第一篇：领导班子对照检查材料提纲
领导班子对照检查材料提纲
整体情况概述：教育实践活动成效
1、履职能力进一步提升，思想认识明显提高；
2、党的宗旨意进一步牢固，干群关系更加密切；
3、为民清廉务实的意识进一步树立，工作作风持续改善。
四风方面存在问题及具体表现：
领导班子在“四风”方面主要存在以下问题
1、形式主义方面的存在问题及具体表现：一是工作作风还不够扎实；二是工作方式联系实际不够；三是工作落实不够细致。
2、官僚主义方面的存在问题及具体表现：一是服务意识不够强。二是对干部员工关心不够多；三是对基层调研不够深入。
3、享乐主义方面存在的问题及具体表现：一是坚持学习不够自觉；二是攻坚克难不够积极；三是有骄傲自满的思想苗头；
4、奢靡之风反面存在的问题及具体表现：一是对奢靡之风的危害警惕不够；二是勤俭节约意识不够；三、对奢侈浪费现象整治不够严格。
原因剖析
一、宗旨意识不强，思想认知存在偏差。
二、自我要求降低，艰苦奋斗精神淡化。
三、理论学习放松，能力素质有所下降。
整改落实、建章立制的思路
一、加强理论学习，提高理论素养。
二、强化党性修养，坚定理想信念。
三、增强宗旨意识，转变工作作风。
四、开展好教育实践活动，建立为民务实清廉的长效机制。
整改落实、建章立制的具体措施
一、完善规章制度，推动改进工作作风常态化。
二、强化正风肃纪，解决“四风”方面的突出问题。
三、打造反腐倡廉的长效机制，进一步树立为民务实清廉形象。
四、 实施员工关爱工程，营造企业和谐企业氛围。
五、积极听取群众意见，提升服务群众的水平。
六、履行企业社会责任，切实维护人民群众利益。
第二篇：班子对照检查材料提纲
班子对照检查材料提纲
一、遵守党的政治纪律情况
（一）贯彻落实情况
1.制度落实，重视学习。
2.方向明确，凝心聚力。
3.求真务实，风清气正。
4.讲求团结，廉洁自律。
（二）存在的问题
1.学习风气不浓，自觉性不高。
2.开拓进取不足，工作不扎实。
3.联系群众不实，深入基层少。
4.关注民生不够，反馈不及时。
二、贯彻落实中央八项规定精神、转变作风情况
（一）贯彻落实情况
1.建立工作机制，加强基层调研。
2.严控会议活动，切实改进会风。
3.严格发文管理，坚决改进文风。
4.坚持勤俭办学，反对铺张浪费。
（二）存在的问题
1.深入基层较少，缺少计划性。
2.个别会议冗长，办事效率低。
3.办文周期滞后，文件流转慢。
4.业务接待方面，有超标现象。
三、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1.理论学习较少，不够系统透彻。
2.表面文章较多，重部署轻落实。
3.长远规划欠缺，可操作性不强。
（二）官僚主义方面
1.深入基层不够，联系群众不实。
2.理论脱离实际，不能学以致用。
3.有官本位思想，工作流于形式。
（三）享乐主义方面
1.工作态度保守，进取精神不足。
2.工作作风淡泊，艰苦奋斗不足。
（四）奢靡之风方面
有讲排场现象，个别接待超标。
四、产生问题的原因分析
（一）理想信念有所动摇，理论学习不够
（二）宗旨意识有所淡漠，群众意识不强
（三）党性修养有所欠缺，廉洁自律不严
（四）政绩观念有所偏差，工作作风不实
（五）纪律要求有所松懈，执行督促不力
五、今后的努力方向和改进措施
（一）努力方向
1.总体思路。
2.预期目标。
（二）整改措施
1.改进学风、纠正教风、转变作风，破除形式主义
2.深入基层、联系群众、服务师生，破除官僚主义
3.艰苦奋斗、凝心聚力、开拓进取，破除享乐主义
4.谨言慎行、勤俭节约、清正廉洁，破除奢靡之风
5.制度管权、制度管事、制度管人，规范工作规程
第三篇：领导班子对照检查材料
领导班子对照检查材料
一、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义的突出问题有三个方面
1．学习不够踏实。学习的自觉性、主动性、系统性、针对性均不够，只是满足于一般状态的学习，时常借口工作忙、事情多而产生对学习的逃避心理，存在消极、被动、应付的状况，有时的学习也是为了应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。
2．工作不够扎实。有些工作提出了思路，但缺少具体的举措；有些工作作出了安排，但缺少必要的指导。有时不能很好地区分工作的轻重缓急，不能充分地考虑教师的实际情况，致使工作开展缺乏有序与合力。
3．工作不能全面落实。为了有效开展高校课堂教学改革，学校的工作全部都以课堂教学改革为主，导致很多工作没能全部落实。比如说原定每周五的教师工会活动，总是由于各种各样的原因不能正常开展。
(二)官僚主义的突出问题有两个方面
1.有些决策缺乏深入调研，科学民主决策的氛围不够。例如今年的职称评聘工作，成立学校的评聘委员会，幼儿园教师没有一名教师入选，领导班子对此考虑的不够周到。2. 问题整改不够及时。一些师生反映的问题，得不到及
时有效的解决，没能真正把服务师生当做第一要务。教师希望在工作之余能够多一点自己可以独立支配的时间，而时间却被各种各样的工作占据着。
(三)享乐主义的突出问题有两个方面
1. 进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，时常考虑以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，思进取但意识不强，求突破但动力不足。
2.缺乏创新精神、工作激情，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象。
(四)奢靡之风的突出问题有两个方面
1.勤俭节约方面意(好 范文网WWwww.bsmz.net)识不强，力行节约之风不浓。来人接待有时标准偏高，接待的次数也比较多。
2.在办公用品、打印、复印设备等使用上存在混乱和浪费现象，存在“谁都能使用、谁用谁来拿”的管理空白。
（五）关系群众切身利益方面的突出问题有两个方面
1.作为领导，忽视了群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多。主动与老师学生谈心、沟通少，真正为学生为老师解决实际困难的少。
2.对教师意见缺乏及时沟通和反馈，方式方法简单，认为总体态势平稳即可，缺乏真正的人文关怀。
（六）联系服务群众“最后一公里”方面的突出问题有
方面
1.教师队伍的建设，教师的教育和培训还需要进一步加强。为了让教师能够适应高校课堂教学理念，学校在教育教学的培训工作上还有很多事情要做，领导班子在这项工作中还需要努力。
2.对困难学生、困难教师的帮扶，服务型党组织建设，推动人、财、物向教学一线倾斜，优化教育资源的配置。
（七）在遵守党的政治纪律和落实中央八项规定方面存在的突出问题有两个方面
1.在遵守政治纪律的自觉性、坚定性、严肃性方面有待进一步增强。
2.在日常工作中，时时、处处、事事维护和执行政治纪律的高度思想自觉和行动自觉还要进一步提高。
三、产生问题的主要根源
针对上述问题，领导班子对照党章、对照廉政准则、对照为民务实清廉总要求，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律四个方面对产生问题的原因进行了深入分析。
（一）理想信念不够坚定
主要原因：一是理论学习的系统性不强。主要采取中心组集体学习的方式进行政治理论学习，学习内容和学习方法都比较单一，缺乏对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的系统化学习；对党的十八大文件和党章精
神的系统学习和全面把握不够；对党史国史的系统学习和研究不够，以致于思想理论基础不够坚实。二是对理论学习的重要性认识不深。部分同志觉得自己受党培养教育多年，为党工作多年，学多学少，对自己理想信念不会有大的影响。没有把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来，对政治理论学习重要性的认识不深，用理论指导实际工作的自觉性不高。三是理想信念与实际工作结合不紧。没有很好地把理想信念与服务民生紧密结合起来，没有很好地处理近期与长远、个人与集体的关系。想问题、作决策、定计划有时立意不够高，眼光不够远，就事论事比较多，而在处理基础性、长远性问题上不够深入，缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。
（二）宗旨意识不够牢固
主要原因：一是坚持群众立场不够。以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固，面对群众反映的诉求，缺乏换位思考的感情认同，往往过多地强调客观原因和历史原因，缺乏为群众利益破解难题敢于担当的主动作为和责任意识，没有把始终维护群众利益作为工作的出发点和立足点。二是紧密联系群众不够。对群众需求的了解掌握不深、不透、不全，缺乏问需于民的主动性和针对性，征求群众意见的方法过于简单，征求意见的范围不够宽泛，有时把征求群众意见作为一种形式，甚至当作是一种负
担。没有真正从想群众所想、急群众所急、解群众所盼出发来开展工作。三是服务群众的能力不强。缺乏破解难题的主动作为和有效方法。对于群众反映强烈的校门口交通拥堵问题、无证经营的小食品等顽症，难寻破解破解之策。
（三）党性修养还有差距
主要原因：一是党性观念有差距。在对党负责和对群众负责的一致性上认识有偏差，缺乏为民服务的主动意识和责任感。二是作风锤炼有差距。艰苦奋斗精神有所退化。对相互攀比，讲究排场的事情逐渐习以为常，对一些浪费现象、奢靡之风的危害认识不足。
四、解决突出问题的主要措施
经过查摆问题，分析原因，领导班子按照教育实践活动的目标要求，以为民务实清廉为主题，针对“四风”突出问题，在班子充分讨论的基础上，提出了努力方向和整改措施。
（一） 加强理论学习，坚定理想信念
领导班子要带头加强理论学习，坚定理想信念。一是要不断增强理论学习的自觉性。二是要加强和改进领导干部学习制度。紧紧围绕推进学习型组织创建工作，加强和改进局党组中心组学习制度。三是要牢固树立正确的世界观权力观政绩观。
（二）密切联系群众，强化宗旨意识
领导班子在任何时候都要把群众利益放在第一位，切实
维护好广大群众的根本利益。二是要提高为民服务的能力。坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。要结合实际，建立和完善工作制度，
（三）加强党性修养，不断提高整体素质
一是要加强党性锻炼。要时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己，用马克思主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。要严格党内政治生活的锻炼，时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。二是要坚持党性原则。对于工作中发现的问题，要做到敢于批评、敢于管理、敢于负责。三是要廉洁自律。要时刻牢记自己的党员身份和党内职务，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，严以律己、清正廉洁，坚持高尚的道德情操，发扬艰苦奋斗的优良作风。
（四）严守政治纪律，不断增强行动自觉
领导班子要带头执行党的政治纪律，切实加强对党组织和党员干部的管理。一是严格遵守党章准则。二是要严格教育管理监督。
（五）加强制度建设，完善转变作风长效机制
针对存在的“四风”问题突出表现，通过教育实践活动，既要从加强理想信念教育入手，进一步提高转变作风的自觉性；又要从强化制度建设和监督管理入手，进一步提高转变作风的针对性，形成作风建设的长效机制。一是要建立和完
善科学的决策执行机制。二是要建立和完善规范的民生诉求沟通机制。三是要建立和完善严格的内部监督管理机制。四是要建立和完善务实的开拓创新机制。六是要建立和完善严格的廉政责任机制。同时，要深入开展“两个务必”教育，进一步发扬艰苦奋斗光荣传统，不断提高班子成员廉洁自律的自觉性，为全校教师及学生作好表率。
第四篇：领导班子对照检查材料
领导班子对照检查材料
根据xx相关文件要求，党支部积极开展党的群众路线x育实践活动，坚持“查实情、讲实话、干实事、出实效”的指导方针，结合“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，制定了《开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，把主要任务聚焦到作风建设上，重点查找领导班子形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题及工作中存在的 “不严、不细、不实”等问题，对存在问题的原因进行更深层次的剖析，并制定整改措施，安排整改时间，力求达到整改效果，让领导班子达到自我x育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现将领导班子存在的问题、问题存在的原因、整改措施及努力方向总结汇报如下：
一、存在的问题
（一）形式主义方面
1、理论学习上不够深入、系统。虽然xx制定并一直在贯彻落实党支部集中理论学习制度，但存在时紧时松的现象，班子成员常忙于业务，自行学习时间不充分、学习内容不深入，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会材料，达到通过集中学习服务xxx职工的目的。
2、规章制度制定执行力度不够，有时为了工作方便时有变通做法和简化程序，没有严格按照规则制定办事。
（二）官僚主义方面
1、领导班子成员忙于各自分管业务，存在“各自为政”现象，主动与其他职能部门协商不够，xxxxxx。
2、对本单位的xxxx、xxxx、xxxx等有一定难度或者棘手的工作，心存顾虑，有求稳怕乱、等待观望的思想，缺少敢试敢干敢为人先的气魄，工作推动不力。
3、深入xx和xx其他部门了解实际情况不够，对于xx分布情况了解不够全面，xxxx使用情况掌握不够全面。
（三）享乐主义方面
艰苦奋斗、勤俭办事的作风有所淡泊，在xxxxxxx的关键时期，部分班子成员大局化意识、整体化意识不强，逐渐出现了安于现状、按部就班的思想苗头。
（四）奢靡之风方面
在公务接待方面没能始终如一贯彻勤俭办事、厉行节约的要求，偶有超标现象。
二、产生问题的原因分析
1、理想信念动摇，对持续改造世界观有所放松。随着xx不断发展壮大，工作条件改善了，收入增加了，斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职，再加之日常工作中经常与xx打交道，或
多或少会对班子成员的理想、道德观念产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。
2、领导班子共同为党、为群众的立场模糊，宗旨意识有所淡泊。坚持群众路线思想上有所放松，在实际工作中，班子成员总是把工作业务放在先，没有把深入基层、及时与职工沟通交流、了解诉求作为工作职责之一，遇到员工诉求问题时主观判断较多；坚持迎难而上、大胆革新有所退却，为求安稳，干事缩手缩脚，不敢冒风险，触碰根源的少、真正指导帮扶的少，总觉得多一事不如少一事，干好干坏一个样；这一系列问题产生的根本都在于没有把班子的重任放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，大局意识不强，说到底这是宗旨观念淡泊的表现，正是工作作风发生问题的重要原因。
3、政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上，班子中有的成员，有时把自己混同一般老百姓，对政治纪律以及一些政治违规事件抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自扫门前雪”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。
4、党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多主观上会认为为xx付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，存在讲报酬、讲排场多，比奉献、比业绩少的现象。
三、整改方向和措施
（一）、正学风、转作风、树新风，力避形式主义。
1、要进一步强化理论学习，增强理论素养，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的标准，领导班子要发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持思想政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持政治理论、习近平总书记关于群众路线活动的系列重要讲话以及中央、省委的相关文件学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观，要求领导班子成员每年自行学习3-5本政治理论书籍，每人须提交不少于一篇的学习心得，并在支部会议、中心组（扩大）会议上分享、交流。
2、对于各xx存在的困难和问题，不得仅是文来文往，浮在表象，领导班子成员应再带着这些问题、带着思考深入各基层单位调研，摸透情况，提出切实可行的解决方案，提请班子研究后，抓落实。
（二）、心系员工，深入基层，做好服务，力改官僚主义。
1、领导班子成员要多深入基层调研，每季度不少于两次深入基层，深入x工队伍，了解x工诉求，密切关注党员干部和群众反应，多方收集意见，并向班子报告调研了解情况，有针对性的开展工作。
2、深化部门效能建设，切实解决部门本部办事效率低下、办事推诿等问题，试行全员绩效管理，一岗一责，明确个人目标责任。
（三）、群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。
要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的各种冲击，尤其是在xx面临布局调整的特殊时期，领导班子成员仍要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，完成好本部的工作任务。
（四）、坚持以身作则，厉行勤俭节约，保持清正廉洁，力扫奢靡之风。
要严格按xx各项管理制度办事，要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控职务消费，认真执行xx关
于公务接待的标准，坚决杜绝以公款旅游及以项目考察调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为。落实党风廉政建设的有关规定和责任制，明确自律标准和要求，同一切违犯准则现象作斗争，管好自己，管好下属，认真搞好廉政建设工作。
（五）、建章立制
完善的规章制度是xx作风建设取得实效的重要保证。结合群众路线第一环节查摆和发现的各类问题，经过班子集中研究，追根寻源，从现行的制度上查找原因，属于有制度而没有执行的，要加强落实，属于制度不完善的，要加快修订；属于没有明确制度的，要加紧制定。通过落实制度，严格管理，切实加强xx制度化建设。201*年以来，本部门已经修订以及计划修订、制定的相关制度如下：
一、已经下发：
二、计划制定：
第五篇：领导班子对照检查材料
怀安小学领导班子对照检查材料 通过党的群众路线教育实践活动中，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，领导班子成员率先垂范，统一思想认识，明确目标任务，细化活动步骤，积极学习提高，认真开展交心谈心活动，深入查找“四风”问题，积极寻找解决问题的有效方法，着力加强党风建设，服务群众，切实推动学校的可持续发展，提升学校的核心竞争力狠抓学习教育，广泛征求意见，深入查摆问题，深刻剖析根源，明确努力方向和整改措施，现将对照检查情况报告如下：
一、 遵守党的政治纪律方面
党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，我校领导班子始终遵守党的纪律、坚持党的原则，与党中央保持高度一致，认真贯彻落实上级有关文件精神，在各项工作中尽力把握好党的方针政策这个大方向。注重加强领导班子建设，班子坚持学习，发扬民主，班子的团结、民主、责任、协作意识不断增强，努力建立健全各项规章制度，不断加强基层组织建设和干部队伍建设。
二、贯彻中央八项规定情况。
领导班子高度重视中央八项规定，积极拥护中央决定，在学校及时传达学习中央、国务院的有关文件精神，并认真贯彻落实。结合学校实际，认真贯彻中央“八项规定”，深入推进校园廉政文化建设，认真做好党员联系和服务群众，从三方面进行了具体的贯彻落实。
1、深入基层调研，认真听取师生的意见和建议
学校领导班子通过召开多场家长意见征集会，深入师生群众中，通过学习讨论、调查研究、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求师生对领导班子和班子成员的意见。
2、密切联系群众
严格按照上级部署和安排，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。进一步总结联系群众的工作经验，完善联系群众的工作机制。坚持领导班子联系家长、联系学生，联系教师和联系群众的制度，通过多种方式广泛征求群众意见。
3、加强督促检查
学校领导班子紧紧围绕“务实、清廉”的主题，结合实际，坚持创新思路、创新方法、创新形式。通过学习教育活动，使学校党员在认识上有了新提高，作风上有了新转变。把落实中央八项规定纳入教师管理和考核，不定期地进行督促检查，同时注重学校教育活动情况的交流，推动学校廉政文化建设的不断深入开展。
三、转变作风方面的基本情况
学校的发展进入了一个崭新的发展阶段，肩负新的目标任务，面临新的工作要求。学校领导班子认真审视自己的工作定位，重新明确自己的工作思路，不断更新发展理念和监管理念，认真学习党纪政纪条规。在强化政治理论学习的同时，自觉学习党风廉政建设的有关规定、要求和法规，通过不断的学习，强化廉政自律意识，提高防腐抗变能力。不断强化自律意识，努力勤政、廉政。在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自励”，在勤政上，努力做到事必躬亲，认真落实党风廉政建设责任制，以身作则，抓好自身的廉洁自律工作，自觉接受廉政监督。
四、“四风”方面存在的突出问题
从总体上看，学校领导班子能够认真谋划发展、努力为师生服务，但也不同程度地存在着“四风”问题，特别是在形式主义和官僚主义方面表现得多一些，比如会议偏多，有些活动过于追求形式、注意节俭不够，领导干部深入一线，面对面地听取老师、学生、员工意见的广度和深度还不够，工作上还存在有只布置不检查、不落实的现象，党务、校务信息公开不够，办事程序还不够清晰，服务师生方面还需改进等。
四风方面。具体表现在：
形式主义：
1、有时追求形式造成资源浪费，时间浪费，给教师增加心理压力。
2、对待业务学习不系统，不全面，进取精神不够。
3、学习任务观点主动少，被动多，不求甚解，不全面不系统。
4、不说实情不讲实话，报喜报忧，应多关心教师。
5、理论学习不足，理解不透彻，自学不自觉，对于教学管理不精明。
6、部署工作按部就班，没有创新，习惯用会议落实工作。
官僚主义：
1、有时存在以权压人现象，应多听意见。
2、多关心、鼓励教师。
3、创新意识不强，进取精神不够。
4、服务群众意识有待进一步加强，工作中存在按部就班创新意识不强，教职工业余文化活动展开较少。
5、与教师关系淡漠不够关心教师的专业成长和个人成长，多给予帮助。
6、习惯控制智慧，不亲力亲为。
享乐主义：
1、存在贪图享受的现象。
2、服务群众进一步加强，艰苦奋斗精神不足。
3、存在安于现状，进取精神不够。
4、有时讲排场、比阔气，不讲奉献精神。
奢靡之风：
1、勤俭节约方面做得不够。
2、不重视精神领域的丰富与充实。
三、产生问题的原因分析
(一)理论学习不够深入，缺乏日省其身的精神和毅力。常以工作忙为借口和托辞，在理论学习方面有所放松，未能实时、及时地审视自己工作中的得失成败，缺乏“日省其身，有则改之无则加冕”的精神和毅力，尤其是联系实际的自觉性不强，对群众路线理解得不深刻。这在很大程度上使思路受到局限，认识与实践脱节。所有成功,都只靠两件事，策略和坚持,而坚持本身就是最重要的策略，如果不注重学习，不注重将理论与实际相联系，未能自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、价值观去对待和分析解决工作及自身的实际问题，就会造成理论与实际相脱节的问题。
(二)群众路线的观念比较淡薄。对如何做好新形势下的思想政治工做得不够，思考不多，对师生员工在想什么、需要我们做什么，想当然地认为已经非常了解，缺乏深入细致地调研。教务方面之所以群众有意见，并非因为我们对教师的要求
有过份或过高之处，只是在执行学校教务处政策方面的方式方法过于简单，只传达，缺乏相应的解释与沟通工作，以致教师认为是学院在故意刁难或站在教师的对立面，没有充分相信和尊重他们，因此，这归根结底还是群众路线的观念比较淡薄的缘故。
(三)个人主义作怪。研究问题时不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时，未能从根本上摆脱个人主义，头脑中存在一些私心杂念，现在讲民主政治，怕管得严了，说得多了，得罪师生员工，于自己不利，顾虑抓工作多了，怕人说手伸长了，“越位”犯规了，因此只是把分管的一摊守好，不出大乱子就行了，患得患失，怕这怕那，个人进取意识比较淡薄。
四、今年努力方向及措施
(一)切实加强理论学习，提高理论修养。要不断地深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领学校的各项工作，坚决与以习近平为总书记的党中央保持一致，深入践行党的群众路线，坚定正确的理想信念，改进学习的方式方法，注重向班子成员和广大教师、群众学习，提高学习的质量和理论水平，保证党的路线方针政策的贯彻落实。
(二)坚持按民主集中制原则办事，不断健全和完善科学民主依法决策的工作机制，倾听群众呼声，真正为群众做好事办实事。
(三)要树立改革创新的精神，积极投身到改革发展的实践中，以改革的精神促进学校的进一步发展。在工作机制上，工作标准上，努力改变以往的工作惯性，大胆提出新设想，拓宽新思路，拿出新举措，开创工作新局面。领导班子要团结协作，经常开展批评与自我批评，工作中既分工又协作，不怕工作“捞过界”，集思广益，共同为学校发展出谋划策。
(四)切实转变工作作风，提高工作效率。克服工作走过场、只布置不落实的现象，采取“一对一”负责的机制，层层抓落实，切实转变工作作风。做到依法治校民主监督，营造良好的育人环境。在学校校务公开栏，及时的做好校务公开，更好地为师生做好服务工作。
(五)坚持以人为本，增强服务意识，积极主动承担任务，发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严格遵守党风廉政建设的有关规定，做到“为民、务实、清廉”，增强宗旨意识，把群众是否满意，群众是否答应作为衡量工作好坏的唯一标准。
(六)强化管理，认真落实。
1、加强管理。强化服务意识、提高服务质量、增强服务效果。
2、深入基层、关心群众。制定联系群众的长效制度。坚持领导深入课堂，深入一线制度，严格落实上级教育局的文件，听取群众意见、重视群众呼声，密切干群关系、消化各种矛盾，把好事办好，实事办实。
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