09年金钥匙学校海淀初二寒假班语文讲义 胡老师主讲
作文技巧训练之三7
构思技巧
一、例文分析
例文一
买壶
奶奶老早就吵着爷爷赶集时买把铝壶。那天逢集，爷爷便早早起来吃了饭，提着烟袋上了路。
将近中午，爷爷回来了，一进门就对奶奶嚷：“老婆子，壶买回来了！”
奶奶戴着花镜正在剥花生米，忙放下手里的簸箕凑上前来问：“试过没有？壶漏吗？”“咳！人家是‘三包’产品，没问题！不信我灌上水给你看！爷爷说着，走到水缸前，先舀了一瓢凉水，又打开壶盖。“嗯——？”爷爷猛地愣住了，慌忙放下手里的水瓢。奶奶一看就唠叨开了：“这死老头子，都七老八十的人了，还这么毛手毛脚的，买把壶也是漏的！”奶奶还没说完、爷爷早提着壶出门了。
天擦黑的时候，爷爷回来了，脸色阴沉沉的，奶奶一看就知道没换回壶来。爷爷只说了句：“集市早散了，没找见。”就向奶奶要过柜上的钥匙，把壶放进去锁上，又把钥匙挂在腰带间，奶奶见状，撇了撇嘴：“一把漏壶还锁起来，嘁！”
第二天，鸡叫两遍爷爷就起床了，提着壶又匆匆出门。一看爷爷那风风火火的样子，奶奶生怕他惹了祸，叫我跟上爷爷去看看。天已大亮，老远看见爷爷在饭店门前跟一个人说话，像是打听卖壶的人。爷爷见我来了，拉起我的手要我同去找那卖壶的人，我心想：坏了，爷爷一定是打算和人家吵起来时，让我帮一把。我跟着爷爷来到十五里外的张店。我们找到了张店供销社，一进门爷爷就认出了那个坐在柜台后低头抽烟的售货员。
“同志，这是你卖给我的一把壶??”
“怎么，换壶？看墙上写的！”那人无精打采地指着墙上说。
爷爷朝墙上瞄了一眼，那上面一张红纸赫然写着：商品售出，概不退换。
“其实，我不是来换壶的。这壶里有二百五十多元钱??”爷爷语音没落，那人就猛地站起来，转出柜台，双手抓住爷爷的双手：“老大爷，这可帮了我的大忙了??从昨天起我一直急得吃睡不香??”
回来的路上，爷爷高兴地哼起了家乡小调。我埋怨爷爷不早挑明这件事，让我们都蒙在鼓里，爷爷诡秘地一笑，俯在我的耳旁，嘱咐我不要告诉奶奶。
过了几天，我才把事情的来龙去脉详细他讲给奶奶听。奶奶不满地说：“这死老头子，还不早告俺一声。准是怕俺拖他的后腿，俺才不要那昧心钱呢！不行，回头俺再跟他算账！”
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教师一对一咨询电话：人大82627428航天桥88820308公主坟51922650东城64064611宣武区63107366 例文二
惟一美好的东西
有个希腊神话故事：“万神之父”宙斯为惩罚人类，创造了一个美丽的女人潘多拉，然后将装有各种灾难的金盒子送给她。潘多拉带着金盒子来到人间，当她打开盒盖时，里面的灾难飞了出来。从此，人间充满了各种各样的灾难。盒子底下还深藏着唯一美好的东西，但潘多拉依照宙斯的告诫，趁它还没有飞出来的时候，就关上了盖子，于是它就永远关在盒内了。
那么，潘多拉的盒子里究竟关住了什么呢？
有人说：是幸福——为了追求幸福，多少人陷入了无边的苦海，但是幸福在哪儿？ 有人说：是诚信——社会上笼罩着虚伪和欺诈的阴影，因为诚信已被紧锁。
有人说：是善良——这世界飘荡着邪恶和仇杀的幽灵，因为善良已遭囚禁！
??
但，这些都不是。潘多拉盒子里那美好的东西是希望！
是呀，对我们来说，真正的灾难不是洪水，不是瘟疫，不是死亡。只要我们没有丧失希望，那么，洪水来了可以抵挡，瘟疫降临可以治疗，死亡过后还有新生！而面对灾难时的绝望心态，才是真正的灾难。精明的宙斯知道，只有把希望关起来，灾难才能发挥作用。于是，有人因缺少希望而变得脆弱，变得不堪一击。对自己不抱希望的人，幸福会弃他而去；对别人不抱希望的人，诚信会飘然远走；对社会不抱希望的人，善良会逐渐泯灭。
希望是驱散寒冷的火炬，希望是烛照心灵的太阳！当你身处困境的时候，当你面对挫折的时候，别忘了打开盒子，让那希望之光温暖你冷寂的心灵，让你的心空永远阳光灿烂。
例文三
生命的价值
有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头。说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地竟有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
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最后，院长叫男孩把石头拿到珠宝市场上去展示。结果石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不肯卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，将近一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道： “生命的价值就像这石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义、有价值。”
练习二：阅读下面的文字，根据要求作文。
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊?工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大到一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不"镜"；"镜"也无处不在，有明镜，也有昏镜。制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就"镜子"这个话题写一篇文章。 注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
【病文呈现】
镜中窥人
这面镜子因为时间很久了，已经是一面使面貌变形的劣质镜子。当你照自己的时候，它让你得脸又细又窄，严重变形。因此，它被妈妈扔到了阳台上。每当阳光照射，镜子就成了一大堆杂物中最闪光的。坐在窗前，一抬头，便见镜子耀眼的反光。
有一天，表姐来了。就在那一天，镜子的命运得以改变。
表姐真的很胖，尽管她穿着像放了热水的塑料袋一样的衣服，也无法掩盖，尤其是她的那张宽脸更是说明了一切。我疑心表姐正是因为这个来学习妈妈的瘦身经验的。说来也巧，妈妈其实并不瘦，可她的脸，却瘦得可怜。
不知何时，表姐发现了阳台上的镜子。当我坐到窗前，忽然感觉到眼前的那道亮光不见了——原来是表姐正在对着镜子仔细端详。她看着看着，竟大声笑着将镜子高高举起，犹如咨询电话：人大82627420宣武门63106766航天桥68987535公主坟519226803
教师一对一咨询电话：人大82627428航天桥88820308公主坟51922650东城64064611宣武区63107366 发现了稀世珍宝。表姐因为变形的镜子使自己的脸显得窄的可怜，所以想要这个镜子。表姐竟拿着镜子跑进房里问我："照相机能不能照出镜子里的人？"表姐又跑去请求妈妈将镜子送给她。妈妈爽快地答应了。
我看看妈妈，看看表姐，看看镜子，不知该说什么。
修改意见：
议论文阅读：
珍 惜 弱 点
①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心
理性格上的不
如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。
③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，知识魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢（A）（悍然 毅然 贸然）进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。
④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竟天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。
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⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。
⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。
⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身手异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是（B）（抱憾 缺憾 遗憾）之中的聪明。
1.请为文中（A）、（B）处选择恰当的词语填在下面的横线上。（2分）
（A）____________（B）____________
2.文章认为，缺点与弱点有两点不同，一是__________________________； 二是______________________________________________。（2分）
3.第③段运用哪些论证方法？作用是什么？（2分）
答：
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
4.第⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话该如何理解？（2分） 答：
_______________________________________________________________________________
5.根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点。（3分）
答：
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
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赵襄子饮酒
赵襄子①饮酒，五日五夜不废酒②，谓侍者曰：“我诚邦士也，夫饮酒五日五夜矣③，而殊不④病！”优莫曰：“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫曰：“然则⑤吾亡乎?”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待?”优莫曰：“桀纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣！”
导读：赵襄子日夜饮酒不止，还不知醒悟，优莫将其与殷纣相比，使赵襄子霍然顿悟，优莫可谓善于劝谏的了。
注释 ：①赵襄子：名无恤，春秋末年晋国大夫。②废酒：停止饮酒。③矣：语气词，了，表示已经实现的事情。④殊：副词，很，极。殊不，意思是，一点也不。⑤然则：(既然)如此，那么。⑥焉：疑问代词，怎么，哪里。相亡：一块儿灭亡。
精练
一、解释加点的词
1.我诚邦士也()2.君勉之!不及纣二日耳（）（）
3．今天下尽桀也()4.不亡何待()
二、选文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我们还学过，＿＿＿＿＿，百战不殆。
三、翻译
1.夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.不及纣二日耳，不亡何待?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作＿＿＿＿＿＿＿，语意深长。
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