七里河区小学体育教学备课要求(试行)
为落实区教学常规管理方案,加强备课管理与指导,规范教学行为,特制定小学体育备课要求。小学体育学科备课常规包括制订学期教学工作计划、单元教学计划和进行课时教学设计三部分内容。
基本要求
1.体育各类备课要求用钢笔规范书写。
2.使用普通教案本,提倡提前一周备课,认真写好教学方案。教学方案不论详略,必须包括以下几个方面:
①封面书写:学年度、学期、学校、班级、学科、姓名。 ②每课设计:学习内容、重、难点、方式、组织教学、师生活动、课后小结等部分组成。
每学期要有一份优秀教案,优秀教案包设计理念、学情分析和重要环节的设计意图、教学反思。
格式:可根据实际采用表格式、文字陈述式。
制订计划
1.制定学期教学计划
每位教师要依据《课标》,按水平领域(1-2年级为水平一、3-4年级为水平二、5-6年级为水平三)来划分。认真学习《课标》,教师通过全面考虑教学内容、教学条件(场地、器材)和学生情况,将课标规定的各类教材的内容和时数,科学的分配到两个学期中去,制定好学期教学计划。
①教学计划要保证教学的重点,先安排主要内容和定期测试项目的内容。
②教材内容安排要系统性、连贯性、由易到难、适当搭配。 学期教学计划要求在每学期开学初两周内上交学校备案。
2.制定单元教学计划
①根据项目内容,按课的顺序制定单元教学计划。
②钻研教材确定任务要求,明确重难点,结合学生实际,安排教学方法手段。
课时教学设计
教案的开头,写明课的任务。根据教材内容、课的性质和学生的具体情况,明确地提出教学任务;发展什么身体素质;掌握或提高基本技术等。课的任务力求提得明确具体。
1.开始部分
应写明上课整队集合的队形(必须要有队列练习);布置课的任务;提出本课的要求及注意事项等。
2.准备部分
为了提高学生的兴奋性,要写明采用什么方法和练习形式,及时间、要求。
为了使学生的内脏器官和运动器官做好充分的准备,要写明一般性准备活动的内容、要求、时间、次数。
要根据技术教学的主要内容,写明专项准备活动或专门练习的内容、要求、时间及次数。
3.基本部分(主教材和辅教材组成)
基本部分是技术教学、传授知识、发展身体素质和进行思想教育的主要环节。要写清楚各项教材进行教学的步骤、方法、手段、运动量、密度;练习的组织形式、次数;讲解、示范的时机与要求;易犯错误和纠正方法;思想教育的具体措施;安全措施等,并要作好时间分配。
4.结束部分: 小结本堂课完成各项任务的情况;指出存在的问题;布置作业。
教学反思:教师要及时总结教学的成败优劣和提出改进措施,如反思教学目标是否明确、切合实际,反思教学方法是否达到预期的目标。每学期教学反思按项目(跑、跳、投、技巧、球类等)各写一篇。
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