第一篇：县教育局创选评工作汇报
201*年，在县委、县政府的正确领导和县文明办的精心指导下，我们以党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全县经济社会发展总体部署和年度教育重点工作，以“创选评”活动统揽全局，坚持贴近工作实际、贴近教学一线、贴近师生生活的工作思路，广泛深入开展了多层次的精神文明创建活动，取得了明显成效。现将具体工作汇报如下：
一、加强领导，完善机制，确保“创选评”工作扎实有序推进
“创选评”竞赛活动是促进教育事业健康、快速、科学发展的重要途径。一年来，我们始终坚持以“创选评”统揽全县教育整体工作，在健全工作机制，夯实工作任务，创新工作举措上狠下功夫，力求以“创选评”工作推动全县教育事业实现新的跨越和发展。一是健全了领导机制。我们成立了以局长任组长，各股室股长为成员的“创选评”工作领导小组，设立了“创选评”工作办公室，具体负责全系统精神文明建设和“创选评”工作。二是健全了督查考核机制。我们结合教育工作的新形势和新任务，坚持将“创选评”活动与教育工作任务同步下达，同步考核，同步表彰。年初，我们把本年度“创选评”目标任务层层分解下达到各单位、学校，并重新修订了考核方案和考核细则，做到责任到人，保证了“创选评”活动扎实、有效开展。三是健全了激励奖惩机制，我们把“创选评”活动与岗位目标考核工作相结合，对评选出的优秀单位在暑期领导干部学习培训会上进行了隆重表彰奖励，对评为较差单位的学校及负责人通报批评。四是健全了交流提高机制。我们认为只有不断学习，才能不断提高，只有不断总结，才能不断创新。一方面积极借鉴兄弟县区、兄弟单位好的做法和经验，不断改进工作方式方法，一方面组织召开学区和初高中两个层次的“创选评”工作座谈会，交流经验，取长补短，推动了活动的全面深入开展。
二、突出重点，狠抓落实，全面提升“创选评”工作水平
1、切实加强党的创新理论的学习。今年以来，我们把学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神作为系统精神文明建设的首要任务，召开了专题会议，安排学习贯彻落实工作，制定并印发了《关于学习贯彻党的十七大精神的安排意见》和《关于学习贯彻十七届三中全会精神的安排意见》，把《十七大学习读本》、《科学发展观学习读本》发放到每一位干部教师手中，通过集中学习、分组座谈、个人自学等形式，深入学习，认真领会。局机关组织集中学习12次，办学习心得体会专栏6期。在学习的过程中，坚持用科学理论指导教育实践，推动了全县教育事业的科学发展。
2、进一步加强未成年人思想道德建设。一是加强德育队伍建设。我们在抓班主任培训的同时，积极与团县委联合，对全县各中小学团（少）队书记、辅导员进行了业务培训，不断提高德育工作者的工作能力和水平。二是精心组织开展主题鲜明的德育活动。组织开展了“弘扬和培育民族精神”系列活动、“形势教育大课堂”活动和“十七大精神学习宣传”读书征文评选活动，使学生通过生动的文字和影像资料感受改革开放三十年来祖国的巨大变化，从而增强民族自豪感和发奋学习、成才报国的责任感、使命感。三是加强了行为规范教育。在全县中小学广泛开展了以“十讲”和“十个道德好习惯”为主要内容的规范养成教育，受到学生和家长的普遍认可，《德育报》对我们的做法进行了专题报道。四是加强了与司法、文化、团委等部门的联系，组织开展了丰富多彩的德育实践活动。五是全面推进校园文化建设，以校园网、校园广播、校报校刊等为依托，积极开展校园艺术节和小图画、手抄报、黑板报展示评比活动，引导学生形成健康向上的兴趣爱好。六是加强德育基地建设，县青少年校外活动中心作为我县重要的德育基地已落成开班，开启了我县德育工作的新局面。3、全面加强教师职业道德建设。我们坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，把每年的3月份和9月份定为“师德师风集中教育月”，组织开展多种形式的师德教育活动，广泛开展师德承诺和民主评议师德师风活动。5.12汶川地震后，组织系统广大干部教师收看“抗震救灾英模先进事迹报告会”，号召教师向地震中涌现出的英雄模范教师学习。8月份，组织开展了师德建设先进集体、先进个人评选活动，评选出东郊中学、独李中学等10个师德建设先进集体和王红梅、王新凯等43名师德先进个人。9月份，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为重点，组织开展了“学英模、铸师魂、做表率”师德演讲比赛，并将优秀演讲稿汇编成书，组织教师学习，充分发挥先进典型的示范引领作用，不断提升广大干部教师的思想境界和道德水平。
4、组织开展不同层次的创建活动。一是深入开展平安校园创建工作，与公安、工商、卫生、文化等部门的配合，对校园周边的网吧、营业性歌舞厅和流动饮食摊点进行了清理和整顿，取缔黑网吧4家，清理流动饮食摊点21家，极大地改善了校园周边环境。汶川地震后，我们组织人力对全县中小学校舍进行了全面排查，对地震造成的危漏校舍进行了拆除和加固，消除了校园安全隐患。同时，强化安全教育，扎实开展应急演练，提高了广大师生的防范意识和自护、自救能力。南郊中学、独李中学分别被评为省、市级“平安校园”，东关小学、中山街小学、西张中心小学被评为县级“平安校园”。二是广泛开展行为规范达标校、管理达标校、示范校创建活动，东郊中学、徐木中学被评为管理示范学校，高渠中学、大程镇荆中小学等5所学校被评为管理达标校，马额镇新安小学、渠岸乡大村王小学等5所学校被评为行为规范达标学校。三是积极实施省市级示范化高中、重点高中创建活动。南郊中学、北城中学积极争创省级示范化高中，并于11月份通过了初验，年后将正式验收，东郊中学积极争创市级标准化高中，(本站 推荐www.bsmz.net)今天正式检查验收。
5、切实加强党风廉政建设和教育行风建设。我们把党风廉政建设和教育行风建设作为办人民满意教育的重中之重，及时与乡校负责人签订了《201*年干部廉政建设目标任务书》，印发了《201*年党风建设工作意见》和《党风廉政建设和反腐败工作目标管理一览表》，对年度党风廉政建设和行风建设进行了周密部署。同时，认真落实警示提醒、诫免督导、责令纠错制度，一年来，警示提醒1人，诫勉督导2人，责令纠错2人。我们以深入治理乱收费和乱办班为重点，进一步加强教育行风建设，严格执行收费公开公示制度和校长负责制度，面向社会公开监督电话，积极聘请人大代表、政协委员作为教育收费监督员，对学校收费和办学行为进行全面监督。全县未发生一起重大违规违纪事件。
6、进一步加强宣传工作。我们把宣传作为精神文明建设的重要组成部分，以三原教育信息网、《三原教育通讯》和《咸阳日报·教育周刊》、《咸阳教育电视台》为主阵地，大力宣传党的十七大精神、县委、县政府重大决策部署、教育教学改革中涌现出的先进人物、典型经验和全县教育重大活动、重大成果。今年共编发《三原教育通讯》10期，在《陕西日报》、《咸阳日报·教育周刊》、《教师报》等报刊刊发宣传稿件160余篇，9月8日，《陕西日报》以“三原县：西部农村教育的奇迹”为题，对我县教育事业所取得的辉煌成就做了专版报道，在全县上下营造了浓厚的尊师重教兴学氛围。同时，我们高度重视党报党刊征订利用工作，截止目前，201*年征订任务已全部完成。
7、深入开展“双创”和“六型”机关创建活动。我们按照全县争创国家卫生县城和省级文明县城的目标任务，及时成立了创建领导小组，制定了切实可行的实施方案，在全县中小学广泛开展“三文明一工程”活动，并以此为契机，深入开展文明单位标兵、文明校园评选活动，马额中学、陵前中学、池阳中学积极争创市级文明单位标兵和文明校园，高渠和平中心校、陂西中心校、庙张中学、新兴中心校、陂西中心校积极争创县级文明单位标兵和文明校园。北城中学、独李中学被评为市级绿色文明校园，中山街小学、独李中学被县“双创办”评为双创工作先进单位。在局机关和直属单位扎实开展“六型”文明机关创建活动，使机关的工作作风、服务意识、工作效率明显提高。10月份，我局被县委、县政府推荐参加全省“人民满意公务员集体”评选活动。
8、深入开展“抓学习、转作风、树正气、保稳定、促发展”主题教育活动。我们以学习教育为前提，采取专题辅导、集中学习、个人自学等形式，组织干部教师重点学习了党的十七大、十七届三中全会精神、科学发展观重要论述、xx在中纪委二次全会上的讲话以及教育法律法规，坚持半天学习，半天工作，机关干部每人有1万字以上的学习笔记和2篇以上的心得体会文章。我们以查摆问题为重点，组织开展以“摆现象、摆问题、摆不足、用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容的查摆活动。我们以整改提高为目的，针对查摆出的问题结合个人履行职责情况提出整改措施，作出公开承诺，自觉接受社会各界的监督。通过活动的开展，系统广大干部教师的责任意识、自律意识、服务意识和纪律观念明显增强。特别是领导干部工作作风明显转变，中小学校长都能深入教学一线代课、听课、评课，促进了教育事业的快速发展
三、立足实际，统筹兼顾，大力推进教育事业和全县经济社会协调发展1、全力抓好招商引资工作。我们在抓好教育工作的同时，高度重视招商引资工作。201*年县委、县政府下达我系统招商引资任务1500万元。截至目前，我系统已招商引资5500万元，超额完成任务。其中，引进陕西豪诚太阳能实业有限公司项目，总投资1亿元，合同引进资金6000万元，目前已投入资金1600万元；引进交大康桥清河幼儿园项目，合同引进资金900万元，投资已全部到位；引进灾后重建、东郊中学礼堂兼餐厅等12个项目，资金共计3000万元。
2、高标准做好“教育强县”复验工作。今年5月14日－16日，省教育厅对我县教育强县进行了复查验收，在听取我县工作汇报和深入中小学实地查看后，专家组认为，我县在获得教育强县称号之后，教育工作又有了新的突破和发展，呈现出
第二篇：创选评工作总结
冉店中学创选评工作半年总结
在半年创选评工作中我校全体教职工以党的十七大精神为指针，以办人民满意的教育为宗旨，狠抓创建文明校园、思想道德教育的总体思路，层层夯实责任，严抓考评。使我校“创选评”工作有了新的跨越，取得了较好的成绩。
一、“创选评”和“文明校园”创建活动成绩显著。
1、机构健全、责任明确。一是成立了“创选评”和创建“文明校园”工作领导小组，并专（兼）职人员具体负责落实和考评。二是学校与教师及时签订了目标责任书，层层落实岗位责任。三是实行周考核，月总评，考核结果定期公布并记入个人管理档案。四是大力表彰“佳优”教师。
2、“文明校园”建设成绩斐然。今年，我校在“文明校园”建设工作中，向更高的视觉着眼，向更深、更广的层次拓展，真正形成了学校的舆论导向和精神动力。在形式上首先狠抓了硬件建设，充分利用春季植树造林的大好时节，科学规划，因地制宜大搞学校的绿化和美化，学校文化等硬件建设。在内容上密切结合学校实际，开展专题活动，丰富学生文化生活，充分发挥学校环境育人的功能，使学校真正成为师生成长和生活的精神家园。
二、思想道德教育工作实效突出。
1、健全和完善了德育工作领导机构。在充分发挥学校党、政、工、团的职能作用的同时，大力加强以班主任为核心的德育队伍建设，形成了学校、班级、家庭齐抓共管的德育工作网络。
2、狠抓师德师风建设。按县局年初工作安排，在全校教师队伍中开展了两个教育活动。一是“三查三进三解”主题教育活动；二是“转作风、提效能、优环境、促发展”教育活动。通过以上活动，教风和学风大有转变，教师乐教务本，爱岗敬业，工作扎实，积极进取。
3、不断改进德育工作的方式和教育途径。结合我校实际，突出爱国主义，文明礼貌，行为养成和科学精神教育。坚持升好国旗，上好“两课”，落实了德育教育的主渠道作用。
总之，在201*年创选评工作中我们全体教职工齐心协力、求真务实，努力工作，为实现我乡教育质量的新跨越付出了不懈的劳动，让我们在新的一年里有创新的辉煌。
冉店中学
201*年6月
第三篇：“创选评”工作总结
“创选评”工作总结
洪
家
中
心
校
二〇一四年六月
洪家中心校“创选评”工作总结今年以来，我校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻省市教育工作会议精神，以“创选评”工作总揽全局，积极贯彻党的教育方针，扎实推进思想道德建设，狠抓教育教学质量，努力提高广大师生的文明素质，做了大量工作，取得了显著成绩。现将我校本年“创选评”工作总结如下：
一、加强领导，明确责任
为了搞好“创选评”工作，首先成立了以校长马宽仁为组长、副校长李建国为副组长，教导主任张晓勇、政教主任李宝平及各教研组长为成员的“创选评”工作领导小组，明确了分工，各负其责，各尽其责，为确保“创选评”工作顺利开展奠定了坚持的组织保障；制定了切实可行的安排意见，学校与每位教师签定了目标责任书，全力推动“创选评”工作顺利开展。
二、完善机制，夯实基础
1、健全机构。我校针对本学期情况，对校委会的成员进一步明确了任务，分工负责，精心组织，奖惩分明。实行领导包年级，包教研，做到了安排到位，措施得力，活动经常。
2、加大师资队伍建设。开学初，学校严格按照“校需设岗，公开招聘，平等竞争，择优聘任，严格考核，合同管理”的原则，在巩固上学年聘任制的基础上，推行教职工考评末位淘汰制，继续实行补助工资按学校考评结果分发放的原则，形成优胜劣汰的竞争机制。
3、细化活动检查、考核、评比工作。开学初学校对教
师、学生的各项活动内容出台了量化细则，每月对教师、班级实行量化考核，与评优、晋升职称挂钩。
三、强化考评，注重实效
1、加强理论学习，提高政治觉悟
利用本校教师工作闲余时间，认真学习“三个代表”重要思想，认真学习“十六大”和十六届四中全会精神。在全校范围内开展“学哲学，用哲学”教育活动，同时学习省、市教育工作会议精神。坚持理论联系实际，把理论学习与当前教育发展的重大问题结合起来，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，联系学校工作实际，深入开展教育思想和教育观念大讨论。组织全校教师观看全国先进教师事迹报告录象片，增强广大教师的敬业精神，弘扬“爱岗、敬业、奉献、求实”精神。同时，要求每位教职工都要写出10000字的学习心得体会，用理论思想武装师资队伍。学校通过民主评议、自查自纠、检查学习笔记、个别谈话进行考评。将提高政治觉悟纳入个人量化考核占10%。
2、开展教育活动，加强德育工作
经常组织全校教职工学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，严格执行《中学德育纲要》和《公民道德建设实施纲要》，坚持以爱国教育为主旋律的爱国主义社会主义，集体主义教育活动，坚持升降国旗制度和国旗下讲话制度，注重各学科的德育渗透功能；利用重大纪念日活动开展系列德育教育；经常性的进行革命传统教育；有的放矢的举办生动活泼的主题班队会，继续开展“社会主义荣辱观”教育的活动，召开主题
班会8次，第17周周一开展了“孝敬父母”演讲比赛。校团委在“十一”组织的“爱国主义”征文活动，共收征文80篇，培养了学生的爱国主义情操。同时加强师德教育，集中开展思想、纪律、作风教育，努力提高教师的思想道德和业务素质，大力培植“爱岗敬业，为人师表”的良好风尚，增强广大教师的敬业精神。以上活动有组织，有管理，有记载，有考评。全面培养和提高了师生的社会责任感和思想道德水平，使学生知法、守法、爱国，教师爱岗、敬业、奉献。
3、加强业务学习，提高教师队伍素质
一是积极开展了“一帮一”结对子活动。从指导备课和规范教案书写、提高课堂教学艺术和教学效果到指导并帮助解决教育教学活动中存在的问题和困惑有效地发挥了团队合作的功能，促进了教师间的交流；二是利用每周周2、周3分别对学校教师进行计算机能力培训，从15－18周一月时间分批对教师多媒体教学能力进行细致考评，并进行奖励和处罚。有效的增加了教师的教学手段，提高了教师的教学能力；三是开展了赛教和评选教学能手活动，锤炼教师的教学艺术，使教师达到懂原理，会操作，拿的出，教的好，能创新，有特色的教学水平；四是开展“教师基本素质大赛”，通过基础知识考试、随机抽题演讲、个人特长展示和最后评选，最终表彰奖励了18位年轻教师。全校师生学习蔚然成风；五是并对教职工实行科学化管理，每月对教职工的出勤、教育教学实施量化考核，评比小结，予以公布，作为期末评选先进的依据。
四、加强管理，优化环境
1、为了活跃校园文化生活，举行了文艺联欢会和年级体操表演赛，演讲比赛，篮球赛，拔河赛。冬季越野赛。对优胜者进行奖励。
2、校园文化、环保教育硬件设施建设。我们对校园环境不断进行绿化和美化，本学期开展了“争做绿色小卫士”、“我爱校园”、“征文比赛等活动。累计收到征文共800余篇。评选优秀习作40篇。现在我校是干净优美，健康高雅，整洁文明的校园。学校为了保证广大师生的生活和学习，在资金困难的情况下，购回桌椅等办公用品，并在年底各教室中安装取暖设施，通过这些举措，使校园实施净化、绿化、美化，广大师生的生活和学习得到保障。
3、今年我们还狠抓了卫生检查考评工作，教育学生讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强了室内外环境卫生的打扫，清理了学校的一切卫生死角，清拉了垃圾台的所有垃圾，清理了操场的杂草，学校卫生面貌涣然一新。
五、安全工作，长抓不懈
每周对学校和校外住宿学生安全工作进行全面检查，做到早发现问题，早排除隐患。要求值周员放学时在楼梯口和校内值班监督，严防学生在上下楼梯和活动时发生不安全事故。教育学生在校内上体育课和上下楼梯时注意安全，放学后在路上行走时不能打闹嬉戏，要走人行道，过马路时注意两边汽车，模范遵守交通规则，以免发生不安全事故。并对全校学生进行“交通法规”测试，达标率100%。今年我们还加强了教师值班，加强了夜间值班和假日值班。由于我校对安全工作严抓细管，预先处理隐患，因而未出现一例不安全
事故。
六、强化管理，树立形象
1、本学年，我们大抓了教育环境优化工作，一是利用各种形式广泛宣传，使广大教职工充分认识到优化教育环境工作的重要性，达到思想明确，自觉遵守。二是加强领导，认真贯彻执行国家的“两免一补”政策，使学生能够上学并及时得到生活上的补助。尤其在收费问题上，严格按照上级要求办事，收费标准张榜公布，自觉接受群众监督。对暗示学生集体购买复习资料的老师予以严肃处理。本年未发生任何乱收费现象和群众上访事件。
2、“学校要生存，形象是关键，质量是标志”。我校本着“人无我有，人有我强，人强我优”的育人宗旨来发展学校，凭着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学信念创办学校，制定学校发展规划，强化学校管理，创建绿色学校，开展名优工程，不断提高教育教学质量，师生精神面貌发生可喜变化。，后期复习阶段师生投身到紧张的复习之中，你占我抢，在复习方法上灵活多样，激发学生复习兴趣，一年来我校一手抓质量，一手抓教学，加强过程管理（备课、上课、辅导、作业批改）和考评，确保教学质量。回顾一年来，由于领导班子团结一致，教师队伍乐于奉献，管理考核工作细致。因此我校取得了可喜的成绩，这些成绩来自不易，有艰辛也有喜悦，我们会把这些成绩当作新的起点，再接再厉不断创新，迎接更加辉煌的明天。
第四篇：创选评工作计划
石桥中心小学201*年“创选评”工作计划
201*年，我校各项工作将以党的十七大精神为指导，牢固树立科学发展观，以“创选评”统揽工作全局，以县局201*年工作要点为指针，坚持改革创新，以全面推进素质教育为主线，以全面提高教育教学质量为中心，积极推进现代远教资源整合，着力搞好五项工作（教师队伍建设，有效教学落实，现代教育技术的普及应用，校园文化建设，学校安全工作），努力实现六个突破（教学质量、教学研究、校园文化、家庭教育、远教应用、学校德育），不断加强校园精神文明建设,积极营造良好育人氛围,努力构建文明和谐校园。
一、健全机构，成立组织。学校成立以校长冯峰为组长，副校长岳峰、政教主任王雪玲为副组长，各教研组长为成员的石桥中心小学“创选评”工作领导小组，全面负责“创选评”工作的开展落实。
二、目标任务及措施
1、把学习、宣传、贯彻党的十七大精神作为首要任务。全体教师要围绕工作实际，突出学习重点，深刻领会精神实质，以十七大精神指导实践，推动工作。坚持对教职工进行形势、政策教育，努力提高教职工的思想素质和理论水平。
2、以日常教育和养成教育为突破口，促使小学生形成良好的道德素养及良好的行为习惯。各班针对不同年级学生的特点，积极开好每天晨会，对学生进行一日常规教育；坚持周二班会活动，召开法纪、安全、纪律、环保等主题班队会，多渠道、多形式的进行教育，教育学
生学会做人、学会生活、学会学习。要高度重视学生心理健康教育，促进学生身心健康发展，开足开齐健康教育课，做好学生心理健康教育和心理疏导工作。
3、加强班主任队伍建设，提升德育工作水平。班主任是德育工作的主力军，本学期继续由政教处负责，对班主任德育工作进行培训、研讨，促进德育工作水平全面提升。今年下半年适时召开班主任工作研讨会。同时,班级管理实行量化考评,设立“创选评”评比台，每周评比发放流动红旗，每月汇总，将考评结果与班主任津贴挂钩，激励班主任工作。并在各班设立“创选评”评比栏，推动班级各项工作开展。
4、丰富教育活动，在活动中育人。坚持“育人为本，德育为先”的理念，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。工作中抓住两条主线（生命安全教育、心理健康教育），实现三个结合（教育与教学结合、传统与现代教育手段结合、思想教育与环境熏陶结合）。开展丰富多彩的教育活动，九月份庆祝教师节活动，十月份庆祝建国63周年教育活动等，使学生在活动中潜移默化的形成科学的人生观、世界观和价值观。
5、以师德建设为核心，建设高素质的教师队伍。加强教师政治理论、法律法规及先进人物事迹等内容学习，认真学习贯彻新教师职业道德，做到依法治校，依法执教，爱岗敬业，乐于奉献。并进一步抓好教师业务素质的培养。本学期要强化教研工作，扎实开展各项活动。深入开展现代教育技术培训、班主任培训等，加强远教应用培训与研究，做到研有课题、训有实效，70%以上教师能熟练运用远教资源。
同时培养县级“名师”2名，开展“传帮带”结队活动，促进青年教师成长。
6、细化教学过程管理。
新学期，我们将继续做实做细教师“备、讲、批、辅、考”的管理，开展教师业务“创选评”活动，坚持教案、作业定期检查制度，实行教学日志，讲课采取随机听评制，辅导采取日查签到，并从今年开始设立奖励课时津贴，考试实行月考与单元过关测试相结合。同时，进一步加大违规问题的处理力度。把教师业务检查结果与个人业务档案挂钩，激励先进，鞭策后进。
7、加强体育、卫生、艺术教育工作。加强体育教学，切实抓好小学生“两操”（即早操、眼保健操）的落实，保证每天课外锻炼不少于1小时。加强学生的健康课、艺术课的管理，使学生掌握基本的卫生健康常识，使学生艺术素质得到基本发展。本学期综合组要积极开展第二课堂活动，成立合唱、舞蹈、书法等兴趣小组，发现培养学生的特长，促进学生个性发展，不断强化校园精神文明建设。
在新的一年里，我们将认真组织开展“创佳选优评差”活动，及时安排部署，把任务层层分解落实，坚持“全方位、多层次、高品位、新格调”的原则，全面提升校园文化品位及精神文明水平。争创艺术特色、文明示范校园，推动教育教学质量迈上新台阶！
石桥中心小学
第五篇：永寿县教育局201*年上半年精神文明建设暨创选评工作总结
永寿县教育局201*年上半年精神文明建设暨创选评工作总结
201*年是国家“十二五”规划实施的开局之年，是全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*—201*年）》十分重要的一年。我系统精神文明建设“创佳评差”竞赛活动，以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，继续深入学习实践科学发展观；以建设社会主义核心价值体系为根本，扎实推进思想道德建设和校园文化建设；以提高广大干部师生文明素质为重点，着力构建文明和谐校园；以促进全县教育事业科学发展为目标，积极开展精神文明创建活动。为完成“十二五”规划中有关教育的各项任务、全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*—201*年）》和推进我县教育事业全面、协调、可持续发展提供强大的精神动力，营造良好的育人氛围。现将我局上半年精神文明建设暨“创选评”工作总结如下:
一、扎实开展“三为”活动，破解教育发展难题。
按照县上安排，我局于2月11日印发了《实施方案》，成立了领导小组，并与2月15日召开了动员会，要求各学校、各单位高度重视此项活动。同时，局领导按照包片分工，深入教学一线，了解师生关心的热点、难点问题，解决各乡校在发展中存在的问题。各乡校结合实际，通过有效的活动载体，努力提高本乡校的办学水平，兴办人民满意的教育。各学校和单位依据实际，纳入了新的学习和讨论内容，使得主题教育活动更具有可操作性。学习活动做到了天天有内容、有专人负责、有学习笔记和会议记录，学习方式灵活多样。我局领导和机关全体同志高度重视学习活动，全系统共写心得体会201*余篇，人均记学习笔记8000字以上，办学习专栏45个，悬挂标语20幅。活动期间，向县“三为”办报送教育系统稿件3篇。4月27日，《找准载体抓活动 排忧解难见成效》一文被咸阳党建网刊发。5月18日，我局召开的“三为”主题推进会被《咸阳日报?教育周刊》报道。
通过开展“三为”主题教育活动，解决了少数学校领导不善于学习、工作作风飘浮、急功近利等问题。通过形式多样、系统深入的理论学习，夯实了党员干部的理论基础，提高了思想认识，领导班子成员在思想上和县委、县政府保持高度一致，局领导团结共事，分工负责，经常深入乡校指导各项工作，使全县教育呈现出新的发展局面。通过第一阶段民意调查，共梳理出意见和建议五类19条，这些意见和建议正在落实和解决当中。公开承诺以文件的形式下发到各乡校，主动接受学校监督。现正在集中开展“加强作风建设、优化工作环境”活动。主要内容为:以解决理想信念问题为重点，切实加强思想作风建设；以解决学以致用问题为重点，切实加强学风建设；以解决求真务实问题为重点，切实加强工作作风建设；以解决健康生活方式问题为重点，切实加强生活作风建设。此项活动的开展，为创先争优活动的扎实进行提供有力的保证。
二、贯彻教育工作会议精神，谋划教育发展蓝图。
自教育工作会召开以来，我们就把学习宣传贯彻中省教育工作会议精神、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（201*-201*）》以及省上《实施意见》作为当前教育工作中的头等大事抓紧抓实，为机关全体同志、各学校和单位配发了《教育工作会资料汇编》，各乡校通过网上专家导学、领导引学、集体研学、业余自学等方式广泛宣传，使广大教职工进一步把握了精神实质，增强了驾驭全县教育改革与发展的能力和水平。
市上教育工作会召开后，我们就着手制定发布关于加强学前教育发展、教师队伍建设、实施纲要意见3份文件，制订任务分解分工方案，提出重点任务、重要政策和重大工程配套实施办法。现正在筹备以县委、县政府名义召开的全县教育工作会。
三、开展多种活动，加强精神文明建设。
1、多渠道健全中小学德育课程建设。在去年课程设置和课时分配安排的基础上，我局加大对课程设置的监管力度，全县中小学德育课程开课率达到100%。各乡校在其他学科教学中积极挖掘德育内容，把握德育契机，潜移默化渗透德育。把心理健康教育纳入思想品德教育课程之中，积极有效地开展心理健康
教育活动。突出加强中小学法制教育课程建设，校校完善了法制副校长和校外辅导员队伍。开学初，各乡校聘请法制副校长为师生讲课。在全县中小学形成以主要课程为主导、多种课程渗透、特色课程强化的中小学德育课程新体系，使中小学德育工作保住主阵地，拓展新阵地，切实做到了在新形势下不缺位、不失位、不退位。
2、深入开展“十星”教育活动。为了深入推进“十星”教育活动的开展，在全县广大中小学学生中树立典型，总结交流各乡校开展“十星”教育工作经验，丰富“十星”教育的内涵，今年4月份，我们在全县义务教育阶段学校安排开展了“十星少年”、“十星儿童”、“十星”教育活动优秀征文评选活动。“六一”前夕，教育局对全县涌现出的100名“十星儿童”、100名“十星少年”、51篇“十星”教育征文进行了表彰。在“十星少年”、“十星儿童”评选活动中，各乡校坚持标准，逐级评选，确保了入选学生的示范性和代表性。在“十星”教育优秀征文评选中，各乡校管理者、教师、学生和部分家长都能围绕“十星”教育的开展，积极撰写文章，阐述对“十星”教育活动的认识、体会和开展“十星”教育活动的具体做法，征文活动促进广大教育工作者对“十星”教育活动的研究，扩大了“十星”教育的影响，为“十星”教育活动持续开展提供了思想理论基础和实践技术支撑。
3、举办中小学纪念建党九十周年书画展览。这次展览得到了全县广大师生的积极响应，踊跃参加，全县累计收集书画作品1208件，其中教师作品750件，学生作品458件。经过进一步遴选，将400余副优秀作品在县青少年校外活动中心予以展出。这些作品从不同侧面展示了中国共产党九十年辉煌历程，铭记了中国共产党“全心全意为人民服务”的宗旨，讴歌了党在民主主义革命和社会主义现代化建设中取得的伟大成就；也集中体现了我县广大教师忠于党的教育事业、勤奋工作、无私奉献、兴办人民满意教育的崇高境界；集中反映了全县莘莘学子红心向党、志存高远、勤学上进、奋发进取的精神风貌。
4、举办全县中小学纪念建党九十周年歌咏比赛活动。为了隆重纪念建党九十周年，5月份，我们在全县中小学安排了以“党在我心中”为主题的歌咏比赛活动。此次活动得到各乡校的积极响应，大多数学校对活动高度重视，周密组织，投入一定的物力和财力，确保了歌咏比赛的效果。永寿中学、监军中学、店头中学、豆家中学、常宁中学、渡马中学、蒿店中学、逸夫小学、城关小学、仪井小学等乡校唱红歌活动在社会上都产生了一定影响。我局举办的教育系统庆祝建党90周年文艺晚会于6月23日晚在县中心广场隆重上演，深受群众好评。
在县委、县政府举办的庆祝建党90周年红歌唱响新永寿歌咏大赛中，我局荣获一等奖。
5、提高抵制和防范邪教能力。4月份以来，结合安全教育，在全系统开展了反邪教警示教育宣传活动，在广大师生中集中开展马克思主义世界观、人生观教育和反邪教警示教育，倡导“崇尚科学、文明生活、抵制邪教、珍惜生命”的道德风尚，提高了师生辨别是非的能力，增强了师生的科学意识。
6、积极组织学生参加各种征文活动。各校按照县局要求，积极组织学生参加各种征文活动，在层层赛选的基础上，县局为第八届青少年创作大赛推荐优秀作品64篇，其中，2篇荣获二等奖，3篇荣获三等奖，18篇被评为优秀作品，三名教师被评为优秀指导教师。为第六届书信文化活动组稿2万篇，其中，荣获咸阳赛区一等奖2名、二等奖7名、三等奖13名，县局被省文明办、教育厅、文化厅、团省委、省邮政局评为优秀组织单位。
7、城乡小学喜庆六一儿童节。“六一”儿童节来临之际， 我县城乡小学以各种形式庆祝“六一”儿童节，让欢乐充满校园，让广大少年儿童在党和政府的关怀下茁壮成长。庆祝活动通过庆祝建党90周年文艺节目演出和阳光体育运动展示为主要形式，抒发了广大少年儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情怀，展示了团结守纪、勤学上进的精神风貌。广大少年儿童在活动中的精彩表现，也反映出了学校实施素质教育的成果，映衬出广大小学教师爱岗敬业、精心施教、以身育人的高尚品德。
8、组织教职工积极参加职工运动会。5月中旬，积极组织系统教职工参加县级机关职工运动会，取得优异成绩。在整个活动中展示了广大教育职工干部参与活动的积极性、集体合作的凝聚力和争创一流的精神风貌，也体现了教育系统广大职工干部的整体素质。
四、开展创建活动，提升整体水平。
1、加大和谐校园创建力度。一是依法治校，依法施教。我们把加强未成年人法制教育、增强师生法制、安全防范意识等作为创建“和谐校园”的工作重点，做到法制教育经常化、制度化。同时与县司法、公安部门联系，继续为68所中小学聘请了法制辅导员，把每学期开学第一周和最后一周定为法制纪律教育宣传周。二是加强校园文化建设，坚持环境育人。全县各中小学春季购买苗木4万多株，新砌花坛30多个，刷新标语和及时更换校园板报。各中小学重新书写了校训校牌，增添了名人画像和名人名言，文化氛围日益浓厚，校园文化建设得到加强。三是加强综合治理，构建“三位一体”育人网络。3月份以来，我们与县相关部门加强协作，对校园周边环境、校车安全集中整顿3次，清理中小学校门前违规摊点7个，对容留未成年人的4个网吧进行了整顿，对13所幼儿园校车进行了注册登记。同时，注重家庭教育，全县各中小学共召开家长会40多期次。
2、巩固深化“六型”文明机关创建成效。一是制定了《关于在局机关开展创建“六型”文明机关活动的安排意见》，明确了创建内容，确定了创建目标，积极开展创建工作。二是丰富了“六型机关”创建内容，做到“三结合”，即与创建“学习型”机关活动相结合，推进教育改革与发展；与主题教育活动相结合，加强机关效能建设；与诚信教育相结合，提高为民执教的能力。三是“六型”机关创建活动取得显著成效。我们在创建活动中，完善各类制度21个，制作宣传版面、标语6块(幅)，办学习栏3期，人均记笔记2万余字，同时，更换了在312国道旁和高速路引线处的教育宣传牌内容，在县政府大院设立了政务公开栏，使机关工作作风得到较大程度转变。
3、开展优秀党员评选和宣传活动。按照组织部要求，通过各支部层层评选，经过党委会审议，最终评出本系统1个先进基层党支部、3名优秀共产党员、1名优秀党务工作者。并对市级优秀共产党员提名人樊富清同志在市教育电视台做了专题报道。通过先进党员的评选和宣传，切实增强了广大党员教职工的使命感、责任感，进一步激励了广大教师教书育人的积极性。
4、开展有效教学评赛活动。各校根据我局年初印发的《关于在全县中小学开展有效教学提高年活动的安排意见》，认真开展备课、听课、评课、作业批改、课外辅导等环节改革活动，改进制约有效教学发展的措施和方法。5月份，在学校进行评选和推荐的基础上，集中开展了县级教坛新秀和教学能手赛活动。县电教中心选派专人，对各乡校在有效教学方面有新见解的老师进行课堂实录，进一步激励了广大教师的积极性。
总之，上半年我们在精神文明建设方面做了大量的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求，与兄弟县市区相比还有一定的差距，在促进教育均衡发展、构建和谐社会的新形势下，还存在着德育工作城乡不平衡、德育课题研究有待加强、社会各方德育力量尚需进一步整合等诸多需要解决的问题。下半年，我们将按照全年的总体目标要求，进一步落实省、市、县有关精神文明建设工作要求，针对面临的问题，制订出适合我县实际的可行措施，狠抓各项工作落实，开拓进取，保质保量完成全年各项工作任务。
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