强基固本 激发活力 推进发展型党组织建设
老年大学基层组织建设年阶段情况汇报
根据市委组织部《关于扎实开展基层组织建设年活动推进发展型党组织建设的实施方案》（筑组通[201*]3号）和市直机关工委《市委机关扎实开展基层组织建设年活动推进发展型党组织建设的实施方案》（市直党工通字[201*]13号）的要求和部署，市老年大学高度重视，把基层组织建设年活动作为进一步深化创先争优，推动发展型党组织建设，促进我市老年教育事业快速发展的一项最紧迫最重要的工作抓紧抓实。经过学校党支部认真组织实施，全校党员干部和教职员工积极参与，完成了动员部署和调查研究两个阶段的目标工作任务，第三阶段的各项工作按照方案有序进行。
一、基本情况
按照市委组织部和市直机关工委关于扎实开展基层组织建设年活动推进发展型党组织建设的统一部署，市老年大学紧密联系实际，立即行动，及时召开专门会议和制定实施方案，学习传达相关会议和文件精神，对全校开展基层组织建设年活动推进发展型党组织建设工作进行了广泛动员和全面部署，进一步明确了活动各阶段的目标任务。扎实开展党支部建设情况调查研究，对党支部建设现状、党员干部队伍建设情况、制度建设情况、作用发挥情况、社会评价情况及老年学员意见建议进行分析，总结经验，查找问题，提出解决措施，使学校干部职工保持了团结和谐稳定的局面，顺利地完成了前两个阶段的目标任务，达到了预期目的，为基层组织建设年活动的开展提供了坚实的思想和组织保证。
二、主要做法及成效
市老年大学党支部围绕基层组织建设年活动，把推进发展型党组织与老年教育工作紧密结合起来，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把推动中心工作和服务水平的提高作为基层组织建设年活动的出发点和落脚点，圆满完成了各项工作任务，取得了阶段性成效。
(一)加强领导，健全机制
为确保基层组织建设年活动顺利开展，做到有人抓、有人管，市老年大学党支部深入调查研究，周密部署：一是成立了以校长刘贵筑为组长，副校长田钢为副组长，各处室长为成员的领导小组，领导小组下设办公室在市老年大学办公室，负责日常工作。做到职责明确，责任到人。二是市老年大学基层组织建设年活动领导小组在广泛调查研究的基础上，有针对性地制定了《市老年大学扎实开展基层组织建设年活动推进发展型党组织建设的实施方案》，明确了活动的指导思想、目标要求、考核评比办法和工作步骤，把各个阶段的活动内容、具体时间、活动形式等作了明确的安排和部署。三是抓执行落实，提高工作成效。在具体工作中，要求每名党员干部根据自己负责的工作，制定出详细科学的工作计划，一季度汇报一次工作进度，对照目标找差距。使活动做到了组织健全、措施具体、部署周密，为整个活动的开展提供了强有力的制度保障，奠定了牢固的组织基础。
（二）倡导“六敢”精神，提高队伍素质
学校党支部在开展“一学二提三为”和“双百”增比竞赛主题活动中，大力倡导“六敢”精神，号召党员干部职工争做“善于领导、敢于负责、勤于落实、甘于奉献”的老年教育工作者。
一是敢抓敢管。引导教职工不断强化想干事、会干事、能成事的积极性和主动性，结合加强执行力建设，形成常态效能监察工作机制，每月对教学管理、教学质量、干部队伍作风建设等各项制度及专项工作的贯彻落实情况，开展效能督察，并在职工大会上通报。通过查找问题，剖析原因，制定防范措施，进一步督导干部职工保持优良的作风，有效促进了干部队伍执行力和敢抓敢管能力的提高，努力在学校形成鼓励创新、大胆开拓的良好氛围。
二是敢闯敢试。学校党支部始终坚持“抓支部、支部抓”的原则，做到主题载体到位、活动组织到位、承诺兑现到位、群众参与到位，营造“发展要快、风气要正、作风要实、干部要干”的良好政治生态环境，坚决完成市委交办的各项任务。通过对外公开承诺，优化服务流程，提高服务效能、提升教学教研质量等方式，立足自身实际积极比学赶超，把每项工作都做好，做到满意，做到极致，不因小事就放松，不因细节就马虎。
三是敢作敢为。在学校的日常工作中，党员率先垂范，自觉维护教学秩序，各处室服从命令、服从指挥、服从安排，做到了既各司其职又统筹协调，既各负其责又密切协作。对各项任务随喊随到、立说立办，不推责任、不讲条件、不打折扣，主动牺牲个人时间和精力，真诚为广大老年学员提供服务，确保各项教学工作和各种活动的顺利开展。
（三）强化“四个注重”，争创一流业绩
为确保基层组织建设年活动取得实效，学校党支部做了大量调研工作，坚持把服务社会，构建和谐，促进全市经济社会又好又快、更好更快发展作为校本建设的出发点和着力点，以“三化”为抓手，服务中心，建设队伍，努力争创一流业绩。
一是注重打造办学特色品牌，争当改革创新“排头兵”。以“两项创新”和“三化”创建活为主线，我校党支部结合***市特点和老年人的需求，增加教学设备，添置演出服装。同时，修订和完善相关的教学管理制度，建立教师、教学管理人员、老年学员共同参与的教学质量监控机制。加强老年大学工作考核评价体系建设，调整原有的考核体系和评价办法，强化考核激励机制，激发教职工改革创新的积极性、主动性和创造性。
二是注重选聘高素质教师，打造教学教研“领头雁”。本着“宁缺毋滥、优中选优”的原则，严格把握德才兼备的要求，严把教师入口关，确保把政治素质好、业务能力强、个人威望高的先进分子吸收到教师队伍中。同时，积极开展教学教研改革，促进教师在工作中创先争优，探索有效的教学方法，努力提高教学质量，为广大学员树立学习和行动的标杆，使其在潜移默化中影响带动学员创先争优的积极性。
三是注重创新服务载体，搭建争比赶超“活舞台”。 在工作中，我们始终强调：老年教育工作直接服务老年群众，为群众办实事。一是与“三个建设年”、“四帮四促”和“千名干部下基层，实实在在帮群众”等活动紧密联系起来，不断增强班子成员和干部职工的大局意识、责任意识、使命意识和形象意识。二是在党员干部中全面推进党员承诺制、限时办结制、首问负责制和责任追究制。通过建设“五好”基层党组织、设立党员示范岗和党员先锋岗等具体措施，各处室以学员满意为目标，深入各教学区域，帮助学员解决实际问题，在提高执行力上下功夫，高效率办事、高质量服务、高水平工作，立足岗位、创先争优，增比进位、勇当先锋。
四是注重基层调查研究，增强争创和谐示范校的“带动力”。在做好自身办学的同时，市老教办认真履行职责，在全市老年大学中开展“和谐示范校”创建活动。在市老教办的积极协调和帮助下，在“和谐示范校”创建活动中，各区（市、县）根据财政增长情况，加大老年教育经费投入，解决了老年大学（学校）办学经费和场地不足的实际困难和问题；管理体制机制逐步完善，老年教育干部队伍得到进一步充实和提高；老年教育向基层延伸，覆盖率不断扩大；示范校建设实现新突破，全市规范化办学水平得到提升；积极探索实践，教育理论研究取得新进展；教学活动丰富多彩，办学的社会效益突出。
三、存在的不足
市老年大学的基层组织建设年活动启动以来，取得了一定的成绩，但还存在一些问题，主要表现在：
一是个别党员干部在工作中的创先争优意识还不够强，还存在着与基层组织建设年活动要求有一定差距。
二是开拓创新意识还不够强，工作标准要求还不够高，在思维方式上，仍存在凭经验考虑问题。
三是深入基层还不够，调查研究不够深入。由于我校工作繁杂事情太多，到基层指导协调工作的时间相对少。作为***地区的老年教育工作领导协调小组办公室，对各区（市、县）老教办的督促检查力度还应进一步加大。
四、下步打算
按照市委、市直机关工委对全市党的基层组织建设年活动的工作要求，围绕“十二项行动”开展工作，推动党的基层组织建设年活动取得实效，促进我市老年教育工作健康快速发展。
1、积极探索学校管理工作、思想政治工作的新机制和新方法，加强业务知识学习，努力提高综合素质。
2、总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平。
3、深入基层、深入实际、深入群众之中，去发现问题、研究问题、解决问题，更好地践行为老年学员服务的宗旨。
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