第一篇:创新后备干部选拔工作汇报
《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,“党政领导班子成员一般应当从后备干部中选拔”。这一规定进一步明确了后备干部工作与领导班子建设的关系,对加强新时期后备干部工作提出了更高要求。造就一支素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理,能够担当改革开放和现代化建设重任,年轻优秀的党政领导班子后备干部队伍,是贯彻执行《干部任用条例》的需要,也是选拔任用领导干部和加强领导班子建设的重要基础性工作。
后备干部制度实行20多年来,我国经济体制改革初步建立了社会主义市场经济体制,政治体制改革不断深化,以民主化、科学化、制度化为方向,干部人事制度改革从理论到实践都取得突破性进展。但是,在后备干部工作方面,不管是理论研究,还是实践探索,起步比较早,发展比较慢,后备干部工作改革创新滞后于干部人事制度改革,始终没有形成比较完整的工作体系和制度体系,已不能适应建设高素质干部队伍和人才队伍建设的需要。后备干部选拔上,继承多,创新少;后备干部构成上,党政机关多,社会其他方面优秀人才少;选拔后备干部方式上,单位内部民主推荐多,运用干部人事制度改革成果,广开渠道选拔少;后备干部选拔神秘性高,透明度低等等,造成了后备干部选拔视野相对比较狭窄,渠道比较单一,方式比较简单,一些适合从事党政领导工作的优秀人才纳入不了组织视野,影响了后备干部整体质量,也直接导致了部分后备干部长期备而不用。
上述现象的产生原因是多方面的,但是最根本在于思想不够解放,工作理念不能与时俱进。这使得党政人才资源配置不能充分体现组织配置与市场调节相结合,市场发挥基础性作用的要求;后备干部选拔范围和渠道不能充分体现人才资源社会化的要求;后备干部选拔方式和过程不能充分体现公开透明的原则;后备干部选拔工作不能充分享用干部人事制度改革的成果,缺乏应有的生机和活力。因此,后备干部选拔工作要充分体现社会进步的要求和改革开放的特征,关键在建立选拔的科学机制,核心在坚持创新。
1.坚持工作理念创新。“创新是一个民族进步的灵魂”。有什么样的理念就会产生什么样的举措,工作理念的创新对建立选拔后备干部科学机制具有举足轻重的作用。一是确立后备干部是党政人才资源观念。在社会主义市场经济条件下,市场对资源配置发挥基础性作用。在后备干部选拔中,应当既要强调党政人才配置的特殊性,又要尊重人才资源配置的基本规律,对后备干部进行科学分类,在《干部任用条例》对党政领导干部应当具备的基本条件已经明确的基础上,分层分类建立后备干部具体标准,明确资格条件,引导和支持符合条件的优秀人才加入,形成有志者群贤毕至的局面,达到人才广揽,需求统一。二是确立后备干部培养选拔与干部选拔任用工作整体统一观念。党政领导干部从纳入组织视野到提拔任用是一个完整过程,培养选拔后备干部是为选拔任用干部储备人才资源,是干部选拔任用的前道工序和工作基础,二者应有机衔接,备用结合,整体统一,从而形成备而有用,用而有据的良性循环。三是确立后备干部选拔必须改革创新观念。要保证后备干部质量,使后备干部选拔成为干部选拔任用必经环节,必须对现有后备干部选拔工作进行改革,克服客观存在的后备干部单位选拔、单位所有,“矮子里面拔长子”状况,把好“入口”关。要吸收和借鉴干部人事制度改革成果,坚持民主化、科学化、制度化方向,在后备干部选拔各个环节上进行改革和规范,坚持公开透明原则,扩大和落实党员、群众在后备干部选拔工作中的“四权”,使选拔条件公开,过程公开,人选公开,结果公开,接受党员、群众对后备干部选拔工作的监督。
2.坚持选拔方式创新。选拔后备干部的目的,就是把优秀后备人选纳入组织培养渠道,为建设高素质的党政领导干部队伍提供人选,选拔方式应该服务于选拔目的,在遵循选拔任用干部基本原则基础上,紧紧围绕选拔目的探索选拔的有效方式。对选拔任用领导干部工作上不够成熟的选拔方式,也可以在选拔后备干部工作中进行试验,积累经验。一是加强民主推荐后备干部宏观管理。采取开会投票方式推荐后备干部,有利于在单位内部发现优秀年轻干部,在一定范围内体现群众公认,被实践证明行之有效。但当得票分散时,少数单位降低标准,拼凑人数,影响到后备干部队伍总体质量。因此,应当加强对民主推荐后备干部宏观管理,在总体上按照领导班子职数相应比例确定后备干部名单的基础上,根据人才分布情况和领导班子整体建设需要综合平衡。二是建立公开举荐制度。进一步扩大选拔后备干部视野和渠道,公开分层分类后备干部基本条件、资格条件,鼓励党员、群众公开举荐,领导干部署名推荐,年轻干部个人自荐,进一步扩大识人范围、知人渠道,敞开选拔视野,丰富选拔方式。三是实行公开选拔制度(更多请关注www.bsmz.net)。运用公开选拔党政领导干部经验,既可以采用直接公开选拔方式补充后备干部,也可按“共享公选成果”思路,从公开选拔党政领导干部中发现优秀人选,充实后备干部队伍。四是建立专门人才的定点推荐制度。重视从党政机关以外选拔后备干部,改善后备干部队伍结构。组织部门可以根据需要直接从国有企事业单位、高等院校、非公经济组织中选拔后备干部,逐步形成以民主推荐为主体,各种选拔方式并存的后备干部选拔机制。
3.坚持程序设计创新。干部选拔的基本原则和方法确定以后,程序就具有决定性作用。创新选拔后备干部,在程序设计上必须得到充分体现,使运用程序过程成为选拔工作创新过程。一是健全选拔前公开程序。不管用什么方式选拔后备干部,都要按照公开透明原则,做好充分准备工作,把选拔目的、后备干部条件和资格、选拔范围、符合条件人员名单和基本情况、选拔方法和程序、民主推荐时间和地点等内容提前公开。既可以在单位内部公开,也可以向全社会发布。并留有足够时间允许党员、群众了解情况和酝酿,杜绝临时选拔和临时公开,确保党员、群众知道真情、了解实情、掌握全情。二是健全选拔中的民主程序。选拔过程的质量决定着后备干部的质量。选拔程序设计应当体现发扬民主、扩大民主、实践民主的基本要求,范围上要在《干部任用条例》规定基础上,尽可能扩大,一般应在单位全体人员中进行,也可采取自愿报名或者随机抽样方式保证参与人员中有一定比例普通党员、群众以及离退休老同志,让想参与的人能够参与,让了解情况的人有机会表达意愿;在进行民主推荐或者民意测评前,选拔对象应当述职,向参与人员报告个人的德、能、勤、绩、廉情况;班子成员、中层干部、普通党员、群众投票情况应分别统计,具体分析;党委党组 应当按照民主集中制原则,以高度负责精神,宁缺勿滥,在得票集中人员中确定考察对象。三是健全选拔后反馈程序。把考察公示作为必经程序,列入选拔反馈首要环节,接受党员、群众监督。后备干部考察公示和领导干部选拔任用中的考察公示既有共同点,又有明显区别,后备干部考察公示应当介于领导干部选拔任用中考察公示和任前公示之间,是二者的结合。从考察公示入手,逐步实现后备干部选拔结果公示。公示范围应不小于民主推荐范围,公示内容应当包括民主推荐或者民意测评结果。
4.坚持过程管理创新。从发现人选到确定名单,构成了后备干部选拔工作完整过程,加强这一过程管理,保证后备干部选拔程序得到正确履行,能够增强选拔结果的可靠性。一是提高选拔工作组织程度。根据后备干部队伍总体结构和需要,上级党委组织部门制订后备干部选拔年度计划,按照“缺什么,补什么”原则,确定选拔方式、目标岗位和选拔范围,并组织和指导后备干部选拔工作,防止少数单位不经上级组织部门同意随意选拔后备干部,维护选拔工作的严肃性,保持后备干部队伍的稳定和合理结构,使选拔工作真正为提高后备干部队伍质量服务,为改善后备干部队伍结构服务,为选拔任用服务。二是严格把好选拔方案关。制订后备干部选拔方案是后备干部选拔过程的中心环节。上级党委组织部门要对各单位上报的后备干部选拔方案进行严格把关,认真审核工作流程、资格条件、比例和结构、选拔程序,保证选拔方案符合后备干部管理各项规定。后备干部选拔方案经上级党委组织部门审核后执行,并在选拔范围内公布。三是规范选拔业务。上级党委组织部门要进一步统一、规范后备干部选拔的各项具体业务,避免“习惯性”操作,“各敲各的鼓”,使后备干部选拔工作有章可循,各项操作程序履行到位,保证选拔工作更加有序。四是不断研究新情况、解决新问题。在后备干部选拔过程中,要根据形势任务的变化和干部人事制度改革实际,研究解决实践中的新情况、新问题,不断优化选拔过程,使后备干部选拔工作始终充满活力。
第二篇:关于开展公开选拔村后备干部工作的通知
富阳市富春街道办事处文件
富春办?201*?35号
关于开展公开选拔村后备干部工作的通知
各村党(总)支部:
为了拓宽村后备干部产生的渠道,提高村后备干部的素质,促进农村领导班子建设,根据富委组[201*]14号文件精神,经街道党工委、办事处研究,决定在全街道范围内开展公开选拔村后备干部工作。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,坚持公开、平等、竞争、择优的原则和干部“四化”方针。通过公开选拔,使优秀的年轻人才脱颖而出,确保村级领导班子后继有人。
二、公开选拔范围和基本条件
本次公开选拔村后备干部,原则上每村不少于3名。选拔对象为除村三委班子成员以外的本村村民;户籍关系虽不在本村、但已在本村工作的大学生“村官”和外来人员也可
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列入公选范围。选拔后限于本村使用。
参加公开选拔的人员,一般应具备以下条件:
1.思想政治素质好,遵纪守法,公道正派,坚决拥护和贯彻执行党的基本路线、方针、政策,群众基础好。
2.事业心和责任感强,有志于在本村建功立业,热心为群众办实事、办好事,有奉献精神。
3.有改革创新意识,善经营、懂管理,具有一定的带头致富和带领群众共同致富的本领。
4.一般具有高中或高中以上文化程度,年龄在38周岁以下,身体健康。
原列为村后备干部的人员,须通过本次公开选拔方能重新确定为村后备干部。
三、公开选拔的一般程序
1.公布方案。根据各村实际情况确定公选人数,制定公选方案。公选方案确定后,要通过多种形式向社会公布拟选人数、报名条件、选拔方法等,广泛进行宣传发动,动员符合条件的人员积极参与。
2.公开报名。一般采取组织推荐和个人自荐相结合的办法报名。组织推荐以村为单位组织本村两委会班子成员、党员、村民代表、村老干部等进行民主推荐,经推荐符合条件的人选报街道党工委。要鼓励符合条件的同志个人自荐,参与竞争。对组织推荐和个人自荐的同志一视同仁。各村报名工作应在4月24日前完成,并将报名人员名单上报工作站,工作站负责做好报名资格初审。
3.统一考核。在做好资格审查的基础上,进行笔试和面试。笔试由街道党工委统一组织实施,面试由街道党工委成
立的考察组负责落实,具体时间另行通知。
4.组织考察。坚持全面、客观、准确地了解考察对象的德才表现、工作实绩和群众公认程度。考察内容一般包括政治素质、遵纪守法、履行义务、致富本领、组织协调能力、发展潜力、为民服务意识和群众公认程度等。对以前曾犯过错误但己改正的同志,应以考察近五年的表现和群众反映为主。考察可通过民主测评、座谈了解、个别谈话等形式进行。考察组由两人或两人以上组成,考察后应形成书面材料。
5.集体讨论。考察结束后,由街道党工委集体听取考察情况的汇报,根据考试成绩、考察情况、性别、年龄等进行综合分析,讨论确定各村后备干部人选,并进行公示,接受群众监督。
6.集中培训。街道党工委讨论决定后,及时公布选拔结果,并集中组织培训。
四、工作要求
l.加强对公开选拔工作的组织领导。各村要建立公开选拔工作指导小组,利用广播、标语、黑板报等多种方式,大力宣传公开选拔村后备干部工作,增强村民群众参与的积极性;同时召开好相关会议,统一思想,提高认识。要拓宽视野,组织好个人自荐和村级组织推荐,积极动员外出务工经商等人员中符合条件的优秀分子回村参与竞争,为公开选拔工作打好基础。
2.坚持原则,严格程序。按照党管干部和公开、平等、竞争、择优的原则,严格公开选拔对象的条件,规范操作的程序,积极推优,公开竞争,择优录用,切实达到发现并选拔人才的目的。对参加笔试人数、面试人数、考察人数与拟
选人数将按照事前设定一定的比例,并严格按照成绩确定下一轮竞争人选。在公选过程中,严肃纪律,加强监督,自觉抵制不正之风的干扰,保证公选工作的公正性。
3.加强对村后备干部的教育管理和培养锻炼工作。村支两委要尽可能给后备干部安排一定的工作岗位,使其得到培养锻炼。对综合素质好,符合村干部任职条件的,根据村级班子建设的需要,结合换届选举或届中调整,按有关规定及时进行充实任用。
本次公开选拔村后备干部工作将在5月16日前结束。各村要认真搞好工作总结,并形成书面材料上报工作站。
附件1.富春街道公开选拔村后备干部工作日程安排表;
2.公开选拔村后备干部的通告(样张);
3.公开选拔村后备干部报名表;
4.公开选拔村后备干部推(自)荐名单汇总表。
二○○九年四月二十日
主题词:村级后备干部公开选拔通知
抄送:市委办,市府办,市委组织部,街道各工作站,
党政班子成员,调研员、助理调研员,组织员, 各农村工作指导员。
富春街道党政办201*年4月20日印发
(共印40份)
第三篇:xxx选拔培养村级后备干部工作情况汇报
xxx选拔培养村级后备干部的
工作汇报
州委组织部:
为加强我县村级后备干部队伍建设,提高村级组织的凝聚力和战斗力,我县按照“思想化、知识化、专业化”和“老、中、青”相结合的原则,加强对我县村级后备干部的选拔和培养。现将我县选拔培养村级后备干部工作情况报告如下:
一、明确指导思想,确保选拔培养工作有章可循 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,坚持“加速发展,加快转型,推动跨越”的主基调,打造一批把思想统一到发展上,把心思集中到发展上,把力量凝聚到发展上,真正深入群众,服务群众,干创事业为群众的基层干部,培养一批政治素养好,思想境界高,业务本领强,群众基础扎实的基层干部,把培养村级后备干部工作作为推动农村发展的助推器。
二、强化组织领导,确保工作顺利进行
为了推进工作的有序开展,增强村级后备干部选拔培养工作的重要性和严肃性,确保选拔培养工作有质有良,
各乡镇党委书记亲自抓,党委专职副书记具体抓,抓落实,抓发展,确保选拔培养工作顺利进行。近年来,全县共培养村级后备干部944人。其中:40岁以下751人,约占79%;少数民族748人,约占79%;女性80人,约占8%;党团员549人,约占58%;大中专学历101人,约占10%;初中学历665人,约占70%;各行各业先进人物、种养植能手、专业技术人才、商人等137人。
三、细化组织措施,强调工作经验和做法
(一)、明确选拔对象。一是年轻党员,热心公益事业,具有带领群众共同致富能力的致富能手、种养殖示范大户;二是本地外出务工经商返乡的优秀人才;三是退伍军人、大学生村官、回乡高校毕业生;四是农村其它具有初中以上学历和相应技能的实用型人才,不分民族,不分性别,群众基础好,有志于农村发展的基层一线人才。
(二)、加强政治思想素养培养。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,认真学习党和国家以及省、州近期重要会议文件精神,增强政治敏感性和政策解读能力,着力培养政治上靠得住,思想上高度统一,行动上统一步调的农村基层干部队伍。
(三)、重点在组织协调能力的培养。认真组织学习社会主义市场经济、现代科技、法律法规、金融、人文历史、卫生、农技等方面知识,不断提高和丰富他们的理论
素质和知识结构,增强创业带富带富能力和农村基层组织协调能力,在实际工作中培育后备干部的党性和领导才能。
(四)、严格选拔培养程序。由村两委按照政治敏感性强、政策执行力好、带头致富能力强和群众公信度高等方面的要求,积极将符合推荐条件的后备干部人选有针对性地进行培养教育,并结合各村的工作情况,将一些村、组的相关事务分担给后备干部办理,给他们施加压力,促使尽快成长。
四、存在的不足和下一步工作打算
由于自然、人文等现实条件的原因,我县发展速度慢、起点低,加上近年来年轻人才大量外出外流,导致村级“乡土人才”基础薄弱,对村级后备干部的选拔培养难度增大。
根据我县存在的问题,下步将从以下几个方面加大工作力度。一是鼓励大量外出外流年轻人才返乡就业、创业,充实我县基层人才队伍,二是加强基层经验丰富,常年不外出的乐于从事基层工作的中老年干部的培养力度,三是增加和完善村级干部的福利待遇和社会保险,消除其顾虑和担忧,增强其信心和决心。四是鼓励、支持和引导树立干部在群众中的公信力,一方面干部要加大自身学习力度,增强自身理论素养,提升思想境界,另一方面,要做
好群众工作,切切实实为群众办好事、办实事,塑好典型、做好榜样,营造踏踏实实干实事、真真切切为群众的良好氛围。五是加大后备干部的带头促发展作用,引导、鼓励和支持村级后备干部结合本地方实际情况寻找机遇,带头致富促发展,发展经济保民生,通过村级后备干部自身的带动示范作用,逐渐树立群众公信力,为下届村级换届工作打好群众基础。
中共xxx县委组织部
201*年x月xx日
第四篇:后备干部工作汇报
后备干部工作汇报
泰州市泰东实验学校 徐亚军
时间如白马过隙,从我被选为后备干部到现在已经几年的时间了,这段日子,我始终牢记一名后备干部的光荣职责和神圣使命,认真学习领会“三个代表”的思想内涵,深入贯彻“八荣八耻”的精神要领,以科学发展观的思想指导自己的工作实践,进一步理清自己的工作思路,确立长远的工作目标。现将具体工作小结如下:
一、“爱”是工作的主心骨
在教育实践中,我时刻提醒自己:我是一名普普通通的人民教师,我要以一颗热爱学生的心来进行教学工作。这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,还包括积极的鼓励,远大理想的引导,它体现在教育教学的每个环节之中。当然作为一名后备干部,在教学管理方面更要懂得爱老师,201*年秋学期我被调到学校分部协助胡主任开展教学管理工作,分部老教师居多,平日里我通过各种途径与他们建立感情,如与他们聊家常、和他们锻炼身体、教他们先进理念、帮他们维修电脑等等,很快我就跟分部的老同志们成为了朋友,完全没有了当初的担忧和所谓的代沟,这也为我在分部顺利地开展工作奠定了坚实的基础。
二、“理”是工作的行进轴
俗话说得好,有理走遍天下。因此,我始终认为“以理服人”是工作得以顺利开展的重要保证。在教育学生方面,我能用形象生动、浅显易懂的语言来引导孩子的思想发展,面对一些性格比较执拗的学生,我借鉴了“裤角上的泥要等等再掸”的道理,取得了不错的教育
效果。在教学管理方面,我则参照总部对教师提出的各项规章制度来要求教师、解释教师的种种疑问,对于一些确实无法参照的情况则和分部的其他两位领导商量对策,制定适合分部现状的方案,并在全体教师会上通过。而对于一些敏感话题,如体罚和变相体罚、有偿家教等等,我则采用“对事不对人”的工作方式,通过阅读相关法律法规旁敲侧击地提醒教师们注意自身形象、远离有悖师德师风的行为。
三、“新”是工作的调节剂
江泽民说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”对于教育而言,创新同样也很重要。对于自身课堂教学,我能力求在半个月出一个新点子,并能娴熟地运用。对于学生的养成教育,我则通过开展颇有新意的活动来取代枯燥无味的空洞说教,初到分部的第一年,我便开展了“一周回眸”的主题教育活动,活动促进了所有学生的全面发展,整个分部呈现出一种积极向上的学习、生活氛围。本学期,“一周回眸”的活动被下放到各个班级内部继续举行,我则与时俱进,配合市区和学校的三进工作,在整个分部开展了“我爱reading”的朗读比赛,单周语文、双周英语,看到孩子们上台后的煞有介事、紧张胆怯,我由衷地觉得这样的活动一定要长期地开展下去!当然每一项活动起初都能调动老师和学生的积极性,可随着时间的推移,这种新鲜感会随之减淡,因此,在活动的实施过程中,我会定期地微调活动细则,让其能频繁地激发学生的参与热情。
四、“学”是工作的储备仓
现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短,不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰。教学业务方面,我依靠“泰州市小
学英语名师工作室”这一平台,努力向各位小学英语教学的专家骨干学习。而教学管理方面,我则主动地向与我结对的凌校长请教,向分部的两位领导取经。日常工作生活之余,我还不断地主动向书本学习,学习先进的教育教学理论和教学管理方法,掌握其中的精髓,并以其来对照自身工作,及时发现问题,进而去研究解决问题。
总之,在校领导的关心和培养之下,作为一名后备干部的我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都得到了进一步提高,工作上虽然取得了一些成绩,但我清醒地认识到自己的不足之处,理论知识水平还需进一步提高,工作能力还要进一步提升。在今后的工作中,我将会继续努力,发扬成绩,取长补短,尽职尽责地做好各项教育教学和管理工作。
第五篇:创新科级后备干部选拔培养管理机制
创新科级后备干部选拔培养管理机制
为培养造就一支素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理的后备干部队伍,山东省临朐县在认真总结近年来工作经验的基础上,探索制定了《科级后备干部选拔培养和管理使用办法(试行)》,探索建立了科级后备干部选拔、培养、管理、使用“四位一体”的工作“链”条。
资格+数量+结构——“一个都不能少”
后备干部数量按领导班子职数正职1:2和副职1:1的比例确定,常年保持正职后备150名、副职后备300名的动态数量。正职后备干部,一般从副科级以上、且任现职级两年以上、年龄不超过45周岁的干部中选拔;副职后备干部,一般从单位中层或表现优秀、发展潜力大,参加工作三年以上,年龄在40周岁以下的干部中选拔。后备干部队伍中,正职一般以35岁至45岁的干部为主体,其中35岁以下的有一定数量;副职一般以30岁至40岁的干部为主体,其中30岁以下的有一定数量。同时,女干部、党外干部占有一定比例。推荐+考选——互补性选拔更具生命力
选拔后备干部一般采取推荐和考选两种形式。推荐以每年党代会推荐和年度考核推荐结果为主,主要是工作实绩突出、群众公认程度高的工作骨干;考选一般每两年组织一次,主要结合公开选拔领导干部一并进行。对经“两公开四差额”选任领导干部过程中未被任用的差额人选,在公开考选等其他竞争性选拔领导干部中被确定为考察对象但未录用的干部,直接列为相应层次的后备干部;每年分配的省委组织部选调生,直接列为副科级后备干部。理论灌输+传统教育+能力培训+实践锻炼
——“四位一体”全方位培养
按照“立足当前、着眼长远”、“缺什么、补什么”和“使用就是最好的培养”的原则,确定培养方向,制定培养计划,落实培养措施。对正职后备干部,以提升执行力、领导力、影响力和胜任力为主要内容,通过承担急、难、险、重工作,到上级党校或外地高校学习等渠道进行培训。对副职后备干部,重点进行四方面培养:一是理论知识培训。主要强化党的基本理论、科学发展观、依法行政、领导科学等知识的培训。二是专题知识培训。主要依托外地党校或高等院校进行,重点强化发展经济、工作创新、公共管理、革命传统等知识的教育培训。三是镇(街道)挂职。安排挂任镇长(街道办事处主任)助理职务,主要协助抓好信访、计划生育、后进村治理等工作,培养独立开展工作、处理复杂问题的能力。四是企业挂职。主要安排到县以上管理规范、效益较好的规模企业进行跟班学习,开阔视野,提高驾驭市场经济的能力。
最低培养期+最长管理期
——动态管理五项机制戴上“紧箍咒”
实行后备干部管理期和最低培养期制度,每次选拔的后备干部管理期为三年,其中最低培养期1年。培养期不满1年的,不得提拔使用。管理期满未被提拔使用的,其后备干部资
格自行取消。后备干部提拔前,要进行政治理论任职资格考试,成绩不合格的,不予使用。为加强管理,重点建立了五项制度:一是定期考察制度。一般结合年度考核进行,重点考察后备干部的思想政治素质、工作实绩、精神状态和廉洁自律等情况;同时,掌握存在的不足和问题,为下步培养、使用提供依据。二是谈心制度。以所在单位党组织管理为主,主要负责同志经常同后备干部谈话,肯定成绩,指出不足,提出要求;组织部门及时了解掌握有关情况,为每名后备干部成长把准“脉”。三是动态管理制度。根据考察情况,对后备干部及时进行调整和充实,使之保持一定的常数和合理的梯次结构。对存有培养期内理论考试不及格、业绩不突出、年度考核不称职票超过20%等情形的,调出后备干部队伍。四是重大事项报告制度。对因工作单位变动、参加学历教育、获得县级以上荣誉称号、受到党纪政纪处分、群众来信来访反映问题的,及时向县委组织部报告。五是全程记实制度。由组织部门安排专人收录后备干部的选拔、培养、管理及使用过程中形成的有关材料,及时充实后备干部管理信息库,做到后备干部的信息及时、准确,为管理使用提供客观真实依据。
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