纪念“五四”青年节94周年
----牢记“五四”精神,承担振兴祖国重任
八年级12班语文特色课
活动目标:
1 接受传统、前途、理想教育,接受健康的道德熏陶。
2训练听、说、读、写 ,提升语文综合能力。
3拓展阅读、写作思路。
活动过程:
1小记者(董遇林)引领 这一天“五四”(贾成林介绍五四国内情境)“那一年”(王莹介绍国际情景)
2主持人(赵森 )宣布议程
3 诗歌朗诵
4引亢高歌。
5小组互动交流(主持人对交流情形进行评价与引文的衔接)
6 小记者采访
7班主任点评
8领导总结
设计者: 赵克礼
201*年5月4日
第二篇:五四活动方案一、指导思想 庆五一迎五四文艺会演活动方案
五月,是孕育希望的季节,五月,是放飞希望的季节,五月,是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节,提升校园文化底蕴,展示我校青年学生的风貌,校团委决定举办一次文艺汇演。为确保活动的顺利进行,现将有关事宜安排如下:
二、活动主题:和谐.奋进
三、参加对象:全体师生
四、活动时间 :4月底
五、活动地点 : 学校水泥球场
六、组织机构
总策划:邵建红
总负责:王理
艺术指导:罗红伟、胡一样、全体班主任
节目统筹:团委学生会
舞台布置:总务处
音响控制:徐敏高、汤鹏
编辑串词:方淑君
会场协调:全体班主任
节目主持人:待定
后台工作人员:老师2名、学生4名
节目衔接:学生4名
七、节目形式“五四”文艺汇演节目类型包括舞蹈类、歌唱类、语言表演类、动作类表演等。所有节目主题必须符合爱国、进步、民主、科学的“五四”精神,展现当代中学生青春无限、激情飞扬、努力奋斗的精神面貌,具体如下:
表演节目内容必须健康向上,有一定的思想内涵和艺术性,以反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌为主题,展现当代青年学生充满青春活力、激情飞扬的精神面貌,表达当代青年追求美好生活的理想。
(一)舞蹈类
舞蹈类别可包括民族舞、现代舞、国标舞、古典舞和芭蕾舞,舞蹈形式以独舞、双人舞、三人舞为一类,以群舞为一类,共两类。
(二)歌唱类
歌唱类别可包括民歌演唱、现代歌曲演唱、美声演唱,歌唱形式以独唱、小合唱、为一类,以大合唱为一类,共两类。歌唱类节目的语言必须使用普通话。
(三)语言表演类
节目类别可包括小品、相声、朗诵等。语言表演类必须使用普通话。
(四)动作表演类
节目类别可包括手语表演、功夫表演等。
(五)其他娱乐表演类
节目类别可包括民族乐队演奏、现代乐队演奏、时装showww.bsmz.net) 201*年4月28日
3、活动地点:王下村村民广场
4、活动内容:向村民宣传《中华人民共和国城乡规划法》,听取群众意见,解答群众疑问。
5、由王下村卫生站提供简单身体检查服务。
七、活动预算
1、活动预算:横幅1条、宣传资料200份、宣传画报由区大队提供、小纪念品50份。
罗溪中队
201*-04-01
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