党组书记剖析材料

第一篇：党组书记动员讲话材料

动员讲话材料

为认真落实党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的要求，扎实推进学习型党组织建设，开展创先争优活动，8月17日，我办以“建设学习型党支部、培育务实型扶贫干部”为活动载体，召开了推进学习型党组织建设和开展创先争优活动动员会。县扶贫办主任马吉尔吉、副主任吉拿志布、郑毅，以及办全体人员参加了会议。会议由马吉尔吉主任主持，吉拿志布副主任宣读了《美姑县扶贫办党支部深入开展创先争优活动的实施方案》、《美姑县扶贫办党支部关于推进学习型党组织建设的实施方案》。

马主任作了重要讲话。他提出，扎实推进学习型党组织建设、开展创先争优活动是继学习实践科学发展观活动又一重要的学习教育活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的现实需要，是以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重要举措，也是党的建设在新时期面临的重大课题。范建明主任从五个方面强调：一是认真贯彻落实活动的总体要求，准确把握活动的目标任务、基本原则、主要内容和方法步骤，通过开展活动，在全办上下形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。二是创先争优活动，一定要在“优”字上下功夫，结合本单位扶贫开发工作，在工作上要创出一流业绩，产业发展要上水平，得到社会、贫困群众

的认可；三是创建学习型机关党支部关键要抓紧学习，要认真学好各级党委、政府的文件精神，结合扶贫工作实际，吃准美姑贫困县情，积极扩展业务知识；四是学习、工作要两不误，近期工作紧、任务重，学习的同时要按时完成工作任务，牢记本职工作；五是要善于总结，抓好宣传报道，制定201*年度学习计划，将平时的学习心得、体会以及做法及时总结、及时向上级汇报。

第二篇：镇党委书记剖析材料

“执行力建设年”自查自纠个人剖析及整改提高

xx镇党委书记、镇长 xx

今年是市委市政府提出的“执行力建设年”，本人安排部署镇党委开展“执行力建设年”自查自纠活动，并积极带头参与“执行力建设年”自查自纠活动，认真开展“九对照九检查”，并听取了来自方方面面的意见和建议，按照自己所担负的工作职责和新时期领导干部的具体要求，结合干部、群众对自己反映的问题，通过剖析自身，启发很大，感触很深。现将存在的问题剖析如下：

一、存在问题

（一）理论学习和政治思想方面的问题。平时的理论学习抓得时紧时松，理论学习不深不透。对理论学习的重要性认识不足。平常理论学习多是“看书看皮，看报看题”，对党建知识的理论专研不够，缺乏真实而厚重的党建理论。在一定程度上把学习作为应急手段，急着干什么就学什么，满足于一知半解。所以在工作实践当中，缺乏理论的指导。当前，乡镇党委的主要工作就是发展一方经济、致富一方百姓、维护一方稳定，带领广大干部群众实现强镇富民目标。而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少、尤其是对市场经济知识、农业适用新技术、基层民主建设、农材实用法律法规学习得不够深入。面对新形势、新任务、新目标，决定了自己必须努力学习，不断提高决策水平和领导能

力，掌握新时期市场经济知识和商品经济规律，提高驾驭经济全局的本领。

（二）经济建设和执行党的方针、政策方面的问题。对全镇经济快速、持续、协调发展问题，虽然发展的意识很强，设想很多，站在全镇的角度思考的少，关注的少，因此，平时对如何加快xx镇经济发展的全局性、战略性问题研究的少，考虑少。特别是对如何落实党的农村政策，如何解决农民反映的热难点问题，如何把落实上级政策同农民意愿很好的结合起来，找到解决矛盾的最佳结合点等方面做的不够，总是想的多，落实效果还不够理想。

（三）工作方法和工作力度需进一步深入。一是工作需要进一步深入。通过深入基层调研，群众反映出来的种种问题表明。我们的工作距群众的要求还有一段距离，我和班子所取得的工作成果，在群众的满意度上还要进一步提高。一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在服务不到位的问题。这些问题解决不好，势必影响我们党委和政府在人民群众中的地位和威信，势必影响基层干部群众对我们的信任，势必影响全镇“xxxxx”目标的实现。二是抓落实的力度还不够。在工作的安排布置上缺乏一种执着追求和坚韧不拨的精神。特别是有时受一些阶段性工作的影响，不能统筹兼顾，使一些工作落实的不好。

（四）强化干部队伍建设，严于律己做得不够

在充分发挥各级干部的积极性和创造性方面的办法还

不多，机制还不是很健全，考核还不是很科学；在基层组织建设中，有的村、社区、企业党支部的战斗力还不强，党员的先锋模范作用还不明显，而自己作为党委书记负有领导责任。

二、原因分析

（一）学习不系统。自己作为一名党员，党的基层领导干部，基层党委的一把手，放松了对政治理论的学习，理论学习不深不透。在一定程度上把学习作为应急手段，急着干什么就学什么，满足于一知半解。所以在工作实践当中，缺乏理论的指导。由于对学习的目的、意义认识不足。

（二）基层调研不够深。由于上级召开的会议较多，每天都要占用一大半的时间，从而造成没有足够的时间用于调研、用于思考，与同志们接触谈工作任务多，谈思想听取意见少，难以了解群众思想工作方面的想法、自身的工作困难。

三、整改措施

针对存在的问题，边学习，边剖析，边整改，边提高，一件一件抓好落实，确保真正见到实效。

（一）加强学习。努力提高自己的政治、业务素质。做到理论联系实际地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握其科学体系和精神实质，以此明辨是非，指导工作。认真学习现行农村政策，提高解决重大问题和复杂矛盾的能力，提高领导决策水平。

坚持理论联系实际，学以致用，把学习理论、政策同改造世界观、人生观、价值观结合起来，用理论解决自己在思想上、工作中遇到的实际困难和问题。在学习方法上，制订严格的学习计划，解决好工作与学习的矛盾，确保学习时间与质量。除按要求积极认真参加中心组学习外，利用一切可以利用的时间，多读、多记、多写、多思考。

（二）自觉坚持党的民主集中制。严格遵守党的纪律，维护领导班子的团结和整体形象。继承和发扬党的优良作风，克服好人主义，开展积极的批评与自我批评。加强党性锻炼，勇于克服工作中的缺点和不足。合理摆布局部工作与全局工作的关系。自觉处理好事业发展与经济工作的关系，自觉服从、服务于经济建设这个中心，自觉服从、服务于工作大局。

（三）加强廉政建设，清正廉洁，拒腐防变。坚持做到自重、自警、自励。坚持从小事做起，时时刻刻注意自己的一言一行、一举一动，要求别人做到的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚持不做。坚持一岗双责，管好政府班子成员和机关工作人员。

（四）转变工作作风，改进工作方法，狠抓工作落实。坚持实事求是的思想路线，认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观，一切从实际出发，深入群众，调查研究，解剖“麻雀”找问题，总结经验抓典型。加强个性修养，要学

会理解人、容纳人，多与同志们交心谈心，增加感情联络，上下沟通，形成合力，推动工作。

以上问题、根源是我自己做的剖析，或许不够全面，或许不够深刻，或许不够确切，敬请领导和同志们评议、指正、批评，我将虚心听取、诚心接受，并认真修改、解决和完善，使自己在政治上坚定、思想上觉悟、作风上转变、纪律上增强。在今后漫长的道路上，我将以崇高的理想信念、坚定的政治立场、明确的政治方向，在党的领导下，在群众的监督下，更好的履行本职工作，以不辜负党组织的培养，不辜负人民的重托。

第三篇：书记个人剖析材料

根据县委和宣传部关于学习实践科学发展观活动分析整改阶段的统一安排部署,我就主管工作存在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下:

一、存在的突出问题

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论，特别是科学发展观钻研的不深、不透。只注重学习与本身工作有关的内容，跟工作无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上有差距。

2、服务能力有待进一步提高。主动服务不够,工作忙时有疲于应付的表现,一定程度上降低了工作标准;对创新服务的钻研不够,思考不深。在办文方面，还不能切实做到全规范、零差错，部分文稿质量与领导的要求还有一定的差距；在办会方面，还不能严格按照“细节决定成败”的要求，真正做到周密安排不出疏漏；在办事方面，还不能完全凭制度管人，按规矩办事，真正做到紧张有序、高效运转。

3、工作作风方面还没有完全做到深入细致。对办公室干部关心不够，布置任务多,思想交流和集体活动少,对他们的思想状况了解不够全面、深入,尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难关心得少,主动出面帮助解决、协调的力度不够大,办公室紧张有余而活泼不足,活力不够。

二、原因分析

1、自身积累不够。认为科学发展观是领导考虑的事，与自己关系不大，放松了学习。认为办公室工作已经轻车熟路，但由于平时处理日常性、事务性的工作比较繁琐，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别在工作创新方面不够。

2、表率作用发挥不够。主观上存在依赖思想，认为单位里的大事有部领导负责把握方向，作为监察室主任和办公室主任，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体工作上创出成绩、创出特色，带领办公室人员充分发挥参谋助手作用还缺乏理性思考。在平时工作中，认为只要把办公室工作做好，不出差错，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。

3、工作作风不够务实。一方面，非常希望能够解决办公室人员在工作中遇到的实际问题，为机关全体同志提供一个相对宽松的工作、生活环境；另一方面，很多问题靠我们自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。

4.工作要求不够严格。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用全县一流的标准去要求、去衡量。即使有个别同志的工作完成的不太好,也多是考虑他们的任务多、压力大等因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。

三、整改措施

1、勤学习,不断提高政策理论水平和依法行政能力。一是推进学习工作化。要围绕科学发展观以及党的方针政策,加强政治理论学习和法律知识学习,提高学习的实效性和针对性。二是推进工作学习化。紧扣宣传思想工作面临的新形势、新特点,认真开展调查研究,动笔撰写调查报告,为领导决策提供借鉴。三是推进学习信息化。要加强电脑操作和自学,熟练利用网络查阅各种信息,为工作开展创造条件。

2、促团结,以感情增进融洽,形成强大合力。加强机关建设，以感情交流提升办公室工作合力。在工作中,多与其他科室和办公室人员交心谈心、沟通情况、增进理解、增加感情;相互尊重、相互信任、相互支持,注重维护部领导班子和成员的威信。通过大家的共同努力,营造一个分工合作、生动活泼、心情舒畅、和谐相处的工作环境,有力地推动工作的开展。

3、力创新,在“谋”上狠下功夫,提升服务质量。无论是决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的督促检查,都必须站在全县宣传思想工作全局的高度,紧贴领导思路,提高辅助决策的针对性和实效性。当前重点要强化信息调研工作,切实把参谋助手的作用发挥在决策的整个过程。

4、强管理,做到“刚柔并济”,努力建设机关文化。一是规范运作机制。逐步建立完善工作制度,加大制度执行和落实力度,严格制度约束,用制度管人,按制度办事。二是营造良好环境。着力营造不断学习的环境,形成“不学则退”的学习激励机制。着力营造增强感情的环境,定期组织开展各类丰富多彩的文艺娱乐活动,强化集体观念,丰富活跃干部职工的生活。

5、要加强自我改造、自我完善。努力提高自身综合素质，充分发挥主观能动性，努力做到“眼勤”、“耳勤”、“脑勤”、“手勤”、“腿勤”,努力当好“参谋员”、“信息员”、“宣传员”和“服务员”。在生活中诚恳待人、以诚感人，对上不轻漫,对下不张狂,对外不卑不充,注意用自已的一言一行维护宣传部领导班子的权威,维护宣传部的整体形象。

第四篇：书记发展观剖析材料

自3月份开展深入学习实践科学发展观活动以来，自己充分认识到学习实践科学发展观活动的重大历史意义和现实意义，在市委的统一部署和局党组的统一安排下，自己以积极的态度和饱满的热情自觉主动地投身到活动中去。在遵守关于学习实践活动的各项规章制度，按时参加机关组织的集体学习活动的同时，认真学习了有关科学发展观一系列的指示精神，学习了局党组书记、局长xx同志在全局深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话和专家教授的报告。我本人比较注重利用业余时间进行自学，并结合工作实际，写了两万多字的读书笔记，及时撰写了一篇学习心得体会。首先我对科学发展观有了进一步的认识：

1、科学发展观的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解；

2、对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；这次开展的学习实践科学发展观活动，是党在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。

3、按照科学发展观的要求，结合自身的工作实际进行认真地分析检查。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高，坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强。

二、存在的突出问题

通过检查分析并从自己内心深处反思，发现存在以下几点突出问题：

1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。

2、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究少、指导就业工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题深入到乡镇和县直有关单位了解情况，但很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料。

3、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党在基层的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

4、自卑意识还存在。在实际工作中发现，一直认为自己是副职，领导没交待的一些工作可做可不做，可紧可慢，对社会经济发展不会造成什么影响，认为不给领导找什么麻烦、不出现越位就行。由于处在这样的工作环境中，就业工作的上进心和工作积极性受到压抑，直接影响了就业工作的推动和发展。特别是当看到别的部门对研究成果进行重奖之时，存在自卑感，从而影响了业务工作的开展。

三、对存在问题的根源分析：

对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：

1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的业务知识，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休息一下，业余时间要和家属在一起，没时间学习。

2、工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中，推进工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了正面影响，忽视了负面作用。原因是：

重指导，轻调研。在就业方面，认为各部门、单位比较懂得各自的情况，只要任务分配好，自己才去做，只是强调完成自己的工作任务。另认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己打打电话，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别单位的就业工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

3、以人为本的思想贯彻得不够到位。科学发展观要求始终把最广大人民群众的根本利益放在首位，但在实际工作中，有时考虑自己的事情比考虑群众的事情多一些。遇到难办的事情会出现畏难情绪。比如：明明自己心里知道小额担保贷款工作关系到我们服务对象的切身利益，是党和政府出台的惠民政策之一，更是我们劳动保障部门促进创业、带动就业的重要措施，但是在实际工作中多次与财政、金融部门协调无果时就产生了畏难情绪。

以上这些问题需引起高度重视和，我会在以后的工作中尽量避免出现。

三、整改措施及努力方向

通过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，今后首先要转变思想观念，在工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，努力做到以下几点：

1、加强理论学习，革新自我。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性

2、落实科学发展观坚持以人为本将服务对象的利益放在首位的同时，考虑我们单位职工的切身利益，将单位职工“参公”的问题应放在突出位置，要明确人员负责。及时调整科室职能，适应实际工作需要，与省就业办所设科室对应、对口，以便于做好工作。

3、分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。针对目前单位现有人员年龄机构比较老化的问题，充分利用各级政府对就业工作重视的有利时机，协调有关部门增加编制，增加人员。