乔梦符曾提出“凤头、猪肚、豹尾”的文章标准。所谓“凤头”就是
要使文章的开头像凤凰的头一样俊秀、精致,产生吸引人的魅力,让
阅卷老师一看开头就爱不释手,愿意继续读下去。那么如何写出魅
力的“凤头”呢?
1、开头要突出主题,让阅卷老师明白你作文的主旨。
2、开头要短小精悍,不宜长,要简洁。千万不要为了追求开头的
精彩而大施笔墨,导致头重脚轻。
3、开头要引人入胜。给阅卷老师以好感,引起老师阅读的兴趣。
4、开头不要过分突兀,不明就里,容易给人一头雾水。
一、开门见山,亮明观点
开头时单刀直入地亮明观点,直截了当地切入主题,能够让
阅卷老师一目了然,免去在大段文字中查找关键句子的麻烦,在总体
上达到干脆利落,鲜明清晰的效果。
例文:
友善
“投我以木瓜,报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人
友善待人的篇章。友善待人,不仅仅是善待他人,更是善待自己。
二、联想回忆,巧妙叙述
所谓联想,就是因某人、某事或某物而引起的与之相关的思
想活动。回忆常常以联想的形式出现,由当前感知的事物回忆起有关
的另一件事物,或由想起的一件事物又想起的另一件事物,都是联想。
在作文中采用联想回忆的方式来开头,一方面能迅速打开思路,另一
方面也使文章开篇充满诗意,能引起读者阅读的兴趣。
例文:
成长的滋味
不经意间发现了那个在阳台墙角罗满灰尘的娃娃,抱起她,拍去
了一身尘土,那双水汪汪的大眼睛依旧,爱怜的望着她,不觉勾起我
无限遐想。
三、引用修辞,展示文采
修辞是语言运用中不可缺少的部分。在文章开头如果能巧妙
而贴切地采用比喻、拟人、对偶、排比、夸张等等常见的修辞手法,
使文章一开篇就充满美感,那么让人一读到就会觉得文采斐然,引起
强烈的阅读兴趣和审美情趣。这样的开头无疑会增强文章的吸引力。
例文:
在路上
人生就像一场旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的
风景,以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路,管它是泛黄的,
还是新的呢?看云舒云卷,花开花落。记得录下旅途的点点滴滴,还
有那些曾经温暖过我们的,感动过我们的人,所有的这一切,都会成
为生命中一道无法磨灭的美丽风景。
四、描写环境,烘托背景
在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描
写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情节的发展。如果在
文章的开头先进行一段间接的环境描写,既可以为文章提供一个特定
的背景,又有利于安排故事情节,有利于烘托气氛,能极大地引发读
者的阅读兴趣。
例文:
流年匆匆,母爱相随
天空依旧蔚蓝,河水依旧清晰,袅袅炊烟与暮色相融,走在
羊肠小道上,我已按捺不住那四溢的思念之情,加快了脚步——哦,
我日夜想念的母亲,一定焦急地倚门而望。
五、广泛引用,突出主题
在作文开头,引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以
达到吸引读者,帮助突出中心的作用。这种开头法,很容易掌握,效
果也很好,往往能增强开端的气势,使人感到意境高远。当然,引用
时要注意两点:一是力求准确,避免出现错误;二是要有一定的新鲜
感,不能给老师“熟面孔”。
例文:
抽空去看月亮
有多少人会打开窗,
有多少人痴痴地望,
那么蓝的月亮,
那遥远的月亮,月亮。
——高晓松
《月亮》
站在十七岁的尾巴上,我喜欢独自一人痴痴地望着月亮。
一直以为月亮是家的象征,是那种更有母亲味道的家。
小试牛刀
一、下面的文章开头分别采用了怎样的开头方法?请从A、B、C中分
别加以选择:A、联想回忆,巧妙叙述 B、巧用修辞,展示文采C、
设计悬念,吸引读者。
1、我快要死了——我躺在床上,四周一片黑漆漆的一片,十分
寂静,偌大的房间里,只能听见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、
打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有
太多的抱怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦
然面对死亡。
2、教室外,呼啸着北风挟着密集的雨点扑打在墙上,”嚓嚓“地响。教室 内,一场全能竞赛考试进行到了白热化阶段。
3、爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
二、请用一种你所擅长的作文开头方法,以”磨炼“为题,写一个开头。
要求:短小精悍、间接,能够迅速引起阅卷老师的注意。
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