第一篇：科技创新活动策划书
活动主题：
“科技点亮生活”
活动背景：
寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。
活动目的
为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象
面向全院学生，以城资系为主。
策划主办部门
城资系团总支组织部
活动流程
1.前期准备
(1).活动前期宣传
(2).置办活动道具、奖品
2.活动报名
在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(15651883908)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动
(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
时间：5月11日 12:20
地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)
道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后
地点：三食堂前坪
道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔
注：游戏规则另附
奖品
一等奖 教超购物券 40元
二等奖 20元等值礼品
三等奖 10元等值礼品
参与奖 小礼品
人员安排
准备：
张莞晴 --- 总策划
章紫薇 孙逊 马士权 徐洋 --- 策划
杨旖瑶 --- 材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)
章紫薇 --- 借电子秤
张莞晴 章紫薇 杨旖瑶 --- 打扫工具
全体大一成员 --- 布置场地
活动：
郑静 张慧慧 --- 现场秩序维持
李帅 刘鹏 孙逊 马士权 --- 测量距离
荀坤 王维 --- 测量时间
任青 周蒙 --- 称重
徐洋 林斌 ---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求
张莞晴 杨旖瑶 章紫薇 ---输机并计算成绩
谷庆 --- 摄影
宣传方案
1. 充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;
2. 地贴;
经费预算
海报(大幅电子一张+手绘一张) 60元
宣传单(100张)+地贴 30元
场地布置 50元
比赛道具 50元奖品 200元
共计：390元
预备方案
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。
附件一：
“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
活动内容
“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行a(测距)、b(测滞空时间)两组比赛。
具体规则
a(测距)组：
1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。
3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。
5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。
b(测滞空时间)组：
1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。
3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜(取两次中的最好成绩)。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。
总成绩=a组成绩+b组成绩
注
1.a4纸由工作人员统一发放。
2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。
附件二：
“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
活动内容
“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
评分标准
1.总成绩：
由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。
总成绩=质量得分+落地得分
2.质量得分：
按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。(50分)
作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。
计算公式： 重量得分= m最小/m总×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。
着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分 。
4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。
注
1.鸡蛋由工作人员统一购买。
2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
第二篇：科技创新活动策划书
燃我青春，争做“三好”科技创新达人
——09公管团日活动计划书
活动背景
为了响应学校第五届校园科技创新节活动，同时，也为了让同学们有一个挥洒青春，展现自我的舞台，为了让同学们深知当代大学生应塑造何种形象，应如何综合发展，我们将开展主题为“燃我青春，争做‘三好’科技创新达人”的团日活动，并举办09公管“三好”科技创新达人选拔大赛，大赛将分初赛和决赛两部分。 活动目的
通过这次比赛，将选出优秀的“三好”科技创新达人，让他们成为同学们的良好榜样，让同学们为之而努力奋斗，在科技创新层面上有更高水平的发展。
活动主题
燃我青春，争做“三好”科技创新达人——09公管“三好”科技创新达人选拔大赛
活动时间
初赛：201*年10月15日
决赛：201*年10月22日上午8：30——11：00
活动地点
初赛：科技楼d204
决赛：道平广场
参加人员
09公管团支部，共57人，各嘉宾评委。
赛前须知
所谓“三好”科技创新达人，即在科学技术创新领域能够综合发展的同学，通过这次比赛，将评出09公管班中学识渊博，多才多艺，综合发展的达人们。本次比赛将坚持“公平，公正，公开”的原则。
此次团日活动，除班委作为工作人员外，其同学都要参加此次比赛，凡参赛者综合测评加3分，初赛将选出12位同学进入决赛。在决赛中，总分排名前6位同学将成为09公管班的“三好”科技创新达人，综合测评加7分并有丰富奖品。
初赛
采用笔试的形式，要同学们在限定的40分钟内，把试卷做完，共30道题。试卷由班委出，涉及科普知识。通过班委评分，选出前12名参加决赛。
决赛
共分三个大关：
第一关：德育——“废旧电池再利用”环保创新大pk
第二关：智育——“系咪小儿科”科普知识抢答大赛
第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验
三关结束后，将通过计算总分，选出前6名同学为09公管“三好”科技创新达人，予以奖金和奖品。
活动流程
1、 司仪宣告本次活动的目的（1分钟），介绍评委及嘉宾（2分
钟） ，宣布比赛正式开始。
第一关：德育—— “废旧物品回收利用”环保创新大pk（共25分，32分钟）
通过创设一定的情景突出参赛选手思想道德素质高低，评审团按照评审标准给分，找出有道德、有文明的最佳选手。环保意识、节能意识等等都是渗透在我们生活情景之中的思想道德素质，通过废物利用设计大pk活动，从生活中的小事捕捉参赛选手们的文明程度与道德修养水平，更好的突出本次活动的主题。
司仪读第一环节的比赛规则（2分钟）
比赛规则：选手抽签选取废物材料，他们需在限定时间内，利用自己的聪明才智，环保创新意识设计，使废物能够重新被利用。
活动流程：选手亮相，随机抽取幸运号码选取废物→评审评分→宣布成绩→比赛进入下一环节。
2、 第二关：智育—— “系咪小儿科”科普知识抢答大赛（46分钟）
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，扩展大学生视野，促使同学们涉猎多方面、多领域的知识，提高学习兴趣，增长知识，我们需要考一下各为选手。
司仪宣读第一环节结束，第一环节得分结果（2分钟）
第二环节开始，司仪读第二环节比赛规则（2分钟）
比赛流程及规则
钟，需24分钟。
1、12个帅哥美女登场，每人手提一个包，分别写有a、b、c…一共有12组题，每组4个问题，选手依次抽组题。
2、参赛者遇到难题时可以利用3个锦囊来帮助答题。3个锦囊包括“50:50”（在4个选择中剔除2个，剩下1对1的答案）、“自动解答”和“临场贴士”（限时30秒）。以上3个锦囊，每个只可使用1次，但可以在同一条问题连续使用多个。
3、必答题回答时限为2分钟。
1、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始举手，否则属抢答违例。
2、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣3分
3、违例抢答的选题作废，重新开始。
4、抢答题回答时限为20秒钟。
1、参赛选手可自由选择分值的一道试题。
2、答对得相应分值，答错扣相应分值。
3、风险题回答时限因分值不同得分为3分6分9分12分。 3、第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验（共50分钟） 为了丰富同学们的课余活动，在锻炼身体的同时，也可以娱乐一下，展示我们当代大学生风采风貌，充分表现我们的青春，我们的活力。 规则：
（1）材料：比赛专用鸡蛋、保鲜膜、竹签、细绳、剪刀、小刀、调试用鸡蛋等
（2）利用提供的材料，除细绳和保鲜膜可以分割外，其余材料要求保持完整。自行设计实验方案使鸡蛋从高处下落不破。鸡蛋在装置中要求可以看到其表面积的一半以上。
（3）评分标准：鸡蛋及结构从选手选择的高度释放，在鸡蛋不破及不脱离装置的前提下：成绩=高度*高度/（20+鸡蛋偏离中心点距离）（以毫米为单位）成绩高者胜。
（4）可释放3次鸡蛋，取3次中最好成绩。
4、司仪宣布第三环节结束，请嘉宾上台点评。（5分钟）
5、司仪宣布得奖人名单。（3分钟）
6、司仪宣布活动结束。
活动总时间：150分钟
经费预算
总预算：215元
政务学院09公共事业管理团支部
201*年9月6日
第三篇：大学生科技创新活动月策划书
湖南工业职业技术学院
科学创新活动月策划书
一．组织结构
主办单位：湖南工业职业技术学院院团委
承办单位：电气系团学科技部，各系团总支。
二．活动目的：
为体现共青团青年与时俱进的精神，发挥当代大学生的创造力，提高两系科技爱好者的理论和实际应用水平、丰富学生的校园生活，给有科技制作特长的同学提供一个展示自我的平台。并通过活动周凝聚我们的青年学生群体，挖掘人才。增进科学技术交流；同时也增进本系部及友好系学生交流， 引导广大青年大学生更好地投身于科技创新中；进一步加强校园科技文化建设，陶冶学生情操，营造良好的学术氛围，构建和谐校园。
三．活动意义：
大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。大学生是象征朝气与青春的群体(来源公文素材库：WWwww.bsmz.net)。我们总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇。在这个科技产业发展迅速的年代，让更多的大学生开始关注并参与到科技创新项目中去。
本次活动在院团委和科技部的共同支持下，以激发专业学生的热情和灵感，培养学生的创新精神和专业能力，有效的推动科学
创新在校园内的进步，为学生储备技能，武装自己，迎接现时代人才需求的全方位考验打下坚实基础。同时可以在关注此次活动的企业和优秀人才之间搭建起交流的桥梁。
四．活动日程安排及分工（201*年5月28日至201*年6月28日 ）
1、5月28日之前，各系团总支会完成各种准备活动例（如各系学生会外联部筹备活动资金等、宣传部制作宣传用品制备等）。2、5月28日至6月8日，活动全面展开:
1）6月8日-6月18日在全院各班级比照电子设计大赛要求组织小发明、小制作比赛；同时，组织各系科技创新方面表现突出的同学之间开展学术交流。
2）6月19日各系科技创新优秀学生代表分批在两系各行政班级与同学们交流成功经验。
3）6月20日邀请各系学术带头人在多媒体教室举办科技创新讲座。
4）6月21日在各系多媒体教室展播优秀科教电影。另外电气系组织科技部成员及电子设计大赛兴趣小组成员在校园内开展电器义务维修活动。
3、6月22日收集各系各班参赛作品，并根据各班及个人上交作品情况评选出优秀班集体及先进个人，对活动月进行总结。
五、电子设计大赛比赛、小发明、小制作比赛参赛要求
1、以班级为单位组队参加，40人以下班级各项比赛作品选送不
少于3件，40人以上班级选送作品不少于五件。
2、在投稿的同时需提供每件作品的简单介绍及详细的参赛人员个人资料（包括姓名、性别、学号、联系电话、电子邮件等）。对于联络方式未注明或者有误而造成的一切后果由参赛者自己承担。在实际收到参赛者作品之前，作品如发生任何意外，由参赛者本人承担责任。
3、奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
4、作品要求：
1）本次大赛参赛人员均以班级递交作品为获得参赛资格参赛作品要求。
2）参赛作品必须是在近期内创作，参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可，不受原创人和原作的限制。
3)大赛不接受曾经发表或展出过的作品。
4)所有作品必须原创，严禁抄袭、摹仿、拷贝他人的作品，一旦查出，取消其参赛资格。对赛事造成恶劣影响的，将追究其责任。
5)每件参赛作品需填写一张参赛报名表。复制有效。每份作品须连同报名表一起上交。
6）所有作品原则上不予退回。
六、活动月要求
1、本次活动周各项活动前应通过校园海报及宣传版面形式，有必要时可利用校园广播，做好活动的宣传和动员工作。
2、各系学生会科技部作为本次活动周的中坚力量，应该做好科教
电影选定，家电义务维修人员确定、工具调配等前期准备工作。
3、活动月结束后，各系学生会应结合活动开展情况进行认真总结，归纳出得失并对活动各项材料整理备案为以后学生会举办相关活动提供参考。
电气系团学科技部
201*年05月22日
第四篇：第三届科技创新活动策划书
“碧波赛舟”科技创新活动
策
划
书
主办：理学院团委学生会素拓部
活动主题：走出课本，应用课本，升华课本
活动目的：不知不觉我们已经在书海中遨游了十几年，满脑子都是工
具技巧，现在是展现自己才能的时候了，我们今天就可以走出课本，利用所学的工具、解题技巧，应用在日常动手
实践中，在比赛中让我们学的知识得以充分的表达。
活动时间：201*年11月27日（星期六）下午15:00-17:30 活动地点：博学楼210，211，208
活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员
活动流程：
（一） 前期准备
1. 提前一星期落实各种道具，所需材料，11月21日下发报名表
2. 11月17号之前落实比赛所需提供的材料，奖品等
3. 11月27号早上由我部人员在早上将教室布置好，
安排好主持人
4. 确定好负责赛前讲解的人员
5. 布置会场，并做好编号，作抽签用，相应的每个使用的桌子上粘好序号
6. 打扫好新图书馆前面的喷水池，然后做好起点终点标记
（二） 活动内容：
1. 各班参赛人员进场进行抽签，根据编号找到自己组的位置
2. 主持人宣布活动正式开始，
3. 由主持人介绍比赛规则
4. 由我部相关负责人进行赛前讲解
5. 小船制作开始，时间为1个小时
6. 一个小时后主持人宣布结束，然后统一211教室的同学集中到210教室进行投票，选出最佳设计作品
7. 投票之后到新图书馆前喷水池前进行测试
8. 测试人员将比赛各组成绩交予主持人，宣布比赛结果
9. 比赛结束后由素拓部负责颁发证书
（三） 后期安排
在活动结束后负责会场打扫
经费预算：一次性筷子45×2=90元皮筋 10元
气球10×4=40元卡纸20×0.5=10 元
绳子10×1=10元吸管：5元
证书：3×5元=15元横幅：80元
奖金：一等奖120元二等奖80元三等奖50元
最佳创意奖50元总计：475元
附： 1. 本游戏做船工具有筷子、皮筋、卡纸、气球、塑料瓶，吸管
2. 评分依据：以小船到达对岸的时间长短评比
注意事项：
a.每组有两次实验机会，以最佳成绩为最后成绩
b.我部进行赛前指导包括：小船的稳定性，重心位置及可能
用到的动力等小船制作问题和安全问题进行说明和指
导。
c．评比时注意事项:
<1>没有到达对岸的小船直接淘汰
<2>以小船到达对岸时间最短的队伍为获胜队
<3>以小船到达对岸并且造型最美丽的小船，有机
会参加“最佳设计奖”的评比
（注：本奖项大家选举，先投票，然后在能到达
终点的作品中挑出最佳设计作品）
d．比赛结束后由各班素拓委员（没有素拓委员
的班级由班长代理）负责将其参赛人员素拓本收
上来进行统一加分
3．为了让参赛人员做出更好的作品，我们会在制作教室提供试验设施
4.由于本比赛与天气有很大联系，所以我们会根据情况情况而调整比赛时间及比赛相关事项
安全问题：1.在制作小船时会用到小刀等具有一定危险性的工具，
在比赛前本部人员将注意事项向参与者说明，并在比赛
过程中和比赛后进行全程保护。
2.由于用到水池，我部成员会做好说明，并在测试现场
维持好秩序。
3.为了让各组人员对自己的作品进行更加实际的了解，
我们会在制作现场提供小型实验水池。
第五篇：第四届科技创新活动策划书
“纸鸢舞明”科技创新活动
策
划
书
主办：理学院团委学生会素拓部
活动主题：传承经典，放飞梦想，以活动挖掘传统文化内涵。
活动目的：旨在弘扬传统节日文化，传播风筝文化知识，让大家掌握
风筝放飞的技巧一方面，一方面，使大家在慎终追远、缅
怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传
活动时间：
活动地点：新校区
活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员，邀请嘉宾 统，进一步挖掘清明节的文化内涵；另一方面，主要就是锻炼同学们的动手能力和团结合作能力。 201*年4月8日（星期天）下午15:00-17:30
活动流程：
（一） 前期准备
1. 提前一星期落实各种道具，所需材料，4月1日发报名表
2. 4月8号之前落实比赛所需提供的材料，奖品等
3. 安排好主持人，及嘉宾
4. 确定好负责赛前讲解的人员
（二） 布置会场，并做好编号，作抽签用
（三） 活动内容：
1. 各班参赛人员进场进行抽签，确定自己的编号。
2. 主持人宣布活动正式开始
3. 由主持人介绍比赛规则
4. 由我部相关负责人进行赛前讲解
5. 风筝制作开始，时间为1个小时
6. 一个小时后主持人宣布结束，统一在指定位置选出最佳设计作品，然后到新校区操场集中，按序号进行统一测试
7. 测试人员将比赛各组成绩交予主持人，宣布比赛结果
8. 由嘉宾颁发证书及奖金
（四） 后期安排
在活动结束后负责会场打扫
经费预算：透明胶：25×1元=25元横幅：90元
剪刀：5×5元=25元纸：60×1元=60元
竹签：10×5元=50元
线：60×1元=60元小刀：30×0.5元=15元浆糊：20×1=20元毛笔：5×3=15元
彩笔：20×2=40元
奖金：一等奖120元二等奖80元三等奖50元最佳创意奖50元证书：4×5元=20元
总计：710元
附：1.本游戏制作风筝的工具有小刀、剪刀、木棍、绳子。
2.评分依据：以风筝放飞的高度
注意事项：<1>每组有两次实验机会，以最佳成绩为最后成绩
<2>没有飞起的直接淘汰，以飞的最高的队伍为获
胜队
<3>以风筝能飞起且造型最美的风筝有机会参加
最佳设计奖的评比
（注：本奖项大家选举，先投票，然后在能飞起的
作品中选出最佳设计作品）
3.我部进行赛前指导包括：风筝的平衡性，重心位置及
可能出现的问题进行说明，以及放风筝的技巧
4．为了让参赛人员做出更好的作品，我们允许参赛人员
制作完后可以进行试飞
5. 比赛结束后有各班素拓委员（没有素拓委员的班级由
班长代理）负责将参赛人员的素拓本收上来统一加分。
6.由于本比赛于天气有很大关系，所以我们会根据情况
而调整比赛时间及比赛相关事项
安全问题：
1.在制作风筝时会用到小刀、剪刀等具有一定危险性的工具。在比赛前本部人员会将注意事项向参与者说明，并在比赛过程中和比赛后进行全程保护。
2.由于可以试飞，我部成员提前会做好说明，并在试飞现场维持好秩序
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