第一篇:县慈善会工作汇报
我县的慈善工作在县委、县政府的高度重视和中华、省、市慈善总会的大力支持下,遵照“以构建和谐新安为目标,以募集款物为中心,以积德行善为理念,以扶贫济困为已任,以慈善文化为导向,以慈善网络为载体,以争创一流为动力”的工作思路,开拓创新,努力工作,现简要汇报如下。
一、加强慈善宣传,营造良好的社会氛围
我们通
过召开会议、电视宣传、张贴宣传版报、悬挂宣传横幅等形式,利用重大节日和集会,在乡镇集市区、县城主街道、商业集聚区开展了声势浩大的宣传活动,通过广泛的宣传,使广大城镇居民对慈善事业有了新的认识,唤起社会贤达和有经济实的人士,关注慈善事业,(来源:好范文 http://www.bsmz.net ,免费为大家提供网上交易。此举不仅得到了杭州市和开发区相关领导的赞赏,也得到高校及大学生朋友们的欢迎。几年下来,培育了400多个摊主,其中从创意集市中也走出来一批优秀大学生创业,例如浙江理工大学的朱晓玲离开大学生创意集市不久便成立了自己公司,她的手绘t恤不仅销量可观,还得到了中央电视台关注报道。每次收到摊主的近况信和感谢信,我就会感受到压力,我觉得自己需要更加努力,做一个对社会有用的人。
08年12月,依托下沙网我成立了下沙网义工联盟,旨在依托这个平台号召更多的网友支持和服务下沙人。近两年时间了,我们开展了近百场活动。如:世博保安,六一文艺晚会进杭州市聋人学校,钱塘江边喊潮也是我们每年必须坚持下来的活动。我们用心的经营,感染了越来越多的下沙人,联盟会员也从当初的十几个人发展到现在200多人,这里面有学生,有老师,有企业高管,也有政府工作人员还有外来的民工,遍布了下沙的各行各业。因为一个信念,我们走在了一起---点亮自己,温暖更多的人。
09年2月,我被杭州经济技术开发区聘请为创业导师,同年8月被杭州市聘请为杭州市大学生创业导师。年仅二十七岁我,被尊为“师”的感觉,很惶恐,生怕自己做不好,所以我一直很勤奋。从一个大学生创业者到现在的创业导师,我切身的感受到了中间的艰辛和困苦,我觉得自己更有理由能服务更多的大学生。我觉得他们不缺少聪明才智,只是缺少“温暖”,在我一次次的鼓励下,很多创业者们看到了希望。于是每年在各大高校演讲数十场,并成为一些就业协会的顾问,并适时帮助有需要的大学生。09年11月我被选为了杭创下沙分部副主席。
09年11月,开发区团委跟建德航头镇小学“爱心1+1”结对,我有幸结对了一个五年级的小女孩,并承诺一直支持她到大学毕业。会上我也作为代表作了发言,有一句话也是我切身的感受:只有承担公益责任的人,才会受到更多人的尊重。从此,我关注和帮助了更多的需要帮助的人。
把公益融入事业,把公益当成事业,它已经是我生活的一部分,我分不开,也离不开。“点亮自己,温暖更多的人”,我将继续努力,为之奋斗不已。
汇报人:尚**
201*年11月16日
第五篇:临川一中首届“慈善阳光班”工作汇报
临川一中首届“慈善阳光班”工作汇报
——临川一中慈善阳光班班主任陈胜保
临川一中首届慈善阳光班自201*年8月开办以来,我作为首届慈善阳光班班主任,深感责任重大。举办阳光班,体现了党和政府对社会弱势群众的关怀,更体现了国家对贫困学生教育的高度重视。因此,办好首届慈善阳光班,把党和国家政策在实践中具体落实,我具体做了以下工作:
首先,做好阳光班学生人选工作。接到通知后,我们立即在全年级学生中做了摸底工作,严格按照文件精神,确保进入阳光班就读的学生必须是品学兼优、家境贫困。我们将符合条件的学生按次排队,再在市民政局与市慈善总会领导的指导下,从中遴选出“特困、特优”学生50人。之后在学校公告栏公示一周,无异议后才最终确定下来。
其次,鉴于我们学校分层次教学实际,我们50位同学没有集中在一起上文化课,而是根据实际,分别在27个教学班。我作为班主任,不定期或定期找他们班主任了解他们情况。并将每次考试成绩收集起来(其中,期中与期末考试成绩上报市慈善总会)。
其三,加强对学生进行共产主义理论教育,使学生树立了共产主义的理想,形成了为共产主义事业献身的思想。为社会主义事业培养接班人。
其四,积极参加学校和年级组织的各项活动,以培养学生的组织、创新、合作等意识和能力,取得了较好的效果。其中大部分同学都是班上的学习、劳动、生活的榜样。
其五,利用节假日组织学生参加学校义务劳动(周六下午清除校草坪杂草等),到临川区特殊教育学校去参观学习,以培养他们的爱心,用行动去回报社会,实现爱心传递。
其六,由于历史的客观原因,“阳光生”们家境贫困因而有点自卑,让他们心态上阳光,比普通学生更自信,知感恩,有责任感,是我们班主任一个重要的工作。所以我们对学生也加强了自觉、自学、自强的能力的培养,弄清学生的个性差异,因材施教,集中授课,个别谈话的教育。希望首届阳光班的同学们要常怀感恩之心,不要背过重的思想包袱,以勤奋汗水与良好心态换取优异的成绩来回报关心他们和帮助他们的人,健康地、出色地走出临川一中,成为社会有用之才,再回报社会,这是我校的愿望,也是我们举办这个班的最终目的。
经过高一年级的洗礼,同学们已经养成了较好的行为习惯,具有了一定的学习能力。各项工作都在有条不紊的进行。但我们不满足于这种平衡的发展,仍然在学校、年级的领导下开展了一系列有创造性的教育活动,使学生各方面都得到了较好的发展,各种能力都上了一个新的台阶。
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