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大学生课件制作大赛策划方案(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 08:04:41 | 移动端:大学生课件制作大赛策划方案(精选多篇)

第一篇:大学生课件制作大赛策划方案

大学生课件制作大赛策划方案

一、活动背景:

为了积极响应学校的号召,创建和谐校风、学风,积极将创先争优的工作落实到实处。特此,我院为配合学校本科院校评估工作、校团委校园文化活动建设,大力创建良好的学校氛围,故我院在五月份决定举办大学生课件制作大赛。

二、活动目的:

为了提高同学们对课件的制作、应用水平,加强同学们的语言表达能力与综合素质,增加各学院各专业同学之间的学科交流与沟通,创造良好学风、校风,积极营造大学生课后浓厚的学习氛围,响应学院加强学生实践操作能力培养的号召,增强学生创先争优意识。

三、大赛主题:

1、初赛:初赛阶段,大赛不限主题,选手可以自由发挥

2、决赛:大赛的主题按照学校的要求,根据同学们的兴趣及特点的不同,主题定位为以“抓校风、强学风”,“大学文化的魅力”,“创先争优大讲堂”等主题形式任选其一。

四、活动对象:此次大赛的对象为全体在校大学生,不限专业、年级、性别、年龄。

五、活动地点:

1、初赛各学院自己举行

2、决赛地点定为:xxx

六、活动时间:

5月10日――5月15日:各学院进行初赛

5月16日――5月20日:进入决赛选手准备阶段

5月21日:课件制作大赛决赛

七、活动宣传及报名方式:

1、宣传方式:张贴宣传海报、在生活广场及活动现场拉横幅

2、报名方式:

① 初赛阶段:各学院自行安排初赛报名

② 决赛阶段:有各学院在初赛中表现优秀的同学推荐两位参加全校总决赛

③ 各教学院团总支、学生会于201*年5月16日下午16:30报送参赛选手名单于xx(教科院学生会办公室)

④ 各教学院报送人员名单的同时请携带好电子文档、比赛课件。

八、活动安排:

1、人员安排:

顾 问:xx(教育科学学院院长)

xx(教育科学学院党总支书记)

总 策 划: xx(教育科学学院团总支书记)

策 划:xx(教育科学学院团总支学生副书记、学生会主席)

策划组组长:xx(教育科学学院团总支学生副书记、学生会主席)

xx(教育科学学院团总支学生副书记)

xx(教育科学学院团总支委员、学生会常务副主席)

副 组 长:xx (教育科学学院学生会副主席)

xx (教育科学学院学生会副主席)

xx (教育科学学院学生会副主席)

xx (教育科学学院学生会副主席)

成 员:外联部、礼仪部全体成员

秩 序 组:xx (组长) 负责此次交流活动的秩序

安 全 组:xx (组长) 负责此次交流活动的全程安全

购 物 组:xx (组长) 负责购买活动所需物品

后 勤 组:xx (组长) 负责整个活动的后勤服务

记 录 组:xx (组长) 负责此次活动的工作记录

通 讯 组:xx (组长) 负责联系活动的参与者和邀请老师

其中还设主持人一名,评委五名,嘉宾(人数待定)。

2、场地安排:

在比赛场外拉横幅,教室门口装饰彩绳和气球,室内正前方墙体上贴上课件制作大赛总决赛,话筒音响设备团总支提供,教室中间第一排为裁判席,第二排位嘉宾席,服务人员会为裁判和嘉宾及时送水。每位裁判会有一个打分牌,成绩由组织部人员记录。

3.活动开展:

决赛阶段:

抽签决定选手上场顺序。开场主持人先介绍嘉宾评委,然后选手按编号依次上场展示课件,每名选手有五分钟的课件技术及内容的讲解时间,然后将课件进行总体的放映。展示期间评委可对选手进行提问,最后由评委进行评分,然后确定名次。比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖六名,比赛后由嘉宾统一颁发奖状及奖金,最后合影留念。获奖及优秀作品留档并进行全校公布。

(转载请注明来源www.bsmz.net,逾期不候,视为自动放弃参赛资格25支,则直接进行年级预赛。若报名队伍多于251名,商英班1名,英师每班各3名。(另,如4名。)(因涉及班内推优参不建议跨班合作。)

年级学习部整理名单后将于3月6日前通知各班学委是否需要进行班级推优参赛。如需要,请各班学委于3月25日中午12点前把晋级年级预赛名单整理发至1033043297@qq.com。

5.预赛时间:3月27日19:00(暂定)

地点:第一课室大楼(暂定)

教材内容:现行各版本的初中或高中英语教材,选择其中一个课时。

选拔方式:预赛选拔时,选手向评委展示课件,并解说所制作课件的理念、特色以及主要思路,解说时间5分钟。 评委:外文学院专业老师3名。课件要求、评分标准请参考决赛。

8.晋级选手作品需于4月7日上交至院学生会学习部,具体上交方式与时间于初赛后通知。(注意:参赛作品一旦上交院学习部,均不能改动。)

(二) 学院决赛说明

1. 时间:4月8日19:00 (暂定) 2. 地点:第一课室大楼

3. 比赛形式5分钟时间向评委展示课件并解说所制作课件的理念、特色以及主要思路。 4. 教材内容:现行各版本的初中或高中英语教材,选择其中一个课时。 5. 课件要求:

(1)使用powww.bsmz.netdash;—就业协会

二、活动流程安排

一.活动目的:

1. 通过培训与比赛相结合的形式,让学生掌握制作优秀简历的技能;

2. 提高学生个人职业技能

3. 通过大赛让同学们感受到竞争的激烈,以适应社会需求。

二.活动流程安排:

1.宣传(策划宣传部主要负责):

传单海报宣传,就业使者班级宣传。

2.报名方式:

宣传现场、班级就业使者处报名或者向指定联系人报名。

截止时间:11月1日

3.赛前培训:

时间:11月26日(周三)

地点:待定

4.初 赛:

时间:11月1日至11月6日

比赛形式:收齐参赛者作品,由大赛评委会评选各参赛作品,并从中选出优秀简历 12 份。选出后布置优秀简历展,供大家参考,学习。并由学院全体学生参与投票评选出最受关注奖。

5.决赛暨颁奖晚会:

(1)时间:11月9日

(2)地点:待定

(3)前期准备:联系老师,确定评委人员名单,邀请一位嘉宾在比赛中演出,确定主持人

6.具体流程

(1) 进入决赛选手抽签决定出场顺序。

(2) 播放轻松音乐,方式会场气氛。

(3) 主持人宣布到场嘉宾。

(4) 活动正式开始。

第一轮:每位参赛人员做1分钟自我介绍,以取得评委的印象分。

第二轮:自我作品展示。展示ppt,内容为制作简历的过程以及个人经历,评委打分。统计各选手分数。

第三轮:由11届各班级观众代表(24人)现场评选出最佳创造力奖获得者。

第四轮:评委老师对选手进行点评。

第五轮:特约嘉宾表演。

第五轮:主持人宣布投票结果,宣布一二三等奖及优秀奖的获得者。

(5) 穿插文艺节目以提高现场气氛。

(6) 颁奖嘉宾为获奖选手颁奖,合影留念。

(7) 主持人宣布比赛结束。

(8) 协会成员收拾打扫会场。

三、大赛具体内容

(一)作品要求:

1、参赛作品要求内容完整真实、简明扼要,文字表达准确、有条理,版面格式清晰、美观大方,内容充实,应包括:个人基本情况,个人履历,联系方式,能力专长,求职意向与备注等。

基本情况:姓名、性别、出生年月、婚姻状况、联系方式等。

个人履历:按时间顺序列出初中至大学学历、学校、专业、主要学科以及所参加的各种专业知识和技能培训。

工作经历:按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录,包括一切兼职和关于就业工作的职务,写明公司/单位名称、职务、工作时间段,应注意突出所任职务的职责,工作性质等,这是求职简历的精髓部分。

其他:个人喜好以及其他技能、奖励以个人意向工作决定写否。

2、要求参赛作品能充分体现个性特质,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。

3、简历内容中必须包括个人基本信息,并可根据自身职业规划适当虚拟求职信息。

4. 杜绝各种抄袭行为,必须为本人独立制作,否则取消入围资格。

(二)参赛须知:

1. 参赛选手报名后即可开始初赛作品的设计,作品均以a4纸大小标准制作。并于作品递交截止日期(11月1日)前上交打印版作品。

2.决赛作品制作软件不限,方式不限,参赛作品的总容量不超过5m、多媒体简历不超过3分钟,打印版与电子版各一份。

3.决赛时要身着黑色正装。

(三)奖项设置:

一等奖:1名 荣誉证书+奖金

二等奖:2名 荣誉证书+奖金 三等奖:3名 荣誉证书+奖品

最佳创造力奖:1名 颁发荣誉证书

最受关注奖: 1名 颁发荣誉证书

优秀奖:4名 颁发荣誉证书

附:评分细则

评分标准

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