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幼儿园六一节迎接领导来园慰问汇报材料

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 09:18:47 | 移动端:幼儿园六一节迎接领导来园慰问汇报材料

幼儿园六一节迎接领导来园慰问汇报材料

各位领导,大家上午好!

首先我代表***镇中心幼儿园的全体师生,向区委、区人大、区政府、区政协、区妇联、区教育局以及镇政府的各级领导来我园慰问表示最衷心的感谢和最诚挚的欢迎!

一、基本情况。

***镇中心幼儿园创建于1953年,是一所办园历史悠久的公办幼儿园。在当地镇政府的关心和支持下,2008年开始异地新建,总投入800多万元。2009年11月迁入新址。新园占地面积8466平方米,建筑面积4331平方米。16个教学班的规模,还拥有一个260平方米的多功能活动室,有1700多平方米的塑胶操场,还配有戏水池、玩沙池等设施。绿化面积近2000平方米,生均绿化面积达到5平方米。新园舍建筑更安全、美观、整体布局更合理、通透。各班幼儿活动室、生活室宽敞、明亮、洁净,每班有专用盥洗室,卫生设施基本配套齐全。全园还配备了美工室、操作室、阅读室、多功能厅等专用教室,基本达到了美化、童化、趣化、文化。

全园现有托、小、中、大四个年龄段共14个教学班,其中托班2个,小班4个,中班4个,大班4个,502名幼儿。

全园现有教职员工47人,专任教师30人,平均年龄不足30岁。专职教师资格证持有率100%。大专以上学历达100%,大学本科学历也已达到60%。小学高级职称6人。专职保育员9人、专职保健老师1人、技工1人。市教学能手1名、市级骨干教师2名、区教学能手1名、区名师工作室成员2名、区级教坛新秀5名、区教学新苗5名、区骨干教师5名。

二、取得的成绩。

我们***镇中心幼儿园在各级教育主管部门的领导下,以《纲要》精神为指导,以“让每个孩子都健康快乐地成长”为办园宗旨,紧紧围绕着“健康、快乐、和谐、发展”这培养目标,不断改善办园条件,创新求实,立足园本,全面推进课程改革,促进保育教育质量的提升,形成了托幼一体化的办园模式,凸显了科研兴园的品牌。近四年来,在区教育局与镇政府的正确领导下,在社会各界的关心支持下,我园取得了骄人业绩:获得了省二级幼儿园、市巾帼文明岗、市文明单位、市青年文明号、市卫生先进单位、区平安校园、省A级食堂、区绿色学校、区德育工作先进集体、省卫生先进单位、市绿色学校、市德育工作先进集体、区教育宣传先进单位、省一级幼儿园、市学前教育先进集体、市省一级幼儿园保教质量评估一等奖、市卫生年检合格单位、区工会工作先进单位、区食品安全大整治百日行动先进单位、连续8年区学校综合目标考核一等奖。并成为了湖州师范学院的实践基地。

三、办园特色:

作为一所省一级幼儿园,我们努力打造属于自己的品牌和特色。

(一)因地制宜,创设校园文化。

我园地处江南小镇,具有丰富的乡土资源,本着幼儿园的环境要具有童趣、实用、教育的功能,我们不断创设具有本土特色的外部环境:进入幼儿园大厅首先映入眼帘的是挂面红色心型的***镇中心幼儿园的园徽,面向来人的墙壁上张贴着幼儿园的简介和园训;随着连廊步入教学楼各式各样的石拱桥彰显着水乡古镇的特色;“蚕宝宝的一生”在告诉你什么叫“丝绸之府”。一幅幅栩栩如生的“绫绢画”更是突出了***古镇浓厚的本土文化。京剧作为中国的国粹深受***人民的喜爱,为此我们将京剧艺术融入环境布置中。

一所幼儿园的文化建设就能体现一所幼儿园的文化底蕴,让每一堵墙壁都能说话,营造一个浓郁的文化氛围,使幼儿在潜移默化中得到教育。当然以后还要在校园文化建设上注重两个方面,一是在原有本土文化的基础上把特色教学融入于环境创设中,凸显幼儿园的特色品牌。二是如何利用显性的环境文化来推动隐性文化的发展,如营造民主开放的教学氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的人际氛围等等,建设具有双幼特色的校园文化,使幼儿园真正成为老师、幼儿学习、生活的乐园。

(二)阳光运动,打造活力双幼。

根据我园宽敞、安全的活动场地,开展了“利用丰富多彩的晨间户外活动,促进幼儿身心健康发展”的探讨研究。这些项目都已成为我园幼儿晨间户外活动的固定项目,每年召开大型的春季、冬季运动会,比赛项目也以这些户外固定活动项目为主,深得幼儿和家长的喜欢和好评。

去年,我们又投入近10万元的资金,从安吉购置了大量的户外活动器械,大都是竹木结构的运动器械,这些器械具既有冒险的成分,又促进幼儿运动能力的发展……小朋友们在老师精心组织下开展的户外活动,让幼儿不仅仅得到了体能的锻炼,还培养了孩子们的应变能力、协调能力、合作能力、创造能力……让幼儿在玩中学、炼中学!#www.bsmz.net#

现在,阳光体育运动逐步形成为我园的特色教学,该教学将作为课程园本化的一个部分,从幼儿的生活、兴趣、需要出发,积极开展阳光体育运动,深化阳光体育运动特色教学,扩展活动形式,以后我们要发展的方向是怎么样与其他课程、家庭教育、社区活动相结合等;还要建立更加科学的评价机制,形成课程开发——研究——评价一体化的课程研究机制。使得阳光体育运动真正成为我园的品牌。

我们坚信,在展望未来的过程中,有上级领导的关心和支持,有全员教职员工的共同努力,我们一定能把每一次的收获作为新的起点,不断创新,不懈追求,打造幸福双幼、学习双幼、文化双幼、活力双幼,这就是我们最终追求的办园品质!汇报完毕,再次感谢各位领导光临指导。不当之处敬请批评指正!

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