读书交流会策划书

第一篇：读书交流会策划书(201*)

历史文化学院第七届研究生读书交流会策划书

一、题目：学海遨游————

历史文化学院第七届研究生读书交流会

二、目的：

1、读书、交流、讨论、互通有无；在对话和碰撞中看到更多有思想的文字、听到更多有思考的声音。

2、更好地锻炼研究生群体搜集资料、提炼观点、组织文字、锤炼语言等学术能力，更好地促进团队的合作共赢、增进感情，充分发挥读书交流会的平台功能。

三、主办：院研究生会

承办：院研究生会﹒学术科技部

四、参与对象：历史文化学院研究生一、二年级学生

活动地点：历史文化学院1103会议室

举行时间：201*年12月20号,21号晚7:00—9:00

五、交流内容及参与形式：

1、内容：各团队参加人员可选取一本跟自己专业相关的学术性著作，谈谈看过这本书之后的感想。各团队派出一人做中心发言人，每人演讲15分钟

要求：演讲内容包括：这本著作的主要内容，中心思想；看过这本著作的感想（原创性）。活动分上下两场，每场2小时，总共4小时。每场第一环节为中心发言人进行主题发言4×15分钟=60分钟，第二环节是老师点评提问和听众提问互动阶段4×15分钟=60分钟。

2、参与形式：

(1)共8个团队。每个团队设一个专业负责人，负责本专业的组织参与，上报交流题目、中心发言人及参加成员名单。（团队以3人为宜）

(2)每个人都要写出读书交流材料，每个团队由专业负责人组织本队各选中心发言人1人，团队其他成员负责补充发言、回答现场老师及同学提问和做ppt。

六、奖项设置及奖励措施：

1、在所有中心发言人中评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，颁发荣誉证书和奖品；优秀读书交流稿推荐到校报、《研究生论坛》、等处发表；

2、团队其他参与选手（非中心发言人），均颁发优秀奖和奖品，共16名；

3、在所有参与者中评出“积极参与交流奖”8名,颁发荣誉证书和奖品；

4、以上1—2中的荣誉奖项均可获得加分，并计入优秀研究生奖学金评选。

5、一、二、三等奖与“积极参与交流奖”均以投票方式选出优胜者，标准如下：

（1）评委老师投票，汇总最后结果，确定优胜者；

（2）统票、现场公布结果：宣传部负责（董淼、张玲）

注：奖品：笔记本。

七、读书交流会流程：

1、主持人介绍嘉宾兼评委老师，介绍各个团队及活动规则，宣布活动开始。（主持人：）

2、(读书交流会的选手交流次序按照实际情况再定，以下只是例子，不为交流的次序)

a.世界史专业同学：

世界史专业交流，限时15分钟；

评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；

b.文化所同学：

中国近现代史专业 + 专门史专业交流，限时15分钟；

评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；

c.中国古代史同学：

中国古代史专业 + 文献学专业交流，限时15分钟；

评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；

d.档案学同学 + 教育硕士同学

档案学专业+ 教育硕士专业交流，限时15分钟。

评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟。

3、在座老师、同学交流活动感想，可对各团队及中心发言人进行点评。

4、评选一、二、三等奖，“优秀奖”，“积极参与交流奖”，现场公布结果；

5、由嘉宾老师按项目颁发荣誉证书和奖品。

6、王扬老师作活动小结，主持人宣布活动结束。

（整个活动预计四个小时）

八、会后成果展示：

1、张榜公布获奖名单

2、校报发新闻稿

3、优秀读书交流稿推荐到校报、《研究生论坛》等处发表；

4、充分利用海报、宣传栏、研究生qq群、院网站、校报等资源。

九、活动时间安排、各项负责人及相关说明：

1、宣传发动阶段：11月下旬

方式：海报、宣传栏、研究生qq群、学生干部宣传

负责人：宣传部（董淼、张玲）

2、确定名单：11月下旬

总负责：学术科技部（韩璐、丁文斌、吴刚）

（1）各团队交流主题、参加成员名单、联系方式，中心发言人名单：（名单交韩璐）各专业负责人：

研二：世界史：陈炜 13476255609

近现代 专门史：施学敏13026374497

古代史 文献学：黄鹂13507029131

档案学：孙昊：13517298873

教育硕士：吴佳佳13554197141

研一：世界史：张玲13886188319

中国近现代和专门史：韩璐15527060829

中古史和文献学：肖静15926454779

档案学：邱菲菲13071268370

教育硕士：饶永山137201*6315

（2）特邀评审老师名单：12月上旬

负责人：韩璐、丁文斌、吴刚（中国史：何晓明 / 郭娅、世界史：何元国 / 王杨院长、档案学：覃兆刿）

（3）落实工作情况：12月上旬

正式举行前，召集各项负责人会议，对各项工作进展情况进行了解、落实。

3、正式举行：12月20号21号

4、会场：负责人：文体部（郑子律、邱菲菲）

所有研究生会成员提前一小时到达会场布置（所有研究生会成员里，郑子律、邱菲菲

黄莺、丁文斌、陈炜不参加交流会，所以交流会进行中的大多数任务就交给这些同学负责，以下的任务分配是初步的计划，大家到时候根据情况灵活处理）

包括：会前准备：（1）制作主题课件/黑板大字(韩璐，吴刚，丁文斌)、事先将课件拷贝到电

脑上

（2）准备多媒体设备，包括ppt和话筒(马建强)

会中工作：（3）奖品题字（黄莺，丁文斌）

（4）相机及拍照，最好准备两台相机。（陈炜、郑子律、黄莺）

（5）服务，倒茶水（邱菲菲，黄莺）

活动结束前：（6）统票、现场公布结果（董淼、张玲）

（7）颁发奖品（邱菲菲，黄莺）

附加：

1、 购买奖品，获奖证书；学术部（韩璐、丁文斌、吴刚）。

2、海报、宣传栏、研究生qq群、学生干部宣传：宣传部（董淼、张玲）会前的宣传跟会后的宣传。

3、会后成果展示（见第八项）：宣传部、学术部（董淼、张玲、韩璐、丁文斌、吴刚）。

201*年11月26日

第二篇：读书交流会策划书

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今天学习练习1的口语交际“小小读书交流会”，决定先讨论《亲爱的汉修先生》。这本书曾获得了与“国际安徒生奖”齐名的纽伯瑞儿童文学金奖，它的作者克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。她的作品不仅被译成多种文字出版，而且被拍成电影，走向银幕。《亲爱的汉修先生》就是她最优秀的作品之一。这本书，很特别，全部由书信构成，从中孩子们可以了解到一个外国小男孩的生活，还可以领悟到一些阅读和写作的方法。这对三年级的孩子来说，是非常宝贵的一本书。

从简单的问题入手，考察孩子们的阅读情况。

1、鲍雷伊有一条狗，它叫什么名字?长得怎样?

2、老师怎样让鲍雷伊记住了 “朋”这个字?

3、汉修先生的本名叫什么?

4、汉修先生问了鲍雷伊哪些问题?(说出其中四个，此条即可得满分。)

对书的内容非常熟悉的有苏泺舰周语箫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表扬了他们。尤其表扬苏泺健，读了三遍以上。很多孩子喜欢读一遍，就把书丢在一边了，其实，读书过程中的吸纳，往往是从第二遍开始的。

从故事情节和人物入手，进入讨论状态，丰厚学生的认识。

一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。

二.活动时间：201*年4月18日

三.活动地点：一教301

四.主持人：班长李索夫

五.参加人员：法学0901班全体学生

六.具体事项安排：

1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。

2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。

3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。

4.游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。

5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。

6.主持人总结。

策划人：蒋亚玲

201*年四月

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第三篇：读书交流会策划书

读书交流会活动策划

为了促进我部成员之间的交流，提高部员文学知识，丰富课外生活，我部特开展此次读书交流会活动。

活动主题：良书益友伴我行

活动目的： 1.培养读书兴趣，陶冶情操，拓展视野、宏观思维、知识交流、

提升生活

2.培养个人阅读表达的能力。普及文学常识。

活动时间：（待定）

主办单位：山西师范大学青年志愿者协会策划部。

参与人员：策划部全体人员

活动地点：（待定）

活动流程：

（一）活动准备

1、活动举办前一周，由主办组统计出大致参与人数，并通知参与人

员提前做好读书心得交流准备及好书推荐（可以是纸质版，也可

以是ppt演示）

2、主办组提前批好教室（活动当天去12号楼的中控室刷多媒体卡）

3、主持人根据策划书做好主持词准备。

4、提前布置教室黑板，并打开多媒体，检验是否可用。

5、主办组根据活动流程提前做好ppt演示。（ppt演示做成201*版

的）

6、准备好游戏环节优胜组的奖品（精美书签）

（二）活动过程

1、参加人员到场就坐，打开多媒体播放古风歌曲（歌曲名待定），待

参与人员到齐，现场秩序稳定后，交流会准备开始。

2、关闭古风歌曲，主持人致开场词，宣布交流会开始，介绍到场嘉宾

（各部部长及主席）

3、对到会人员进行分组（采取报数方式，所有人依次报数字1、2，报

数字1的人为一组，报数字2的人为二组，嘉宾自愿选择加入哪个

组，主持人进行适当调剂，使两组嘉宾人数相等。）

分好组后，两组人员迅速分坐两边。

4、活动正式开始：

第一环节：趣味文学知识问答。

规则：本环节共三十道题目，两组轮流答题，每题答题时间

为40秒，每答对一题计2分，答错或不答不得分。

第二环节：参与人员进行读书心得交流，可以口述也可做ppt演示。 第三环节：书名猜猜猜：

规则：每组出两人进行此环节的游戏。其中一人表演一人猜，

表演的人不得说出给定书名中的任何一个字，但可以说出作

者及其他信息。每组限时三分钟，限定时间内每猜出一个书

名加2分。游戏过程中人可以选择跳过，但不可连续跳过三

个。

第四环节：参与人员进行好书推荐，可以口述也可做ppt演示。

5、记分员宣布两组最后得分，并给优胜组发奖励，奖励物品待定。

6、主持人总结，宣布交流会结束。本部人员留下来整理好教室后离开。

（三）活动后期：

活动意义：激发了广大同学的读书热情，进一步拓展思维，开阔眼界，丰富同学们的业余文化生活，建设和谐集体，和谐校园。

注意事项：1、ppt要做成201*版。

2、通知所有参加人员提前10分钟到场。

3、会场注意提醒手机静音，没有特殊事情不可中途擅离会场。

附一：趣味文学知识问答题目及答案。

趣味知识问答

1. 张绩的《枫桥夜泊》“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”一句中的“姑苏”指的是今天的哪个城市?(江苏苏州市)

2. 《西游记》中孙悟空是兄弟三人出场的先后顺序是？（孙悟空猪八戒沙僧）

3. .路遥除了有代表作《人生》还有什么？ （说出一部即可）《平凡的世界》《黄叶在秋风中飘落》《在困难的日子里》《早晨从中午开始》

4. 《文化苦旅》《山居笔记》《千年一叹》是谁的作品？ 余秋雨

5. 毛泽东出生于哪一年,1893年还是1894年?

6. 英国的全名是什么？（大不列颠及北爱尔兰联合王国）

7. “在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”这句话描述的是谁的爱情故事,牛郎与织

女还是唐明皇与杨贵妃?( 唐明皇与杨贵妃)

8. “老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德,最早由孟子提出,那么请问他的下

句是?(幼吾幼以及人之幼)

9. 请问“海水朝朝朝朝朝朝朝落的”下联是?(浮云长长长长长长长消)

10. 苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中提到“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”请问“羽

扇纶巾”形容的是哪位历史人物?(周瑜)

11. 我国古代的很多事物有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么？a.

文章书画的稿费 b.替人研磨墨汁c.为人作序答案：a

12. 下列对围棋的表述正确.的是a.执黑先走b.执白先走（b）

13. 下列那一句是描写的场景最适合用水墨画来表现？（c）

a. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色b. 近景入深林，复照青苔上

c. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

d. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

14. 孟子说君子有三乐，下列哪项不在其“三乐”之内？

a. 父母俱存，兄弟无故b. 仰不愧于天，俯不作于人

b. c. 乡里无不称其善d. 得天下英才而育之

15. 《四世同堂》的作者是？老舍

16. 《百年孤独》的作者的国籍是？（哥伦比亚）

17. 巴金的妻子是谁？ca萧乾 b 萧红 c萧珊

18. 《明朝那些事》的作者是？（当年明月）

19.《水浒传》中外号为“智多星”和“青面兽”的分别是谁？

智多星吴用青面兽杨志

20．《雷雨》中周朴园和鲁大海是什么关系？（父子）

21. 中国古代史的四书五经中四书指哪四书？《大学》《中庸》《论语》《孟子》

22.我们常说五音不全，那么五音是哪五音？（宫、商、角、徵、羽）

23. 《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公的全名是什么？（保尔柯察金）

24. 《骆驼祥子》中的女主人公是谁？虎妞

25.贾宝玉与众姐妹结的第一个诗社的名字叫什么？（海棠诗社）

26. 哪位唐代诗人的诗歌被称为“诗史”？（杜甫）

27. “孤帆远影碧空尽”的下一句是？（唯见长江天际流）

28．“山外青山楼外楼”的下一句是？（西湖歌舞几时休）

29.成语“咫尺天涯”中的“咫”“尺”那一个更长？（尺）

30. “ 两句三年得，一吟双泪流”的典故与哪位诗人有关？（贾岛）

附二：书名猜猜猜预定书名。

书名猜猜猜题目

1.《骆驼祥子》

①老舍的代表作之一；

②主要以被评一个人力车夫的行踪为线索；

③书中主人公的人生经历了三起三落。

2.《雷雨》

①该书评述了一个旧时代的家庭悲剧，被认为是“中国话剧现实主义的基石”；

②故事最终在一个雷雨交加的夜晚以三个主人公的死亡告终；

③作家曹禺的代表作。

3.《平凡的世界》

①是一部长达百万字的长篇巨著，全书共三部，浓缩了中国西北（黄土高原）农村的变迁过程；

②被誉为“矛盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽之作”； ③此书作者的另一部著名小说是《人生》。

4.《边城》

①以“这个人也许永远不回来了，也许明天就回来”这句著名的话结尾； ②以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景；

③是作家沈从文的代表作。

5．《四世同堂》

①小说记述了北平沦陷后人们畸形的心态，辅以小羊圈胡同的各色人物的荣辱 ②小说以一家四代人为主要人物中心

③是作家老舍的代表作

6.《红高粱》

①作品描写了抗日战争期间中国山东人民轰轰烈烈、英勇悲壮的人生故事 ②由张艺谋改编，姜文、巩俐主演的同名电影获得第38届柏林电影节金熊奖 ③该书作者是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家

7.《人间词话》

①是中国近代最富盛名的一部词话著作

②提出了“境界”说，古今成大事业大学问者，必经过三种之境界。（“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”）

③此书作者是是我国近、现代相交时期的著名学者王国维

8.《诗经》

①是中国汉族文学史上最早的诗歌总集，

②内容体裁包括风、雅、颂

③“青青子衿，悠悠我心”一句出自该书

9. 《红楼梦》

①是一部中国长篇小说，写成于清朝 乾隆帝中期

②曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作

③被认为是“中国四大名著”之首 10.《活着》

①以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。

②小说讲述了一位江南富家少爷的成长经历和心灵历程

③是作家余华的代表作

11.《明朝那些事》

①主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事

②以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣

③作者当年明月

12.《百年孤独》

①作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多

的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史

②被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”

③是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作

13. 《围炉夜话》王永斌

①是明清时期著名的文学品评著作，对于当时以及以前的文坛掌故，人、事、文章等分段作评价议论 ②作者虚拟了一个冬日拥着火炉，至交好友畅谈文艺的情境

③与《菜根谭》、《小窗幽记》并称处世三大奇书。

（以“安身立业”为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠孝、勤俭等十个方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以 “立业”为本的深刻含义）

14.《穆斯林的葬礼》

①讲述了“玉器梁”一家的悲剧

②用不小的篇幅描写了回民族的风俗习惯和宗教仪式，并着意表现异质习俗文化同回民族习俗的撞击、较量和通融

③是回族女作家霍达的长篇巨著

15.《瓦尔登湖》

①书中记录了作者隐居湖畔，与大自然水乳交融，在田园生活中感知自然重塑自我的奇异历程。读本书，能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。[ ②最早是由徐迟翻译到中国的

③是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录

16.《我与地坛》

①是充满哲思又极为人性化长篇抒情散文

②文章的本质上反映了一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。 ③书名与北京的一个著名景点有关

策划五组201*年11月14日

第四篇：读书交流会策划书

物理与电子科学系读书交

流会

策

划

书

承办人：物理学一班刘健

201*年4月18日

一、活动目的：

培养大家对“懂礼仪、讲礼仪”的良好风尚，学习“李开复给青年学生的信”的含义，丰富大家的课余文化生活。

二、活动意义：

1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；

2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；

3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；

4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；

5、通过活动，增强同学间的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参与活动的积极性，锻炼大家的交流能力

三、活动主题：

“读书 求知 成长 成才”

四、活动形式：

以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用ppt文档形式演示）

五、活动对象：

物理与电子科学系11级各班学习委员及系学习部干事。

六、活动时间：

201*年5月8日

七、活动地点：

4#3或5502

八、活动流程：

1、前期准备：

（1）11级各班学习委员在5月8日前向自己班通知读书交流会的时间、地点，并邀请大家积极参与

（2）刘健负责选取主持人一名（开场白）

（3）邀请系学习部长舒峥参与

（4）活动开始前各学习委员布置会场，板报

2、活动实施：

（1）主持人宣布读书交流会正式开始

（2）主持人开场白介绍并欢迎系学习部长舒峥的参

与

（3）主持人询问参与者有关礼仪的书有何收获并让

参与者依次上台发表感想，最后主持人做出总结。

（4）主持人介绍李开复生平简介，并就《与未来同

行》一书询问参与者的收获

（5）邀请学习部长舒峥发表此次交流会的感想

（6）主持人向大家推荐一些有意义的书籍

（7）主持人宣布此次交流会圆满结束，感谢大家的

参与

九、活动预期效果：

通过此次交流会加强同学们对文明礼仪的重视与践

行，学习并体会李开复给青年学生信的内涵，并增强学生对中国优秀文化传统的学习，提高人文素养，增强校园人文底蕴，为建设文明和谐校园做出贡献。

第五篇：读书交流会策划书[1]

读书交流会策划书

随着新学期的到来，我们也开始了新的旅程。新的学期，新的开始。我们宣传部迎来的首个活动则是读书交流会。为了更好地提高同学爷们的读书兴趣，培养读书氛围。

一、活动目的：为了丰富我院校园活动，增强我院的学习氛围，构建学校学习型组织。我院以读书为载体，促进学生学习积极性，增添学生学习乐趣。通过艺术为伴，与经典为友，来陶冶我们的思想情操、开阔我们的视野，进一步提高学生整体素质和文化素质。

二、活动时间：

三、活动人员：大一成员

四、活动地点：

五、主办单位：

六、具体事项：

1、由每班选1—2名曰里较为丰富的同学做代表

2其次，随机抽几位同学发言讨论读书的目的和好处

3再次，请在场人员谈论自己认为最有价值、印象最为深刻的一本书 4为活跃气氛做有关的一些活动、游戏。

5. 各自准备优秀的文章进行交流与讨论！

6插入搞笑视频以调节气氛。

7.谈论书对我们的好处以及讨论我们应该读什么书？

8.最后各自写一篇感想.

八．前期准备

学生会提前布置会场，提前准备必需品，最好能带一些好书（推荐）。 水：60元 （30瓶）其他：100元

一等奖（1名）：价值30元钢笔

二等奖（2名）：价值20元钢笔

三等奖（3名）：价值15元钢笔

九．注意事项

1．做好前期宣传

2.坚持以书为本，要有根有据

3.活动要轻松愉快

理学院学生会201*年11月7日