大学献给未来的声音诗诵会策划书(精选多篇)

第一篇：大学献给未来的声音诗诵会策划书

现在我们的大学生活随着时代的发展越来越丰富了，大学生的娱乐活动也得到了相应的提高。可是我们毕竟还都是大学生，都在不断的学习中找到人生的方向，只是不停的玩乐是没有任何的意义的，所以我们还是要走回正规中来。

我们为了加强我们大学生的课余时间活动，就举办了这一次诗歌诗诵会，这是我们本专业的活动，每一个学生都不会陌生，我们要以实际行动回到现实中来。

一、活动目的: 为了检验我班大学一年来普通话语音和播音发声学习的成果，魅力人教，诗意昂然，丰富课程学习生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我班将于5月22日计划举行“献给未来的声音”诗诵会。

二、活动规则:

1、体裁:诗歌，散文，小说，戏剧等文学作品等。

2、朗诵方式：配乐朗诵，配动作朗诵，自配背景音乐等。每个朗诵时间控制在五分钟左右。

三、参加对象：

1、专业策划指导老师: 参加老师:

2、朗诵选手：人文社科学院全体同学

四、活动地点：校4号楼专业课教室

五、活动时间安排：准备时间：4月底至5月21日,开演时间:5月22日

六、活动具体细则:

（一）开场主持人宣布诗诵会开始。

（二）第一个节目主持人上场，第一个节目上场；第二个节目主持人上场，第二个节目上场……第十六个节目上场。

（三）结束语主持人宣布诗诵会结束。

（四）专业指导老师作专业点评；班导师诗诵会活动点评，同学交流感想。

（五）诗诵会结束。

（六）节目单见下页。

七、活动设备筹备：团支部，班委。

“献给未来的声音”诗诵会节目单

1．《千年唐姬》

2．《枸杞花开》

3．《西部女人》

4．《那年，那人，槐花雨》

5．《卖晚报的姑娘》

6．《永生的和平鸽》

7．《祖国，我爱你》

8．《地球，我的母亲》

9．《中国微笑》

10．《满江红，狂风沙》

11．《烟雨江南》

12．《有一种倒下叫站起》

13．《妈妈,我等了二十年》

14．《今夜，我是一只受伤的白狐》

15．《飘雪的思念》

这些演讲都是经过了初赛后淘汰下来的优秀作品，很值得每一位同学去听，在听的过程中学习这些同学的演讲，不断的提高自己，这才是真正的比赛。

我们希望大家以后在这种活动中踊跃参加，丰厚的奖品是其次，最重要的是在参加比赛中找到自己的自信，实现自己的梦想和理想。

欢迎大家的参加！

第二篇：大学献给未来的声音诗诵会策划书

现在我们的大学生活随着时代的发展越来越丰富了，大学生的娱乐活动也得到了相应的提高。可是我们毕竟还都是大学生，都在不断的学习中找到人生的方向，只是不停的玩乐是没有任何的意义的，所以我们还是要走回正规中来。

我们为了加强我们大学生的课余时间活动，就举办了这一次诗歌诗诵会，这是我们本专业的活动，每一个学生都不会陌生，我们要以实际行动回到现实中来。

一、活动目的: 为了检验我班大学一年来普通话语音和播音发声学习的成果，魅力人教，诗意昂然，丰富课程学习生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我班将于5月22日计划举行“献给未来的声音”诗诵会。

二、活动规则:

1、体裁:诗歌，散文，小说，戏剧等文学作品等。

2、朗诵方式：配乐朗诵，配动作朗诵，自配背景音乐等。每个朗诵时间控制在五分钟左右。

三、参加对象：

1、专业策划指导老师: 参加老师:

2、朗诵选手：人文社科学院全体同学

四、活动地点：校4号楼专业课教室

五、活动时间安排：准备时间：4月底至5月21日,开演时间:5月22日

六、活动具体细则:

(一)开场主持人宣布诗诵会开始。

(二)第一个节目主持人上场，第一个节目上场;第二个节目主持人上场，第二个节目上场……第十六个节目上场。

(三)结束语主持人宣布诗诵会结束。

(四)专业指导老师作专业点评;班导师诗诵会活动点评，同学交流感想。

(五)诗诵会结束。

(六)节目单见下页。

七、活动设备筹备：团支部，班委。

“献给未来的声音”诗诵会节目单

1.《千年唐姬》

2.《枸杞花开》

3.《西部女人》

4.《那年，那人，槐花雨》

5.《卖晚报的姑娘》

6.《永生的和平鸽》

7.《祖国，我爱你》

8.《地球，我的母亲》

9.《中国微笑》

10.《满江红，狂风沙》

11.《烟雨江南》

12.《有一种倒下叫站起》

13.《妈妈,我等了二十年》

14.《今夜，我是一只受伤的白狐》

15.《飘雪的思念》

这些演讲都是经过了初赛后淘汰下来的优秀作品，很值得每一位同学去听，在听的过程中学习这些同学的演讲，不断的提高自己，这才是真正的比赛。

我们希望大家以后在这种活动中踊跃参加，丰厚的奖品是其次，最重要的是在参加比赛中找到自己的自信，实现自己的梦想和理想。

第三篇：大学献给未来的声音诗诵会策划书

现在我们的大学生活随着时代的发展越来越丰富了，大学生的娱乐活动也得到了相应的提高。可是我们毕竟还都是大学生，都在不断的学习中找到人生的方向，只是不停的玩乐是没有任何的意义的，所以我们还是要走回正规中来。

我们为了加强我们大学生的课余时间活动，就举办了这一次诗歌诗诵会，这是我们本专业的活动，每一个学生都不会陌生，我们要以实际行动回到现实中来。

一、活动目的: 为了检验我班大学一年来普通话语音和播音发声学习的成果，魅力人教，诗意昂然，丰富课程学习生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我班将于5月22日计划举行“献给未来的声音”诗诵会。

二、活动规则:

1、体裁:诗歌，散文，小说，戏剧等文学作品等。

2、朗诵方式：配乐朗诵，配动作朗诵，自配背景音乐等。每个朗诵时间控制在五分钟左右。

www.bsmz.net)指导老师: 参加老师:

2、朗诵选手：人文社科学院全体同学

四、活动地点：校4号楼专业课教室

六、活动具体细则:

（一）开场主持人宣布诗诵会开始。

（二）第一个节目主持人上场，第一个节目上场；第二个节目主持人上场，第二个节目上场……第十六个节目上场。

（三）结束语主持人宣布诗诵会结束。

（四）专业指导老师作专业点评；班导师诗诵会活动点评，同学交流感想。

（五）诗诵会结束。

（六）节目单见下页。

七、活动设备筹备：团支部，班委。

“献给未来的声音”诗诵会节目单

1．《千年唐姬》

2．《枸杞花开》

3．《西部女人》

4．《那年，那人，槐花雨》

5．《卖晚报的姑娘》

6．《永生的和平鸽》

7．《祖国，我爱你》

8．《地球，我的母亲》

9．《中国微笑》

10．《满江红，狂风沙》11．《烟雨江南》

12．《有一种倒下叫站起》

13．《妈妈,我等了二十年》 14．《今夜，我是一只受伤的白狐》15．《飘雪的思念》

这些演讲都是经过了初赛后淘汰下来的优秀作品，很值得每一位同学去听，在听的过程中学习这些同学的演讲，不断的提高自己，这才是真正的比赛。

我们希望大家以后在这种活动中踊跃参加，丰厚的奖品是其次，最重要的是在参加比赛中找到自己的自信，实现自己的梦想和理想。

欢迎大家的参加！

第四篇：献给未来的声音

献给未来的声音

——诗诵会策划书

一、活动主题：本次活动以“献给未来的声音”，为加深大学生对诗歌的认识为主题。以提高大学生的文学素养为指导思想进行开展。

二、活动意义：

1、为了检验大学生普通话语音和播音发声水平，魅力人教，诗意昂然；

2、丰富课程学习生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养。

三、活动时间安排：预选时间：11月25日12:10~12:40

预选结果公布：11月28日

开演时间：12月1 日

四、活动地点

1、节目预选：5区102

2、诗诵会：博才校区大会议室

五、参加人员

1、到场嘉宾：各社团成员及老师

2、表演单位：长春理工大学光电信息学院

3、晚会观众：各社团及协会成员

4、主办单位：长春理工大学光电信息学院

六、活动规则：

1、体裁：诗歌，散文，小说，戏剧，文学作品等。

2、朗诵方式：配乐朗诵，配动作朗诵，自配背景音乐等。每个朗诵时间控制在五分钟左右。

七、参加对象：

1、专业策划指导老师: 参加老师:

2、参赛选手：面向长春理工大学光电信息学院全体同学

八、基本活动程序

1.前期宣传

a.放置宣传板

b.粘贴宣传海报

c.悬挂宣传条幅

d.利用广播站进行宣传

e.以“献给未来的声音”签名活动做宣传

2.活动准备期

（1）.活动准备

a.以加深大学生对诗歌的认识为主题的活动背景进行征稿

b.“献给未来的声”签名前期准备.（笔，横幅，书桌）

c.主持人的确定

（2）.场地准备

a.晚会背景布置

b.嘉宾的布置：桌椅分配，纯净水的摆设

九、活动具体细则：

1、开场主持人宣布诗诵会开始。

2、第一个节目主持人上场，第一个节目上场；第二个节目主持人上场，第二个节目上场??第十个节目上场。

3、结束语主持人宣布诗诵会结束。

4、专业指导老师作专业点评，嘉宾诗诵会活动点评，同学交流感想。

5、诗诵会结束。

十、活动设备筹备：各社团成员及下属协会成员

我们希望大家以后在这种活动中踊跃参加，丰厚的奖品是其次，最重要的是在参加比赛中找到自己的自信，实现自己的梦想和理想。

欢迎大家的参加！

第五篇：教师节献给老师诗

教师节献给老师诗

老师的眼睛，

像夜晚的月亮，

我们是一颗颗星星，

在老师的微笑里，

闪烁闪烁。

老师的眼睛，

像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼，

在老师的怀抱里，

快乐的游来游去。

老师的眼睛，

像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下，

自由的飘来飘去，

老师的眼睛，

像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

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