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策划书封面设计模板

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 07:48:17 | 移动端:策划书封面设计模板

第一篇:模板组织设计封面

工程名称:凤凰新街宿舍楼 工程地点:渔沙坦凤凰新街 编制单位:安阳建工(集团)有限责任公司

编制(推荐打开范文网:www.bsmz.net)人:编 制 日 期: 审批负责人:审 批 日 期:

目录

一、工程概况…………………………………………………………………………1

二、模板安装概况……………………………………………………………………1

三、模板安装前的准备工作…………………………………………………………1

四、模板安装安全技术措施…………………………………………………………2

五、模板拆除安全技术措施…………………………………………………………4

六、模板的运输………………………………………………………………………5

第二篇:策划书封面设计

乐山师范学院文学与新闻学院 201*级高级文秘实验班

“感受现实,增强责任”主题班会

主办单位:201*级高级文秘实验班 承办单位:无

协办单位:无

活动时间:二〇一四年十月二十九日

第三篇:毕业设计文档封面模板

郑州大学毕业设计

题目: *****************************

学生姓名:姓名 (学号)

指导教师:姓名 (职称)

专业: 安全技术管理(安全管理方向)

200年月日

第四篇:策划书封面及正文格式模板201*.9

真诚服务

共同进步 第十六届“金秋木棉”研究生文化节——

(楷体_gb2312,四号,居左)

“×××××××”

××××××

(活动主题及名称,如“宏辞论道”第三届研究生辩论赛,宋体,小初/一号,居中,可以根据标题长短灵活处理字号)

活动策划书

(宋体,初号,加黑,居中)

主办单位:华南理工大学研究生团委、研究生会

承办单位:×××学院团总支、研分会

××××年××月××日

(宋体,三号,加黑,居中)

华南理工大学研究生会

真诚服务

共同进步

注:各学院上交的策划书请务必有封面,至于是否有目录可以灵活处理

××××××

(活动名称及主题 宋体,二号,居中,加粗,与正文空一行)

一、 活动目的及意义 (内容略)(一级标题,宋体,四号,加粗,序号

自动生成,序号后统一用“、”,以下作相同处理)

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××。(正文均为宋体小四,段前段后间距为0.5行,行间距为固定值,18磅)

上文与下一个大标题间有一个空行

二、 活动的可行性分析(内容略)

三、 活动的影响力分析(内容略)

四、 活动内容(内容略)

阐明活动的主要形式、组成部分,奖项设置等内容 1、 活动形式

(宋体,小四,加粗,行间距为固定值,18磅,此后无标点符号) 2、 ××××

五、 活动流程(内容略)

活动的时间进度安排

华南理工大学研究生会

真诚服务

共同进步

该表为某摄影比赛的策划流程,仅作参考,表格内容还可以再具体或细化。 除了表格外,可以采用其它形式,但应包含足够信息。

六、 奖项设置

七、 活动经费预算(内容略)

表格内容还可以再具体或细化

八、 备选方案概述(此部分主要目的是增强活动的可行性)

华南理工大学研究生会

真诚服务

共同进步 九、 活动的其他相关工作(该项目可以灵活处理,内容略)

××××学院团总支、研分会

×××年×月××日

(落款:宋体四号,加粗,靠右)

其它格式的说明

页眉:真诚服务共同进步(注:需要提交纸质版的策划书时封面和目录页没有页眉、页脚和页码);

页脚:华南理工大学研究生会 ; 页码:必须有,居右下。

页眉页脚页码格式规范:仿宋_gb2312,四号字,加粗,居中。页眉前四个字每两个之间间隔两格,“务”“共”之间间隔十格。页码采用times new roman字体,小五号,居右。

注:

各学院上交的活动策划书所包含的内容不得少于该模板列出的项目,各学院可以自行添加其他相关内容。

华南理工大学研究生会

第五篇:课程设计报告封面及模板-总结

课 程 设 计 报 告

课程名称数据库课程设计—总结题目___________________________________________________________

指导教师田英爱设计起止日期201*.09.01-11.05

学院计算机学院

系别专业__________________

学生姓名__________________

班级/学号__________________

成绩___________________

课程设计总结:

[正文]

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