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暑期夏令营策划书

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 07:54:45 | 移动端:暑期夏令营策划书

第一篇:暑期野外夏令营活动策划书

暑期野外夏令营活动

目录:

一、野外夏令营活动背景与目的

二、野外夏令营活动概况

三、野外夏令营活动内容

四、野外夏令营的宣传方案

五、野外夏令营的赞助方案

六、夏令营的活动安排

七、物资准备及资金预算

八、结语

主办单位:

协办单位:

暑期野外夏令营活动策划书

一、 活动背景与目的

夏令营系列是以提高学生综合素质能力作为主题,带给孩子们

第二篇:西宏苑社区暑期青少年读书夏令营策划书

西宏苑社区201*年暑期青少年读书夏令营策划书

为培养青少年树立正确的人生观和价值观,追求健康积极的生活,自觉让读书成为一种责任、一种习惯、一种追求,西宏苑社区将于201*年6月2日至6月8日,开展暑期读书夏令营活动,使我社区青少年学生们度过一个充满文化气息的暑假。

活动主题:让我们在阅读中成长

活动性质:“读书夏令营”为社区公益性活动

活动形式:免费参加

活动时间:201*年 6月2日——6月8日

活动地点:西宏苑社区

活动内容:共有七项:一、“让我们在阅读中成长”主题征文;二、“健康成长”系列主题讲座;三、“趣味英语”系列公益体验课;四、青少年阅读书目推介;五、图书馆小志愿者服务;六、读书知识竞赛;

七、中华传统美德系列讲座

活动步骤:分为三个阶段 一、开营仪式(6月2日上午)二、系列活动(6月3日——6月7日) 三、闭营仪式(6月8日上午)

一、开营仪式

时间:201*年6月2日上午

内容:介绍各位领导和来宾领导讲话 校方代表发言 夏令营工作人员 营员代表发言主持人宣布夏令营开幕

二、各项活动具体方案:

(一)、“让我们在阅读中成长”主题征文

时间:201*年6月8日 活动结束前

主题:让我们在阅读中成长

内容:主题征文形式,作品要求主题鲜明,内容强调创新、要有较深的立意及思想内涵。文体不限(散文、诗歌、小说均可),题目自拟。字数要求,小学生600—800字。电子版、文字稿均可。设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,纪念奖若干。

(二)、“健康成长”主题系列讲座播放

时间:201*年6月3日上午

地点:西宏苑社区

主题:关注青少年健康成长

内容:南苑医院田大夫给学生进行健康知识讲座。

(三)、“趣味英语”——英语体验课

时间:201*年6月4日上午

地点:西宏苑社区

主题:趣味英语

内容:由大学生社工对参加夏令营的学生进行趣味英语知识的培训,培养其对英语的兴趣。

(四)、青少年阅读书目推介

时间:201*年6月5日上午

地点:西宏苑社区

内容:从馆藏中挑选多种优秀图书,共分5期,每期推荐20种图书,涵盖文、传记、绘画、科学、历史五个主题,为参加活动的学生进行优秀图书的推介和宣讲,扩展学生的知识面。

(五)、图书馆小志愿者服务

时间:201*年6月2日——8日贯穿整个活动中

地点:西宏苑社区

主题:鼓励中小学生了解图书馆,了解书籍,培养服务社会公众的意识和良好习惯。

内容:协助图书馆员整理书刊,维护阅览秩序。

(六)、读书知识竞赛

时间:201*年6月6日上午

地点:西宏苑社区

主题:鼓励中小学生热爱知识,热爱读书,深化课内外知识,丰富假期生活,养成爱读书读好书的习惯和兴趣。

内容:以书面方式回答知识竞赛试题。

(七)、中华传统美德讲座

时间:201*年6月7日上午

地点:西宏苑社区

主题:宣传传统孝文化,培养青少年传统美德,使青少年树立良好的思想品德(具体演讲内容见附录)

三、闭营仪式

时间:201*年6月8日上午

地点:西宏苑社区

内容:夏令营活动分享会及闭营仪式(邀请家长参加)

附:中华传统美德讲座主要目录

◇ 教育最重要的是什么

◇ 德行的根本是什么

◇ 如何才能有智慧

◇ 怎样学好文言文

◇ 怎样才能有好的记忆力

◇ 行孝从哪里开始

◇ 学习的次序

◇ 学问重要的是什么

◇ 最让父母安心的是什么

◇什么是道

◇ 什么是德

◇ 什么是真正的慈爱

◇ 在一个新的环境应怎样做 ◇ 教育是长善而救失

第三篇:暑期夏令营

语文:

1、1-6年级的语文课本。

要求:会读、写文中的字、句。背诵、默写生字、格言、古诗、乐园中的词语; 2、1-6年级的《同步训练》。

要求:会做每一题,作文必须在修改的基础上会背诵;

3、《小学生读书竞赛参赛必读》(上、下册)。

要求:读、背、写书中的每一题,特别是时事政治;

4、《冲刺外校》一册。

要求:每天做《走向外校》一单元,要求每题会做,每个知识点搞懂。

5、外校模拟试卷。

要求:在考试前一个月,卡表做十套试卷。订正试卷。

6、阅读课外书籍30部(不限)

要求:认真阅读,要求写读后感,然后模仿缩写作文十篇。(描写景物、叙事均可)。

作品名称:历史类:中国上下五千年、世界上下五千年、中国通史、战国策、明朝那些事、三国演义。传记类:毛泽东传、居里夫人、爱迪生、岳飞传、名人传。世界名著:鲁滨逊漂流记、大卫科波菲尔、钢铁是怎样炼成的、汤姆叔叔的小屋、汤姆索亚历险记、爱丽丝漫游仙境、金银岛、老人与海、马克吐温小说集、莫泊桑短篇小说集、欧亨利短篇小说集、契科夫短篇小说集、青年近卫军、钢铁是怎样炼成的、童年、斯巴达克斯、好兵帅克、福尔摩斯侦探集、假如给我三天光明、王子与贫儿、格列佛游记、绿山墙的安妮、昆虫记。儿童文学:儿童文学、狼王梦、艰难的归程、手斧男孩、藏地密码、一岁的小鹿。中国文学:狼图腾、红岩、呐喊、骆驼祥子、城南旧事、恰同学少年。其它:作文三书、美国语文、读者、笑傲江湖、三十六计、虚掩的门、哈利波特、趣味推理、我是实验王、科学世界、鞋里的沙。

第四篇:夏令营策划书

四十铺中学

夏令营策划方案

一、夏令营活动的意义

夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验,尤其在夏令营一起活动的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行自理生活,这对于终日在娇生惯养的“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。所以参加夏令营的活动,学生的自理能力都会普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。十几个孩子聚在一起,自己动手,分享喜悦,分享成果,这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。

夏令营活动的特点是一种体验,它使学生溶入到社会的大课堂。与大自然零接触,让学生深入自然,了解自然,开阔视野,培养学生的团结合作意识及处理能力,体验劳动的喜与乐。

夏令营是一种很好的教育方式,可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神,这是很多孩子所缺乏的。

二、夏令营宗旨

我运动我健康我快乐我阳光

三、夏令营主题

运动健康快乐阳光

活动原则:以校为主、特色引领、多项发展

四、夏令营活动基地

四十铺镇 元宝湾村小河边树林地

五、主办单位

四十铺中学团委

六、参加对象和名额

校团委两人、信息处一人、工会一人

七、八年级各班团支部书记15人。共19人。

七、人员条件

1、身体健康、性格开朗、积极向上者。

2、组织纪律性强,能得到家长的支持。

3、有心脏病或高血压病史的不能参加

八、活动时间

201*年六月中旬。(具体时间待定)

九、活动流程以及活动设计

(一) 前期准备

1、各班团支书开会讨论,确定活动计划。

2、确定活动用照相、摄像记录,活动结束后刻盘留念。

3、负责准备活动项目的道具及必需物品。

4、向每位工作人员进行思想培训,突发状况问题的解决,游戏活动安全措施,要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药)。

5、要求领队人员和学生统一着装。

6、场地安排:鲍文飞、郝波、李正东

7跟踪摄影: 李强

(二) 活动实施方案

活动当天

6:00—6:30校内早餐

6:30—7:00集合,出发前的准备工作

7:00—8:00步行至营地(保持队形,口号统一,“爱我四中、

快乐我行;看我今朝、还数四中;精诚团结、拥抱

未来”待定)

8:00—9:00营地准备工作

搭建简单的灶台、舞台、厕所等活动所需场所。9:00—10:30团队人员一起做早饭(大烩菜、馒头、西红柿鸡蛋

汤)。

10:30—11:00用餐(饭前唱事先准备好的歌曲,饭后一起洗餐具)

集体拍照, 所有队员站在一起,教练发口令

1—2—3口令,当听到口令时所有队员都向上跳跃,此时摄影师将对队员们进行拍照。团队的各种精神和意识将在此得以体现。 11:00—12:30游戏环节

1、滚雪球(主要是团队内的人员相互介绍)

2、运水接力(分为两组比赛、加深友情。胜利者奖

小礼品)

3、筷子夹球

每组队员排队站在起跑线上,在距离起跑线10米处有一个水桶,水桶里装满水,漂浮着10个乒乓球,裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前,用事先准备好的筷子夹住乒乓球,运到1米处的盆中(要蹲下轻放,以免乒乓球蹦出),如果夹住的乒乓球掉了,或没放进盆中不计数,失败者不能再回头重新夹球,要快速返回起跑线与下一名队友击掌,第二名队友出发,以此类推,看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜,获胜方得小礼品一个。(切记考虑安全问题:筷子一定要放在原处)

12:30—14:00文艺节目表演时间(包括小品、舞蹈、唱歌等) 14:00—15:00场地水上娱乐游戏

15:00—17:00共做晚餐,分享自己的手艺(烤肉、烤鱼、烤饼、

烤菜和青菜豆腐汤等)

17:00---17:30 收拾场地,总结同学们一天的表现,布置夏令营后感的一篇作文。

17:30---18:30清点人数,步行原路返回学校,中途不得回家。

十、安全注意事项

1、到达目的地时要前有老师领队,后有老师维持。活动期间,严禁吸烟、饮酒;任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。

2、 如遇突发的恶劣天气,将根据情况一切听从老师指挥。

3、以上内容如有不周的地方,临时加以补充。争取本次活动安全快乐而有意义!

十一、后期工作

1、 作文评选,好的在报栏宣传。

2、 记录一天生活的影像u盘在一周里给学生、家长拷贝。

四十铺中学团委

201*-5-28

第五篇:夏令营策划书

七彩夏日健康成长

一、夏令营介绍

201*年sofu卡通乐园夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生更深刻的懂得人生意义,实现理想。

通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识了自身潜能,增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心,改善了人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然,启发了想象力与创造力,提高了解决问题的能力,从而更进一步的促进了学生的全面发展。

二、夏令营宗旨

我运动 我快乐 我收获 我健康

三、夏令营主题

健康 运动 阳光 未来

活动原则:以校为主、特色引领、多元选择

四、夏令营活动基地

sofu卡通乐园园内

五、承、主办单位

主办单位:sofu卡通乐园

承办单位:铜山广播电台

六、参加对象和名额

5--12岁之间的小朋友

七、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的

2、组织纪律性强,家长支持

3、有心脏病或高血压病史的不能参加

八、活动时间

201*年7月初—201*年8月底 (具体时间待定)

每周一期,每期三天,每期30人

九、收费400元/人

十、拓展培训活动流程以及活动设计

(一)前期准备

1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。

2、跟踪每次培训的影像记录,活动结束给参训者刻盘留念。

3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。

4、向每位工作人员进行拓展培训,突发状况问题的解决,游戏活动安全措施,要配置常用

的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。

5、要求工作人员和参训者统一着装(突显sofu个性),运动鞋,防寒外套。

6、参训者进行分组pk赛,每组配一名生活指导员和一名教练。

7、在集合场地把每天pk赛情况的结果醒目的告诉大家。

(二)拓展训练实施方案

第一天

8:00—8:30集合,开营仪式

8:30—9:00分组

分成4组,一组8人,选出每一组的队长和副队长,接下来开始3天的阳

光快乐的夏令营pk赛。教练把3天的流程交给每组的队长,副队长配合队

长带领自己的方队为了最后的胜利,齐心协力,共同进步。各组取个响亮

的名字和口号,振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教

练为队员介绍活动的具体细节。

9:00—10:00自我介绍

每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍,给大家一个可以互相认识、

交流的平台,特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每

对要学首儿歌,为后面的午饭和晚饭做铺垫。

10:00—10:30加餐(水果和点心)

10:30—11:00集体离地拍照

所有队员站在一起,教练发口令1—2—3吹哨,当听到哨声时所有队员都

向上跳跃,此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次

测验,团队经过一天的训练,团队的各种精神和意识将在此得以体现。

11:00—12:00团结协作训练

筷子夹球。每组队员排队站在起跑线上,在距离起跑线10米处有一个水桶,

水桶里装满水,漂浮着10个乒乓球,裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前,

用事先准备好的筷子夹住乒乓球,运到1米处的盆中(要蹲下轻放,以免

乒乓球蹦出),如果夹住的乒乓球掉了,或没放进盆中不计数,失败者不

能再回头重新夹球,要快速返回起跑线与下一名队友击掌,第二名队友出

发,以此类推,看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜,获胜方得

红星一枚,队友可以呐喊助威加油。(切记考虑安全问题:筷子一定要放

在原处)

12:00—14:30午饭、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌)

14:30—15:30想象力和创新能力的训练

每组给10张纸牌,发挥大家的想象力和创新能力,组合成不同的形状,

并且说出所组成形状的理由,哪组拼的形状多,哪组获胜,获胜方得红星

一枚。

15:30—17:00平衡力训练

17:00—18:00

18:00—19:00

19:00—20:30

20:30—21:00

21:00—21:30

第二天

6:00—6(来自好范 文网:Wwww.bsmz.net94.2),电台在夏

令营开营的前半个月做好宣传,直至夏令营结束。

2. 宣传方式:电台自制2分钟以内的品牌宣传广告,在一天节目中滚动播放5-6遍。

3. sofu卡通乐园负责所有的活动,电台负责活动的宣传。sofu卡通乐园需要支付电

台宣传费用。双方协商,活动收取营员的所有学费由双方五五分成作为广告费用。

4. 根据电台广告制度,要先付费用在播出,所以sofu要支付电台1000元的宣传广

告定金。

5. 报名人数多于15人即可开班。

6. 营员与sofu卡通乐园签订合同全由sofu制定,之后由双方协议审核后定稿。

7. sofu卡通乐园要保证所有入住营员的安全、食品卫生等相关问题,如出现任何问

题都由sofu卡通乐园一律承担。

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