第一篇：校园安全及校园文化建设检查工作汇报
本学期开学以来，我校在县教育体育局的正确领导下，在青云镇党委政府的大力支持下，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，以校园文化建设为载体，加强常规管理，促进学校各项工作稳定和谐发展。现在从两个方面向各位领导作简要汇报：
一、安全工作
我校一直坚持从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，以对党、对人民高度负责的态度，把安全工作放在头等重要的位置，切实增强责任感和紧迫感，维护校园的安全与稳定。
1、统一思想，提高认识，确保安全形势认识到位。近期，我国部分学校出现学生伤害事件，引起了党中央的高度重视和全社会的普遍关注。对此，我校及时组织教师学习贯彻中央、省、市、县学校维稳安全工作会议精神，使广大教师充分认识到随着社会环境的日益复杂、威胁学生人身安全的因素在增多，校园安全形势的严峻性；充分认识到校园安全关系到学生的生命安全和健康成长，涉及到千家万户家庭的幸福，关系到社会和谐稳定，关系到广大人民群众的根本利益的重要性；充分认识到做好安全工作的极端紧迫性和艰巨性。
2、强化管理，落实责任，确保安全工作责任到位。学校安全工作的重点是教育为先，以防为主，及时消除隐患，做到防患未然。我们经常研究安全工作，把安全工作列为学校重要议事日程。我们要求全体教师牢固树立以人为本、安全第一的思想，牢固树立五种意识，即“责任”意识、“忧患”意识、“第一责任”意识、“防范”意识、“共管”意识。值周领导加强校园巡逻监管，督查值日教师按时到岗值勤情况；值周保卫加强重点区域看护，严密监控整个校园的安全动态；值日教师加强值班监护，落实安全管理责任；其他教师必须增强共管意识和大局意识，切实履行安全义务。保卫室根据本镇实际，不断完善制度建设，建立健全各项预案，层层签订安全责任状，努力提高安全工作的规范性和科学性，使安全工作思想认识到位、制度建设到位、责任落实到位。
3、加强教育，务求实效，确保安全教育落实到位。我们坚持“生命至上，安全第一”的方针，深入开展安全教育活动，我们做到了：（1）为了增强学生对安全知识的理解和应用，掌握一些常见的自我保护常识，保卫室在三月底组织了一场高年级学生代表安全知识竞赛；（2）我校4月28日举行了一次防震安全疏散演练，增强了学生的自我保护意识，提高了学生的逃生能力，科学防范身边突如其来的不安全因素；（3）通过每周一国旗下的讲话、集会、放电影、主题班会等形式对学生进行生命教育，切实增强学生珍爱生命、安全第一的安全意识；（4）在全国中小学安全教育日和每学期的安全教育周期间，通过图片展，看电影和邀请法制副校长、卫生防疫工作人员来校做专题讲座，积极开展各项安全教育，特别是甲型h1n1流感和手足口的预防教育；（5）充分利用校园广播和校刊向学生进行安全自救常识教育，使学生了解和掌握较多的安全基本常识和技能，提高自护自救能力；（6）我们在楼道醒目位置张贴安全通道紧急疏散示意图以及上下楼预防踩踏的温馨提示。
4、制定措施，强化落实，确保各项措施有效到位。我校按照“抓早、抓小、抓苗头”的原则，制定了安全防范措施：（1）安排每周0.5个安全教育课时，使安全教育有时间保证；（2）每位班主任要安全教学计划，有安全教育教案，做到不走过场，务求实效；（3）安全教育教案必须突出季节性和流行性疾病卫生防疫等重点内容，做到安全教育有针对性和实效性；（4）坚持门卫值班制度，做到上课期间关闭校门，大门上锁，实行封闭式管理，严禁校外人员擅自进入校园。对进人校园人员一律做好详细登记。上学、放学人流高峰期间，值周领导、值周保卫和值日教师都能自觉做好学生疏导工作，防止踩踏事件；（5）保卫室针对放学时天气突变，制定了放学时遭遇大雨、暴雨的应急预案，保证放学时学生安全有序离校；（6）我校根据道路交通管理有关规定，严禁12岁以下的学生骑自行车上学。对路途较远，家长有要求的，保卫室对骑自行车上学的学生做好登记，并以签定责任状的形式责成家长必须参与安全教育监督；（7）四月份，镇综治办会同公安、工商和卫生防疫等部门联手重点整治校园周边环境，消除安全隐患。同时对全镇各小学的周边环境进行了整治，净化了各校周边环境；（8）每学期初和汛期，安全工作领导小组都要对各校校舍进行安全检查，发现安全隐患立即下发整改通知，同时上报教育体育局备案； (9)我校始终严格执行“三检”制度和“零”汇报制度，防范甲型h1n1流感、手足口病的工作从未间断过，密切关注学生的身体状况，并对缺课学生进行记载跟踪；(10) 学校还利用开家长会、致家长一封信等形式，要求家长切实履行监护人的职责，密切配合学校做好每天校外、周末及节假日期间学生的安全工作，建立起学校、家长齐抓共管学生安全网络，严防各种安全事故的发生；(11)为了突出安全工作的重要性，落实“安全压倒一切”的宗旨，我校将安全工作纳入每位教师的绩效工作考评之中，与教师的各项先进评比相挂钩，实行一票否决。
半年来，通过全校师生的共同努力，我们学校没有发生一起校园安全事故，也没有发生一例流行性传染疾病，但学校安全工作还有不尽人意的地方，如教学楼出现几处裂缝，天棚塌落，雨天室内渗水，存在安全隐患，亟待拆建。宿舍楼鉴定为d类危房，安全隐患大。
二、校园文化
本学期，我校在县教育体育局的正确领导下，坚持用科学发展观统领学校的发展，始终用和谐的音符巩固上学期校园文化建设成果，积极创建活泼、向上、健康、安全、和谐的学校文化，努力提升学校文化品味，推动学校各项工作科学发展。
一、加强校园文化建设的组织领导
校园文化建设是提升教育质量、打造办学特色、实现办学理念不可或缺的前提，只有拥有文化的支撑、方能体现学校的内涵，因此我校高度重视校园文化建设。为了做好校园文化建设工作，我校成立了以校长为核心，中层领导和班主任教师参与的校园文化建设工作领导小组，确定了“以日常管理孕育文化，以百年校史彰显文化，以办学特色承载文化”的校园文化建设总体思路，制定了切实可行《校园文化建设实施方案》，并认真组织实施。由于我校思想统一、组织到位，目标明确，促进了我校校园文化建设不断向标准化、规范化和科学化方向发展，使学校成为发展学生个性特长的书香之地，成为学校可持续发展的源动力。
二、校园文化成为育人的有效载体
（一）开展各种活动，焕发校园生机。1、我校坚持每周一集体升国旗、唱国歌、国旗下讲话等活动，陶冶学生的爱国情操；2、组织举行了防震安全疏散演练，提高了学生在地震灾难来临之时自我保护和逃生技能；3、少先队举行了“牢记贺信要求，争做四好少年”主题校会，活跃了学校文化氛围，为学生的发展引领方向；4、清明节，少先队组织举行了清明节文明祭祀，网上献花活动，教育学生学会感恩，不忘先辈，珍惜今天的幸福生活；5、4月21日，工会和少先队组织全校师生为玉树地震灾区捐款，见证了孩子金子般的童心和爱心；6、举行了向二（3）班拾金不昧的陈少华同学学习的先进事迹报告会；7、举办了卫生防疫、交通安全知识和法制教育宣传报告会；8、我校开展了校园名人名言和古诗词经典诵读活动，为创设“书香校园”，夯实了文化基础；9、大年十九，学校党支部组织校务会成员和村完小校长为贫困学生捐款捐物奉献爱心，学校主要领导将爱心压岁钱和新衣服亲自送到学生手中；10、“五四”前夕，工会、团支部联合举行了青年教师教学基本功大比武活动，为青年教师展示教学基本功提供了平台；11、工会组织举行了男教师拔河比赛和女教师跳绳比赛，丰富了教师课余生活；12、教师生日，学校为其送上一份蛋糕和温馨的祝福；13、我校还成立了音乐舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组、英语口语兴趣小组、手抄报兴趣小组和乒乓球兴趣小组，她们平常在指导老师的教导下经常开展活动，随时展示学习成果。
2、营建班级文化，创建班级特色，努力营造良好氛围。各班级教室布置充分体现班级特有的艺术气息，标语的选择、书写，板报、学习园地的设计、内容安排、插图绘画等无不体现着师生的匠心独运和聪明才智。“硕果累累”、“我爱写作”等等独具特色的班级文化展示，表达了学生真挚的情感和心声，展现着学生们智慧和梦想。各班还隆重推出校园之星，为学生的学习和行为养成树立了榜样。学生在这样的环境内感染和熏陶，自觉或不自觉地把班级目标内化为自己的追求和行动，享受成功的喜悦，激发向上的欲望。
3、加强学生的养成教育，培养学生的良好习惯。我校加强了学生的文明礼仪和习惯养成教育，通过校园广播、校刊和校园之星的评比引导学生做文明人，行文明事；加强《小学生日常行为规范》的组织学习，强化学生的情感教育、感恩教育、理想教育和诚信教育，塑造学生的高尚品德；注重学生的时间观念教育，培养学生健全的人格和良好的生活习惯。
从本学期开学迄今，我校紧紧围绕校园文化建设实施方案，因地制宜开展了一系列活动，取得了一定的成效。但是等待我们去做的，去不断完善的工作还很多，任务还很艰巨，但我们有信心，在县教育体育局的正确领导下，全校上下群策群力，把我校的校园文化建设迈上一个新台阶，使浓厚的校园文化成为我青云镇各小学的一大亮点。
第二篇：校园安全检查工作汇报
校园安全检查工作汇报
安全科第二检查小组自12月18日至25日历时6天，对所负责的第一、二实验小学，实验中学、xx学校等64所公办学校、民办机构和幼儿园进行了全面检查和摸底。
幼儿园及民办教育机构34个，有17所因冬季不招生，停止运营。在17所现营业的机构当中第一实验幼儿园各方面达标。其他园多少都存在一些问题，比如缺少疏散标志或使用不规范，餐厅无食品留样，灭火器普通不足，上放学无交接记录
问题突出的有xx镇的xx幼儿园具有典型特点，灭火器摆放位置不正确，放在立柜上面连自己都够不到；电源插座过低，不足半米；厨房使用煤气罐，宿舍介于厨房和大厅之间，中间无过道而且房门向里面开，造成了很大的隐患。另外大桥外语的使用场所为一至四楼，楼道过窄，缺少第二消防通道，存在安全隐患。
检查的义务教育学校有28所中学、中心校和村小学。其中存在的共同隐患有，很多村小的火炉缺少防护罩；校车交接不规范；门卫多不着装，有闲人逗留登记制度不严；食堂和小卖店进货渠道和手续严重不规范；农村学校几乎都不使用防盗报警设备；有90%的食堂无防漏开关。
其中xx学校、xx学校和xx先进小学等几所学校大门距离公路太近并(本文 来自公文素材库：WWwww.bsmz.net)且没设减速装置存在一定隐患。我们整改处理的方法是上放学期间用老师加强管护，防止危险发生；在校车方面有几所学校的校车没安装防滑轮胎，问题产生的原因是买不到。
学校中有一实小、二实小、实验中学、xx中学和xx中心校的工作成绩较为突出。特点是他们将最细微的隐患都能加以妥善处理。比如一实小将食堂瓷砖打出花纹防止滑倒，xx中心校把各班级的火炉都用精致的铁簾围起来。xx中学及时清理冰面等等。这些学校的工作特点是，工作有专人负责，职能清晰，出现问题后不讲理由，只讲落实。
问题比较突出学校有，xx学校、和第四中学。比如登记制度和记录不规范；监控设备不足；灭火器不足并且部分过期；卖店和食堂的卫生较差，门厅玻璃面积过大，未及时贴膜；楼顶有冰等情况。隐患突出。xx学校有小面包车违规接送学生。这些学校的工作特点是，管理混乱，职责不清，工作形式化，面对问题，推卸责任。
第三篇：校园安全检查汇报
丹林乡：检查安保工作，守护校园平安
为贯彻落实中央和地方关于加强学校安全工作的要求，开学之际，丹林乡党委副书记徐亚非，副乡长、武装部长刘燕强带领乡综治办、乡安办和派出所的同志对丹林辖区的学校进行了一次拉网式的校园安全大检查。
检查组在校领导的陪同下，分别对各个学校的校舍、学生宿舍、学生活动场所、食堂以及校园周边环境等重点部位进行了实地检查，并听取了校领导的安保工作汇报，检查结果基本令人满意。尤其是丹林学校，作为江阳区校园安全示范学校，校内配备有较为齐全的安保设备，校内及校园周边的重点部位也有醒目的警示标志，学校也落实了专人负责进出人员的登记管理工作。
检查组向学校及时指出了在检查中发现的部分校内消防设施老化、环境卫生有死角、应急处置预案不完善等问题和隐患，要求学校及时作出整改，确保校园安全。并希望各校点今后要继续加强对学生的安全教育工作，适时开展应急演练，要时刻把安全办学的理念落实到学校的各项工作中，为学生们创造一个安全有序的学习环境。
丹林乡综治办
201*年9月5日
第四篇：校园安全建设工作汇报
校园安全建设工作汇报
本学期开学以来，我校在县教育局的正确领导下，在高崖库区党委政府的大力支持下，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，以校园安全建设为载体，加强常规管理，促进学校各项工作稳定和谐发展。现在从三个方面向各位领导作简要汇报：
一、安全建设工作的现状
我校一直坚持从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，以对党、对人民高度负责的态度，把安全工作放在头等重要的位置，切实增强责任感和紧迫感，维护校园的安全与稳定。首先，全体教师牢固树立了以人为本、安全第一的思想，牢固树立“责任”意识、“忧患”意识、“第一责任”意识、“防范”意识、“共管”意识。带班领导加强校园巡逻监管，督查值班教师按时到岗值勤情况；保卫人员加强重点区域看护，严密监控整个校园的安全动态；值班教师加强值班监护，落实安全管理责任，切实履行安全义务。保卫室也根据本校实际，不断完善各项安全制度建设，建立健全各项预案，层层签订安全责任状，提高了安全工作的规范性和科学性，使安全工作思想认识到位、制度建设到位、责任落实到位。
其次，我校按照“抓早、抓小、抓苗头”的原则，制定了安全防范措施：
（1）安排每周0.5个安全教育课时，使安全教育有时间保证；
（2）校园内新安装多枚摄像头，使得校园监管力度加强，校园安全进一步得到保障；
（3）坚持门卫值班制度，做到上课期间关闭校门，大门上锁，实行封闭式管理，严禁校外人员擅自进入校园。对进出校园人员一律做好详细登记。上学、放学人流高峰期间，带班领导、值勤保卫和迎送学生的值班教师都能自觉做好学生疏导工作，防止踩踏事件；保卫室针对放学时天气突变，制定了放学时遭遇大雨、暴雨的应急预案，保证放学时学生安全有序离校；
（4）坚持教师午休晚睡值班制度，值班老师按时到岗，值好班，做好值班记录；
（5）我校根据道路交通管理有关规定，严禁12岁以下的学生骑自行车上学。对路途较远，家长有要求的，保卫室对骑自行车上学的学生做好登记，并以签定责任状的形式责成家长必须参与安全教育监督；
（6）每学期初和汛期，安全工作领导小组都要对各校校舍进行安全检查，发现安全隐患立即下发整改通知，同时上报教育局备案，并不定期对校舍进行维护；
（7）我校始终严格执行“三检”制度和“零”汇报制度，防范季节性疾病的工作从未间断过，密切关注学生的身体状况，并对缺课学生进行记载跟踪；
（8） 学校还利用开家长会、致家长一封信等形式，要求家长切实履行监护人的职责，密切配合学校做好每天校外、周末及节假日期间学生的安全工作，建立起学校、家长齐抓共管学生安全网络，严防各种安全事故的发生。
再次，深入开展安全教育活动：
（1）为了增强学生对安全知识的理解和应用，掌握一些常见的自我保护常识，保卫室不定期组织安全知识讲座并展开知识竞赛；
（2）我校每年举行两次防震防火安全疏散演练，增强了学生的自我保护意识，提高了学生的逃生能力，科学防范身边突如其来的不安全因素；
（3）通过每周一国旗下的讲话、集会、放电影、主题班会等形式对学生进行生命教育，切实增强学生珍爱生命、安全第一的安全意识；
（4）在全国中小学安全教育日和每学期的安全教育周期间，通过图片展，看电影和邀请法制副校长、卫生防疫工作人员来校做专题讲座，积极开展各项安全教育，特别是流行性传染疾病的预防教育；
（5）充分利用校园宣传栏向学生进行安全自救常识教育，在楼道醒目位置张贴安全通道紧急疏散示意图以及上下楼预防踩踏的温馨提示。
通过全校师生的共同努力，我们学校没有发生一起校园安全事故，也没有发生一例流行性传染疾病，校园安全工作取得了长足的进步。但是学校安全工作还有不尽人意的地方，存在着一些问题。
二、建设中存在的问题
第一，各项安全制度及安全预案仍有待完善
第二，部分校舍仍存在安全隐患
学生宿舍出现过天棚塌落、雨天渗水、宿舍失窃等问题，存在安全隐患，亟待拆建整顿。教学楼鉴定为危楼，安全隐患大。
鉴于建设中出现的问题，特制定以下工作计划：
三、今后工作计划
1、统一思想，提高认识，确保安全形势认识到位。近期，我国部分学校出现学生游行示威事件，引起了党中央的高度重视和全社会的普遍关注。对此，我校及时组织教师学习贯彻中央、省、市、县学校维稳安全工作会议精神，使广大教师充分认识到随着社会环境的日益复
杂、威胁学生人身安全的因素在增多，校园安全形势的严峻性；充分认识到校园安全关系到学生的生命安全和健康成长，涉及到千家万户家庭的幸福，关系到社会和谐稳定，关系到广大人民群众的根本利益的重要性；充分认识到做好安全维稳工作的极端紧迫性和艰巨性。
2、强化管理，落实责任，确保安全工作责任到位。学校安全工作的重点是教育为先，以防为主，及时消除隐患，做到防患未然。
3、加强教育，务求实效，确保安全教育落实到位，坚持“生命至上，安全第一”。
4、完善措施，强化落实，确保各项措施有效到位。
总之，我校努力把营造一个安全、文明、健康的校园当做头等大事来抓，历年来，学校未发生一起重大交通、火灾、安全事故，师生违法犯罪率为零，也无一名师生参加任何非法组织，赢得了家长的满意，社会的好评。我校将继续在上级领导的正确指示下，继续深入开展创建安全校园活动，全校师生同心同德，群策群力，确保校园安全，为建设工作再创佳绩。
高崖水库库区中学
第五篇：校园文化建设汇报
六口小学校园文化建设汇报
步入六口小学大门，首先映入眼帘的是“好好学习 天天向上”金光闪闪的八个大字，两旁绿树成荫，两颗常青树青翠挺拔，亮丽的宿办楼，宏伟的教学楼，青青的花坛，相映成趣，相得益彰。校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。
校园文化是一种教育精神，它激励着一代又一代莘莘学子怀着美好的理想走向人生的路。迁校18年来，六口小学以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。
一、 让校园每一处都说话
在校园内每处，都有许多名言格句吸引了众多的学生。学生不管是早上到校、课间休息，还是活动都能欣赏到丰富多彩的文化艺术。
二、 让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是六口小学校园文化的追求。学校正门挂着“为了您和孩子的健康，请勿吸烟”、“让孩子安全回家”的温馨提示牌，综合楼上张贴着“好好学习，天天向上”的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生；走进校门，左侧的墙上贴着“祖国在我心中”、“保护环境，人人有责”、五爱、五心、五自、教育三个面向等瓷砖 1
画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息；学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训、《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊、报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。
为了全面绿化、美化校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度；厕所、食堂、餐厅、寝室卫生工作有专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。同时，学校开展了以班级为单位，承包校园树木花草的养护工作，让孩子们亲自来管理，体会其中的艰辛和喜悦，更加懂得爱护这份难得的美丽。学生们纷纷在自己的绿地写上 “小草在睡觉，请别吵醒它！”、“芬芳来自鲜花”、“美丽需要我们呵护”等富有诗意和人情味的护绿口号标语牌。整个校园桂花飘香，翠竹青青，绿草茵茵，鲜花竞
放，成为学生流连忘返的花园、温馨的家园和幸福的乐园。
三、让每一次活动使学生思想得到升华
六口小学善于利用校园环境资源开展主题教育活动，在校园内营造了“生动、活泼、健康、和谐”的环境大课堂，使学生思想不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。道德教育净化灵魂。学校开展了升旗仪式、国旗下的讲
话、观看爱国影片等爱国主义教育活动；开展了“塑造文明学生形象”、“文明礼仪知识”、“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛和 “爱心救助”、“美化家园”、“环保卫士”、“学雷锋讲奉献”等活动。通过这些活动，净化了学生心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。
节日活动异彩纷呈。在国庆节、元旦、“六.一”等重大节日，开展文艺汇演，学雷锋月到街道打扫卫生。通过这些丰富的活动让学生学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美，使学生的个性品质在活动中得到升华。
四、 对留守儿童倾注真情。在六口小学，大多数是留守学生，学校为他们建立了档案，通过校讯通开通了“亲情热线”电话，全体老师把孩子们当作自己的亲子女，生活上悉心照顾，学习上耐心辅导，心灵上贴心抚慰，行为上倾心教育，不是父母胜似父母，让他们时刻感受到家的温馨和亲情的关爱。
五、给孩子一片天地，让孩子自由飞翔
以活动吸引人，开展丰富多彩的文化教育活动，给孩子一个自由发展、自主张扬的空间，是六口小学建设校园文化的一大特色。
每年“六.一”和“十.一文艺演出活动及一年一度的运
动会等活跃着校园。文艺汇演、才艺大赛、运动会以及书法、绘画、手抄报等活动，不仅展现了学生风采，陶冶了学生情操，扩大了学生的知识面，提高了学生的鉴赏能力，而且营造了文化氛围，促进了学校工作的发展。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”学校坚持教育、教学两个常规，坚持“润物细无声”的文化陶冶，以培养学生良好的行为习惯为主线，在素质教育的工作中迈出了可喜的一步。
屈天胜
201*.9.10.
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