新安县北冶镇第二初级中学学生食堂自查报告
新安县北冶镇第二初级中学地处北冶镇安桥村，学校位于万山湖畔，旁倚龙潭大峡谷，交通便利，环境优美。
学校201*年由原西沃初中改为北冶二中，占地30余亩，是一所九年一贯制学校，下辖三个教学点。主校有十五个教学班，教职工(请你关注：www.bsmz.net)42人，主校在校生483人，其中就餐人数369人。
学生食堂始建于1997年，石棉瓦棚，师生露天就餐。201*年学校借省食堂改造东风，筹资30万元，新建学生餐厅一个。食堂建筑面积946平方米，其中餐厅面积660平方米，各种功能间总面积286平方米。食堂由一家个体户承包经营，从业人员4人，就餐学生369人。
报告如下
一、基础设施建设
1、学校食堂远离污染源，安桥村深井供水设施设专人管理，定期清洗消毒，保证师生用水。
2、食堂拥有操作间、主、副食原料库，食品原料分类、离地存放。学校餐厅面积660平方米，可供500人就餐，餐厅内具备有餐桌。学生食堂就餐，使用智能设频自动售饭系统，方便了学生。
3、食堂操作间墙壁粘贴了1.8米的瓷砖，地面铺设了地板砖，设置了面案、菜案、水盆以及灭蝇设施，食品加工设备有轧面机、和面机、蒸箱、电饼铛、切菜机等。
4、主副食原料专人保管，主食设置有防鼠台，副食配备有专柜，主，副食储存分类，隔墙离地。
总之，我们的不足是：1.餐厅没有凳子；
2.没有餐厨废弃物管理台账。本项得分计56分。
二、食堂管理
1、北冶二中食堂由一家个体户承包管理，并且接受学校监督及管理。经新安县疾控中心批准，取得了卫生许可证。食堂从业人员4人，均取得了健康证和培训证，持证上岗工作。
2、学校成立了由学校领导、教师共同参加的饮食卫生管理委员会，对学校食堂饮食卫生实行经常监督。
3、建立了食堂集体用餐制度、突发急救处理预案和报告制度，并在餐厅墙壁粘贴。
4、学校定期对食堂饮食卫生进行指导，定期对师生和食堂从业人员进行食品卫生知识教育和培训，并设立专门宣传面板，宣传食品卫生知识。
5、食堂食品原料实行了定点采购，并及时索证索票，建立台账，做好登记。
6、制售食品坚持48小时留样。
7、对从业人员个人卫生要求做到“四勤”、“四不”。对灶具，餐具，要求定期消毒，保证餐饮安全卫生，保证师生集体健康。
总之，食堂管理我们的不足是：1.每餐主菜品种没有达到3种。本项得分计38分。
依照中小学学生食堂等级量化评定标准，结合我校学生食堂的实际情况，特对我校学生食堂做以上自查。自我评定为二级。
第二篇：上杭县明强中学学生食堂自查报告(1)上杭县明强中学学生食堂自查报告
遵照上级文件通知，全面加强学校学生食堂食品安全管理，切实维护广大师生的健康权益，按文件通知要求，今对我校学生食堂自查，自查结果如下。
我校学生食堂，经过一段时间，按要求进行整改，符合餐饮服务、食品卫生要求。办理《餐饮服务许可证》和《食品卫生许可证》，并按许可证要求的范围内经营，实行了以校长为第一责任人的食品安全责任制，配备了专职食堂食品安全管理人员，落实了食品安全责任制度，明确了各环节、各岗位从业人员的责任，并定期对食堂食品安全卫生检查、记录。学校学生食堂从业人员共八人，都持有效《健康证》上岗，并定期对从业人员进行食品安全卫生知识培训、体检，建立了从业人员健康管理制度。
我校学生食堂在食品、原料及食品相关产品都有进货查验、索证索票并有记录台账，建立了原料采购索证登记制度，无使用国家禁止和来源不明的食品、原料及食品相关产品，无采购、储存、使用亚硝酸盐等致癌物品。食品加工，有按流程操作，但不够到位，储存食品仓库及储存设备、设施都保持整齐、清洁，无混放现象，加工制作过程有生熟分开，不存在交叉感染，我校食堂无加工冷菜、凉菜，建立了食品尝试留样等制度，留样设备有正常运转。
我校食品添加剂的使用符合国家有关规定，建立了食堂食品添加剂使用制度，并有专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专
柜保存要求，按要求配备有效的洗涤消毒设施，并对餐饮具进行专用保洁消毒，消毒设施无与其他水池混用，达到消毒卫生要求。
经过自查，我校学生食堂还存在不足，如从业人员对各项规章制度认识不够，不按操作流程操作，管理制度落实、力度不够，存在有不安全隐患。要通过这次的自查，进一步加强对学生食堂管理监督，保障学生饮食安全、卫生，杜绝由食品引起的疾病，营造一个安全、卫生的校园。
上杭县明强中学 201*-11-08
第三篇：宾川县县城镇中学学生保险自查报告宾川县县城镇中学学生保险自查报告
201*—201*学年
宾川县城镇初级中学，位于县城中心，占地14亩，是县内唯一一所教育局直属初级中学。有26个教学班，在校学生1653人，教职工108人。为努力保障学生人身安全，减轻学生及其家长负担，学校本着正面引导，不强制、不干预的原则，鼓励学生自愿参加了平安保险，现将我校学生参加保险情况作一简要自查报告。
一、 学生参加保险基本情况
我校学生的平安保险由太平洋保险公司承保，保险费每生50元。全校1653名学生自愿全部参加了平安保险，投保率100%。由学生直接交予保险公司业务人员，学校不经手学生保险费。
二、学生保险工作我校做到了“三没有”、“一执行” 在学生保险工作中，我校认识十分清醒，学生平安保险属商业保险范畴，始终本着一个平等自愿的原则，由学生及家长自主选择投保。不管是学校还是承担我校学生保险的太平洋保险公司都是严格按照有关法律、法规规定做好了一些必要的宣传，正面引导，有效防止了学生平安保险工作中的不正当行为，在整个工作中我们做到了一个“执行”四个“不”。
一个“执行”：在学生保险中不存在政府及有关部门的行政干预，作为学校更是让学生、家长自愿参加，尊重家长及学生的
意愿、选择。
三个“没有”：1、没有以任何形式强制学生保险或要求学生在指定的保险机构投保。目前我校学生投保的太平洋保险公司在保险工作中讲信誉，坚持原则，且对学生意外伤害后赔偿及时，让广大参保的学生及家长十分满意，自愿在该公司投保，我校学生投保率在100%，学校没有强制学生保险。2、没有与保险机构利益分成行为。学校所有教职工也从没有接受保险机构吃请或收受回扣的情况，从保险公司看也没有向学校教职工请客送礼、返回回扣的现象，一切均按原则办理。保险折扣存入学校工会账户，作为学校预算外资金使用。3、学校实施的“义务教育零收费制”，保险费收取无学校教职工参与，由保险公司业务员自己收取。
总之，通过自查，我校学生平安保险工作一切正常，有效贯彻执行了有关的法律法规，有效维护了学生家长的利益，同时也很好地维护了保险市场的正常秩序。
宾川县城镇中学
201*年6月28日
第四篇：201*年凤岭中学学生每天体育活动一小时自查报告中小学生每天一小时校园体育活动自查报告
为了深入贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校学生每天一小时校园体育活动工作自查情况汇报如下：
我校是一所校舍规模不大的农村初级中学。校园很小，没有标准的操场和篮球场地，学校现有教学班6个，在校学生248人，有专职体育教师2人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。近几年通过全校师生的共同努力，学校先后在县运动会上取得总分第四、第七的成绩。
一、高度重视，提高认识
学校领导高度重视《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，首先在学校全体教师会上向各位老师传达和学习文件精神，认识保证中小学生每天一小时校园体育活动的是为了增进学生的身心健康。通过学习，大家提高认识，统一了思想，
二、健全组织，制定方案
为了保证中小学生每天一小时校园体育活动的顺利有序开展，我们成立了以校长为组长的阳光体育运动领导小组，制定了《凤岭中学学生每天一小时校园体育活动的实施方案》
三、严格执行课程计划，确保正常教学秩序
我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历达到大学本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。
四、积极开展“阳光体育”体育大课间活动
为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间为35分钟，其中早晨两节课后开展眼保健操、中午开展午间操。让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。确保每天体育活动时间不少于一小时。
五、积极开展丰富多彩的课外体育活动
为了确保学生每天一个小时的体育活动时间，在下午进行35分钟的课外活动。为了保证活动的效果，体育老师组织学生活动，从而保证了活动的效果。
六、制定了建立中小学生每天一小时校园体育活动安全管理制度并制定安全应急预案。尽量把一切不安全消灭在萌芽状态。
七、缺点和不足
虽然我们严格按照上级的指示去工作，但是由于我们的条件有限，没有标准的场地，学生的锻炼受到了很大的制约和限制，我们期待这种状况早日改观。
凤 岭 中 学
二○一三年六月
中小学生每天一小时校园体育活动自查报告
凤 岭 中 学
二○一三年六月
第五篇：南雅握中学“学生每天一小时体育活动”自查报告“学生每天一小时体育活动”自查报告
南
雅
握
中
学
201*-2-27
为了深入贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：
一、基本情况：
曲阳县齐村乡南雅握中学是一所办学历史悠久的公立中学，在职教职工 25人。有简易足球场1块、250米跑道田径场一块、篮球场3个、乒乓桌3张，体育器材室1个。学校现有教学班6个，在校学生216人，有体育专职教师1人，兼职教师1人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。
二、建立制度，强化管理
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可
靠的保障。为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。特别是去年，学校大修整了操场，配置乒乓球桌2张，学校另外还配备了各类体育设施，如：篮球、足球、排球以及呼啦圈等，体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。
三、自查情况
1.加强师资培训，构建优质教师队伍
学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。
2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序
我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历都达到本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛，组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。
3.积极筹措资金，改善办学条件
学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一。
4、学校必须按照国家有关规定和要求，开齐并上好体育课，保证每周3课时，任何教师不得以任何理由削减、挤占体育课时间。
5．积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动
为落实学生每天锻炼一小时，我校早操学生跑步20分钟，组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间由原来的15分钟改为20分钟，春冬季跑步，夏秋季做广播操和武术操，按时间交替进行，下午
第八节课组织学生进行课外体育锻炼活动30分钟，适时的组织了一些小型体育比赛，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。
6．体育兴趣小组的发展，一道亮丽的风景线
素质教育的核心理念是培养“德智体全面发展的人”,我们体育课程有幸地加入到我校这个优秀的团队里，现已组建有篮球兴趣小组、田径兴趣小组、乒乓球兴趣小组。学生体育兴趣小组的内容、形式均来源学生的自主选择和组织,它突出了学生参与的自主性，活动的实践性，因而具有实践和实践教育的功能。我们体育教师将进一步把体育兴趣小组开展的丰富多彩，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼良好习惯，把阳光体育运动进行到底！
7．积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。
四、存在问题：
多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不合格、特别是《学生体质健康标准》测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足，体育教师工作量个个都是超负荷，体育器材室没有专人管理有待今后不断补充与完善。
总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了，在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与
人之间的交往。阳光体育活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯，更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。
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