第一篇：201*年暑假大学生三下乡活动策书
201*年暑假大学生三下乡活动策书
一 活动背景：党的十六届三中全会方针政策的出台，结合偏远农村学校的教育硬件设施十分简陋，师资力量短缺，“重男轻女”观念依旧严重。知道这样的现状，作为当代有志青年都想尽自己一份微薄的力量，为那些儿童做力所能及的事情。这就要求我们在学习理论知识的同时还要积极深入到农村中去实践，“三下乡”暑期社会实践活动为我们提供了这样一个认识、锻炼、提升的机会。
二 活动主题：展现黄淮学院大学生志愿者自强奉献、友爱、互助、进步的服务精神
三 活动目的：三下乡”是贯彻党方针路线的实践活动，也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、知识和文化新颖的形式带下乡。同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力。也将黄淮学院大学生志愿者良好的精神面貌展现出来。
四 活动时间和地点：驻马店市--村 201*年7月- 日——7月 -日
五 活动大致流程：
1、活动前期准备。（1）每队按照每位队员的特长适当分组，新闻发布组，支教组，后勤组，家电维修组，宣传组等。分工到个人，每位队员按职责准备相应素材。
(2）查阅当地资料，了解当地民风、民俗。
2、活动内容 （1）举办画展。
（2）对当地中小学生进行义务支教。
（3）有关科技、环保、医疗等当前热门话题举办知识讲座。
（4）举办联欢晚会。
（5）义务家电维修。
（6）趣味知识竞答，辩论赛等。
具体开展：
（1）举办画展
一、活动时间：“三下乡”活动后期。
二、活动地点：当地小学或村委会。
三、活动开展：
<1>活动前期准备，a在当地寻找是否有通俗的艺术家，如果是有就邀请参加画展。b三下乡各成员中有美术、书法和手工艺技术的成员担任美术老师教学生，如：绘画，书法。收藏学生的优秀作品。b带领学生制作手绘宣传招生海报并对其宣传。c邀请学生，家长，朋友及当地教师观赏。e主动联系天中晚报，驻马店电视台等有关新闻媒体宣传黄淮学院“三下乡”活动。f做出回答记者各种问题的准备。
<2>布置画展现场，a统计画展作品，规划画展现场布局。b带领学生裱装自己的作品，并将作品展出在会展现场。c民间通俗艺术家和队员作品由“三下乡”队员统一装裱展出。d带领学生及队员布置会场。
<3>画展开幕和评选优秀作品，a第一阶段：由参展学生依次阐述自己的作品，表述作品所传达的意义。b观众自由欣赏作品。c当地老师、民间(更多内容请访问首页Wwww.bsmz.net)艺术家及村委干部做评委，评选出一等奖1名，二等将2名，三等将3名，优秀作品若干（民间艺术家及三下乡队员不参与评选）。d有各领导为获奖者颁奖。e所有参与者合影留念。
<4>活动结束a整理参展者作品，归还作者。b组织退场，清理会场垃圾等。c各成员进行活动电子档整理并及时公布在网上。
（2）对当地中小学生进行义务支教。
<1>前期准备，a三下乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。b由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。c对招来的中小学生进行合理分班
<2>支教活动开展，a根据分班情况编排合理的课程表。b根据每位队员的特长分担不同的科目，队员进行准备。c队员制作作息表。d进行正常的支教活动。
<3>活动结束各成员进行总结。
(3）有关科技、环保、医疗等当前热门话题举办知识讲座。
<1>前期准备，a三下乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。b由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。c各成员分工准备活动内容。
<2>讲座开展，a各成员分工布置会场，组织参加人员安全进出，维持现场秩序。b讲座开始，由语言表达能力强的成员演讲。
<3>活动结束a组织退场，清理会场。b各成员进行总结。
（4）举办联欢晚会。
<1>前期准备，a三下乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。b由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。c各成员分工准备活动节目。d活动开展前教小朋友有意义的节目。d晚会策划，节目表等e邀请学生及村民观看，参加。
<2>活动开始a各成员分工布置会场，组织参加人员安全进出，维持现场秩序。b节目进行。
<3>活动结束a组织退场，清理会场。b各成员进行总结。
六 活动注意事项：
1、活动正是暑假，天气炎热，我们备有常用药（阿莫西宁等），到达后了解当地的情况，并与相关部门取得联系。在途中出现感冒、发烧、上吐下泻、中暑等症状时，使用备用药品解决。如发生重大意外事故，马上到附近医院诊治，并由两名队员陪同前往。
2、整个行程中各人员须结伴而行（特别是女生不能单独出去），不到危险地带游玩，听从指导老师和领队的安排。各负责人要密切留意各组人员状况，如发现有队员走散丢失，须马上上报指导老师和队长，并向当地有关部门寻求帮助。另外，各人员务必将通讯录随身携带，以备不时之需，注意手机充电。外出时不乘坐非正式长途客运车辆，上下车前后一定及时清点人数。
3、入乡随俗，做好有出现不配合情况的心理准备。我们要跟当地市民互相尊重，保持和睦关系。当与外人发生矛盾时，以安全为前提，以礼让为原则，不与其发生正面冲突；矛盾激化时，寻求有关部门的帮助。4、对于财务安全，以预防为主，提高警惕。一旦出现财务丢失时，要保持冷静。
5、整个活动中，队员应互相帮助，互相关心。当队伍内部发生意见分歧时，先由其他队员进行协调和解；情况严重时，由指导老师出面以解决问题。
6、一切行动听指挥,不能因个人原因擅自离开,玩忽职守,外出须得到负责人批准。
7、注重团队合作精神，做好各自分内之事。
8、遵守纪律，一言一行体现大学生的素质修养。
9、尽职尽责，深入沟通，融入下乡活动中，克服困难，坚持到底。
10、成员各自准备上课材料，积极寻找适合自身的教学方法
七 所需物品：
横幅、旗帜、统一服装、宣传所需材料等。
八 经费预算：
第二篇：大学生暑假三下乡活动方案
大学生暑假三下乡活动方案
一、活动目的：
认识自己肩负的对国家和人民的责任，认识成长的正确道路；<莲山 课件 >在理论和实践相结合的道路上，提高思想境界，巩固理论知识，经受锻炼，增长才干，培养实际工作的能力：
1、通过开展暑期的三下乡活动，增加队员们对于当前党中央及国务院提出的关于“构建社会主义和谐社会”和“建设社会主义新农村”的时代工程建设必要性的认识，从而树立努力学习先进文化知识，投身社会主义现代化建设的目标。
2、通过对民生、民情、民风的了解，特别是一些贫困地区的经济、文化、法律以及教育了解，从而能够帮助大学生对加强科学文化教育以及理想教育等方面的认识。
3、通过大力宣传“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的时代精神，为“新农村，新风貌”的农村精神文明建设贡献力量，提高我们的思想道德修养。
5、通过宣传国家关于社会主义新农村建设的相关政策，结合当地农村生活情况、经济状况、科教文卫事业现状，为当地农民的脱贫致富，以及农村建设进言献策。
6、落实国家五五普法规划，巩固我们的专业知识。通过普法教育活动，宣传法治精神和依法治国方略，提高当地群众的法律意识，让人们群众学会自觉学法、懂法、用法、守法！构建和谐农村、平安农村，让群众学会用法律的武器维护自身合法的权利。
7、通过自由组队自主筹备联系开展各项工作，培养参与队员们的组织协调应急，与人交流等各方面能力；投身基层参与实践，锻炼队员们的知识运用能力及综合解决问题的能力；通过一起的共同努力，培养队员的团队合作精神；在艰苦的生活环境里参与到各种义务活动当中，磨练队员们的意志，唤起艰苦奋斗的意识，从而更加深刻理解艰苦奋斗这一中华民族的美德。
8、我们希望通过我们短短三天的活动，能发扬我们历久弥新的“三下乡”活动的优良传统，展示科大莘莘学子的道德风范和悠悠风情，扩大广外大的影响力和知名度，并在一定程度上通过活动的成果展示科大文法系学生的特色风采。
总的来说，我们的根本目的是：在“构建社会主义和谐社会”和“建设社会主义新农村”的伟大工程中奉献自己应有的力量，在服务群众，奉献社会的实践中提高思想道德修养和自身修为。
二、活动的意义：
大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记提出的“四个统一”的具体行动，也是构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的题中之义。
三、社会实践活动主题
走进农村，走进农民生活；
关注党政，关心农村建设。
四、活动主办单位：
xx科技大学xx系
四、活动时间：
7月24日——7月26日
五、活动的任务
1、宣讲中央一号文件及近期国家有关“新农村建设“的政策、决定，帮助基层群众对国家有关政策的了解；
2、了解党在农村的政策，了解新农村建设过程中农民的生活情况，积极把社会实践与服务社会相结合，巩固以往社会实践的成果，促进实践基地建设
3、进行法律宣讲，结合农村存在的法律问题和纠纷进行法律调查、法律援助和法律咨询
六、活动日程、安排
7月24日：早晨八点出发，到达xx镇，安排小组成员住宿，初步了解活动所在地的情况。与当地检察院联系，讲述我们本次活动的内容与意义，希望获得其支持；初步与当地媒体联系，希望其给予关注。
7月24日（下午）：向当地村民了解党中央在村子里实施的建设新农村政策，如：最低生活保障、养老保险等，以及人民的生活情况，如：向村里困难家庭咨询其生活情况，对党在农村实施的扶贫救助政策有何感触。同时在村委会的支持与配合下开展初步的法律宣讲和调查工作。
7月25：结合农村犯罪、土地问题以及劳动合同（农民工）的情况，宣传法律知识，进行法律咨询和援助，并进一步向当地村民宣传一些由国家规定的，如：涉及婚姻、财产继承、义务教育等方面的法律基本知识，并告诉其可以通过一定的法律手段来维护自己的合法权益，增强当地村民的法律意识和法制观念，推进农村的民主法制建设。
7月26日：在当地村委的配合下，由老师带领深入农户家庭具体了解今年粮食收成情况、物价上涨对生活的影响、子女教育费用支出等一系列农民朋友切实关心的问题。
七、活动准备
活动旗帜一面，宣传条幅（六米）一条，法律小常识宣传单若干份，一些学习用品，带一些必要的生活必需品和急救药品
八、活动要求：
1、小组成员在活动中要服从小组指挥，要牢固树立当代大学生形象。
2、活动中小组成员都要发扬吃苦耐劳和团结奉献的精神，共同作好调研工作。
3、小组成员要有高度的组织纪律性，不得单独行动。
4、活动开展前各队应做好充分的理论知识准备，认真阅读相关材料，掌握与三农相关基本的知识、理论，并适当学习涉农的法律政策知识；
5、必须保证充分的调研时间及调研方法的灵活性
九、活动安全预案
1、调研过程中要高度注意安全问题，小组成员要高度服从组长的分配和调遣，不能自行其是。
2、注意饮食饮水卫生。携带常用药品以防突发疾病。
3、发生突发事件时，及时与带队老师联系，冷静处理，保证实践活动的有序进行。<莲山 课件 >
十、活动人员：
指导老师：
学生：
十一、预期效果
这是一次心与心的交流，这是一次爱与爱的碰撞，这是一次理论与实践的相互结合，这是一次收获和奉献的相互并存。我们用爱之名去描绘爱的故事，我们用爱之手去点燃爱的火花，所以我们坚信我们这次的“三下乡”暑期活动一定会取得预期的效果，一定会有最迷人的关于“爱”的故事，最灿烂的关于“爱”的火花。
这一次“三下乡”活动对我们来说是充满了期待和挑战的。我们希望通过这次活动为当地村民和孩子做出实实在在的贡献，同时深刻体会基层百姓生活的酸甜苦辣，深入学习国家的 “新农村建设”政策、法律知识和环保的有关知识。“三下乡”是我们一次很好的走出校园学习的锻炼机会。我们将全力以赴，积极参与到各项的活动当中去，以“受教育、长才干、作贡献”为口号，提高我们的社会实践能力，培养团体合作精神，增强各方面的心理素质。我们将在“三下乡”的活动中针对当地的经济、卫生、教育的情况，通过协商制定出科学、合理、系统和行之有效的调研方案，并以案例展示、实例分析、问卷调查等人们可以接受的形式，向当地村民介绍各项国家关于“三农”问题的政策措施，提出合理可行的建议，帮助当地人民了解关于经济、教育、环保卫生事业发展的情况以及农村地方普遍所存在的不足和缺陷。
发展农村事业离不开国家的政策支持。我们会把国家的“新农村建设”，“三农”政策，“普法”作为主题宣传的重点。通过派发小册子、现场宣讲、开办咨询会并结合农村情况向当地人们介绍国家对农村发展的各项优惠政策，与他们一起讨论如何合理利用国家的政策，因地制宜地发展当地的经济，教育事业。
励志成材，奋发有为是历代青年永恒的主题。我们深知此行的确充满了挑战，但是一颗颗炽热的心正支持着我们去克服一切的困难。通过这次活动，我们会进一步认识我国的国情，了解国家对农村的方针政策以及进一步坚定我们能在中共的领导下建设中国特色社会主义的决心和信心。
同时，我们每一位的队员正在为此行默默地努力，我们已经在不自觉地期待着这次活动落幕那一刻的满足和自豪。我们会在这次“三下乡”活动中积极锻炼个人能力，实现自我的价值，增强社会责任感和集体荣誉感，改造自我的人生观、价值观，积累个人的工作经验，把广外大莘莘学子的风采，尤其是把法学院学生的特质展现给更多更远更广大的人们。
第三篇：大学生暑假三下乡活动事迹材料
大专学生暑假三下乡
活动事迹材料
“光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。”已完成大一学业的我们，在不久的两年之后终会走入社会这个大熔炉。为了响应党中央和校团委的号召，促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作；为了培养和提高我们实践、创新能力，培养我们回报社会、奉献社会的意识，增强我们理论联系实际的能力，结合自身专业知识，怀着“我与祖国共奋进，推动和谐社会建设”的美好愿望，我院三下乡实践活动队在带队刘霞老师的带领下，到毕节市团结乡安山村委会农村基层开展为期五天培训班助学、走访农户等温情服务，将自身所学的专业知识，为当地农民，百姓进行义务工作，展现自我特长所在。现将本次“三下乡”服务实践的实施与收到的效果情况小结如下：
一、肯定自我，热情服务
自从到村委会基层服务那一天开始，自己就清楚意识到我们“三下乡”服务带来的不仅仅只是为农民做这小小甚至说微不足道的事情，不但但只是自我的锻炼经历收获，而是我们本身就示意着我们带来的是：新文化、新信息、新希望，当天共有200多人前来咨询，我们共为100多人解决了一些实质性的问题。因此，在深入农村基层服务，我们没有太多的感慨，有的只是一心一意为当地人们多做点实事的热情，把自己全面剖析，不遗余力地奉献自我。
二、身体力行，亲自感受
“三下乡”割禾这一实践活动的确新鲜、新奇，对于我们这班来自城里的学子们来说是一次挑战体能的劲技。从陌生到熟悉，再由熟悉到感悟的成长过程，在课堂，在书本都是无法体现所能得到的。正所谓“读万卷书不如行万里路”，书本所言所述只不过去时一个理论理解的过程，要亲身感受还得身体力行去实践体验。思想上、记忆中的“盘中餐，皆辛苦”的诗句，描写得如何贴切，如何真实，倘若不到田地亲自割禾，相信自己也尚未能深刻体会，因为那种感受并非可象想得出。那种记忆也并非像过眼云烟那样转瞬即逝。
三、全力以赴，齐心合力将晚会准时开幕
自己在整趟“三下乡”实践活动中扮演一个“小记者”的角色，因此，整台晚会的节目编排与演出都是由我们队员一手包办了台前幕后的工作，望着队员们忙碌的身影，看着他们身心投入的热情，感受着他们全力以赴的奉献之精神。我真的感动不已，我感受到队员们融洽的快乐。虽然很忙碌；感受到团队合作的默契，尽管辛苦依旧；感受到我们全体“下乡”队员的无穷力量……
晚会按时按量在人民中心广场“开幕”，又在难舍难分中闭幕，我们激动兴奋的情绪已再难用语言表达，唯有感动的泪水才能充分展示我们辛勤服务为连南人民的情谊。
虽然这次三下乡实践活动已经圆满结束划上了句号，但这份经历这份记忆将永远存在脑海中，成为鞭策自己不断进取的永恒动力。让自己时刻记住生活中的一切都是来之不易的，都应该珍惜现在，爱惜拥有。
“三下乡”之行，我体会到山区基层的艰辛生活，加深了对农村的了解，增强了社会的责任感，驱使自己争取做一名有理想，有文化的优秀学生，日后为社会多作点贡献，把自己的人生价值服务社会，为社会发展进步，尽自己那一份微薄之力！下面是我的一些事迹简介：
三下乡队员：胡文骁
第四篇：201*年暑假大学生三下乡实践活动心得
201*年暑假大学生三下乡实践活动心得
第三天了，也许是刚开始的干劲都有些消逝了，早上起床时每个人的脸上都是带点茫然的。
今天的主要工作是参观炎汝告诉炎陵段第十标段，从而对调研课题进行更为深刻的感性认识。同时，在参观的过程中，调查农民工的工作现状，深入了解农民工生活状况。
上午，我们参观了炎汝高速公路炎陵十标段，该标段共三座大桥水口山大桥、南山龙大桥、新家洞大桥，我们主要参观的是水口山大桥。水口山大桥多采用抗压力空心桥墩，墩高70--80米、壁厚50--55公分、重达142吨、桥长1.2公里，桥墩由系梁、沉台、桩基组成在路上，抬头向山上看，在云雾间，隐隐约约看到许多施工设施和桥墩，远看只觉的有些微的壮观，但是当我们真真正正的带上安全帽上到了山上的工地上时，一下就被那高耸的桥墩震撼了。70多米高的桥墩上，工人们系带安全绳、安全带在桥墩上的模板上施工，我们到达桥墩下时，工人们刚好拆除钢筋护栏模板准备继续向上搭建施工，“砰”的一声，把桥墩下的我们都吓到了，但是带我们来的工地监理却是习以为常，他高速我们说这就是工人们的工作，习惯就好。据工作人员介绍由于山体主要由石英和石灰组成，所以炎汝高速是湖南省高速修建难度最高之一，山区见山打洞，见谷架桥，最高地为1000多米，为了能保质保量的完成工程，工人每天工作近11小时。
接着我们与农民工一起进餐，在进餐时，工人胡大哥与我们一起进餐，他对我们说了很多关于农民工的生活和工作上的事情，胡大哥是去年5月份来到的工地，一直都在工地上奋斗，连过年都没有时间回家。因为工作忙碌，直到今天，胡大哥去的最远的地方就是离工地10公里远的中村。
稍事休息后，我们开展了有关“十二五”规划的讲座，在工人中普及我国相关政策，“十二五”作为我国建设小康社会的最重要的阶段之一，对我国的发展具有十分深远的意义。接着我们开始了对农民工发放调查问卷，队员们都认真做好问卷填写指导及回收工作，调查问卷主要是对农民工生存状况的调查研究。
接着我们、为农民工进行了慰问演出与派发了礼物。在慰问演出时，工人们不时发出喝彩声。
工人胡大哥为我们介绍说，他们平时没什么娱乐活动，因为是在深山施工，所以很少有生人过来，我们过去后为工人们带来了快乐与笑声，节目虽然不是非常的精彩，工人们却看的津津有味。最后我们向工人们发放了一点心意——一条毛巾。在离开时，队友们的心情都是比较沉重的，毕竟，我们这些孩子都是没有经历过如此事情的，虽然只相处了一天，我们却也与胡大哥结下了深厚的友谊。
晚上，在回到驻地后，队友们都显得十分的疲累，一个个的脸上都写着“疲惫”两个字，但是，作为队长的我却又不得不将他们召集起来开会。今天的工作中，我们多次出现了身为大学生不应该发生的错误——在早上出发时，我们把要送给工人们的礼物，半箱藿香正气水放在了驻地，没有带去工地，在回来时，又发生了将物品遗忘在工地等事情。比较生气的我很罕见的对队友们发火了，我急了，当时队友们都不是很开心，我也很难受，但是这次是我不得已而为之。作为一名团长，在队友们都渐渐的放松时，我必须上好这根发条，这些错误说起来有我的责任，我没有分好工，但是大家那满不在乎的样子让我很愤怒，大家出来说到底还是来进行暑期实践工作的，而不是出来旅游的。哎！在沉重的心情中，我们结束了第三天的工作。
第五篇：201*年暑假大学生三下乡活动实习报告
现在国家一直在不断的提倡科学发展观，实现农村经济的腾飞。作为在城市长大的孩子，我还没有到过农村居住时间长过，仅有的几次也是白天去，下午就回家了，没有什么深刻体会。知道学校要组织学生到农村中去，实现三下乡活动时，我很兴奋，我要参加，这对我是一次很好的磨练。
201*年7月11日至7月17日，我们华南师范大学经济与管理学院暑期“三下乡”志愿者活动队一行35人来到云浮市新兴县共成镇，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。本着“关注社会，关注生活，关注健康”的主题，我们在共成镇的七天时间中，开展了许多活动，为当地的学生进行义务支教，和当地学生联谊，深入农民中调研，关注贫困生情况调查，在当地宣传邓小平思想，宣传农民脱贫致富事例、宣传禽流感防治知识与进城农民工权益维护等。在当地农村，我们学到了不少课本上学不到的东西，也看到了一些问题。这是我们这些大学生第一次如此热衷地、深入地思考农村问题，当然其中大家关心最多讨论最多的是当地农村的经济发展问题和教育发展问题。
一、发展的经济---加快改革
进入二十一世纪，我国将开始实施第三步战略部署，全面建设小康社会，对农业提出更高的要求。只有加强农业基础，开拓农村市场，才能支持国民经济的快速增长。农业效益和农民收入问题不仅关系到农村的改革、发展和稳定，更是关系到国民经济和整个社会发展的全局。因此，农村经济的发展显得尤其重要。在共成镇，我们欣喜的看到，近几年来因为当地从实际出发，制定了比较好的政策，引导农民大力发展种植养殖业，支持乡镇企业的发展壮大，当地的农村经济发展呈现出良好的势头，部分乡镇企业迅速发展，农民收入较之前有较大的提高。目前，单共成镇就有凉果加工厂三、四十间，虽然规模不是很大，但较好地解决了当地大量种植的青梅的销售，而且也解决了部分农民的收入问题。
虽然近几年来取得了不小的成绩，但是共成镇仍然是一个经济较落后、物质较匮乏、农民收入较低的小镇，部分农民仍然过着十分艰苦的生活。在我们此次三下乡活动中，有一项活动是到各个支教学生家里进行访问，在那次访问中我们了解到不少农民靠种点薄田，打点短工过日子，生活贫困，有的连孩子读书都成问题。在共成，我们也切实感受到了共成的贫穷落后。从共成中学出去不一会儿便到了共成镇中心——全镇最繁荣的地方！但，就是那全镇最繁荣的地方，也就那么两三条大街再加上几条小巷，不用多久便能逛完，能够买到的东西极其有限。而在广州，是多么的繁华，购物不用上一天的时间哪能逛得完，真可谓是天渊之别呀！难怪在来共成开展三下乡活动之前，老师一再强调我们要带齐自己及开展活动的必需品。
落后、贫穷面前只有一条路可走，那便是——大力发展经济，我觉得当地要拓宽农业增效农民增收的领域，还要从以下几点想办法找方法：
1、大力发展个体、私营经济和乡镇企业，鼓励和组织农民劳务输出，积极有序地转移农民富余劳动力。
2、政府加强经济指导
当地政府要从实际出发，合理调整经济政策，加强对农民的经济指导，确保农民的利益。例如针对当地众多凉果厂之间沟通不足，无序竞争的局面，可尝试建立一个凉果加工厂协会，协调各厂之间的利益，加强沟通，避免各厂间无序恶性竞争而压低价格损害农民利益。
3、发展农业社会化服务
鼓励农民服务组织创新，加强农业质量标准体系、农产品质量检测和市场信息体系建设，创建一些农产品（水果）批发市场，大力推广优良品种，搞好对农民的科技教育和培训，及时为农民提供技术和服务。
4、大力推进农业产业化经营
鼓励采取公司加农户，订单农业等多种农业生产模式，采取财政、税收、信贷等方面的优惠政策，形成与农民利益共享、风险共担的经营机制，推进农业机械化，降低农产品生产成本。
提高农产品加工水平和效益，通过运用高新技术，实行对初级产品的深加工这样可以为农产品的增长提供极为广阔的市场空间。比如当地水果产量大，大力发展水果加工业。
二、落后的教育-----更需关注
共成的落后，我觉得不仅在于它的经济，而且在于共成教育的落后！共成教育水平比较低下，部分农村孩子失去教育的机会，小小年纪就外出打工。共成中学作为全镇唯一的一所中学，占地面积狭小，设施也很简陋，因为没有跑道共成中学至今没有举办过一次校运动会，当时听到我所带的学生给我如此介绍时我简直不敢相信，运动会对于任何一间中学来说都是一个十分重要的文体活动，但在共成却是一个可望不可及的梦想。在这里进行义务支教活动，我们面对的是简陋的教室，缺乏的教具，文化层次急需提高的学生。在活动中我们曾与许多学生交谈过，有些学生告诉我们，初中毕业后将不再读书，或外出打工或学点手艺自谋生活去了。听着他们不再读书的打算，我们颇感痛心，物质的匮乏不可悲，精神上的落后、无知才让人悲哀。但是，也许这些都不是他们的本意，我知道，对于大学生活他们也和年少时的我们一样是充满向往的，不然他们不会那么乐意与我们在一起，无论是在课上还是在课下都愿意与我们呆在一起，也不会那么饶有兴致询问我们大学生活的点滴。我们能做的，就是更多的与他们交流，劝说他们不要放弃学业，告诉他们象牙塔里也有许许多多虽然贫困却积极进取的农家子弟。
在此次的支教活动中，兰欢欢同学为当地的学生上了一节关于人生目标的课，这种课对于我们来说也许听过不少，道理也懂得些，但对于当地的学生来说这样的课不失为一场及时雨。兰欢欢同学通过生动的例子和讲解，告诉大家要确定好自己的人生目标，告诉他们如何面对人生中的挫折和失败，不论遇到什么困难也不要轻言放弃。在学业上也要如此，经济困难不算什么，只要坚持，一样可以读大学，一样可以实现自己的理想。课虽然结束了，但它给学生的思索才刚开始，我想没有人愿意在初中就结束自己的学生生涯吧。
在共成，时间不留人，一周的时间如白驹过隙，转眼即逝。但三下乡活动的结束并不意味着我们与当地学生之间真情的结束，即使时光流逝岁月变迁，我深信那份真情都将长存于彼此的心灵深处。此次三下乡活动，给予了我们许多的感触与思索！
以后我还要学习的东西还有很多，这一次实习使我感觉我们要实现全面建设社会主义小康社会的难度，因为很多农民的生活状况远没有我想象的好，建设有中国特色的社会主义小康社会任务任重而道远，我们必须要意识到任务的艰巨性，不能盲目乐观！
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