第一篇：暑假培训辅导班策划书
课外辅导班策划书
前言
本着当代大学生有责任服务社会、奉献社会的理念，特别是服务于中西部贫困落后地区。同时，也为了响应“十二五”规划中的“加强农村基础教育，提高我国农村人口素质”的号召，一些大学生计划开展暑假课外实践活动——小学进初中课外辅导实践活动，既有利于提高大学生的动手时间能力、能力素质迁移能力，也有利于增强大学生积极服务社会、乐于奉献社会的意识；也达到了把高等教育与当前社会需要结合起来的目的，逐渐在整个社会形成人有所学、学有所用、社有所需的良好氛围。另一方面，也丰富充实了当地学生的暑假生活，使学生们虽然离开学校，但不落下学习。通过课外培训辅导，学生不仅可以接受新知识、树立新观念、养成好习惯，这样的培训还可以让学生提前接触中学的学习内容，了解中学学习的特点，为他们即将到来的初中学习打下良好的基础。
现在的独生子女越来越多，我们的家长对他们的重视程度也越来越高，为了能立足于未来竞争激烈的社会，他们自己必须学会摆脱依赖、学会在集体中成长、乐于助人、共同进步。随着城市化进程的加快，进城务工的年轻人越来越多，留守儿童也日益增多，远离父母的他们，更需要耐心地沟通和交流，也更需要良好的辅导和帮助。只有这些孩子健康、快乐地成长、学习，我们的社会才会充满一片和谐之声！
目录
1、 目的
2、 参与策划人员
3、 具体实施方案
4、 预期效果
5、 安全措施
6、 成果宣传
7、 快乐暑假之旅
8、资金预算
9、工资分配
一、 目的：
1、使学生打好进入中学学习的主要科目——英语、数学的基础，帮助他们提前适应中学的学习；
2、提高大学生锻炼自我、服务社会、适应社会的能力；
3、有利于丰富学生的暑假生活，营造和谐的社会氛围。
二、参与策划人员：
王清旭（怀化学院201*级学生）
向才红（广东外语外贸大学201*级学生）
卢梦媛（）
三(本文来源公文素材库：www.bsmz.net)、 具体方案
1、 宣传招生，通过贴海报，发宣传单、在家长中展开
口头调查、在学生中进行问卷调查的形式对此项活
动进行宣传，招生对象主要为小学毕业生。
2、 租赁教室：租借红岩中学的教室，或幼儿园的教室，
再者可以租用私人房屋，总之，教室需要宽敞、明
亮、安静，以让学生们舒适、轻松地学习。
3、 主要培训科目：英语、数学
a、英语（语音音标、单词、简单对话、英语课文，
主要以初一一期的内容为主，以提高学生的听、说、
读、写的能力为重点）
b、数学（有理数，包括正数和负数的学习与应用，
有理数中数轴的学习与运用，从数轴中引申出来的绝对值与相反数的运算，有理数的加减法、乘除法。整式理性认识与其加减法。一元一次方程合同类项与移项等，附加一定的基础加深题，训练学生的思维能力和运算能力。 ）
4、上课具体时间安排：上午8:00——12:00，分别为两节英语与两节数学。
5、每10天进行一次测试，以评估学生的学习情况，三次测试的综合成绩将反馈给家长，成绩优秀者将获得丰厚的学习用品。
6、欢迎广大家长前来辅导中心听课指导，我们将耐心听取您宝贵的意见，并为之而努力。
7、培训时间为四周，每周有一天的假期。
四、预期效果
英语：基础1、掌握英语音标的读法、能够自主准确地拼读陌生单词；
2、熟记初一初期学习的英文单词；
3、熟悉前几个单元的英语课文；
4、掌握简单语法
拓展：1、能够用英文进行简单的日常交流、问候；
2、具备自主学习单词、句子、课文的能力;
3、养成勤于学英语、乐于学英语的良好习惯。
数学：基础1、掌握正负数的运算、一元二次方程式的解答，几何图形的解答；
2、掌握基本公式、提高计算能力；
3、养成学习中学数学的思维方式。养成独立自主的学习习惯。
拓展：1、掌握一些解决难题、奥赛题的解题方法
2、提高运算能力，为以后的物理、化学学习打下牢固的基础；
3、养成良好的数学习惯，如仔细耐心、思维敏捷、勤奋钻研.
其他方面知识的拓展：电脑技术，如world文档、excel(办公软件)、ps(图片处理)。
五、 安全措施
1、 上学、放学安排专车接送；
2、 放学后，强调学生先回家，向家长交待后再出去，并会一
一打电话问候家长学生是否到家；
3、 课间不能超过上课处100米处，如有特殊情况，须向老师
说明。
六、 成果宣传
1、 把学生快乐、积极的学习场景，老师认真耐心授课
的场景用照片的形式展示出来，然后做好相册送给
同学们留作纪念；
2、 地点为大药房门口，同时这里也设为招生报名地
点。
七、快乐暑假之旅：培训生活结束了，也该是放松放松的时候了，可由老师组织带领去附近进行野炊，如有意愿者，可以邀请家长参加。
八、资金预算
1、宣传海报：30/张2张共：2*30=60元
2、宣传单：0.5元/张初步预计100张共：100*0.5=50元
3、租教室：500元
4、买资料：200元
5、教学用品：40元
6、奖品：100元
7、联系家长、招生话费：80元
8、租车：300元
九、工资分配
1、按比例分配，即按劳分配，教学占总剩余的70%，宣传、招生、管理占30%。这里参与教学的两人（向才红、王清旭），每人分配总剩余的35%。参与宣传、招生、管理的两人（卢梦媛、王清旭），每人分配总剩余的15%。
2、按照《工资分配1》的计算方法，向才红最后分配所得到的工资为总剩余额的35%，卢梦媛最后分配所得到的工资为总剩余
额的15%，王清旭最后分配所得到的工资为总剩余额的50%。
3、总剩余额的界定=总收入额-110元（宣传招生所用海报、宣传单费用）-500元（租用教室费用）-300元（租车费用）-200元（买资料费用）-200元（买资料费用）-40元（教学用品费用）-100元（买奖品费用）-80元（联系家长费用）-600元（每个人200元的生活费）-200元（英语老师车费）。
4、英语老师的车费给予报销200元。
5、补课期间每个人发放200元生活费。
第二篇：辅导班策划书
步步高辅导班策划书 暑假到了！您的孩子哪里去？要去就去步步高！
着丰富的家教经验和认真负责的工作态度，教学水平优异，以人为本，从学生角度出发进行教学。 对您的孩子施行家教式教学，保证教学质量。
一、 活动目的
1、使学生打好进入未来学习的主要科目的基础，帮助他们提前适应将来的学习；
2、提高大学生锻炼自我、服务社会、适应社会的能力；
3、有利于丰富学生的暑假生活，营造和谐的社会氛围
二、 可行性分析
1、 市场环境分析：
近年来人们的生活水平得到了很大的提升，各市各地居民经济能力上升，对教育的关注也与日俱增。人们开始重视小孩子的教育培养，愿意花钱送孩子到暑期的辅导班进行各种各样的培训。此外，人们由于自身工作以及个人娱乐的需要，花费在孩子身上的时间明显缩减，所以在暑假的时间里，小孩子的安排是另家长特别头疼的问题，这时，暑假辅导班是一个两全其美的选择。暑假辅导班具有较大的市场容量。
2、 消费者分析：
步步高教育中心定位于中低端的客户，主要的目标消费者是中小学生，年龄偏小，其父母大都在30~40之间，消费观念较先进，乐于为孩子的教育投资。3、竞争对手分析：
步步高的竞争对手主要有当地大学生自主开办的、中小学老师自主开办的辅导班。① 相同目的的大学生开办的辅导班：
暑期时间较长，各地放假回去的学生都会在这一期间开办当地的辅导班。
优势：熟悉当地的情况、有一定的人脉网劣势：资金不足、组织涣散、缺乏纪律性组织性。② 当地中小学老师自主开办的辅导班：
很多的中小学老师利用自身的教师身份，招纳各个学校的学生，尤其是自己所在学校的或者所在班级的学生。
优势：学生家长对其有极高的信任、人脉关系网广阔劣势：收费高、学生的积极性不高 。
三、 活动内容
1、招生对象:
已定的各市、县、镇的中小学学生，年龄偏小，以小学生为主。
2、招生方式：
宣传招生，通过贴海报，发宣传单、设点驻扎、在家长中展开口头调查、在学生中进行问卷调查的形式对此项活动进行宣传。
1） 招生前准备：
① 招生人员有良好的心理素质，学会谈判、推销，熟悉自己辅导班开设的特点、所宣传的客户、招生的市场、招生日期以及各中小学准确的放假时间，准备好各种策略应对招生。 ② 招生期间：
不断的派发宣传页和名片，任何时候任何地点都要言行一致，就是给客户、学生及家长信心的保证，招生过程就是推销自己介绍自己，推销自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客户、学生家长心理，要懂得熟悉客户的重要性，每日招生日记，理想的记录是随时可以查询每个生源记录的具体情况，作好客户、家长拜访记录，随时掌握客户、生源的动态。作好记录，不时进行分类整理和分析，做到可以随时查询到任何一个生源的信息。
四、 具体方案
1、 租赁教室：
租借幼儿园的教室，再者可以租用私人房屋，总之，教室需要宽敞、明亮、安静，以让学生们舒适、轻松地学习。
2、 教学器材购买：
由于招生存在着很大的不确定性，所以所有教学器材都在招生完毕之后购买。
现在这里罗列下需要购买的教学器材：黑板、 试卷、笔、本子之类及其他教学辅助用具。 ①
② 3、 教学期间： 各个教学人员参加讨论，制定课程表，认真负责的准备教案、讲义。内部老师进行试讲，确定最佳讲课方案后再对学生进行讲授。一定要有认真负责的精神。 宣传招生期间以及授课期间所需费用报给会计，有会计负责审计，最后总结时结算。
中学的课程对于我们来说，有些吃力，而且这些学生面对的是中考以及高考，我们教授时的一些错误有可能会导致他们考试时的一些失分，所以教学人员一定要认真负责。 注释——每10天进行一次测试，以评估学生的学习情况，三次测试的综合成绩将反馈给家长，成绩优秀者将获得丰厚的学习用品。 ③ ④
4、 注意事项：
① 每次上课必须签到，如发现有学生连续缺课或早退2次，即需要联系家长。
② 注意维护课堂纪律及课间休息时的纪律(尤其是三四年级)以免出现受伤等突发情况。 ③ 学期中每人限请假2次，并且让教授同一课程的另一人顶替，以免出现无人上课的情况。 ④ 注释——为了避免一些学生利用这个辅导班为由，欺骗家长，在上课时间没有来上课而是去网吧等一些娱乐场所或是其他地方。因此报名参加辅导班的学生必须让家长知情，而且需留有家长的正确的联系方式，以便通知和交流学生的学习情况。
①
②
③
④ 5、 安全措施： 上学、放学尽量安排家长接送。 放学后，强调学生先回家，向家长交待后再出去，并会打电话问候家长学生是否到家。 课间不能超过上课处100米处，如有特殊情况，须向老师说明。 为了教学人员的安全着想，避免有一个人单独上下班的情况出现，路上车辆众多，3人
一起上下班比较安全，并且比较容易培养团队之间的感情和合作精神。
五、 活动总结
1、 总结辅导班全过程。
2、 结算财务
① 宣传海报宣传单
② 租教室
③ 买资料、教学用品、奖品
④ 联系家长、招生话费
⑤ 其它预算
3、发放工资
第三篇：暑假辅导班宣传单201*
致家长的一封信
尊敬的家长：您好！
一年一度的暑假即将来临，每一个孩子都要进行升级，这个过程的跨越如果有一个很好的衔接，孩子会很轻松的进入新的年级。对于过去的学习，每个孩子都会有自己的不足，暑假这个黄金时间，正是孩子弥补不足的机会。查漏补缺，提前预习，实现完美自然的过度。
当您为孩子学习成绩不够理想时；当您为了工作无时间照看你的孩子学习时 这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的学 生充分利用黄金暑假来弥补学习的某些不足，我们辅导班特开设暑假辅导课程。
教学目标:
巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。
教学内容：
1、对新学期内容提前预习，一步领先，步步超前。
2、 辅导学生假期作业
辅导学生假期作业课程设置：
1、
2、 即将上二年级的小学生，以语文和数学为主同时兼顾学生写作，另可根据家长要求安排专项辅导。 即将上三年级的小学生和即将上四年级的小学生，以语文、数学、英语
为主同时兼顾学生写作，另可根据家长要求安排专项辅导。
招生对象：即将上二年级的小学生，
即将上三年级的小学生
即将上四年级的小学生
第四篇：暑假小学英语辅导班
小学英语同步辅导课
暑假将至，作为家长的您，是否为孩子在过去的一学期英语学习不佳而烦恼呢？是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？是否为孩子在暑假贪玩而疏于学习而担心呢？为全面解决孩子英语学习问题，巩固已学知识，衔接新学期课程，我们特办同步英语暑假辅导班，相信经过我们一个月的暑假辅导，您的孩子英语学习成绩一定会有所提高。
辅导内容：以教授新学期的英语课本为主，如果有需要可以根据学生的实际情况进行旧知识的复习。
辅导课特点：采取小班教学模式，5个名额，小班有助于老师有足够的精力指导每一位学生，培育英才。
招生对象：小学3-6年级
地址：联系人：联系电话：
第五篇：暑假辅导班招生简章
暑假辅导班招生简章
暑假将至，作为家长地您，是否为孩子在过去一学期地学习成绩不佳而苦恼呢？是否为孩子地顽皮完成不了作业而无计可施呢？是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子地学习呢？是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了，怎么办？如果是这样，请您放心将孩子交给我们xx辅导班吧！经过我们一个暑假的辅导，你们的孩子地学习成绩一定会有一个快速地提升！现开设初中课程:语文、数学、英语、物理、化学。开班在即，欲报从速！xx辅导班以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，一切为了学生，为了学生地一切，力争使每一个接受辅导地同学都能获益。
小班化:辅导班每班人数控制在30人左右。30人小班既能提供良好地课堂氛围，又能提供更多地学生与老师交流地机会，同时使老师也有足够地精力去指导每一位学生，有助于使每一位学生地不足之处都能得到指点并能及时克服。
规范化:尊重教学乖瞪，注重教学效果；实行规范化管理，建立系统地应试教育和大学教育相结合地教育模式，确保学生地成绩有明显提高；定时向家长反馈学生地学习情况，及时与家长互通信息。
师资强:
1、绝对小班教学，额满即止。2、注重能力培养和教学地严谨性、针对性、实效性。3、以教学生学习方法为主，严禁知识灌输，死记硬背。4以生动活泼地教学方法取代传统地填鸭式教学，使同学们能轻松应对考试。5、也可以单独补习各门学科，具体问题面谈。
三、报名须知
1.报名时间:即日起即可报名（小学、初中、高中课程均可，也可单独辅导）
2.上课时间:201*年.x月xx日到201*年x月xx日（星期一到星期五）8:00——17：:00
3.收费标准:每天90元每月1800元（可免费试听3天）
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有