读《五 3 班的坏小子》有感 350字

读《五 3 班的坏小子》有感 350字 本文简介：

今天，我读了《五（3）班的坏小子》这本书。书中介绍了一个班级体。班中有“肥猫”“兔八哥”“米老鼠”“豆芽儿”这几个“坏小子”，他们聪慧调皮、天真善良，与严肃的老师、活泼的同学构成了一个个鲜活的校园故事。作者杨红樱以这个班的一名同学（在书中为夏雪儿）的身份出现，又给这本书增添不少的故事。她与同桌“肥猫

读《五 3 班的坏小子》有感 350字 本文内容：

今天，我读了《五（3）班的坏小子》这本书。书中介绍了一个班级体。班中有“肥猫”“兔八哥”“米老鼠”“豆芽儿”这几个“坏小子”，他们聪慧调皮、天真善良，与严肃的老师、活泼的同学构成了一个个鲜活的校园故事。

作者杨红樱以这个班的一名同学（在书中为夏雪儿）的身份出现，又给这本书增添不少的故事。她与同桌“肥猫”在平时的生活与学习中总有意见不一致的时候，作者就把这些点点滴滴的小事情编成了一本书，使这本书很有意思。

书中不但有活泼淘气的同学，还有各种各样的老师。有从来不笑的班主任严老师，有像洋娃娃一样可爱实习生艾老师，有让人佩服的科学老师“轰隆隆”（真名为：雷雨，因声音大而得名），还有头顶的头发是消息树的体育李老师。他们也与这些同学们有很多摩擦，让这本书更加贴近生活。

不论从哪个角度来说，这都是一本好书。

读《五 3 班的坏小子》有感 350字 本文关键词：有感，小子

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《读《五 3 班的坏小子》有感 350字》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/36744.html

• 上一篇：读《铁岭历史与现代文明》有感
• 下一篇：400字读后感