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幼儿园申请示范园预检评估整改报告(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 09:41:40 | 移动端:幼儿园申请示范园预检评估整改报告(精选多篇)
第一篇:幼儿园申请示范园预检评估整改报告

幼儿园申请示范园预检评估整改报告

201*年10月26日市教育局基教处卢副处长、王科长带领市级示范幼儿园评审小组的专家成员一行五人,来到东西湖区机关幼儿园进行市级示范园的预检评估。专家组分别从园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平等方面,通过听、看、查、问等方式,全面了解幼儿园情况,并在此基础上对本次评估考核的情况进行了综合反馈。

评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩,对我园的创建工作给予了充分的肯定。同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。

一、存在的问题

通过督查反馈与自我督查,我们也了解了自己的弱势与不足,离示范园的标准仍存在着一定的差距。

(一)管理工作:

1.园务管理网络不够清晰,需积极组建教代会,发挥教代会职能,同时加强教研组长的民主管理。

2.依法依规管理,科学规范管理,园务计划和规划层层落实。并不断的完善档案资料管理制度,配备专职的档案管理员

3.园本培训的力度不够,需将园本课程和办园特色结合起来,形成教学常规

4. 财务管理制度有待的完善、定期公开每月资金的用度和结余并保障教研经费的落实。

5.班级工作管理,班主任对自己的职责要求不明确;

(二)教育教学:

1.教师队伍:由于建园时间较长,目前教师老龄化严重,教师们教育观念相对滞后,整体素质还有待提高。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。因此需加强教师专业化的提升,加大力度发展其内涵

2..园本教研工作只停在表面。加强教研工作的实效性,提升教研水平是当前工作要点,真正将园本教研工作落实到实处。

3.教科研是空白,需要独立申报课题、承担课题,以科研促教研。

4. 备课制度完善到个人,加强文本书写的内涵水平,建立教学督导机制,依据教师特色重点培训,同时加强幼儿生活卫生习惯常规的培养。

(三)家长问卷调查:

1.家长观念:家长极力要求小学化教学,对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高,因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。

2. 教师与家长沟通的力度不够,家长园地没有体现个性化需求与个性化服务,对我园特色不了解,希望开设兴趣班

3. 保育员素质有待提高

(四)教师问卷调查:

1.希望参与教科研,提高自身专业素养

2. 教师年龄偏大、感觉力不从心

3. 希望参加高层次学习、培训

4. 困惑与家长沟通的方法与能力

(五)园所建设、后勤保健

1.办园设施:由于办园历史悠久,园内设施相对老化,特别是教育教学设备地配备方面;幼儿玩具操作材料不足,幼儿图书的缺失,幼儿体育活动器材单一,多功能用房的建设和使用不到位,教师教育教学参考书籍和操作材料的贫乏等等,这些都导致了幼儿园的基本教学设备配备不足,阻碍了一些活动的顺利开展。

2.添置睡房空气消毒器

3. 楼层护栏、走廊窗户、停车棚存在安全隐患

4. 食堂工作管理:食品留样,消毒情况要有记载;食堂、卫生间面积不达标,幼儿进餐饭菜分离,幼儿水杯之间间隔不够。

5.安全、卫生的细致管理不够,保健医生、保育员门卫的职责要求不到位;炊事员培训力度不够。、

二、整改措施

1.加强学习,强化责任,成立整改工作领导小组。

组长:赵汉芬、副组长:李海霞;成员:张莉、谢环清、张爱华、董兴艳及大、中、小各年龄段教研组长、各班主班教师。

2.完善管理网络,分工明确,责任到人,实行层级管理,目标管理。

赵汉芬园长负责全园工作,谢环清负责后勤总务包括安全、卫生保健工作,李海霞、张莉 负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作,负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查, 董兴艳、万伟 潘玮、黄甜、赵瑞负责各班教学、 保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。 各班班主任在业务园长、 后勤园长及教务主任的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。

3.加强学习,强化责任,让整改工作落实到位。

认真组认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》 ,深刻领会《规程》和《评估方案》的精神,对照《评估标准》逐条自查自纠。

(1).迅速组织人员到常青阳光幼儿园参观学习

(2).组织后勤人员对园舍、食堂、活动设施进行全面的排查,对排查中发现的问题和存在的安全隐患,及时采取措施予以解决,尽最大努力把安全事故消除在萌芽状态;

(3).组织保教人员对卫生保健、教育教学、教科研等活动进行分时段分类别的讨论和汇总,对不完整,不合格的观察和记录,要求及时调整、补充完善;

科学合理的安排幼儿一日活动,以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿的年龄特点与实际发展水平基准,制定保教目标。并依据我园的实际情况选择教育内容,利用周边环境的教育资源,尝试实施园本课程。活动中,各领域内容相互渗透,体现综合性,将教育内容寓于游戏之中,内容丰富,形式多样,体现趣味性,从而激发幼儿园的学习兴趣,培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。

(4).我园将继续开展幼儿美术活动课程的教研,且将教研工作落实到细处,钻研到深处。同时我们将借助名师之力,幼教专家的引领,积极努力的申报市区级科研课题,以科研促教研,从而使我园的教研工作跃上一个新的台阶。同时,我们将进一步加强资料的积累,并为幼儿发展的情况作出分析,积累丰富、详尽、精确的过程资料,为研究结论的产生提供详尽的理论依据。

(5).组织档案管理员对各类资料进行收集和整理,按照《档案管理条例》对我园档案资料进行分类整理。

4.强化管理责任,提高日常工作效能。

依据幼儿的身心特点和本园实际制定各项制度,并落实责任到人。树立团队意识,构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标,逐步完善幼儿园内部管理机制,充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学合理的奖惩激励制度,激发教职员工的工作热情。另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要,积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其才,发挥最大的群体优势,实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。

5.加强队伍建设,提高教职工整体素质扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训,营造良好的学习环境,促使教师不断更新观念;优化教师知识结构,拓宽知识面,促进教师专业素质的不断提高。将实施“教、研、训三位一体”的培训方式,并认真落实分层培养目标,促进教师群体成长。

5.加大教科研力度,推进保教质量的全面提高。

以课题研究为导向,营造良好的教科研氛围,全面提升幼儿园的保教质量。围绕“以给孩子自主成长的快乐空间”的理念,发挥教师的创造性与个性化特色,为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习,更新教育理念。另外立足园本教研,开展各类活动,促进幼儿发展。

6.引导家长参与幼儿园各项活动,促进家园共育。

树立创新意识,开创家长工作新格局。将成立家长委员会,充分发挥家长委员会的作用,促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分利用家长、社区及周边的教育资源,扩展幼儿生活和学习视野,如开展“家长助教”“家长开放日”活动,尝试开展幼儿的社会实践活动,如秋游赏菊、亲子运动会、亲子联谊会等活动,以推进家园、社区合作共育,促进幼儿的和谐发展。

三、实施的安排:

因此,我园将在今年对自己的不足做出相应的整改,达到规定的要求,最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。

本年度的综合督导评估工作虽然结束了,但我们的幼教工作还在继续,我园将在上级领导的关心和支持下,发扬我们的优势,弥补我们的不足,更好地为幼儿的成长和发展打好坚实的基础。

第二篇:北苑幼儿园评估整改报告

北苑幼儿园整改情况汇报

尊敬的各位领导:

你们好!

201*年10月17日下午,市教育局组成的“漳州市一、二级民办幼儿园”评估组深入到我园进行评估,对我园的外部环境、幼儿的活动空间、教育资源、师资队伍等方面给予了高度肯定,但是,对照《漳州市民办幼儿园定级评估标准(试行)》的评估标准,我园还存在一定的差距,应加大力度进行整改。评估结束后,我园领导高度重视,全体教职工积极配合,立即按照评估标准进行整改,现将整改情况向各位领导报告如下:

1.组织档案管理员对各类资料进行收集和整理,加强了各类资料的登计,建立健全了幼儿园各类日常规章制度。规章制度制定成册;计划、总结按年度分类装订;检查记录、会议记录、业务学习等一律使用记录本;完善了卫生保健、日常防护、疾病预防等材料。组织保教人员对教育教学、教科研等活动进行分时段、分类别的讨论和汇总,对不完整、不合格的保教文案材料,要求及时修改、补充完善。

2.组织后勤人员对园舍、食堂、活动设施等进行全面的排查,对排查中发现的问题和存在的安全隐患,及时采取措施予以解决,如在厨房与幼儿活动区之间设置隔离护栏,打通了活动室和走廊的疏散门和疏散通道等,尽最大努力把安全事故消除在萌芽状态。

3.为幼儿园配备了专职保健医生一名,并配备了应急医药箱,让幼儿园平日里的卫生、消毒、保健等方面的工作得以顺利进行,也能

够对幼儿的突发疾病进行处理。

4.添置了4盏消毒灯供寝室使用;添置了6架大型的、可移动的毛巾架,并贴上相应标示,以便幼儿认用

5.从十一月份开始,利用业余时间对教职工进行以新理念、新技能为重点的园本培训,营造良好的学习环境,促使教职工不断更新观念;优化教师知识结构,拓宽知识面,促进教师专业素质的不断提高

6.根据幼儿实际情况制定了切实的教学计划,分年龄段进行教学,主要以培养开发幼儿的智力和兴趣为主,逐渐杜绝了小学化。

7.根据幼儿年龄特点,开展了丰富的游戏活动。教师为幼儿创设了较充足的游戏时间和空间,准备了较充足的游戏材料,让幼儿充满兴趣地自己选择、自主开展和自主控制游戏活动,让幼儿在游戏活动中与人交往、与人合作,从而培养幼儿的语言能力和交往能力,培养其活泼开朗的性格。

以上是我园针对评估中出现的问题进行的整改情况,我园全体教职工通过此次整改也提高了办园的标准意识。整改工作虽然结束了,但我们的幼教工作还在继续,我园将在上级部门的关心和支持下,发扬我们的优势,弥补我们的不足,更好地为幼儿的成长发展服务。

第三篇:幼儿园整改评估报告怎样写?

我园在评估后出现很多问题,如教学方面缺少游戏、教师业务档案、建筑面积不达标、班级超员等问题,现需向教育部们写整改结果报告,请问该怎样写?急!急!急!求高手帮帮忙,谢谢!为了进一步做好幼儿园安全工作,全面落实教育部《xxx检查整改通知书》精神以及教体局关于安全工作的具体要求,我园及时召开全体教职工作会议,认真传达了上级有关精神,对园不足进行安排布置一,二,三,四,参考资料:11我来转发201*baidu百度知道开放平台

第四篇:新世纪幼儿园市级示范园评估汇报材料

新世纪幼儿园市级示范园评估汇报材料

我园根据市教育局《吐鲁番市市级示范园评估标准》的文件精神,通过自评打分仅得116.5分。我园找问题、寻差距全园在园长的支持领导下进行整改、规范。再次成立小组自查、自纠测评得分120分。其中:一、 办园条件28分.(园舍场地12分;设施配备6.5分;人员配备9.5分)二、 园务管理23分。 (行政常规管理5分 ; 教职工队伍管理3分;后勤与财务管理15分 )三、安全卫生保健工作24分:(安全工作6分;卫生防疫18分)四、教育工作34分;五、 家长工作2分社区工作3分; 六、示范辐射作用6分;具体情况汇报如下:

一、新世纪幼儿园成立于1982年6月,1982年—201*年9月归吐鲁番地区妇联管辖。201*年10月至201*年11月归地区教育局管辖。201*年12月归市教育局管;我园产权明晰,合法。园舍独立、安全、园舍建筑设计造型和室内设计符合幼儿特点,布局合理,日照充足,采光好。场地干净,道路平整,排水畅通,环境优美,干净整洁。 幼儿平均面积不少于2平方米;每班有配套的教育生活用房,幼儿均面积不少于3平米。有适合幼儿并符合卫生要求的床铺。卫生设施完备,符合幼儿年龄特点;幼儿园各类服务用房齐全。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、

会议室、教职工厕所、又符合卫生要求的厨房,有大型多功能室,面积120平方米以上。

二、活动室内有幼儿生活和学习必须的各种设备和用品较为齐全适

用。有适合幼儿身高的桌椅,玩具框,饮水机设备,茶杯等家具。玩具种类数量较为丰富能满足有幼儿游戏和学习活动的需要。教具较为齐全。能满足教育教学需要。

1、我园有大型玩具6个,全有幼儿353 大班2个(大一班56人, 大二班58人;)中3个 (中一班54人,中二班49人,中三班56人);小班2个 (小一班64,小二班22)。这些我们符合1:50的比列,投掷,跳绳,球类等人均1件以上。

2、设施设备办公条件能满足教师幼儿需要,教育教学参考书籍较为齐全。(1)《幼儿教育》(2)《学前教育》(3)《读者》(4)《家教》有专门的师幼阅览室,每年都新增各种图书和资料。

3、人员配备:我园园长1名;教师20人;保育员4人(工人指标);保健医1人(专业技术);炊事员3人 (1名工人,2人零时工);保安4名;其他:2名零时工,2名管理岗,共36人(在编28人,零时工8人)师幼比列:1:15—1:20之间。园长本科学历33年工龄。有《幼儿教师资格证》和《幼儿园园长岗位培训证书》,100℅的教师特有适用的教师资格证。医务人员有大专以上文化程度。经过卫生保健专业培训。财会人员有会计人员从业资格证书。食堂主要炊事员受过烹饪专业技术培训。并有二级等级证书。

三、行政常规管理:

有正确的办园理念和目标,坚持保教结合,社会声誉好,家长社会满意度较高。幼儿园规模适宜,班额控制不严格,每班在40名以上。园长,保教主任跟班观摩指导活动有记录,幼儿园章程和管理制度较

为健全。

教职队伍管理:我园比较重视教师继续教育和青年教师培养,教师业务学习和培训基本能正常开展。市级以上优秀教师6人。(蔡萼、努尔艳·买买提、阿依古丽·艾山、吴彬、张宇、古丽加娜提·买买提)

后勤:分工明确,专人负责。办园经费来源合法稳定。有财经领导小组,收费规范。

安全工作:重视安全保健工作。连续3年无任何重大责任事故。 教育教学:严格《幼儿园工作规程》。没有小学化倾向,合理安排幼儿一日生活。班级环境美观,富有童趣,幼儿参与度较高,无体罚和变相体罚幼儿现象。

认真开展教师工作,获奖和评优资格数和专任教师数比列为0.5以上。重视家长工作,资源共享,积极参与城乡互动共同成长。

吐市新世纪幼儿园

二〇一四年四月二十日

第五篇:关于东营市十佳幼儿园评估后的整改报告

我园于201*年年底接受了东营市教育局托幼办的教育督导,分别在办园条件、常规管理、队伍建设、安全卫生、教育教学、保教质量等基准性指标和办园思想、园设设施、内部管理、保教特色等特色性指标进行了评估,通过园长汇报、查看档案材料、抽测教师和幼儿、个别教师座谈、现场察看等五个方面的验收,专家们对我园工作给予了较高的评价,认为我园领导高度重视,加大力度不断改善幼儿园的办园水平,健全各类制度;注重教师队伍建设;真正将幼儿园的安全卫生放到首位,关于东营市十佳幼儿园评估后的整改报告。同时,检查组也提出了宝贵的建议。一年以来,我园将不足演变为优势,将资金不足变为农村资源的利用,真正地实现了办低成本高质量的幼儿园。因此,在这次评估中,我园向上级部门展现了幼儿园的风采,突出了我园的办园亮点。我园的整体面貌健康向上,环境设计符合幼儿的儿童画、趣味化的特点,充分利用了农村自然资源和废旧物品,如:借助南瓜的形状制成飞机、小鸭、蛇、孔雀等,用花生制成小鸡,用方便袋包起棉花制成柿子、菠萝、南瓜等,用玉米秆插成灯笼、眼镜、蟋蟀笼子等,用玉米壤和笛子缨子制成老鼠等,用面做成七个小矮人和糖葫芦等,用玉米做成小企鹅,这些都形象逼真,受到检查团的充分肯定。内部环境优美,教师和幼儿共同布置的室内室外环境充满童趣和教育意义。户外活动场地中错落有致地摆放着各种大型玩具,是幼儿锻炼身体的好去处;活动室内设置配备到位,有丰富的区角材料幼儿图书,幼儿活动记录齐全,是幼儿汲取精神营养的肥沃土壤;园中幼儿食堂独占一方,室内设置安全卫生,为幼儿的身体健康成长提供有力的保障。我园拥有素质较高的领导班子,在镇教育办赵兰会主任的重视支持下,班子成员分工合理,职责明确,有较强的凝聚力,在班子成员有效的领导和措施下,全体教师共同开展了对国家级课题园本化制度建设,即《幼儿的社会性交往能力》《教师的职业倦怠感》《教师的专业成长》的研究。在过程中,各位教师细心观察幼儿,注重积累教学经验,积极撰写教育心得、论文,并参加省、市级的论文竞赛,获奖率较高。教师们善于在生活中引导幼儿,教育幼儿,注重教育的随机性,让幼儿在成长中处处受教育,时时受教育。我园领导把孩子的成长放在首位,同时也关心教职工的思想及生活,通过开展丰富的业余活动及外出观摩学习活动,开阔教师的眼界,丰富教师的精神生活,通过园领导的积极努力,不断地提高教职工的福利待遇,并且制定了民师退养政策,为教师解决后顾之忧。我园拥有清晰完善的管理网络,实行分层管理、目标管理,并依据幼儿的身心特点和本园实际制定了各项制度,并落实责任到人。注重与家庭、社区的联系,积极开办家长学校,参与社区活动,借"六一"、"重阳节"之机,为敬老院的爷爷奶奶们送去物品和精彩的节目,与家庭社区共同致力于幼儿教育,整改报告《关于东营市十佳幼儿园评估后的整改报告》。 为彰显我园教育特色,为提升幼儿的学习水平,积极做好教科研工作。科研组织完善,教科研活动频繁、适时,及时为教师的教科研工作指明方向,解决问题。本学期将进行新的课程园本化研究,我园将积极致力于教育的研究,为幼儿更好的学习打好基础。我园一日活动安排科学合理,能以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿的年龄特点与实际发展水平为基准,制定保教目标。能依据我园的实际情况选择教育内容,利用周边环境的教育资源,尝试实施园本课程。活动中,各领域内容相互渗透,体现综合性,又将教育内容寓于游戏之中,内容丰富,形式多样,体现趣味性,从而激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习能力与学习习惯。教师在活动中积极创设宽松和谐的心理环境,尊重幼儿的个体发展水平,因人而异,因材施教,让每个幼儿都得到成功和发展,很大程度上激发了幼儿主动学习,主动探索的学习兴趣。当然,在种种亮点与光环背后,通过上级检查与自我督查,我们也了解了自己的弱势与不足。因此,我园将在今年对自己的不足做出相应的整改,达到规定的要求,最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。一、玩教具配备方面,由于我园建园时间短,资金短缺,各班内幼儿手头操作材料少,多数是一次性使用材料,不能反复使用,应购置一部分高质量的桌面材料、幼儿游戏材料,使乡土资源与高档材料相结合。为幼儿创设宽敞的教育环境,提供丰富的教育资源,尽可能地满足幼儿多方面的需要。二、在教科研方面,本学期我园将进行国家级课题园本化制度建设,即《幼儿的社会性交往能力》《教师的职业倦怠感》《教师的专业成长》课题的研究,将教研工作落实到细处,钻研到深处。我园将进一步加强资料的积累,并为幼儿发展的情况作出分析,积累丰富、详尽、精确的过程资料,为研究结论的产生提供详尽的理论依据。三、电脑利用率不高。根据我园现有状况,教师还达不到一人一台微机,一半老师还没有参加计算机培训,所以很难利用微机进行教育教学活动,不会用电脑制作课件,接下来的工作,我们将大面积培训教师,让我园教师都能拿到计算机初级证书,并学会制作课件,使我园教育教学水平更上新台阶。四、幼儿健康档案和教师成长档案的建设方面,是我园队伍建设的薄弱环节,我们将组织多数老师到结对幼儿园利津试验一幼参观学习。在教育教学方面,加大培训力度,采用"走出去,请进来"的形式,结合我园的实际,推进教育教学工作的发展。五、卫生保健工作为了更进一步提高保健工作质量,总结经验,找出差距,指导今后的工作,特总结如下几点:1、每天坚持晨检及全日健康观察制度,教师坚持每天晨检(巡检),认真做好一模、二看、三问、四查,每日进行口腔消毒,把好病从口入关,园领导每天午检,发现问题及时处理。今年没有发现传染病在园内蔓延。2、坚持消毒隔离制度,教师每天都要用"84"消毒液抹桌椅门把、杯架、床架等幼儿摸到的地方,玩具、厕所、地面,空气消毒每天用"紫外线灯"消毒,每周都要消毒并都要登记检查,学期末进行总评。3、园领导非常重视幼儿伙食,为了提高伙食质量,配合领导抓好饮食卫生,每天到厨房检查及碗筷的消毒情况。炊事人员根据不同季节做出各种花色品种,多样化食品,给幼儿带来新鲜感,从而提高了食欲,幼儿的进食量增加,各种营养素的摄入达到了所需的量。4、坚持定期召开伙委会,由炊事员到班主任、园领导、老师代表参加,主要听取个方面意见和建议,总结不足,研究对策,提高育儿伙食质量。每周定期与食堂人员、教师、园长共同研制幼儿食谱,使伙食质量达到科学化、合理化,确保儿童生长发育需要,认(请继续关注好 范文网Wwww.bsmz.net)真做好膳食分析评价,以备今后研究提高。5、坚持抓户外活动和体育锻炼老师根据幼儿年龄特点,每天坚持户外活动两小时以上,开展各种游戏活动,让幼儿能充分接收阳光的照射,进餐后都要带着孩子在户外活动一段时间,再上床睡觉。本学期,我园将继续开展丰富的游戏活动,教师为幼儿创设充足的游戏时间和空间,准备充足的游戏材料,让幼儿充满兴趣地自己选择、自主开展和自主控制游戏活动,让幼儿在游戏活动中与人交往,与人合作,从而培养幼儿的语言能力和交往能力,培养其活泼开朗的性格。东营市十佳幼儿园的验收工作虽然结束了,但我们的幼教工作还在继续,我园将在上级部门的关心和支持下,发扬我们的优势,弥补我们的不足,为更好地为幼儿的成长发展服务打好坚实的基础。

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