“百年师大，百年风采”—庆祝xx师范大学建校100周年摄影展策划方案
项目名称： “百年师大，百年风采”
——庆祝xx师范大学建校100周年摄影展
项目起止时间：201*年3月至6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会
支持媒体：xx日报 ……
一、背景及现状
沧海桑田，百年一瞬。一个世纪的风雨兼程、薪火相传，201*年11月，xx师范大学将迎来她的百年华诞。根据广大海内外校友和师生员工的意愿，届时xx师范大学将隆重举行系列庆典活动。百年校庆是xx师范大学发展史上的里程碑，是20多万师大人憧憬的盛典，是承前启后、再铸辉煌的新起点，是深化改革、加快发展的新契机，它将更有力的推动学校朝着综合性、有特色、开放型、高水平大学的目标大踏步前进。
二、目标人群
xx师范大学全体在校学生、兄弟院校摄影协会
三、项目目的
本次大赛以师大百年校庆为契机，旨在激发师大人热爱母校，缅怀历史的思想感情。通过摄影的形式，展示xx师范大学百年的历史巨变，营造百年校庆的良好氛围。 以“百年师大?百年风采”为主题的百年摄影展必将为母校诞辰添上浓墨重彩的一笔。与外校的摄影协会合作可以加强与兄弟学校之间的友谊，同时也让更多的人了解师大，喜欢师大，为师大百年校庆，乃至师大的形象的传播做积极的推动和宣传作用。通过让大赛让师大人更爱自己的学校，让外校人加深对师大的理解，创造师大百年校庆和谐，喜庆的气氛。
四、项目策划
同校电台联手，利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校及兄弟院校范围内作前期宣传，在全校及兄弟院校范围内形成一定的影响力。邀请兄弟院校的摄影协会共同参与评选，展示外人眼中的师大。
五、项目主体
1、张贴本次活动宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的报道；
2、向全校范围及兄弟院校摄协征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；
3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；
4、专家评审，选出入围作品；
5、优秀作品集结在本次影展会上展出。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算
五千元人民币
第二篇：大学建校100周年庆祝活动方案大学建校100周年庆祝活动工作方案
201*-4-15 13:43:00 四川农业大学201*年10月，我校将迎来百年华诞。为做好百年校庆的筹备工作，确保百年校庆活动顺利开展，现提出如下工作方案。
一、百年校庆的总体原则和目标
我校百年校庆，要突出川农大特色，体现川农大精神，举办一个“隆重热烈、简朴务实”的百年校庆，实现“回顾百年历程，展示办学成就，弘扬川农精神，扩大学校影响，凝聚激励人心，促进学校发展”的总体目标。
二、百年校庆的主要活动安排
我校百年校庆活动包括百年川农宣传活动、百年校庆庆典活动、科技学术交流活动、院系校友联谊活动等部分。
（一）百年川农宣传活动要利用百年校庆这一历史契机，系统地总结回顾学校的百年办学历程，特别是“川农大精神”的形成发展的过程，充分利用报刊、电视、网络等宣传媒体，宣传学校的办学理念、办学特色、办学水平，让社会各界更多的了解学校百年来在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得的成就，提高学校的社会影响力和知名度；通过编纂出版《四川农业大学校史》、《精神的丰碑》、《为了大地的丰收》、《校友风采》等书籍、充实更新四川农业大学校史和成就展览，集中反映学校百年来走过的光辉历程、展示一代代川农人艰苦奋斗、求实创新的精神面貌；通过校歌、校风、校训等征集和宣传，弘扬川农大精神，凝炼大学校园文化，增强校友和师生的凝聚力和自豪感。
（二）百年校庆庆典活动校庆当日，学校将隆重举行四川农业大学建校 100周年庆祝大会，邀请有关领导、嘉宾、校友出席。届时，还将举行百年校庆纪念建筑、纪念物、纪念雕塑等揭幕仪式、校友总会成立会、焰火晚会等，营造热烈喜庆的节日气氛。在校庆前，通过丰富多彩的文化艺术和体育活动，逐步推进，营造浓厚的校庆氛围。
（三）科技学术交流活动邀请海内外知名学者，举办高水平的主题论坛和学术活动；邀请与学校建立科技合作关系的市县领导和企业来校举办科技成果交流洽谈会。
（四）院系、校友联谊活动统筹规划，精心组织，开展丰富多彩的院系、班级、校(请收藏本站：www.bsmz.net)友的庆祝和联谊活动。
三、校庆有关筹备工作及时间安排
（一）在主流媒体发布校庆公告、策划系列宣传报道。根据校庆筹备进展情况，在有关报刊继续发布校庆公告，在中央和省级媒体上策划有关学校的系列宣传报道。 4月20日前，在雅安金鸡关、碧峰峡高速路出口处发布校庆户外广告，邀请校友及各界来宾金秋十月相聚雅安，共贺学校百年校庆。
（二）建立校庆专题网站，设立信息交流平台，广泛收集师生和校友对校庆活动的意见和建议。 3月15日前，开通四川农业大学校庆专题网站。通过校庆网站，发布有关校庆信息和动态；给各地校友按专业和年级建立网上联络平台；设立校庆论坛，广泛收集师生和校友对校庆活动的意见和建议；适时开通手机短信平台，向校友发布校庆信息；即时进行校庆活动的网上直播，让更多的校友参与到校庆活动中。
（三）校友联络、校友名录编辑、校友会的成立。以学院为单位，组织专门班子，在 8月30日前完成校友名录的收集整理，指导帮助各地校友成立校友会，进一步收集充实杰出校友的事迹材料。
（四）校友捐资的建议项目及有关办法的确定。 3月15日前，制定有关校庆筹资的相关政策，充分调动各方面的积极性；3月30日前，向校友公布校庆捐资和为母校留纪念的建议项目。
（五）校史、画册、电视片及其他有关出版物的编撰及出版。充实力量，加快进行四川农业大学校史的修订编纂工作，力争在 6月30日前完成初稿，8月30日前定稿；8月30日前，
完成画册、电视片和有关书籍的编辑工作。
（六） 3月30日前，完成校庆各项科技、学术、文体活动的初步方案并着手进行有关准备工作。
（七）校史展览馆的更新。 6月30日前，完成四川农业大学校史及成就展览馆新馆和标本馆的设计、资料和实物征集等工作，9月15日前，完成布展工作。
（八） 3月30日前，完成100周年校庆标识、校庆专用宣传和办公用品的设计及制作。4月30日前，完成校歌、校旗、校园路名等征集活动，完成校庆纪念册、纪念品、礼品的设计。
（九）校园景观及环境建设。 3月15日前，完成与校庆有关的校园专项建设的立项工作；4月30日前，完成百年校庆纪念建筑、纪念物、纪念雕塑等方案的设计；8月30日前，完成建设和制作任务。
（十） 4月30日前，完成校庆活动场所及校友接待的规划和前期准备工作。
四、组织领导：
（一）为了搞好校庆的各项筹备工作，学校成立校庆筹备工作领导小组。由党委书记、校长文心田任组长，党委副书记秦自强、副校长张强任副组长。根据校庆前期筹备工作的需要，分别成立了宣传组、校友联络组、资金筹集组，分别由党委副书记邓良基、党委副书记秦自强、副校长杨文钰同志任组长。校庆筹备工作领导小组下设校庆办公室，由副校长张强兼主任。办公室设专职和兼职副主任若干，并将从学校有关部门抽调部分工作人员。根据校庆筹备工作的进展情况，设立相应的工作机构。
（二）各学院均应成立校庆筹备工作机构，并落实相应的工作人员。各学院和职能部门要确定一名负责同志负责校庆筹备工作，确保学校安排布置的各项任务落到实处。各学院要高度重视校庆活动的组织实施，按照学校的统一部署与要求，研究制定本学院的校庆活动方案，并以 100周年校庆为契机，广泛联系校友，动员各方面力量，全面推动学校工作迈上新台阶。
（三）整个校庆筹备工作，要充分体现开放、创新的意识。要广泛吸收校内外力量和校友参与到校庆筹备工作中，充分利用各种新机制、新办法、新手段进行有关筹备工作；要主动争取上级领导、地方政府和社会各界校庆工作的关心和支持；要广泛动员全校师生发扬本科教学评建工作中的好作风、好传统，以校庆筹备带动和促进日常工作的开展，弘扬“川农大精神”，只争朝夕，以主人翁的姿态积极参与百年校庆筹备工作，“全校师生都是校庆的主人、每个部门每件工作都与校庆有关，人人都为校庆作贡献”。
四川农业大学校庆筹备工作领导小组
二○○六年二月十五日
中国校庆网 http:///html/201*-4/15/content_7880.shtml
第三篇：在庆祝清华大学建校100周年大会少年强则中国强
——胡总书记在清华大学建校100周年大会上的讲话学习心得 中国古代的儒家著作《大学》中这样描述“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中强调指出：“建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，是我们建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。”
世界一流大学是基础研究和高技术前沿领域原始创新的重要源头，是理论创新和文化创新的重要力量，是会聚优秀创新人才的重要平台和培养创新人才的重要基地，是国家发展、进步、走向文明的重要推动力量。建设世界一流大学是我国培养创新人才，提升科技实力，建设人才强国和创新型国家的战略性措施。
新中国成立以来特别是改革开放30多年来，我国高等教育发展获得了显著的成就。通过“211工程”和“985工程”的建设，我国一流大学的整体水平、国际竞争力、学术实力得到显著提升，人才培养质量不断提高，涌现了一大批学术大师、兴业英才和治国栋梁，取得了一批具有世界先进水平的科研成果，若干学科已跻身世界前沿。自主创新能力和为经济社会发展服务的能力不断增强，文化软实力和学术影响力不断提升。
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中同时对当代青年学生提出三点殷切期望，“希望当代青年学生把文化
知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来。”
在科学技术迅猛发展、知识经济方兴未艾、知识创新成为国家竞争力的核心要素的当今时代，我们广大青年学生应当以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底、提高专业素养，不断积累新知识、增强新本领，成为国家建设需要的有用人才，担负起历史赋予的新使命。当代青年学生在学习文化知识的同时，还应当积极加强思想品德修养，用中国特色社会主义理论体系武装自己，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，立为国奉献、民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。
创新是一个民族和国家发展的不竭动力，是新时期合格人才的必备素质。在大发展大变革大调整的当今世界，创新成为经济社会发展的主要驱动力，知识创新成为国家竞争力的核心要素。一个国家要在激烈的竞争中立于不败之地，必须以大力创新为动力源。我们要勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理，使自己成为能够不断创新的合格人才。
科学理论和创新思维离不开实践。青年学生走正确的成长之路，就要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知，在解决实际问题的过程中增长才干，切实提高实践能力、创新创业能力，真正
掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实的基础。
全面发展是人的发展的最高境界和最高价值，既体现了人的丰富性和全面性，又体现了人的开放性和发展的超越性。因此，全面发展和个性发展相辅相成。在我们的社会里，既尊重个性、承认个人设计，更倡导以国家和人民的需要为人生最大追求，正确处理集体和个人、奉献和索取的关系。在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展。
一百多年前，梁启超在他的《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜与欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”伟大的事业召唤着青年学生，光荣的使命激励着青年学生，敢于担当要求着青年学生。具有光荣革命传统和奋斗历程的广大青年学生，一定会不负重托、不辱使命，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的征程上，创造精彩的人生，谱写壮丽的青春乐章。
第四篇：建校百年庆祝大会上的校友讲话稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，敬爱的母校老师，亲爱的同学们：
你们好！
金菊溢彩，丹桂飘香。在这硕果丰盈的季节，我们欢聚一堂，迎来了母校xx中学建校一百周年。看到美丽如画、充满活力的校园，看到昔日恩师、旧时同学一个个熟悉的面孔，此情此景，令人激动万分。值此之际，谨让我代表各届兄弟姐妹，向我们亲爱的母校献上最诚挚、最热烈的祝福！向辛勤耕耘的各位老师表示亲切的问候和崇高的敬意！向前来参加庆典活动的各位领导、嘉宾表示衷心的感谢！
满园春色关不住，遍地桃李竞芳菲。转眼间，母校xx中学已经走过了100个春秋，这是艰苦创业的1xx年，奋发进取的1xx年，也是人才辈出的1xx年。她培养了数以万计的学子，其中有军队将领、治国精英、专家学者以及各行各业的能人志士，他们为祖国的繁荣、家乡的建设作出了极大的贡献。伴随着时代的步伐，今天的母校已成为一所环境优美、教学设施一流、教师队伍精良的名校，即将跨入国家级示范性高中的行列。作为xx中学的一名校友，我为有这样一所历史辉煌、充满希望、充满活力的母校感到无比的欣慰和自豪。
忆往昔岁月，感慨满怀。在一中学习和生活的时光，已如雕刻般成为我们脑海中一幅永不褪色的画卷。遥想当年，我们在校攻读的时候，都是少不更事的孩子。母校给了我们温暖，给了我们知识，给了我们立世做人的道理。“生我者父母，育我者老师”。今天，当我们在这里隆**祝母校百年华诞的时候，我们是多么怀念当年教诲过我们的各位恩师，多么感激培育我们成长的母校！我们唯有加倍努力，以一流的工作业绩来报答母校的培育和关怀。
长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。我们坚信：在上级党政的正确领导和市委、市政府的重视支持下，母校一定会发扬自强不息、奋发有为的优良传统，与时俱进，加快发展，不断创造新的辉煌。我们衷心希望母校的全体同学，加倍珍惜今天良好的读书环境，牢记历史使命，刻苦学习，全面发展，努力成为有用之材，为祖国、为民族、为社会多做贡献，让家长、让母校为你们而骄傲自豪！
最后，我衷心祝愿亲爱的母校兴旺发达、桃李芬芳！祝愿我们的师长青春永驻、幸福安康！祝愿全体同学各呈异彩，拥抱辉煌！
谢谢大家！
第五篇：在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
导入新课
假如是院长，开学典礼上讲话
推举代表上台讲话
——明确讲话内容与身份、环境有关。
讲授新课
一、课文讨论
本文是江泽民主席在北京大学百年校庆大会上的讲话。 场合：北京大学百年校庆
原名京师大学堂，诞生于1898年清末民族危亡之时；蔡元培曾任校长，提倡“思想自由”、“兼容并包”；陈独秀、李大钊等五四运动前云集北大，北大成为新文化运动的中心；1919年5月4日，北大率先举起反帝反封建大旗；北大是我国传播马列主义的最早基地??
身份：中华人民共和国国家主席（决定讲话的高度）； 对象：北大师生、参加大会的嘉宾，全国高校的师生员工和广大从事教育工作的同志们，当代中国的广大青年。
提问：同学们先不要看课文，根据讲话时的场合、对象，想一想作为领袖人物，在北大建校一百周年的盛大集会上可能讲什么内容？
以下为实际教学过程中学生的回答：
1．表示祝贺。
2．回顾北大历史。
3．评价北大贡献。
一是社会政治方面：宣传马克思主义，是中国共产党诞生的基地。
二是思想文化方面：宣传民主、科学思想，传播新文化。 三是学术教育方面：振兴教育，繁荣学术，为祖国培养了大批建设人才。
4．总结北大传统。
5．对青年提出希望。
提问：请迅速浏览课文，注意筛选信息，看以上内容哪些讲了？在哪一段讲的？哪些没有讲？还讲了哪些其他内容？
明确：以上五点在演讲中都有涉及，江主席还突破一般思路讲了一些其他内容，如：1．第三自然段讲中华民族的历史；
2．第六自然段讲自己的大学时代；3．第七至第九自然段讲了科教兴国战略等。
提问：为什么会讲到这些内容？这体现了江主席怎样的思路？
参考答案：
1．把北大的百年历史置于中华民族的百年兴衰这一大环境中进行阐述，可以看出北大在整个民族历史中的巨大作用。
2．讲自己的大学时代作用有二：一是作者提及自己大学时代的收获跟本文主旨——针对大学生以及全国青年讲道理、提希望是一致的，以党和国家最高领导人的身份讲自己的切身体会，带有很强的感染力。二是这段话在上下文之间起到承上启下的作用，使文意由论述北大百年贡献，转为阐述实施科教兴国战略中大学的作用以及对大学生所寄托的厚望，结构十分严谨。
3．这是作者的身份与时代的要求，21世纪是科学技术突飞猛进的时代，是知识经济的时代，科教兴国已是我国全民的共识，作为我国社会主义建设的最高领导，必然会对社会建设的主力军提出殷切的希望。
二、讲话稿的要求
讲话稿必须接受来自3个方面的约束：
（1）讲话人的身份、条件和要讲的内容。普通人讲话和领导人讲话的口气和方式都是不同的，而在大庭广众之下讲话和一般面对面场合讲话的方式也各不一致，讲话的内容当然不同。
（2）听讲人的素质、层次和所关心的问题。比如，听话者是普通人，那么讲话者往往用一般性语词；听话人是专业人士，讲话者则可能更多用专业术语。一般人可能更关心日常生活，而层次较高的人士则更有可能关心其他问题。因此讲话的内容就会明显有差异。
（3）主持者已经确定的主题及其对讲话的有关要求。由此构成讲话的特定场合，影响讲话稿的内容、形式和风格。
三、分析课文，总结各段大意。
（一）划分层次，逐段寻找关键句总结大意。
第一部分（1）：对北大历史的回顾和总结。
第二部分（2～6）：强调当今科教兴国的意义，以及我国要有若干具有世界水平的一流大学的重要性。
第三部分（11～18）：对青年学生提出四点希望，勉励他们做到四个“统一”。
（二）分析段与段间的关系，理清文章总体思路。
从总体上看，在文中作者先以国家最高领导人的身份向北大表示热烈的祝贺，并对北大的百年历史进行概述和高度评价。然后，语气一变，又以一个过来者的身份，告诫大学生要好好利用大学时间，珍惜机会。最后，顺理成章地，以一个洞悉时代发展方向的智者，高瞻远瞩地向青年提出了四点希望。真可谓一气呵成，文法情理相融。
（三）理清局部思路。
本文不仅在整体上思路贯通，在局部也是很注重逻辑关系的，请找一段你认为逻辑思路比较清晰的段落做具体分析。
重点内容分析：
（1）大学的四个标准：四个“应该是”由具体到抽象，由知识到实践排列。培养造就，认知探求，创新转化，交流借鉴。
（2）四点希望：四个“统一”讲了四个方面的关系——学习做人的关系，强调思想修养；理论与实践的关系，强调社会实践；个人与国家（人民）的关系，强调服务于祖国人民；理想与信念的关系，强调艰苦奋斗。四者的逻辑关系十分清楚。加强思想修养是投身社会实践、服务祖国人民、艰苦奋斗的前提。服务祖国人民则是投身社会实践的宗旨，而艰苦奋斗则是社会实践、服务祖国人民的思想准备和必由之路。并且，四个“统一”内部“a与b”之间也不能互换。
四、讲话稿的特点
属于议论文，还具有：
1．内容的针对性。中心突出，开门见山提出问题。
2．思路清晰。围绕主题，每段开头说明要点，结尾重申。
3．语言简明通俗。语言深入浅出，注意符合场合、听众，既要让听众容易接受，又要语言得体。
板书
北大创建和百年中国史科教兴国战略四点希望
北大历史成就与传统学风建设一流大学（做到四个“统一”） （回顾历史）（直面现实）（寄希望于未来）
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