要强行写，最好能够换一种说法，或者说你把这个单词用你能够用的英语把它解释一下。比如说你想表达“早退”这个概念，你可以这样用英文解释：slip out of the class before the class is over
四级英语写作多用高级词汇是不是好事情呢？
不是好事情，不太清楚高级词汇是什么意思，如果你的词汇其中有几个比较高级的话，和你的整体作文缺乏一种协调感，要用简单又形象的。这个词非常大非常高级，你就不能用，这个词很简单又不容易拼错，不是说不能用高级词汇，是不能用太难太深的词。我们发现有一些学生会用老师都不认识的单词，这是什么情况？这个不是高分考生出现的，而是低分考生出现的问题，有可能自己平时在备考的时候查了字典或者文曲星里面查到一个单词记住了，但是这个单词非常生僻，尽量避免这种情况出现。
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